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第一篇：翻墻檢討書5

工作檢討書500字 -檢討書 []，我本人像你保證從今以后不說一字，不吃一食，不玩一物，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)，一心一意的上課，不三心二意，半徒而廢，不打亂老師講課，不再寫五百字書，不會再讓老師廢心，不讓老氣，天天為她帶來歡聲笑語，讓她笑口常開，我現(xiàn)在只能用三個字來表達(dá)我對老師的歉意，請老師您聽一聽，哦&哦&哦&對不起，對不起，對不起，起起起起起起&&老師您天天晚上為我們批作業(yè)，還要備課，為的是讓大家聽的更懂，學(xué)的更多，用的更廣，收獲更多，每當(dāng)走過你的窗前，都看到你窗內(nèi)燈光明亮，你到深夜，批完作業(yè)的手，麻麻的沒有知覺，老師您辛苦了，苦了，累了，休息了，第二天又要來為我們上課了，。老師您問我錯的有多深，吵了有幾次，代表我的錯，我要將大海變成小坑，將小水坑化成小土坑，讓錯離開小山峰，山峰上只有一面小紅旗，這是勝利的象征，這是的頂峰，這是積累鈔票的高峰，有名的汪峰&“我要飛得更高&飛得更高嗷&&”（2）班了倆年少一點點的，變得更成熟，更強大，有了更多的，少了一次次落淚，老師從今以后我再也不吵了，再也不寫500字的檢討書了&&偶以前并不是二班的，不過現(xiàn)在是，其實偶班雖然亂，但是偶班是很滴！呵呵&& 尊敬的老師： 今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課不認(rèn)真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經(jīng)三令五申，一再強調(diào)，全班同學(xué)要認(rèn)真聽講。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。 然而，正如高爾基說過的那樣-——當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我不是時候的震動起來，我?guī)追瑨暝降资钦l啊，這時我想到我正在上課，是不能拿出來的，可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話，我是不是要看看呢，最后我實在擔(dān)心，忍不住就拿出了手機看了看。結(jié)果不是，是我一個同學(xué)問我是不是下課了，我想，這怎么不好好上課！上課時間不好好聽講，給我發(fā)什么短，我得回過去批評他，結(jié)果我們就聊上了，本來我是好意要勸勸他，沒想到我也拉下水了。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣！我知道說出來什么理由都是不能成立的，因為，這所有的問題都只能歸結(jié)于我，還未能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生該具有地認(rèn)識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來越清晰地感覺到我是一個罪人！??！對于我不認(rèn)真聽講的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：

1、 讓老師擔(dān)心我的。本應(yīng)上課認(rèn)真聽講，可我卻沒能做到，讓老師工作分心，同學(xué)跟著一起受到更為嚴(yán)重的后果。

2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人的，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級性，也是對別的同學(xué)的的不負(fù)責(zé)。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人中的致命錯誤有以下幾點：

1、 思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬的老師講課這么辛苦，我卻沒能尊重您的。

3、 平時懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、力水平低，我怎么會忘記將手機關(guān)機 據(jù)上，我決定有如下個人改正：

1、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果，《》()。

2、 制定學(xué)習(xí)，認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點，努力將期考考好，以好成績來彌補我的過錯

3、 讓同學(xué)們監(jiān)督我。保證不再出現(xiàn)上述錯誤 請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、我改正缺點，取得更大的進(jìn)步!學(xué)生:xx 有位老師自己的工作時談到讓犯錯誤的同學(xué)寫說明書，會后我和他作了一次，提出了我的看法，并指出這是另一種體罰－－“心罰”，他最后告訴我，他是跟魏書生學(xué)的，那神態(tài)，似乎魏書生就是真理了。我查了一下魏書生的《班主任工作漫談》，第四章果然有《犯錯誤寫說明書》一節(jié)：魏老師舉了一個例子，說明如何通過寫說明書幫助一位同學(xué)改掉“自習(xí)課”的毛 病的：我們班自習(xí)課不允許，有位后轉(zhuǎn)到班級的同學(xué)，不，遇到不會的問題，總不由自主地詢問左鄰右舍。一出聲就被班長發(fā)現(xiàn)了，班長走到他面前，也不說話，只是伸出5個指頭示意，他一看便明白了，意思是500字的說明書，寫吧。&&正在這時，我的行為被班長發(fā)現(xiàn)了，他走過來，向我伸出5個手指頭，好思想一看就明白了，這是讓寫500字的說明書。&&不長時間，這位同學(xué)又不由自主地在自習(xí)課上問別人題，被班長發(fā)現(xiàn)，5指一伸，又是500字。后來，這位同學(xué)升了，來看我，說：“老師，幸虧我總寫說明書，不僅改正了自習(xí)愛說話的毛病，還提高了水平?！蔽簳?979年即開始運用這一招的，實事求是的來說，相對于“寫檢討”或許更人性些，起碼有面子些，不是“檢討”而是“說明書”嘛！相對于體罰也較一些，畢竟拋棄了肉體的懲罰。但經(jīng)驗是過去的真理，在魏書生時代，孩子們的意識并未完全覺醒，師道還是大行其道的，這點“改革”在當(dāng)時有一定的性。但在新課程推進(jìn)了

