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第一篇：檢討書作文

今天，第三節(jié)課的上課鈴響了。雖然已經(jīng)上課了，可是大家還是停留在剛才下課時候的歡樂時光中未清醒過來。大家在課室里，有的仍橡皮檫，有的在說話，有的在傳紙條，好不熱鬧！而我在玩著我的那只筆。大家玩的是如此的興高采烈，完全沒有一點上課的樣子。

這時大家沒有想到，課室外正有一雙銳利的眼睛在審視著我們的一舉一動。她就是我們的班主任葉老師。葉老師慢慢的走上教臺，她對我們很失望。老師本以為同學(xué)們會聽話的在課室里趴下，靜靜地等待老師的到來。她看到我們這樣，便對我們說：“今天你們好好反思一下自己的行為，每人寫一篇400字的作文，好好想想自己都做錯了什么？”

經(jīng)過反思我知道自己錯在哪里，我明白了我們應(yīng)該要做好課前準(zhǔn)備，不然老師的教學(xué)質(zhì)量就沒有這么好了。我們上課不要開小差，要坐端正。做端正的要求是：眼睛離本子一尺，手離筆一寸，胸口離桌子一拳。這樣才是標(biāo)準(zhǔn)的樣子。我保證以后一定會聽從老師的教悔，提前做好課前準(zhǔn)備，不會像這次一樣和同學(xué)一樣吵鬧了。

第二篇：檢討書作文

下課了，數(shù)學(xué)老師匆匆離開了教室，厚厚的一摞《數(shù)學(xué)班報》丟在了講臺上。

不用問，一定是今晚的數(shù)學(xué)作業(yè)。如果能早點拿到手，晚上回家就不用做作業(yè)了，我心里打起了小算盤。趁著別人不注意，我悄悄地拽了一張，若無其事地回到座位上。

到了晚上放學(xué)的時候，這事不知怎么被數(shù)學(xué)老師知道了?！昂煤梅此紝懫?00字的檢討書，明天交來！”

回到家，我犯了難，寫作文不怕，檢討書可從來沒寫過。怎么開頭？起因，經(jīng)過，結(jié)果？哪個要詳細寫？要不要使用好詞好句？要不要使用比喻、擬人？

爸爸告訴我，寫檢討書很簡單，就是把事情經(jīng)過如實寫下來就行了，要誠心誠意，不能寫假話，要分析自己犯錯誤的原因，最后還可以寫自己以后怎么做。

我趕緊坐到書桌前，攤開紙，一邊回憶一邊寫“……沒經(jīng)過老師的允許就提前把報紙拿走是不對的……我認識到了錯誤，以后……”爸爸看了后，說非常好，我松了一口氣。睡覺前，我又反復(fù)檢查了幾遍，一直到標(biāo)點符號都非常規(guī)范了，我才洗臉上床睡覺。

第二天的數(shù)學(xué)課，老師還沒忘記這件事兒，我緊張地走上講臺：“今天，我犯了一個錯誤……老師，請看我以后的行動吧……”，“啪啪啪”，教室里響起了經(jīng)久不息的掌聲。

走下講臺，我的心漸漸平靜下來，寫檢討書，并不可怕啊，只要認識到自己的錯誤，誠心誠意地去改正，就會得到老師和同學(xué)們的原諒。

第三篇：衛(wèi)生不合格檢討書

尊敬的老師：

您好！

我寫這份檢討書，是真心的檢討自己所犯的安排，協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e誤，并且堅定我改正錯誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格，損壞了學(xué)校的整體形象，給學(xué)校形象帶來了影響。

教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分，搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求，也是為了給我們自己提供一個良好的學(xué)習(xí)生活的地方，對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生，不止違反校規(guī)校紀(jì)，還會對自己的身心健康帶來很大的傷害。

值日生負責(zé)教室的打掃工作。這也為我們贏來了一個非常舒服的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。這只是一個開始，不過這個良好的開始讓我們更有信心在以后不會在犯以前同樣的錯誤。只要我們班級把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習(xí)慣，那么這樣好的習(xí)慣就會一直保持下去。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣，不止讓我們會有一個舒適的環(huán)境，這還會影響到我們的各個方面。使得我們在學(xué)習(xí)生活中的其他方面也會變得更加認真負責(zé)。我們不止搞好了班級衛(wèi)生，還讓自己的個人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng)，并且保持的也很好。也許有人不會相信我們，但是我們會用我們的實際行動

