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第一篇：給老師的檢討書

尊敬的老師：

大家好！

我在語文考試中自帶答案造成作弊行為，今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，我知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了，我覺得有必要寫這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。對(duì)不起，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問題。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。這種行為本身就是錯(cuò)誤的，在學(xué)校造成極壞的影響。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天，每天都在想："這是什么？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢！"真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發(fā)生了。

老師常教育我們做人要誠信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉。說明我是一個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向。

然而，我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。

事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校受損失。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評(píng)。

對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。

我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。

檢討人：xxx

日期：20xx年x月xx日

第二篇：最新萬能檢討書適用于所有犯錯(cuò)200字

尊敬的老師：

您好！

幾個(gè)星期以前，學(xué)習(xí)委員叮囑我們要盡快的完成網(wǎng)上選課的事情，但是我卻因?yàn)閷?duì)該事情的`不重視，因此導(dǎo)致了錯(cuò)過了選課時(shí)間，并且因?yàn)槲覀€(gè)人的錯(cuò)誤給輔導(dǎo)員老師還有教務(wù)處的老師帶來了不必要的麻煩，在此向老師們表示深深的歉意。以下是我對(duì)自己沒能及時(shí)準(zhǔn)確在老師說的時(shí)間內(nèi)選課作出深刻的檢討。

第一，由于自己對(duì)老師的指示不夠重視，以至于錯(cuò)過選課時(shí)間，因而沒有及時(shí)選上課。我保證以后做事情絕不拖拖拉拉，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真落實(shí)完成老實(shí)交代的任務(wù)，并及時(shí)匯報(bào)。

第二，究其原因是我對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)過這次我深深的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤會(huì)給老師造成極大的麻煩，所以以后覺得不把老師交代的事情當(dāng)兒戲，認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待，凡是想想后果，多為他人想想，不要因?yàn)樽约旱氖韬龆沿?fù)擔(dān)加在別人身上。

第三，這樣的行為在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任的行為。每個(gè)人都希望有一個(gè)很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要每個(gè)人的付出，需要每個(gè)人的維護(hù)，并且破壞這種環(huán)境的僅僅需要一個(gè)人就足矣。所以為了班集體的榮譽(yù)，為了大家能有一個(gè)好的學(xué)習(xí)氛圍，我以后一定不會(huì)再把老師的話當(dāng)耳邊風(fēng)，而是牢牢記在心里，體現(xiàn)在行動(dòng)上，用積極的行動(dòng)去執(zhí)行老師的指示，起到帶頭先鋒的作用。

第四，這也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)行為，不把自己的事情重視起來，反倒需要老師的一催再催，其實(shí)到最后吃虧的還是自己。一旦選不上課，日后考試無法登記成績，學(xué)分自然不夠，到最后著急的還是自己，而避免這一切的僅僅是花幾分鐘的時(shí)間在網(wǎng)上選個(gè)課而已?，F(xiàn)在我認(rèn)識(shí)到這錯(cuò)誤了，以后絕對(duì)不會(huì)再做這樣的蠢事了。

第五，思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)的重視嚴(yán)重不足。如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不會(huì)發(fā)生。之所以會(huì)犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，都?xì)w咎于我還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題的水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作出回報(bào)。

老師這次讓我們寫檢討，使我想了很多，也深深地教育了我，讓我認(rèn)清自己這段時(shí)間究竟干了什么。我知道自己做的很不好，讓老師很失望，我自己也很自責(zé)。我希望這次老師能夠原諒我，我會(huì)盡快適應(yīng)老師的節(jié)奏，改掉以前的壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)自己之前沒學(xué)過和沒學(xué)好的知識(shí)，提高自己的能力。

最后，麻煩老師費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在莪面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第三篇：幼兒園老師的檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是?。▁）班的班主任，我很抱歉，我最近出現(xiàn)了非常重大的工作失職，我也知道這非常有悖我班主任的身份，我對(duì)幼兒園的安排，視而不見了，沒有落實(shí)到位，這次的事情在我們幼兒園反響很大，許多老師都對(duì)我的工作能力存在了質(zhì)疑，真的非常的抱歉，我現(xiàn)在也是對(duì)自己的行為感到萬分后悔。

