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第一篇：曠課學生檢討書
尊敬的老師：
我知道我錯了對于29號上午那件事，我現(xiàn)在想起來非常后悔。雖然后悔，但是我必須接受事實，勇敢的承擔起來，我確實是錯了。
還有兩天就是國慶了，所以我再三承認我錯了，我不應該曠課。
我錯了，受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng)，我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑，我不應該曠課。我錯了，我給班級帶來了很壞很嚴重的影響，真是一條死魚惺了一鍋湯。我不應該曠課。
守時守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當代大學生理應具備的品質，是。我曠課了兩課，雖然僅僅兩節(jié)課，可反映的問題可不少!
這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說過歌德也說我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
古往今來，多少開明之士 比如春秋時期，有個叫李離的司法官，李離就這樣死了，在他面前，我豈能不慚愧，恨不得替他受了這一劍!
現(xiàn)代社會只有才能
現(xiàn)在，我正處在黨對我的考驗之中，黨教育我們
曠課，決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開會，就沒有任何借口，任何理由可以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么擔子要挑，就沒有理由不守時了。我相信，守時會成以我個人品格的一部分!花自飄零水自流，一次遲到，幾次憂愁，此恨難消在心頭，才下眉頭，又上心頭。
就在風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了，并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字，很不幸的把上學遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制，影響了國家機器的正常運轉，此乃不忠，一罪也。 又有辜負了偉大祖國十三萬萬衣食父母之殷切希望，此乃不孝，二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮，寢食難安，人比黃花瘦，此乃不仁，三罪也。 最后還要麻煩在座同學費時來檢閱本之所做之檢討，此乃不義，四罪也。 綜上所述，爾等乃不忠，不孝，不仁，不義之輩，本該身首異處。所幸生在改革開放春風所沐浴的現(xiàn)代化文明社會，才茍全一命，阿彌陀佛! 無奈，造化弄人，天亡我也。俗語道，天有不測風云，人有禍福旦夕。 又是一個風和日麗，似水柔情的一個早上，不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了. 并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。 事又至此，獨中兩天，只差帽子戲法。此時深感不安，我不入地獄誰入地獄之境界想必也不過如此了，頓時心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。 此事難辭其咎，自知罪孽不淺，難以修成正果重返正途，只求上帝與如來佛祖網開一面，從輕發(fā)落。
古訓有曰，事不過三。如果有一次重來的機會放在我面前，我一定不再遲到，不能待遲到之時再去反悔莫及，人世間最無聊的事莫過于此，如果諸神賞我這個面子，給我把這個機會加上期限的話，我希望是一萬年!
總之我不應該不曠課。短短5000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不曠課了。我錯了，我不該不曠課的。但是，浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過重新做人的機會。如果組織上仍能給我改過的機會，我會化悔恨為力量。
醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士，他的職責就是救死扶傷，他有什么理由什么義務要給你開請假條，這是大家都知道的，無可非議的事實。記得我們初中老師說根據這一定義，這就叫定理。唉，但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理啊。連定理都不知道，難怪會要寫檢查啦，活該!今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，不得遲到，不得曠課。其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
第二篇：大學曠課檢討書
尊敬的輔導員老師：
您好!
我是xxx，在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課遲到這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃課遲到的決心。