來證明一切?？占埌自挷荒苄欧覀儠脤嶋H行動努力堅持到底的。

這次主要是我沒有通知到位，讓當(dāng)天掃地的同學(xué)沒有及時去履行自己的職責(zé)。我感到很抱歉。我犯的錯誤，使我懊悔不已。我要改正，并且及時改正。嚴格要求自己，在以后不再犯同樣的錯誤了。我懇請領(lǐng)導(dǎo)給我一個改的機會，我在以后會用實際行動來證明的。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：衛(wèi)生不合格檢討書

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

大家好！

我是xxx，今天，我被老師批評了，因為我的教室衛(wèi)生打掃不合格，導(dǎo)致了我們的班級被扣分了，如果我認真打掃了但被批評，我大概會很生氣，但我是真的沒有認真打掃，所以對于老師的那些批評和懲罰，我沒有一絲一毫的怨言，只覺得很愧疚。

昨天輪到我打掃教室衛(wèi)生，上完了第八節(jié)課后，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的去食堂吃飯了，而我們打掃衛(wèi)生，一般就是在他們都走了之后，不然人太多打掃起來很不方便。我平常就是在這個時候開始打掃衛(wèi)生，但昨天出了一絲意外，我沒有打掃衛(wèi)生而是看起了書，是在學(xué)習(xí)也就算了，但我看的是課外讀物。之前趁著下課時間看了一會兒沒想到里面的內(nèi)容那么吸引人。但我才看了沒幾頁就開始上課了，我只好收起了書認真聽講，強忍著看書的沖動一直等到下課，這個時候已經(jīng)是第八節(jié)課下課了，一下課我就迫不及待的打開書籍看了起來。

但我沒有忘記自己還要打掃衛(wèi)生，但我開始打掃衛(wèi)生的時候離上課只有十多分鐘了，想著快點打掃完回去看書。草草打掃完教室，準(zhǔn)備倒垃圾時我犯了愁，大概是因為今天是周四，同學(xué)們身上都沒多少錢，買的零食也變少了，我打掃完了整個教室，垃圾桶里的垃圾還沒滿，看著才裝滿了一半垃圾左右的垃圾桶，我決定今天還是不倒垃圾了?，F(xiàn)在想來，我當(dāng)時應(yīng)該是只想快點會座位上看書吧，因為如果倒垃圾的話，我還得要繞著整棟教學(xué)樓走半天。

但是我沒有想到下午教務(wù)處的人居然開始了衛(wèi)生突查，當(dāng)檢查到我們教室衛(wèi)生時看到后面沒有倒掉的垃圾，給了一個教室衛(wèi)生不合格，在衛(wèi)生的方面扣了一分。我的內(nèi)心仿佛受到重擊，在學(xué)校待了一年多了，這是第一次因為我個人而讓班級扣分。對我自己的行為進行了一定的反思，我不應(yīng)該沉迷于課外讀物，從而對衛(wèi)生方面的情況應(yīng)付了事。

作為一個學(xué)生，在學(xué)校里，首要是任務(wù)不是學(xué)習(xí)，而是為人，所謂的為人就是指完成自己的任務(wù)，不違反學(xué)校班級紀(jì)律，與同學(xué)好好相處。然而我卻忽略了這一點，連自己的任務(wù)都沒好好完成，幸好發(fā)現(xiàn)的早，不然長此以往下去絕對會給同學(xué)們帶來非常不好的影響。

對于因為我個人行為而導(dǎo)致班級扣分的情況，我表示非常抱歉，保證不會再有下一次了，希望老師和同學(xué)能夠原諒我。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第五篇：衛(wèi)生不合格檢討書

尊敬的老師：

您好！

我很抱歉自己在值日打掃教室衛(wèi)生的時候沒有特別用心，所以教室衛(wèi)生檢查不合格。

古人常說，“行有不得，反求諸己”，但一開始，我并未能及時地進行自我反省。古人又說，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過程中，一定要把犯錯誤的根本原因找出來，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無補，將來還會犯更多更嚴重的錯誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強，工作作風(fēng)不深入，不踏實。這次犯這樣的錯誤，我自己都覺得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒有端正，責(zé)任意識不強。教室是我們每個員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒有良好的工作態(tài)度，就不能正視問題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴格學(xué)校的規(guī)范，對寢室衛(wèi)生更應(yīng)認真對待！

2、本次的錯誤在于我的疏忽，沒有及時地去制止舍友的錯誤行為，對老師檢查不在乎并存在僥幸心理。

通過這件事，我重新反思了自己做事的態(tài)度，感悟到：做人要專注，做事也要專注。做事不專心，一定無法把事情做得圓滿，無法清楚地掌握細節(jié)。學(xué)習(xí)就在做人、做事的點點滴滴中。經(jīng)典絕不是在書本里，而是在做人、做事的點滴中。

　　檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日