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        初中曠課檢討書(shū)(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-03-09 15:05:39

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        第一篇:初中曠課檢討書(shū)

        尊敬的老師:

          大家好!

        對(duì)于這次的曠課我十分的抱歉,我知道的這樣的行為十分的不尊重您,我也不想曠課的,我也是被逼無(wú)奈,您給我下達(dá)的任務(wù)太多了,我不得不選擇逃避,我承認(rèn)我是膽子很小,但是我這次只能鼓起勇氣觸犯您的底線,把您的課給曠了,但是經(jīng)過(guò)這點(diǎn)時(shí)間的深刻反思,我慢慢的覺(jué)得我這樣的做法實(shí)在有點(diǎn)失了分寸,有點(diǎn)欠考慮了,其實(shí)您一點(diǎn)錯(cuò)都沒(méi)有,都怪我想的太復(fù)雜,逐漸意識(shí)到我這次曠課根本就是沒(méi)必要的,通過(guò)這件事我越來(lái)越能理解跑得了和尚,跑不了廟這句話的含義,我現(xiàn)在不就正應(yīng)了這句話嗎?

        我先對(duì)于這次的曠課向您說(shuō)聲對(duì)不起,老師我錯(cuò)了!因?yàn)槟阆氡M快提升我們的文言文翻譯的能力,現(xiàn)在每節(jié)課上課都要叫人上講臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)文言文然后寫(xiě)出翻譯,一次叫四個(gè)人,班上的人按座位排序輪著來(lái),前面黑板兩個(gè)人,后面黑板兩個(gè)人,每個(gè)人聽(tīng)寫(xiě)兩句,內(nèi)容都是不一樣的,隨機(jī)的。所以雖說(shuō)是兩句,其實(shí)還不是要把目前教過(guò)的文言文都背下來(lái),還要記住每篇文章的翻譯。對(duì)我這種學(xué)習(xí)菜鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直太難了,難于上青天,寫(xiě)不出來(lái)就要每個(gè)句子抄寫(xiě)50遍,我覺(jué)得這樣的懲罰太嚴(yán)重了。今天的三四節(jié)課就是您的語(yǔ)文課,聽(tīng)人的人也輪到我了,于是我處于無(wú)奈,實(shí)在沒(méi)辦法了,只能做出曠課這樣的事,因?yàn)槲抑郎先ヂ?tīng)寫(xiě)也是丟人,我一個(gè)也寫(xiě)不出來(lái),聽(tīng)寫(xiě)還可能寫(xiě)的出一句,但是我的翻譯是真的不行,雖然您跟我們說(shuō)所謂翻譯就是用自己的話去解釋這句話,但是我每次用自己的話寫(xiě)出來(lái)的,都是錯(cuò)的,我也很無(wú)奈啊,本以為這次曠課了,您就會(huì)叫別人上去聽(tīng)寫(xiě)了,就會(huì)把我給跳過(guò)了,想的是很好,但是以您的性格怎么可能,我也是后知后覺(jué)。

        我能在今天做出曠課這樣的行為,歸根結(jié)底還是我自己的問(wèn)題:

        1、不把校紀(jì)校規(guī)放在眼里,想曠課就曠課了,還連續(xù)曠了兩節(jié)課,這是對(duì)校紀(jì)校規(guī)的不尊重。

        2、想法太幼稚,思考事情不周全,怎么可能因?yàn)槲业囊淮螘缯n就不然我上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)了,下節(jié)課還不是會(huì)讓我補(bǔ)上,我還是在劫難逃。

        3、遇到問(wèn)題只會(huì)想辦法逃避,有這個(gè)時(shí)間還不如用來(lái)去背文言文,多去請(qǐng)教別人怎么理解翻譯。

        4、曠課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),這樣我不僅錯(cuò)失了這次的聽(tīng)寫(xiě),還錯(cuò)失了這兩節(jié)課老師您的知識(shí)培養(yǎng),我就平白無(wú)故落下兩節(jié)課的教學(xué)進(jìn)度,無(wú)法彌補(bǔ),我不可能去讓您單獨(dú)給我補(bǔ)習(xí)。

