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第一篇：逃課檢討書(shū)
尊敬的教師：
您好！
對(duì)不起！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下逃課去網(wǎng)吧說(shuō)明了一切事實(shí)。
教師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)教師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名小學(xué)生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課上網(wǎng)吧的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓教師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)則呢不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的教師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，影象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代小學(xué)生相貼合。
作為逃課的已份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照教師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望教師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻并且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的提高。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：曠課檢討書(shū)
我最敬愛(ài)的老師：
我是因作日逃課打球而寫的檢討書(shū)……
今日，正午陽(yáng)光明媚，又逢政治課，滋生學(xué)生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場(chǎng)與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時(shí)，只見(jiàn)人影稀疏，逃之。好比八國(guó)聯(lián)軍進(jìn)北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見(jiàn)與我一樣不只情的人頓時(shí)全部向陽(yáng)，回頭一看，不料竟發(fā)覺(jué)老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語(yǔ)。老師當(dāng)時(shí)定以為我躲避老師才向背，其實(shí)不然。老師問(wèn)之，我一一俱答，好比初犯被逼供D“坦白從嚴(yán)，抗拒更嚴(yán)”。學(xué)生為能寬大處理而表現(xiàn)真誠(chéng)，但老師卻半信半疑。
“停課一周，給家長(zhǎng)打電話”這句好比法院的判決書(shū)D死刑，緩刑半小時(shí)。于是全身一抖，想這下完了。告之家長(zhǎng)電話后，側(cè)耳傾聽(tīng)老師打電話之語(yǔ)D“您來(lái)一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時(shí)大徹大悟，明白此時(shí)非同小可，怪學(xué)生自己不爭(zhēng)氣，明知作日老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸學(xué)已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示D不該這么若老師生氣。
此事在老師認(rèn)為此類學(xué)生皆不愛(ài)學(xué)習(xí)者，其實(shí)不然。所以我深知此行為違反了校紀(jì)校規(guī)，為之檢討。特獻(xiàn)此檢討書(shū)，以表真誠(chéng)。學(xué)生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請(qǐng)見(jiàn)諒。
檢討人：
20xx年xx月xx日
第三篇：曠課檢討書(shū)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
我作為學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的`都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的行為負(fù)責(zé)。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認(rèn)識(shí)和改正自己的錯(cuò)誤，我認(rèn)為有必要對(duì)自己的行為做出深刻檢討：
一、思想上的錯(cuò)誤
在思想上分不清主次，對(duì)老師不尊重，對(duì)自己不負(fù)責(zé)。xxx老師的課我是很感興趣的，于老師上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，與學(xué)生互動(dòng)良好，內(nèi)容新穎實(shí)用。對(duì)這樣好的老師，不僅沒(méi)有應(yīng)有的尊敬，反而曠課，這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯(cuò)誤。
二、行為上的錯(cuò)誤
曠課回家，沒(méi)有報(bào)告學(xué)院任何人，更沒(méi)有請(qǐng)假，無(wú)視學(xué)院管理制度，無(wú)視老師的。
三、對(duì)自己的不負(fù)責(zé)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，逃課讓我失去寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，必然影響自己知識(shí)的積累，作為研究生是很不應(yīng)該的。
我認(rèn)為應(yīng)該從以下方面改正自己的錯(cuò)誤和身上的毛?。?/p>
1、提高紀(jì)律性，最要命的問(wèn)題是缺乏紀(jì)律性，給學(xué)院的管理帶來(lái)負(fù)面影響。