本來這幾天是需要我在放學(xué)之后，我去每個(gè)學(xué)生的家里面，進(jìn)行家訪的，這是學(xué)校給我的任務(wù)，也是我作為班主任應(yīng)該要做到的事情，這樣有助于我熟悉班上的學(xué)生，更是可以借此加深跟各位家長們的關(guān)系，方便日后的溝通，這是非常有必要的，但是我這次卻是想偷懶，我個(gè)人都做了一份家訪記錄書了，都是自己偽造的，這樣既可以向幼兒園交代，又可以讓自己不到處家訪了，主要還是我男朋友給我出的這個(gè)餿主意，說這幾天好不容易他休假，想好好的要我陪他，但是正好就跟我家訪的時(shí)間沖突了，就出此下策，但是沒想到就我這點(diǎn)小把戲，還是一下子就被您識(shí)破了，更是打電話向家長們詢問了，更加證實(shí)了我沒有進(jìn)行家訪工作。

我現(xiàn)在面臨這什么？家長們的懷疑，他們會(huì)覺得自己孩子的這個(gè)班主任怎么這么不負(fù)責(zé)任啊，家訪工作都不來做，會(huì)不會(huì)工作能力不行啊，要不要給孩子換班？同事們質(zhì)疑我的工作能力，他們會(huì)想，為什么一個(gè)對(duì)待工作這么不盡職盡責(zé)的老師也可以當(dāng)班主任，都會(huì)覺得自己比我強(qiáng)多了，會(huì)覺得幼兒園不公平。再然后就是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)層對(duì)我的失望，讓我站在了班主任的職位上，但是我卻做出這么令人失望的事情來，我真的覺得很慚愧。但是我真的希望您能再相信我一次，我要因?yàn)檫@件事讓別人來接替我班主任的工作，我會(huì)在今后的工作里面，證明自己的工作能力，并且絕對(duì)做到恪盡職守，請(qǐng)您監(jiān)督。這件事總得有一個(gè)解決的方案，以下就是我自己的想法：

首先就是要老老實(shí)實(shí)的把幼兒園的工作安排落實(shí)下去，自己抽時(shí)間去對(duì)孩子進(jìn)行家訪，您放心，我不會(huì)耽誤自己的工作，我會(huì)選擇自己的放假時(shí)間去。

其次就是認(rèn)真誠懇的跟家長們道個(gè)歉，只有得到了他們的原諒，我的教學(xué)工作才好開展，要是他們都覺得我不行，要把自己的孩子換班，我這個(gè)班主任還有什么意義。

最后就是給家長以及幼兒園寫一份保證書。

這次的事情的確是非常的大，差點(diǎn)就發(fā)展到不可控的情況了，您放心，我也是在這個(gè)職位上干了有一年的人了，我知道犯一次錯(cuò)的懲罰有多重，所以我一定不會(huì)再犯了。

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第四篇：檢驗(yàn)漏檢檢討書

錯(cuò)檢與漏檢

錯(cuò)檢：就是把合格品當(dāng)成了不合格品（即在檢驗(yàn)后的不合格品中還有合格品）。

漏檢：就是把不合格品當(dāng)成了合格品（即在檢驗(yàn)后的合格品中還有不合格品）。

錯(cuò)檢是由于各種因素造成檢驗(yàn)失誤、錯(cuò)判，主要是由客觀因素造成。 漏檢是由于部分或全部項(xiàng)目沒有經(jīng)過檢驗(yàn)、判定就流入下一道工序，大部分是由主觀因素或管理原因造成的。

當(dāng)產(chǎn)品的質(zhì)量主要靠檢驗(yàn)把關(guān)的情況下，檢驗(yàn)人員的檢驗(yàn)?zāi)芰统闪速|(zhì)量控制的關(guān)鍵因素。本文提供一種考核方法，供本公司的客戶參考。各單位應(yīng)該根據(jù)本單位和被檢驗(yàn)產(chǎn)品的具體情況加以采用。