        老師我真切的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我一定在接下來(lái)的時(shí)間里著重學(xué)習(xí)文言文,絕對(duì)不會(huì)懼怕聽(tīng)寫(xiě)了,如果沒(méi)有通過(guò),那也只能證明我的能力還不足,還要繼續(xù)加強(qiáng)!對(duì)于這次的曠課,我任您懲罰,我都接受,只希望您能原諒我這次。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第二篇:1000字曠課檢討書(shū)

        敬愛(ài)的x導(dǎo)員:

        我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不逃課的決心。

        在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,又因“五·一”放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯(cuò)過(guò)了老師為我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

        課后,我滿懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對(duì)父母謊稱放了4天假而無(wú)比的羞愧,這4天的“假”我是在良心的一次次譴責(zé)中度過(guò)的,我覺(jué)得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

        對(duì)不起,輔導(dǎo)員!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤。錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記導(dǎo)員的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

        輔導(dǎo)員的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

        我返校的.前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠(chéng)錯(cuò)誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說(shuō)什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

        如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

        輔導(dǎo)員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

        我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

        我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!

        我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

        檢討人:

        第三篇:曠課檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        首先我為今天犯下的錯(cuò)誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1―2節(jié)的中國(guó)經(jīng)典文學(xué),在班里面造成了嚴(yán)重的影響,經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻曠課了。

        老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘。

        我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。現(xiàn)在,本在申請(qǐng)災(zāi)區(qū)減免學(xué)費(fèi)的我本應(yīng)該對(duì)自己更加嚴(yán)格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的,需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

        由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該,但是這次老師卻沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,并且耐心的勸說(shuō)我,使我深刻地反省自己的錯(cuò)誤,我覺(jué)得非常愧疚,此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

        1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

          此致

        敬禮!

          檢討人:

          日期:

        第四篇:逃課檢討書(shū)

        尊敬的老師:

        您好!

        我要為我昨天晚自習(xí)沒(méi)有去上課而逃課到寢室睡覺(jué)的事情道歉,因?yàn)槲抑烂恳恢艿倪@個(gè)時(shí)候老師您都是要去別的班值班的,所以一般不會(huì)來(lái)教室監(jiān)督我們,所以我就生出了逃課的念頭。此刻的我為我違反學(xué)生紀(jì)律不正確的感到羞愧,身為一個(gè)學(xué)生,在我們進(jìn)入小學(xué)讀書(shū)的時(shí)候,家長(zhǎng)和老師就跟我們說(shuō)過(guò)在學(xué)校要好好聽(tīng)老師的話,要安心讀書(shū),要好好遵守學(xué)校的紀(jì)律,現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)初中生了,這個(gè)道理應(yīng)該是牢牢記在心里實(shí)踐在行動(dòng)上面的,可是我昨天晚自習(xí)曠課了。

        因?yàn)樽蛱焓切瞧谝?,一周上課的第一天,周末的時(shí)候自己在家里面玩游戲玩到很晚才睡,所以周一來(lái)上課的時(shí)候都沒(méi)有什么精神,上課的時(shí)候總是打瞌睡,一到了下課的時(shí)間就趴在桌子上面睡覺(jué),好幾個(gè)同學(xué)都問(wèn)我是不是身體不舒服,只有我自己心里清楚是因?yàn)榍懊嬉惶焱砩习疽沽藳](méi)有精神,所以一直堅(jiān)持到了晚自習(xí),推測(cè)老師還是要去別的班值班晚自習(xí),所以我就逃課回寢睡覺(jué)去了。

