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第一篇：成績(jī)下降檢討書

親愛(ài)的____老師：

由于我_______________的原因，導(dǎo)致這次考試沒(méi)有考好。總的分析，這次沒(méi)有考好是因?yàn)開(kāi)____（填科目）分?jǐn)?shù)低，拖了整體分?jǐn)?shù)，希望您給我一次機(jī)會(huì)，讓我________________________（填解決措施），爭(zhēng)取下一次考好。

您的學(xué)生：___________

xx年xx月xx日

第二篇：成績(jī)下降檢討書

您好！

我在看到?？嫉闹?，我心里就仿佛坐了一次過(guò)山車一樣，因?yàn)槲疫@次的成績(jī)實(shí)在是太過(guò)于糟糕了一點(diǎn)，根本就達(dá)到的最低期望值，也沒(méi)有達(dá)到們的要求，所以我的臉面都算是給丟光了啊，現(xiàn)在我看見(jiàn)老師都有點(diǎn)不敢抬頭了，生怕老師因此再提到和成績(jī)有關(guān)的事情，此外我也不好意思再在老師同學(xué)們面前嬉鬧了，因?yàn)槲覜](méi)有資格再去做一些和學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情了，現(xiàn)在我得趕緊想辦法把自己的狀態(tài)給找回來(lái)，然后爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)，而且我得保持一種穩(wěn)定的狀態(tài)才行，不然等到下一次重要考試來(lái)臨的時(shí)候，我一旦又掉鏈子的話那就真的是后悔也沒(méi)用了。

這次考試試卷發(fā)下來(lái)之后啊，我也是認(rèn)真的看了幾遍自己到底是在哪些方面丟了分。我覺(jué)得自己這次之所以成績(jī)比上次下滑了那么多，是因?yàn)樽约簩?duì)于這次?？疾皇呛芸粗兀拔矣X(jué)得?？嫉碾y度并不是很大，而且現(xiàn)在也只是高二，還沒(méi)有到高考呢，所以我在復(fù)習(xí)的時(shí)候也沒(méi)有用太多的心思，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把以前學(xué)過(guò)的一些只是重點(diǎn)給過(guò)了一遍。另外我最近做題目也做的比較少，這讓我的做題效率和答題正確率下滑了不少，在考試中的時(shí)候，我明明能感覺(jué)到一些題目是可以得分的，但是最后還是因?yàn)樽约旱拇笠夂妥园翆?dǎo)致題目做錯(cuò)了。我覺(jué)得自己還是太稚嫩了一點(diǎn)，不然我不會(huì)在這次?？祭镌愿^的，班上其他同學(xué)的成績(jī)都沒(méi)有我這么明顯的波動(dòng)，這其實(shí)只是一次小?？级?，不應(yīng)該出現(xiàn)意外才對(duì)，所以我也沒(méi)有借口來(lái)為自己做辯解了，畢竟這次考試的題目確實(shí)不難，只要穩(wěn)扎穩(wěn)打就能發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。

仔細(xì)翻看了試卷后，我已經(jīng)深深地體會(huì)到了失利的滋味，我很少出現(xiàn)這樣的情況，以前出現(xiàn)這么大程度的成績(jī)下滑還是在小學(xué)的時(shí)候，但是我覺(jué)得這其實(shí)也給我起了一個(gè)十分巨大的警示作用，那就是如果我再不好好地調(diào)整一下自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法的話，那我說(shuō)不定就會(huì)漸漸地在班級(jí)里掉隊(duì)，甚至以后都跟不上老師的教學(xué)節(jié)奏了，所以我現(xiàn)在必須要徹底地改一改自己的不足，爭(zhēng)取以更加積極、更加努力的狀態(tài)回歸到日常的學(xué)習(xí)和生活中！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第三篇：成績(jī)下降檢討書

尊敬的老師：

這次我懷著萬(wàn)分的抱歉給你寫下了這份檢討書。因?yàn)槠谀┛荚囄铱嫉暮懿焕硐?，和半期比起，下降了百位之多，讓我非常的驚訝，所以我在這份檢討書中說(shuō)明了成績(jī)靠差了的原因。我首先從英語(yǔ)說(shuō)起，在英語(yǔ)課上，我經(jīng)常走神，而且還在你的不注意時(shí)偷偷做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)悄悄話，你布置的作業(yè)我也經(jīng)?！巴倒p料”，而且組詞、造句我經(jīng)常借用“步步高”學(xué)習(xí)機(jī)或“電腦”來(lái)完成作業(yè)，這樣不經(jīng)過(guò)大腦而完成的作業(yè)，根本沒(méi)有一點(diǎn)作用，有時(shí)還不按時(shí)完成。您要求的單詞、筆記，多讀，多背，多寫，我經(jīng)常都只是毫不在意的讀讀，而且都沒(méi)讀好。特別是寫英語(yǔ)短文差，經(jīng)常搞不清楚主、謂、賓的順序。