一、考核準(zhǔn)備 ? 明確考核的范圍——事先告訴被考核者，這次檢驗(yàn)要求查出哪些不合格的問題。這些不合格的判別準(zhǔn)則是什么。必要時(shí)應(yīng)該事先用不合格樣品向被考核者展示。確信被考核者理解后才能進(jìn)行。如果從生產(chǎn)線上抽調(diào)檢驗(yàn)員進(jìn)行考核時(shí)，應(yīng)該按照生產(chǎn)規(guī)定的要求，檢查出應(yīng)該查出的各種不合格問題。 ? 考核材料——總的檢驗(yàn)樣件數(shù)n（100件）。它包括兩部分： i.數(shù)量a（不少于50件）的不合格品。每件存在多多少少不等的某種不合格問題。這個(gè)數(shù)量a應(yīng)該包容各種典型的不合格類型。至少必須包容顧客認(rèn)為接受不了的各種問題。

ii.數(shù)量b的合格品。 iii.把a(bǔ) 和b混合起來。由考核者用粘膠紙對(duì)每個(gè)產(chǎn)品編上號(hào)碼。根據(jù)號(hào)碼事先分別記錄a中有哪些不合格問題，數(shù)量多少。譬如，第1個(gè)產(chǎn)品有跳針2處、污油漬1處、定線外露1處。第3個(gè)產(chǎn)品有脫針1處、針洞2處、沒有商標(biāo)1處、縫子吊1處、對(duì)位不準(zhǔn)1處。當(dāng)然。不能讓被考核者知道。 ? 設(shè)計(jì)一張記錄表格——上面第1行列出要求檢查發(fā)現(xiàn)的不合格問題。從第2行起順序編上產(chǎn)品的號(hào)碼。要求被考核者把所檢驗(yàn)產(chǎn)品發(fā)現(xiàn)的不合格問題和數(shù)量分別對(duì)應(yīng)填寫在該編號(hào)產(chǎn)品內(nèi)。 ? 規(guī)定檢驗(yàn)時(shí)間——根據(jù)日常生產(chǎn)的檢驗(yàn)平均時(shí)間規(guī)定在一定時(shí)間內(nèi)檢驗(yàn)完這些產(chǎn)品數(shù)n。

二、考核辦法

? 把n數(shù)量產(chǎn)品按照順序排好，交給被考核者，要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢驗(yàn)完。 ? 當(dāng)被考核者發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)為是不合格的問題，用貼粘膠紙的辦法做標(biāo)志，并在表格對(duì)應(yīng)的不合格問題中填寫數(shù)量。

三、考核計(jì)算方法 ? 由考核者按照每件產(chǎn)品統(tǒng)計(jì)以下數(shù)據(jù)： d －被考核者報(bào)告的不合格數(shù)，。譬如 45。 k －錯(cuò)檢數(shù)，在d中實(shí)際上是合格的數(shù)量。譬如 5。 b －漏檢數(shù)，從被考核者認(rèn)為合格品中n－d中實(shí)際存在的不合格數(shù)，譬如 10。 ? 計(jì)算準(zhǔn)確率

它是抽檢總數(shù)中檢驗(yàn)人員發(fā)現(xiàn)的實(shí)際不合格數(shù)（d – k ）和該抽檢總數(shù)中實(shí)際存在不合格數(shù)(d – k + b)之比：

準(zhǔn)確率＝（d – k ）/ (d – k + b) 準(zhǔn)確率可以按照件為基礎(chǔ)計(jì)算。就是一件衣服只要有一項(xiàng)不合格，就作為不合格。也可以按照不合格項(xiàng)總數(shù)為基礎(chǔ)計(jì)算。上例準(zhǔn)確率為（45－5）/ (45－5 ＋10)= 80％。也可以針對(duì)某一個(gè)不合格問題為基礎(chǔ)計(jì)算。 ? 計(jì)算錯(cuò)檢率

錯(cuò)檢是指本來合格的把它作為不合格。那么錯(cuò)檢率應(yīng)該用合格總數(shù)中錯(cuò)了多少來表示。因此，它是錯(cuò)檢數(shù) k與該抽檢總數(shù)中實(shí)際存在合格數(shù)(n－d＋k－b) 之比： 錯(cuò)檢率＝ k / ( n－d＋k－b) 這個(gè)例子為10％；它表示有―寧錯(cuò)勿漏‖的指導(dǎo)思想。如果需要還可以考核漏檢率。 ? 計(jì)算漏檢率