早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課遲到。但是我還是無故逃課遲到。關于逃課遲到的事情，我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的：每次放學放假我就想提前出去所以，我選擇了逃課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的，但是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,領導和老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，領導和老師對于我的無故逃課也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證每堂課按時上課，不早退，不逃課是一項最基本的.責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。
幾經深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫檢查書。既然自己已經犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學習學校的校規(guī)校紀，并且做到自覺遵守。不遲到，不早退，不逃課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學習和生活作風。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第三篇：5000字萬能檢討書
【萬能檢討書5000字二】
9-30下午由于感冒以及下巴處淋巴結腫大有點小疼加上國慶長假將至，興奮的同時開始非理性的縱容自己的惰性，下午缺課2節(jié)，聽說就是由于象我這樣非理性的逃課的人不少，導致課堂人數(shù)頗少，課堂氣氛較平常大家都出席冷清不少，影響了老師的上課心情，降低了同學上課學習知識的效率。
這種害己又害人的做法，是校規(guī)、系規(guī)老師所不容的，是理性中的自己不會做的，是讓自己事后感到痛心疾首的。由于李老師本著對工作負責對學生負責的態(tài)度發(fā)現(xiàn)了一群不遵守學校相關制度，對自己要求不嚴格的人，決心將我以及同學從危險的邊緣搶救回來，嚴格要求自己的學生，要求寫字數(shù)大于5000字，有思想有深度的檢查，于是就有了上文和下文，希望同學以此為鑒，不要有著一日象我這樣，希望后來之人不要繼承我這不光榮的傳統(tǒng)。
另外感到慚愧的是李老師在新婚不久，國慶將至的時候都能堅守崗位，為我們操勞，自己卻連替自己學習都被耽擱，相比之下，慚愧的讓自己無法比較，雖然本文是主題較沉重的檢查，但是還是真心的祝福李老師合家幸福，生活甜美。
由于本人感覺文筆生疏，因此列了一個不太正規(guī)目錄，以方便自己寫出符合要求的檢查，本文字數(shù)未經細數(shù)，但由于本人一向做人誠信，做事細心，有信心和能力寫一篇符合要求對自己有幫助的檢查。
10-1在校與同學歡度國慶，慶祝偉大的祖國中華人民共和國XX周歲的生日，并許下了祝愿祖國的明天更美好的良好祝福，感覺祖國日新月異的變化就是發(fā)生在我們身邊的，共和國的明天需要我們的建設，想想現(xiàn)在這個狀態(tài)，做為一個成年人，能做好的事情還真少，所以不珍惜現(xiàn)在的時光好好學習是更不應該的。
10-2感冒加重，淋巴結腫大加重，渾身不舒服，加上晚上要趕火車，所以進校來第一次麻煩XX大學校醫(yī)院，看病，掛號，取藥，最終還是沒有逃脫那個怪圈，最終拿的藥和同學以前發(fā)燒，感冒，腹瀉，頭疼，精神不佳，咽喉疼，肚子疼拿的藥完全一樣，問其原因，最終被反問藥你是要還是不要，無語，有藥白不要，但是并沒有太大的信心吃，晚上乘坐唯一一趟可以從武漢到南京的火車，車上病情加重。
10-3至10-73號早上到達南京，7號晚上離開南京，之間是讓人快樂難忘的，期間一些小病也基本好了。但是這不是違反學校規(guī)章制度的理由，相互之間本身也不存在沖突，本來也是不需要在之間做出取舍的，但是沒有想到中國的東西方向鐵路交通會這么的差勁。
從南京到武漢，兩個偌大的城市之間，竟然只有一輛路過南京到達武漢的火車，到黃牛那里都買不到返程的車票了，這期間除了鐵路不發(fā)達有錯之外，主要犯錯誤的還是我，我犯了經驗主義錯誤，錯誤的認為中國各個方向的鐵路都向京廣線上車次很多，沒有結合實際情況，錯在沒有事先將相關事宜考慮周到，最后選擇了能盡早趕到學校的公路。
終于在8號凌晨4點趕到了學校，沒有又缺課。但是7號的晚上卻錯過了XX大學每周晚上由各個院系的晚點名，造成了晚點名人數(shù)不及，破壞了年級的團聚力，也違反了院系的相關規(guī)定，我愿意為我的錯誤承擔所有的責任，現(xiàn)在并在為此付出行動。
10-8上了該上的課，開始調整狀態(tài)，準備接下來的學習，緊繃住學習的神經，為考試取得優(yōu)異的成績，為大學英語四級考試取得優(yōu)異的成績打基礎。
10-9上了9個小時的課，下午得到老師明確的答案要為自己上面的兩個重大的錯誤買單，我誠懇的接受，但是人的精力真有限，晚上一好友向我感慨，這幾天真累啊，我贊同;最近趕上20歲生日的人可真多啊，慶祝之余，頗多的想法。
感覺時間過的真快，在自己上中學時候，足球比賽中，當中國隊習慣性的處于難堪場面的時候，解說員說這群22~23歲的黃毛小孩還太年輕，需要不斷的比賽來積累經驗，當時覺得這解說員咋這樣，22~23歲還小么?