8、9年的今天，在倡導(dǎo)民主、平等的師生關(guān)系的今天，還津津樂道“寫說明書”至少的歷史的頓足不前。僅就上自習(xí)課說話而言，肯定不是什么大錯，或者干脆就不是錯，他能短時期內(nèi)克服是個知錯能改的好孩子，絕對不是“說明書”的功勞?！吧舜髮W(xué)”后，這個孩子往“說明書”上貼金（他的話不是魏書生編造的）極有可能是隨口那么一說。倒是有這樣三點值得注意：一是這個孩子三次寫說明書都是因為問別人，如此也要寫500字，合理嗎？二是那個班長三次“伸出5個指頭”，對于班長來說有一種權(quán)力運用的快意，于那位講話者無疑是一種恐怖行為，教育是一種的舒展，而不是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。三是，500字，之所以對孩子們有“震懾力”，因為這500字實在是難以湊數(shù)，在“湊數(shù)”的過程中要不斷忍受心靈的煎熬，這種貌似人道的“說明書”在對學(xué)生心理的戕害絕不亞于一巴掌！魏老師到底讓學(xué)生寫什么呢？他是這樣作指導(dǎo)的：要求在說明書中基本使用心理的表達(dá)，描繪出心理的3張照片，每張照片上都有兩種思想在爭論。第一張照片，犯錯誤前，兩種思想怎么爭論；第二張照片，邊犯錯誤，兩種思想邊怎樣交戰(zhàn)；第三張照片，犯錯誤之后，兩種思想作何。這哪里是犯錯誤，分明是犯罪了。其實孩子們即使犯錯，也是沖動性居多，刻意計劃極少，何來兩種思想的“爭論”呢？這三個過程又難為孩子們一把，但魏老師說了，孩子們又不得不去做，只好“從靈魂深處挖掘”了。“不挖”也沒關(guān)系，魏老師又說了：寫說明書不一定非要說自己有錯誤，如果認(rèn)為自己做得有理，做得正確，那就完全可以向自己的內(nèi)心深處辯護律師，說明自己這樣做的根據(jù)和對己對人的益處。在魏老師幾十年的生涯中，我不知道有沒有學(xué)生“向自己的內(nèi)心深處尋找辯護律師”，我怕不多，因為學(xué)生怕“認(rèn)識不深刻”，重寫。那可不就是500字能解決的了?？傋屛蚁肫鹞母?。

〔工作檢討書500字〕隨文贈言：【受惠的人，必須把那恩惠常藏心底，但是施恩的人則不可記住它?！魅_】篇二：犯錯檢討書500字

犯錯檢討書500字 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒

有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。

自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。篇三：通宵上網(wǎng)檢討書500字

通宵上網(wǎng)檢討書500字

1、高中生上網(wǎng)通宵檢討書

尊敬的老師：

我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯誤的決心。 在本學(xué)期的星期六晚上，我沒有在學(xué)校宿舍過夜，而是到網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)，不僅夜不歸宿還從圍墻翻出去，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過老師的批評和教育之后，我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到自己的錯誤，并決心改正。

其實在我剛踏進(jìn)這個班級的時候，學(xué)校就已經(jīng)一再強調(diào)：所有同學(xué)，必須遵守學(xué)校的紀(jì)律，所有學(xué)生，不論任何情況都不應(yīng)違反。因為，紀(jì)律不僅是學(xué)校對我們的監(jiān)督，同時也是對我們的保護。老師的教導(dǎo)言猶在耳，我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律，經(jīng)過老師的教育與我的思考之后，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性。