漏檢是指本來是不合格的把它當(dāng)作合格的。本例子應(yīng)該是漏檢數(shù)b與實(shí)際存在不合格總數(shù)(d – k + b) 之比。這個(gè)例子是20％。它表示檢驗(yàn)人員的粗心情況。

漏檢率＝ b / (d – k + b)篇2：檢驗(yàn)員工作失職檢討書

檢驗(yàn)員工作失職檢討書

由于本人工作失職，對(duì)前后擋風(fēng)玻璃密封條檢查不到位，使不良品流入倉庫，出貨時(shí)oqc發(fā)現(xiàn)，造成批量性返工，嚴(yán)重耽誤了出貨時(shí)間，我深刻地認(rèn)識(shí)到這次失職而造成的嚴(yán)重后果有：

1 導(dǎo)致下一道工序因此而查一點(diǎn)停線。 2 浪費(fèi)了大量的人員及時(shí)間來反工。 3 造成了材料的嚴(yán)重浪費(fèi)。

對(duì)此事件所造成的結(jié)果使我感到深深的自責(zé)，我愿意接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處罰及教導(dǎo)，并決定以此為戒，在往后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的本職工作，確保往后無此類事故的發(fā)生。為此，我將做到以下幾點(diǎn)： 1 監(jiān)督好生產(chǎn)線上的員工是否運(yùn)用正常的操作手法，作到在源頭上斷絕不良品的出現(xiàn)。 2 對(duì)所生產(chǎn)的產(chǎn)品依照制成的檢驗(yàn)規(guī)范嚴(yán)格的檢驗(yàn)。一旦發(fā)現(xiàn)不良品在第一時(shí)間將情況反映給相關(guān)人員，并進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤及處理。 3 對(duì)生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)的同時(shí)，做好相關(guān)的記錄。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在往后的工作中對(duì)我多加指點(diǎn)和教導(dǎo)，我相信我一定能更好的完成本職工作。篇3：瓦檢工檢討書

尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo): 您好! 我叫冉懷更，是鄭新雙鑫煤礦一名瓦檢工，2012年6月26日8點(diǎn)在我當(dāng)班時(shí)，11回風(fēng)上山探巷迎頭瓦斯檢查牌未按規(guī)定進(jìn)行瓦斯檢查，（三次版牌一次填寫完畢）。 今天,我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以向您表示我未按規(guī)定進(jìn)行瓦斯檢查不良行為的深刻認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心. 作為一名瓦檢員 ,本應(yīng)該遵守紀(jì)律,我非常羞愧,平時(shí)對(duì)這種事情的認(rèn)識(shí)不深,導(dǎo)致這種事情的發(fā)生,在寫這份檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)重性和我的錯(cuò)誤,違犯了安全生產(chǎn)管理規(guī)定,再次，我這種行為還在同事之間造成了極壞的影響，破壞了鄭新雙鑫（新密）煤業(yè)有限公司的形象。做為一名瓦檢員，應(yīng)該遵守公司規(guī)定,服從組織，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于公司的安全管理，領(lǐng)導(dǎo)是多么重視信用和紀(jì)律.而我卻給領(lǐng)導(dǎo)找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守公司規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會(huì)理解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的要求，并保證不會(huì)(有類似)的事情發(fā)生．望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機(jī)會(huì).通過這件事情我深刻的感受到我這種錯(cuò)誤行為，辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這次深刻的教育。

望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,給我改過自新的機(jī)會(huì)，我保證以

后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤! 檢討人:鄭新雙鑫礦瓦檢工冉懷更 2012年6月26日篇4：檢驗(yàn)員工作失職檢討書

檢驗(yàn)員工作失職檢討書

由于本人工作失職，對(duì)前后擋風(fēng)玻璃密封條檢查不到位，使不良品流入倉庫，出貨時(shí)oqc發(fā)現(xiàn)，造成批量性返工，嚴(yán)重耽誤了出貨時(shí)間，我深刻地認(rèn)識(shí)到這次失職而造成的嚴(yán)重后果有： 1 導(dǎo)致下一道工序因此而查一點(diǎn)停線。 2 浪費(fèi)了大量的人員及時(shí)間來反工。 3 造成了材料的嚴(yán)重浪費(fèi)。