轉眼看周圍的人都是這個年齡的時候，雖然還是不認同20歲的人還小，是小孩。感覺這個年齡階段的人確實需要珍惜時間，累積經驗，轉眼大學生活就過去一年多了，雖說確實是收獲了不少，但是本來可以在這段寶貴時間中收獲更多的，但是由于自身的懶惰等失去了很多讓自己收獲的機會，這是需要反省積累經驗的。
謝謝李老師提醒并督促了我做這一件事情，昨晚一直在想這份5000字的檢查該怎么寫的同時，更多的再想我該如何在這有限的剩下的大學生活中獲得更多的東西，學會更多。平常的生活大都是安逸的，最近終于可以忙了起來，我不怕累，心底恐懼的是那種安逸后的空虛。
10-10今天是個吉祥的日子，同極具朝氣的大一新生XX同學6點就起床出操，每個人都喜歡朝氣蓬勃的充滿生機的生活，其實這就靠我們自己去創(chuàng)造，現(xiàn)在我正創(chuàng)造著，我朝氣蓬勃，意氣風發(fā)的完成著本人自會寫字截止到今日最長的巨作，雖然性質定義為檢查，但并不能因此取消其巨作的地位。
為了深刻全面的認識到自己的錯誤，以及深刻的反省，提高檢查的質量，剛才又特地的細讀了XX大學學生指南第九章學習紀律與考勤第五十三條學生要按時參加教學計劃規(guī)定的和學校統(tǒng)一安排的一切活動。
上課、實習、生產勞動、軍訓等都應實行考勤。因故不能參加者，必須按規(guī)定履行請假手續(xù)(急病或緊急事故應及時補假)，凡未履行請假手續(xù)或超過請假期限，按曠課論處。對于曠課的學生，學校視其情況給予批評教育直至紀律處分。
第五十四條——節(jié)假日期間，學生離校外出必須報院(系)備案。在非節(jié)假日擅自離校者，曠課一天時數(shù)按實際授課時數(shù)且不低于六節(jié)課計算;實習、生產勞動、軍訓等環(huán)節(jié)無故不參加者均按每天曠課六學時計。
第五十五條——學生因病、因事請假，必須填寫《華中師范大學學生請假審批表》，請假一天由輔導員批準，請假一周(含雙休日)內有院(系)學生工作負責人批準，請假一周(含雙休日)以上，由院(系)學生工作負責人簽署意見后，報學生工作部門審批。學生一次請假不能超過兩周，一學期累計請假不超過三周。
第五十六條——學生請假期滿或提前返校，應辦理銷假手續(xù)。需延長假期的應辦理續(xù)假手續(xù)。
第五十七條——因病、因事不能參加課堂學習者應本人(或委托其他人)向任課教師提出書面請假申請，并獲得任課教師簽字同意，否則作曠課處理。具體要求參照《XX大學學生課堂出勤自我管理制度》。
正是由于沒有把校規(guī)時時刻刻牢記于心，才導致犯了嚴重的錯誤，對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、讓老師擔心我的安全。本應按時出現(xiàn)的我未能按時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學們中間造成了不良的影響。由于我的曠課，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒能在行動上真正實行起來。
2、平時生活作風懶散?，F(xiàn)在我懷著萬分愧疚以及萬分懊悔寫下這份檢討書，以表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及以后不再無故亂曠課的決心。
以下是關于大一生活的總結片段：轉專業(yè)申請書：今天，打印并填寫了《XX大學普通本科學生跨學科專業(yè)門類轉專業(yè)申請審批表》，心中有著頗為復雜的感受，快樂也不快樂混雜交織著在一起。
下午剛看到教務處網站上關于轉專業(yè)消息的時候，發(fā)自內心的猛的興奮了一下，和剛剛來到美麗的華師校園感覺一樣，自從我得知自己通過高考征集志愿被調劑到華中師范大學地理科學專業(yè)學習的時候我就開始郁悶，但是我還是沒有勇氣和魄力拒絕一所漂亮的文明久遠的重點大學的錄取通知書。
地理，中學時候只學過三年，但卻是自己最厭惡的學科，我所受過的中學教育還是純粹的應試教育，現(xiàn)在還記得初中一年級的時候被經度，緯度，經緯網和等高線那些概念所困擾的無奈，還記得初一期中考試那張68分用蠟紙印的試卷，記得因為考的是68分被老師訓而委屈的樣子。
從一開始就對地理匱乏興趣，都說興趣是最好的無法替代的必不可少的老師，可是現(xiàn)在顯然我沒有，另外，我想我可能由于對地理的缺乏興趣導致了相關方面的能力的缺乏——空間思維想像能力極度匱乏。
要是繼續(xù)在培養(yǎng)興趣方面狠下功夫，雖說是可能的，但是也是很難辦到的，是扭曲的。來到了華師我已經是一個大學生，也算是個成年人，地理對我來說已經不是新鮮事物，看著宿舍的同學津津有味很享受的閱讀《中國國家地理》，《地圖》這些雜志的時候，我順手拿過來翻翻，還是沒趣，那么豪華的紙張卻無法吸引我的眼球，很羨慕他們現(xiàn)在能學習并享受著地理給他們帶來的樂趣，自己卻很無奈。
我想，我用現(xiàn)在或是將來花在對地理興趣的培養(yǎng)上的時間去學習感興趣的學科，是能夠學的更加快樂，更加優(yōu)秀。輔導員和一些優(yōu)秀的學長曾給我們分析過地理科學專業(yè)十分光明的就業(yè)前景，我也曾經心動過，也想過既然有著這么好的就業(yè)形勢，我何必還為轉專業(yè)的事情所煩，所累呢?