夜不歸宿不僅是對自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識到，學(xué)生任何時候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事，。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯誤的行為放在心上，對此我感到十分的慚愧，并已下定居心改正。 相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。 xxx 年月日

2、住校生翻墻通宵上網(wǎng)的檢討書

尊敬的學(xué)校政教處：

作為一名高三學(xué)生，已經(jīng)升入畢業(yè)班，我居然犯下這等滔天大錯，實在是極為不應(yīng)該。作為中學(xué)生，我理所應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，理應(yīng)清楚爬墻外出上網(wǎng)的行為是嚴(yán)重觸犯校紀(jì)校規(guī)的。可是我依然我行我素，伙同幾位同學(xué)翻墻外出通宵上網(wǎng)。現(xiàn)如今，接受政教處吳主任的嚴(yán)肅批評之后，我面對自身錯誤感到前所未有的羞愧與懊悔。 通過面壁思過，我充分地認(rèn)識到此次錯誤暴露出我思想品行不端、缺乏紀(jì)律意識、年輕幼稚不懂事等缺點與不足。為此，我決心要好好改正錯誤，針對暴露的問題采取針對性的補救措施，以此挽救我這只迷途的羔羊。從即日起，我必須：

第一，正視自己思想品行方面存在的問題，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，尤其是徹底杜絕外出通宵上網(wǎng)這類惡劣行為。

第二，我須認(rèn)真、仔細(xì)交代當(dāng)晚犯錯過程，就每個細(xì)節(jié)向政教處坦白供訴，絕不留任何隱瞞。我要以一個積極誠懇的態(tài)度看待錯誤，并且坦誠承認(rèn)錯誤。

第三，我必須從此次錯誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn)，從思想覺悟高度杜絕錯誤今后的發(fā)生，我也要以個人經(jīng)歷告誡身邊這些不安分同學(xué)不要重蹈我的覆轍，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極應(yīng)對即將到來的高考。

最后，我希望學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、老師原諒我的過錯，從輕處罰我。我要將功贖錯，認(rèn)真吸取教訓(xùn)，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，在高考當(dāng)中取得優(yōu)異成績，為學(xué)校爭光。

此致：

非常抱歉！

3、大學(xué)生通宵上網(wǎng)的檢討書

尊敬的xx：

我有錯，希望黨原諒我的過錯! 黨的方針就是坦白從寬，抗拒從嚴(yán)。所以我坦白，我交待，希從寬處理。現(xiàn)呈上檢討書一份，望黨能看在我一片赤誠的份上，不予追究，并委以重任。

昨天，就是昨天，嚴(yán)格的說應(yīng)該是昨天晚上，我收到來自大學(xué)室友的邀請，說什么，俺的技術(shù)一流啊，那個這，這個那的，反正最終是要我陪他去通宵，當(dāng)時我毫不動搖的回絕了，可我哪曾想另一個室友(跟剛才的性別一樣)也是用同樣的糖衣炮彈來襲擊我，不過還好我等級高!他們這樣的小伎倆我哪會放在眼里，可我萬沒想到他們居然拿不還錢做要挾，逼我就范。雙拳難敵有四個手的狡猾壞人，最終我淪陷了…

問題的嚴(yán)重性我也意識到了，這不僅是對身體的再打擊，再傷害，更使我流失一大筆經(jīng)濟收入，也導(dǎo)致農(nóng)場作物、牧場動物被大肆搶掠，也有停車位不能及時停車，更重要的是，早上一回來就睡死過去，您的信息命令也沒能及時貫徹落實等等等! 這一切的一切都是那兩個壞人，不，我不能再推卸責(zé)任，是我的錯，這都是我的錯，希望組織上決不姑息!不過無論上級領(lǐng)導(dǎo)給予什么處分，我都坦然面對，因為我是那么的忠于黨，忠于您的領(lǐng)導(dǎo)。

以后再也不會有這種有損組織威嚴(yán)的事情發(fā)生了。還望領(lǐng)導(dǎo)能在閑暇時間審閱俺滴檢討書。 xxx 年月日篇四：工作通用檢討書500字 三篇