對(duì)此事件所造成的結(jié)果使我感到深深的自責(zé)，我愿意接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的處罰及教導(dǎo)，并決定以此為戒，在往后的工作中，我將認(rèn)真履行自己的本職工作，確保往后無此類事故的發(fā)生。為此，我將做到以下幾點(diǎn)： 1 監(jiān)督好生產(chǎn)線上的員工是否運(yùn)用正常的操作手法，作到在源頭上斷絕不良品的出現(xiàn)。 2 對(duì)所生產(chǎn)的產(chǎn)品依照制成的檢驗(yàn)規(guī)范嚴(yán)格的檢驗(yàn)。一旦發(fā)現(xiàn)不良品在第一時(shí)間將情況反映給相關(guān)人員，并進(jìn)行進(jìn)一步的跟蹤及處理。 3 對(duì)生產(chǎn)過程中的產(chǎn)品進(jìn)行檢驗(yàn)的同時(shí)，做好相關(guān)的記錄。 請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在往后的工作中對(duì)我多加指點(diǎn)和教導(dǎo)，我相信我一定能更好的完成本職工作。篇5：解析“漏檢”與“錯(cuò)檢”

解析“漏檢”與”錯(cuò)檢”

在品管部的檢驗(yàn)工作中，總會(huì)出現(xiàn)漏檢與錯(cuò)檢的問題。針對(duì)這一問題，雖然最終所導(dǎo)致的結(jié)果，都是我們的產(chǎn)品無法滿足顧客要求，但我認(rèn)為這兩類問題其本質(zhì)上是存在區(qū)別的。

我們先來認(rèn)識(shí)一下漏檢與錯(cuò)檢的區(qū)別。

漏檢是因?yàn)槟撤N原因忘記檢驗(yàn)?zāi)硞€(gè)產(chǎn)品或某個(gè)產(chǎn)品的某項(xiàng)指標(biāo)。

錯(cuò)檢是因?yàn)槟撤N原因使用錯(cuò)檢驗(yàn)方法或檢驗(yàn)工具，而使檢驗(yàn)結(jié)果不正確。 如一個(gè)方塊的尺寸有長寬高三個(gè)指標(biāo)，如果由于某種原因沒有檢驗(yàn)其中一項(xiàng)叫漏檢；如果對(duì)這三個(gè)指標(biāo)有不同的要求，比如：長要求用直尺測量、寬要求用游標(biāo)卡尺、高用螺旋測微儀測量，你如果用直尺測量長度后繼續(xù)用直尺測量寬就叫做錯(cuò)檢。

從對(duì)這兩個(gè)名詞的解釋來看，漏檢是人為的疏忽大意或者作業(yè)指導(dǎo)本身的錯(cuò)誤。錯(cuò)檢是人的業(yè)務(wù)水平造成的。宗其原因，主要由三個(gè)方面組成——主觀原因、文件缺陷、個(gè)人能力。

這三個(gè)方面的問題，不僅出現(xiàn)在品管工作中，在日常其它的工作中也會(huì)出現(xiàn)。作為員工和領(lǐng)導(dǎo)者，遇到問題不要找借口逃避。只有面對(duì)問題、分析問題才能從根本上解決問題。

對(duì)于人為主觀原因造成的問題，作為員工要進(jìn)行自我檢討，是否對(duì)此項(xiàng)工作重視程度不夠。管理者在發(fā)現(xiàn)這種問題時(shí)，不要一味的批評(píng)員工，更重要的是要反思制度和機(jī)制上的問題，將如何讓員工明確自己的重點(diǎn)工作作為關(guān)鍵，并對(duì)員工的重點(diǎn)工作進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)與關(guān)注，提高員工的重視程度與技能水平，減少類似的事情反復(fù)發(fā)生的幾率。

對(duì)于作業(yè)指導(dǎo)的問題，作為員工在日常重復(fù)操作中總結(jié)規(guī)律，在作業(yè)指導(dǎo)的培訓(xùn)和試用過程中及時(shí)反饋問題。作為管理者不要將作業(yè)指導(dǎo)看成是千古不變的圣經(jīng)，隨著技術(shù)的進(jìn)步，生產(chǎn)工藝的改善，操作習(xí)慣也會(huì)跟著改變，對(duì)操作方法變化發(fā)現(xiàn)的敏銳性是一線管理者應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。在日常的工作中，關(guān)注員工的操作與執(zhí)行，是否與作業(yè)指導(dǎo)存在著偏差，及時(shí)了解情況，防患于未然，從而減小工作損失。高層管理者看到問題時(shí)，要及時(shí)組織彌補(bǔ)作業(yè)指導(dǎo)中的缺失，讓員工得到最有指導(dǎo)意義的作業(yè)指導(dǎo)，才是工作的關(guān)鍵。