我們來上大學共同的現(xiàn)實的實際的目標不就是為了畢業(yè)后能夠有一份好的穩(wěn)定的工作嗎?但是我又想我花費父母來之不易的錢來上大學到底是為了什么，目的僅僅在于畢業(yè)后能找到好的工作嗎?地理是我真正想學的嗎?
我能一直快樂的學習研究地理科學嗎?老師也說過現(xiàn)在所學的專業(yè)知識就是將來謀生的最大本錢，運用現(xiàn)在所學的專業(yè)知識幾乎是謀生的唯一手段，要是繼續(xù)按部就班的繼續(xù)接受學習地理科學專業(yè)，我可以隱隱約約的看見自己將來的人生軌跡，在一所中學教地理，教我的學生我他們這個階段的時候所最討厭的東西，終于有一天開始感慨著自己被地理纏繞何時休止，為工作所心累著。對此我不感想的太多。
所以，為了在以后及一生的工作中為了謀生的同時，也能夠很好的享受工作及其所帶來的樂趣，而不僅僅是為了謀生而勞累的委屈的不開心的工作，所以我狠下了心來，為了更大更好的實現(xiàn)自我價值，創(chuàng)造更大更多的社會價值，我申請轉到自己所真正感興趣，有大的發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)去學習。
寫給城市與環(huán)境科學學院的同學們：對于地理，由于興趣方面的個人原因，我確實是厭惡。但是，地理對于院里面的其他同學是非常有吸引力的，他們都認為地理是一門很有意思的學科，實習也讓人期待，雖說我從來就厭惡地理，但是這并不影響我對城市與環(huán)境科學學院的老師和同學的熱愛。
人都是會有感情的，會被感動的。當我9月1號晚上第一次來到武漢的時候，從在火車站設立的華中師范大學新生迎接點就感受到了學校的熱情，當我隨車到校到達博雅迎新廣場的時候，就深深的感受到了城市與環(huán)境科學學院的熱情，與學長們親切的交流，爭著幫我送行李，帶我在他們已經很熟悉的校園熱情的閑逛，熱情的回答我那些實在很愚的問題，寢室怎么走，食堂在哪里，大學好不好玩。。。
現(xiàn)在想起還時常被剛進校那一刻所感動。接著便是艱辛的軍訓，也讓我第一次出門在外感到了家般的溫暖，軍訓期間，輔導員的耐心友好的開導，用心的幫助讓我體會到了中學時期班主任般的那種關愛學生。
在這短短的一個學期的學習和生活之中發(fā)現(xiàn)自己長大的很快，更加的成熟，豐富的社會實踐活動讓我明白了許多以前不懂的東西，終于第一次走到講臺上發(fā)言，終于第一次勇敢的走向街頭義賣報紙，第一次傾聽戒毒所那些改造的學員用自己的血淚史告戒我們不要心存僥幸，第一次打開水，明白了我們應該有一顆有責任的心，終于開始有了對自己責任感不夠的憂患感。。。。。。
太多的第一次，見識到了不少的新鮮的美好的事物。運動會上第一次跑5000M，盡管自己的初衷只是想以這種形式想念一下在遠方的朋友，兩個高三校運會上參加這項運動并獲獎的朋友，憶起高中時候的一些人事，挑戰(zhàn)一下自己的意志，但是被老師和同學最后升格為愛院系這個集體，最終還因用實際行動愛院獎勵了一個蘋果。
實在有點慚愧，但是那一刻，我是享受的，一圈圈的跑下去，覺得標準的田徑場被變小了，因為整個圈子都有地課班的，城環(huán)學院的同學在加油助威，艱辛的長跑也因此變的了輕松，他們是真正的愛院系這個集體的，加油助威甚至喊破了嗓子，很是感動`````````````
還是不說了，自己用文字記載果然是一種容易讓人思緒飛揚，感情變的豐富。還是不說了，說起來就會有一種象院系離別似的，免不了離愁，我的寢室，我的班級，我的院系，我的同學，老師。還是不說了，畢竟我們都還有明天，在華師的明天，用不著離!當我來到信管系的時候就感覺到這是一個充滿生機和團結的力量的集體，我相信在這里能夠度過充實快樂的大學生活，在大二學年中，在學習上有一個質的飛躍!由于必須迅速完成檢查，所以，文中難免錯別字等一些毛病，熱情希望老師幫助校正。
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