工作通用檢討書500字 三篇

版本一

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好，在這里，我表達(dá)我對工作失職、疏于監(jiān)管的無比愧疚心情。首先我作為一名局長，我的職責(zé)所在就是貫徹執(zhí)行國家、省、市有關(guān)礦產(chǎn)資源管理的法律、法規(guī)和政策;組織制定全縣土地資源管理配套政策措施，并組織實施和監(jiān)督檢查。

而我卻在任職期間對于所轄范圍內(nèi)的土地資源疏于監(jiān)測和監(jiān)管，以至于在幾年前當(dāng)?shù)氐囊恍┌傩赵跊]有得到審批和沒有辦手續(xù)的情況下私自圈地建房，給當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃造成了一定程度的阻礙以及隨之而來的一些麻煩 對于我在工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責(zé)所致。我這樣的工作錯誤給領(lǐng)導(dǎo)以及整個當(dāng)?shù)貒临Y源局的工作形象上抹黑，造成的不良影響。

在此，我向領(lǐng)導(dǎo)同志表示深深地歉意。并鄭重地向您說一句：非常抱歉，我錯了!我此等的工作管理監(jiān)督失職，是我工作以來這么長犯下的較為嚴(yán)重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴(yán)重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴(yán)重疏忽，在工作上怠慢。

總而言之，我工作管理監(jiān)督失職的原因種種，然我的工作管理監(jiān)督失職已是不爭事實，我并不想說說出種種緣由來掩蓋我的錯誤。此次我這般工作管理監(jiān)督失職，歸根結(jié)底是我主觀方面犯下的嚴(yán)重錯誤。

版本二

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

因為我錯誤導(dǎo)致的種種不良影響，以及給單位工作作風(fēng)帶來的損害，在此我向您表示十分地抱歉，并做深刻檢討，如下：

關(guān)于此次錯誤，我自身存在有三大問題：

第一，是我太過無視單位工作規(guī)章規(guī)定。對待工作的主觀認(rèn)識觀念很淺薄。在以往的工作生活中，沒有清醒地樹立自己的工作崗位觀念，以至于犯下這次的嚴(yán)重錯誤。 第二，我責(zé)任感欠缺。身為公司員工，在崗期間自己的所作所為都代表著公司的形象。自己因為崗位上存在一定的空閑時間，就擅自邀同事打牌。說明我的工作責(zé)任感是多么的欠缺，我沒有好好地履行自己的工作職責(zé)。

第三，我私自帶紙牌進(jìn)公司。紙牌這類消遣用品，就是應(yīng)該回到宿舍或者下班時候才玩的。而我卻在崗期間，私自打牌。

現(xiàn)在，我的錯誤既已成事實，我就以誠懇的態(tài)度向單位領(lǐng)導(dǎo)表示道歉。我要深深地向領(lǐng)導(dǎo)說一聲對不起，并表示今后一定不再犯此類錯誤。

版本三

尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxxx年xx月xx日——xxxx年xx月xx號期間因為個人原因向單位請假，在未經(jīng)同意的情況下擅自離崗，嚴(yán)重擾亂了學(xué)校的管理秩序，給校領(lǐng)導(dǎo)的管理工作帶來極大的麻煩，在同事之間造成了惡劣的影響。幾天來，我認(rèn)真反思，深刻自剖，為自己的行為感到了深深的愧疚和不安，在此，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并將我?guī)滋靵淼乃枷敕此冀Y(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

我們每個人都是集體的一份子，每個人的行為都代表著單位的整體形象，也深深的

影響著身邊同事的工作態(tài)度和積極性。工作中和生活中，不管發(fā)生什么事情都要站在集體的立場上，為我們的團隊負(fù)責(zé)，為我們學(xué)校的利益著想，想領(lǐng)導(dǎo)之所想，以學(xué)校利益為出發(fā)點，服從組織的統(tǒng)一安排，按時做好自己的本職工作，努力提高我們的工作質(zhì)量和工作效率。自此，我更加深刻的意識到自己行為帶來的嚴(yán)重后果：如果在我們的集體中形成這種為所欲為目無組織和紀(jì)律的不良風(fēng)氣，更好的提高工作質(zhì)量將無從談起。 由此，我特作出此檢討，請領(lǐng)導(dǎo)和同事相信我的誠意，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，在同時也希望同事們對此引以為戒，不要發(fā)生類似事情。篇五：檢討書500字 犯錯檢討書500字 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