語(yǔ)文課上，由于認(rèn)為自己的語(yǔ)文基礎(chǔ)在七科中最好，所以經(jīng)常在語(yǔ)文課上不在意老師講的知識(shí)重點(diǎn)，課后自己胡亂猜想其中意思，課上除了老師說(shuō)書上那些總要筆記要?jiǎng)澗€之外，其他手寫筆記我嫌字多，常常都不認(rèn)真完成。課后老師布置的作業(yè)，比如：解釋詞語(yǔ)的意思，我會(huì)經(jīng)常嫌解釋的意思太長(zhǎng)，于是自己異想天開(kāi)的剪裁掉一部分，往往經(jīng)常把被剪裁了的詞語(yǔ)意思理解一半。我自以為平時(shí)作文寫得還可以，但在考試的時(shí)候，寫的作文不是很理想，所以考的`成績(jī)也比較差。

數(shù)學(xué)課上，由于我覺(jué)得那些數(shù)字太“繚亂”了，所以我經(jīng)?？粗粗妥呱?，有時(shí)甚至一上課就不認(rèn)真聽(tīng)講，課后看看例題，類似的題雖然很快就會(huì)做了，但是如果類似的題變一種形式，絞盡腦汁才想的出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。如果數(shù)學(xué)老師講比較深?yuàn)W的題，我常常會(huì)打瞌睡，作業(yè)也經(jīng)常覺(jué)得“難”而多次不完成數(shù)學(xué)作業(yè)。很多內(nèi)容都是一知半解。

歷史課上，當(dāng)歷史老師講到神秘的遠(yuǎn)古歷史時(shí)，我會(huì)緊繃著心詳細(xì)聽(tīng)著歷史的進(jìn)展會(huì)是怎么樣的，但是老師想說(shuō)又不想說(shuō)，讓我等待不及，于是自己翻開(kāi)書，在書上找到了相關(guān)知識(shí)，就覺(jué)得也沒(méi)什么，老師何必大驚小怪的，于是就自己做其他作業(yè)或做小動(dòng)作和同學(xué)說(shuō)悄悄話，不在聽(tīng)從歷史老師講的內(nèi)容，歷史老師布置的作業(yè)全事卷子或單元測(cè)試，我們都有答案，根本連題都沒(méi)看，就抄上去了。

地理課上，由于自己覺(jué)得那些知識(shí)都是非常眼淺的，自己看圖就會(huì)學(xué)會(huì)，所以在老師講課的時(shí)候，我都去翻后面的知識(shí)看，前面都知識(shí)只是偶爾看圖學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是一離開(kāi)圖冊(cè)，就不知道了怎么辦，而且還經(jīng)常上課不認(rèn)真聽(tīng)講，只希望快點(diǎn)打鈴，打鈴后老師就可以講我們都喜歡都小故事了，所以心里都和秒鐘牽連著，沒(méi)有用心去學(xué)習(xí)，只是想聽(tīng)最后幾分鐘的小故事。

生物課上，由于書上說(shuō)的那些器具，老師都沒(méi)讓我們看過(guò)一樣，所以我慢慢對(duì)生物學(xué)科失去了興趣，所以在生物課上，我不認(rèn)真聽(tīng)講，課后也不跟同學(xué)請(qǐng)教，結(jié)果生物知識(shí)只有一點(diǎn)點(diǎn)影響。

政治課上，由于政治老師十分嚴(yán)厲，所以我每次都會(huì)認(rèn)真背，讀，記會(huì)兒，但是不能持之以恒，過(guò)一會(huì)就松懈了，而且有時(shí)候會(huì)乘老師不注意的時(shí)候做做小動(dòng)作或和同學(xué)說(shuō)說(shuō)悄悄話。在深刻的自我反思之后，我決心在本學(xué)期一定做到以下幾點(diǎn)：

一，按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

二，用心克服生活、學(xué)習(xí)上的懶散、服從學(xué)校的規(guī)定，努力為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)光。絕不給學(xué)校抹黑、班級(jí)拖后腿。

三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

四，在上課時(shí)一定認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答思考問(wèn)題，把精力用在學(xué)習(xí)上。

五，每天老師布置的作業(yè)按時(shí)按量完成，做到準(zhǔn)確無(wú)誤

六，上課不再和同學(xué)說(shuō)悄悄話、偷做小動(dòng)作，主動(dòng)維護(hù)好班上的紀(jì)律。

七，老師講課時(shí)，都要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，不偏科。

我非常感謝老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正

缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!

　　檢討人：×××="text-align:right;">