2、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題，當(dāng)遇到問(wèn)題是應(yīng)該深思熟慮，遵循原則，分清主次。
3、學(xué)會(huì)尊重人，對(duì)人尊重是為人處事的基本原則，是一個(gè)人應(yīng)有的起碼禮貌，尊重別人才值得尊重。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫下這篇檢討，希望得到老師的原諒，保證絕對(duì)不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：曠課的檢討書(shū)
尊敬的輔導(dǎo)員：
您好！
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期也已經(jīng)快要結(jié)束了，我慢慢的適應(yīng)了這樣的大學(xué)生活，也漸漸有了自己的生活節(jié)奏，但是我沒(méi)有意識(shí)到的是，我也在慢慢的墜落，這次我因?yàn)樽约核^(guò)了頭導(dǎo)致曠了一節(jié)課，這讓輔導(dǎo)員您感到非常的生氣，也讓您對(duì)我產(chǎn)生了一些很不好的情緒，這都是我一個(gè)人的責(zé)任，是我應(yīng)該不該逃避，不該躲避的一個(gè)現(xiàn)實(shí)。這次，我終于正面這一次錯(cuò)誤了，也從中反悟了很多的道理，所以這次檢討是我用心寫的，也是我對(duì)自己這些日子表現(xiàn)的一個(gè)總結(jié)和反思。
在適應(yīng)了整個(gè)大學(xué)生活之后，我就慢慢的開(kāi)始往下掉了。沒(méi)有早自習(xí)的大學(xué)生活是非常幸福的，一開(kāi)始還會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)，但是現(xiàn)在我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的日子了，這樣的日子的確讓人非常的舒適，也讓人感覺(jué)非常的快樂(lè)。所以我就在這樣的溫室里任由自己自甘墮落。逃課、遲到這樣的事情屢次發(fā)生，這次我又因?yàn)樽约汉翢o(wú)自制力導(dǎo)致曠了課。這樣的事情發(fā)生一兩次已經(jīng)是極限了，但是我絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，一而再再而三的去做這樣的事情，挑戰(zhàn)輔導(dǎo)員的底線，這是我最不應(yīng)該的地方，也是最應(yīng)該去反省和檢討自己的一個(gè)部分。
事后我冷靜了很多，我開(kāi)始問(wèn)自己，當(dāng)初你想要讀大學(xué)的初心是什么？是進(jìn)入大學(xué)風(fēng)流倜儻、不務(wù)正業(yè)嗎？是為了放逐自己，放棄自己?jiǎn)?？我開(kāi)始找回了自己的初心，在自己的身體行為上也有了一些改變。我不再每日躺在床上刷劇，我也不再一個(gè)懶覺(jué)睡到天荒地老。輔導(dǎo)員，我真的開(kāi)始變化了，我逐漸走向了一個(gè)更好的、更加閃耀的方向了，請(qǐng)您再相信我一次好嗎？我不會(huì)再浪費(fèi)您對(duì)我的信任，也絕不會(huì)再浪費(fèi)您這一次的原諒和包容。我會(huì)讓自己振作起來(lái)，拿出自己的行動(dòng)來(lái)，去做一些證明給您看。
這次曠課給我們整個(gè)班級(jí)都帶來(lái)了一些不好的影響，我深表歉意。在這樣的一次曠課之中，我想我還是應(yīng)該每天都要反省自己一回。去為我今后的學(xué)習(xí)生活積累一些能量，也讓我活的更加的清醒，為我今后的日子去打一個(gè)基礎(chǔ)。希望我能夠順順利利的畢業(yè)，然后走入崗位之中，繼續(xù)去奉獻(xiàn)自己。導(dǎo)員，我的態(tài)度已經(jīng)很明確了，還希望您能夠再給個(gè)機(jī)會(huì)可以嗎？
此致
敬禮！
檢討人：
年 月 日
第五篇：曠課檢討書(shū)
親愛(ài)的孫老師：
我今天早上沒(méi)有去上計(jì)算機(jī)課，由于早上一時(shí)貪睡，犯下了這個(gè)錯(cuò)誤，天氣冷了人也懶了，一時(shí)沒(méi)有管好自己，令自己犯下了不該犯的錯(cuò)。此時(shí)此刻，我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)，對(duì)自己不去上課的行為感到后悔，對(duì)自己沒(méi)有自制力而感到深深自責(zé)，我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書(shū)，向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，學(xué)生的任務(wù)就應(yīng)該是好好學(xué)習(xí)，不應(yīng)該因?yàn)橐粫r(shí)貪睡放松了自己。 計(jì)算機(jī)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一門課程，學(xué)好計(jì)算機(jī)更是我們的責(zé)任何義務(wù)，也是充實(shí)自己，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)的一門課程，我們更應(yīng)該重視計(jì)算機(jī)課的重要性。
今天，我做了一件讓自己懊悔的事，違反了<學(xué)生守則>這是不應(yīng)該的行為，現(xiàn)在我已深深認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，決心改正，知錯(cuò)就改是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，我將重新審視自己，重新學(xué)習(xí)<學(xué)生守則>讓自己的行為符合<學(xué)生守則>做一名合格的大學(xué)生，我相信我一定能克服困難，改正錯(cuò)誤，我有決心也有信心。下次一定能戰(zhàn)勝瞌睡。老師的教導(dǎo)和<學(xué)生守則>的指導(dǎo)會(huì)讓我更有信心去學(xué)好計(jì)算機(jī)，學(xué)好每一門課程。戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)過(guò)程中的所有困難，成為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