        學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生而言都是非常重要的,都是關(guān)乎我們以后能不能考上好高中好大學(xué)的事情,學(xué)習(xí)對(duì)于我們而言更是我們一生的財(cái)富,我們?cè)跁?shū)中也學(xué)習(xí)了不少的古人關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句,他們作為非常有名的人物,都是有非常大知識(shí)底蘊(yùn)的人,甚至有的人是汗牛充棟、讀書(shū)萬(wàn)卷的人物,都經(jīng)常感嘆自己讀的書(shū)太少了學(xué)習(xí)到的東西太少了,還經(jīng)常感嘆自己年輕的時(shí)候沒(méi)有珍惜時(shí)間,要到了老了想讀書(shū)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)時(shí)間太晚了記憶力什么的也下降了。我們現(xiàn)在是最年輕的時(shí)候,現(xiàn)在讀書(shū)也是我們最佳的時(shí)間,父母的辛苦付出也給我們提供了非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且我們現(xiàn)在要做的也不是什么讀書(shū)萬(wàn)卷,僅僅是自己的科目學(xué)習(xí),我都不知道抓住時(shí)間學(xué)習(xí),還做出逃課去睡覺(jué)的事情,實(shí)在是態(tài)度應(yīng)該了。雖然我逃課是有沒(méi)有睡好的原因在,但是那種情況下也不應(yīng)該做出逃課的決定,這是違反紀(jì)律的,跟老師說(shuō)明情況請(qǐng)假也是可以的,而且自己討厭到忘記休息這種事情也是不對(duì)的。所以說(shuō)我逃課的事情,真的從任何角度都不能夠?yàn)樽约洪_(kāi)脫的,我必須要認(rèn)錯(cuò)才行。

        今天被老師您好好的教育一番后,我也知道了其中的危害性,不守紀(jì)律是一錯(cuò),對(duì)待學(xué)習(xí)不認(rèn)真又是一錯(cuò),讓老師擔(dān)心更是一錯(cuò),我必須要立即改正才行。從今天起,我絕對(duì)不會(huì)讓自己娛樂(lè)到耽誤到學(xué)習(xí),要對(duì)學(xué)習(xí)更加上心才行,以后考一個(gè)好的高中來(lái)向報(bào)答老師,以后有任何的事情也晚先跟老師申請(qǐng),而不是自私的做出讓老師擔(dān)心的事情。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:遲到曠課的檢討書(shū)

        遲到曠課的檢討書(shū)范文1000字

        這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

        不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤,老師說(shuō)的話很正確,就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的......

        相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)再玩手機(jī),也不會(huì)讓手機(jī)在上學(xué)的時(shí)間內(nèi)開(kāi)機(jī)。

        這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

        今天的XX課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性,就不自覺(jué)地XX(寫(xiě)罪名),在此過(guò)程中,XX(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)的級(jí)別及姓名)發(fā)現(xiàn)了我的'這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正。

        現(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類),我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)XX,真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)教員/老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使教員/老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令教員/老師對(duì)我們整個(gè)XX這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在校內(nèi)進(jìn)行“……”(特別活動(dòng)名,如“百日安全大檢查”之類)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),,違法了隊(duì)/班規(guī),破壞了隊(duì)/班紀(jì)。

        我的這一行為,對(duì)不起XX,對(duì)不起XX,……(寫(xiě)領(lǐng)導(dǎo)級(jí)別或姓名,按級(jí)別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

        如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向骨干/班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。

        世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內(nèi)在XXn內(nèi)(寫(xiě)班級(jí)名),爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

          檢查人 XXX

          200X年XX月XX日

        第六篇:逃課檢討書(shū)

        親愛(ài)的老師:

        您好!我是xxxxx,在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課遲到這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。

        早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課遲到。

        但是我還是無(wú)故曠課遲到。

        關(guān)于曠課遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。

        事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了曠課這種行為。

        雖然我知道這種行為是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

        對(duì)不起,領(lǐng)導(dǎo)和老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。

        我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。

        我也知道,對(duì)于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。

        但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。

        事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。

        幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

        1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

        2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

        3.提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

        4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

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