對不起,老師!我犯的是一個嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。 自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我現(xiàn)在才很小 ，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個做好學(xué)生的一個機會，我會好好改過的，認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí) ，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很費勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時，班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)重的錯誤，學(xué)校對我是應(yīng)該嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情，在今后學(xué)校的我，會已新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，我會把握這次機會。將它當(dāng)成我人生的轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。

第二篇：手機被沒收檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不重視老師說的話，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我錯了，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。

反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校頒布的重要事項，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度、在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作為在重點高校接受教育的人，在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在您的視線范圍內(nèi)出現(xiàn)我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內(nèi)再玩手機，也不會讓手機在上學(xué)的時間內(nèi)開機。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的.好一點，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

在深刻的自我反思之后，我決定有如下個人整改措施：

1、按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動上真正實行起來。

3、和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的情況。

4、尊師重道，無論何時何地都不與老師頂嘴。

5、提高認(rèn)識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心，我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。這同時也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識上不夠重視。

6、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實。我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開展創(chuàng)建班風(fēng)活動，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實，化羞恥為動力，努力學(xué)習(xí)。以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來彌補我在過去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。

我要通過這次事件，提高我的思想認(rèn)識，強化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上請關(guān)心愛護我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進(jìn)步！

希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生??！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第三篇：手機被收檢討書

尊敬的老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在考試時用手機，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。

其次，我在考試使用手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候講閑話，有可能影響班級紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

2、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3、思想覺悟不高，對錯誤的認(rèn)識不足，試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試的時候講用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。

望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點，取得更大的進(jìn)步。

今后我一定會好好學(xué)習(xí)，考試不用手機，并且積極為班級做貢獻(xiàn)，為班級添光彩！請老師相信我！

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：手機被沒收檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我上課玩手機這種不良行為的深刻認(rèn)識以及我決定再也不上課玩手機的決心。

早在我進(jìn)入校門的時候，我就堅定好好學(xué)習(xí)，努力成才的決心，但是我卻辜負(fù)老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心，我上課玩手機，但我真的不是存心上課玩手機的，我錯過老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動的課，錯過一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐，這莫過于人生的一大損失。

逃課后，我滿懷愧疚之情，在上課玩手機的時候也是惴惴不安的，一方面覺得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還對不起父母，對不起我自己。這短時間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的，我覺得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。

對不起，老師！這次我犯的是一個嚴(yán)重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知如何挽回，只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘，時時刻刻銘記老師的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會立足社會的知識，掌握自力更生的能力。

老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認(rèn)識到事已至此的嚴(yán)重性。

在我犯錯的前幾天里，我一直期待您來找我訓(xùn)話，懲罰我，借以減輕我心中的負(fù)罪感，我有好幾次甚至想主動去找您坦誠錯誤，但我終究還是沒有跨越那道線，我退縮，我是真的不知該對您說什么，“我錯”這句話對您來說顯得太蒼白無力，“我下次不敢”。似乎也不能打動您的心，但這真的是我內(nèi)心的真實寫照，我也許并不太會用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思，但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的決心。

如今大錯已成，我深深懊悔不已，深刻檢討，認(rèn)為我在思想中已深藏致命的錯誤，思想覺悟也不高，更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控我，我的定力還是不夠的堅定。

老師，雖然我的言語不多，寫字也很潦草，但這正是我急切想表明我真的知道我錯的迫切心情。

我真的錯，我保證我再也不犯！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第五篇：手機被沒收檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

在此，十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因為一次檢討意味著我犯了一次重大過錯。此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽課，給班級上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為，及時加以制止，并且沒收我的手機作為處罰。

如今，經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性：

第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。

第二，在大學(xué)期間的教育對于每個人來說都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。

第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無疑是大大辜負(fù)了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來說，是一個很大的打擊。

我的父母辛苦賺錢，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來能夠生活得更好。

而為的使我們能夠在各方面活動好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負(fù)了我的父母，我覺得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。

再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好好聽講是對老師的不尊重。此次檢討過后，我也會跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

最后我寫一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調(diào)為振動。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個孝順的兒子，將來為社會做出自己的一份貢獻(xiàn)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日