對(duì)于個(gè)人能力的問題，作為員工要勇于面對(duì)自己的不足，及時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)反饋?zhàn)约涸诠ぷ鞯拿悦?，從而提高自己的技能水平。管理者要?duì)員工應(yīng)具備的素質(zhì)與水平進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)設(shè)定，并制定有針對(duì)性的培訓(xùn)，保證員工達(dá)到所要求的入崗條件。從而保證整體工作質(zhì)量不會(huì)因某一個(gè)環(huán)節(jié)的短板，而出現(xiàn)質(zhì)量問題。 總之，無論是“漏檢”還是“漏檢”，都是影響工作質(zhì)量的主要問題，出現(xiàn)問題不要選擇逃避。面對(duì)問題，及時(shí)的分析問題出現(xiàn)的根本原因，從而找到合適的解決措施，從而在錯(cuò)誤中得到成長，提高自己的素質(zhì)與技能，完善自己的工作質(zhì)量。

第五篇：給老師的檢討書

尊敬老師：

我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧！

讓自己按時(shí)按質(zhì)完成并且檢查號(hào)作業(yè)，每天認(rèn)真聽講、耐心、責(zé)任心來很好的學(xué)習(xí)，請(qǐng)老師監(jiān)督。如果我再犯類似的錯(cuò)誤，我是真的知道錯(cuò)了，檢查作業(yè)不是敷衍了事，要落實(shí)到每天的學(xué)習(xí)中，每天的學(xué)習(xí)上。很抱歉沒能完成你布置的任務(wù)，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，我懷著愧疚和懊悔的心情，不再讓老師及家長失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波，還要為我而操心，我已經(jīng)深深地了解到了您對(duì)我們的愛，學(xué)習(xí)過的每一天，此時(shí)我的心里后悔萬分，我懂得了學(xué)習(xí)應(yīng)該腳踏實(shí)地。

我從哪跌倒就從哪爬起來，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持！

當(dāng)然，做好學(xué)生的本職工作，認(rèn)真完成作業(yè)并檢查不能總掛在嘴上，我在此保證如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前，我盡我之所能克制自己，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)沒檢查好作業(yè)檢討書

尊敬的老師，今天，絕不讓老師失望、家長分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真做題，不踏實(shí)的感覺，非但沒有幫老師。通過這次檢討我也體會(huì)到老師對(duì)我的一片良苦用心，是想用這件事對(duì)我敲響警鐘，我不可以在這份真摯的愛上再次踐踏。

為了感謝老師的淳淳教導(dǎo)，為我的無知，我覺得自己錯(cuò)了，對(duì)學(xué)習(xí)不屑一顧，希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，我要給我自己和同學(xué)與老師留下一個(gè)美好的回憶。謝謝您。

我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，以優(yōu)異的成績來匯報(bào)曾經(jīng)為我做過無數(shù)付出的？老師和我的父母，所以我不可以再犯懶惰與不認(rèn)真的錯(cuò)誤了。我要端正態(tài)度，認(rèn)真總結(jié)。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績，用我的細(xì)心，特向您檢查，我已經(jīng)過一番反省。我知道了學(xué)習(xí)是為自己學(xué)不是為老師學(xué)，出人頭地唯有好好學(xué)習(xí)才行，此愁難消在心頭！

一次作業(yè)沒寫好檢查完，讓老師您憂愁，鞭策我在今后的學(xué)習(xí)中更加細(xì)致認(rèn)真。我也應(yīng)該時(shí)刻牢記此事，一步一個(gè)腳印，不能像我那么輕浮，作為一名學(xué)生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意。

我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了！

陽光一縷一縷地跳躍在我的發(fā)梢，但我的心情卻一點(diǎn)也不好。我正在思考，思考我的檢討，我緊張而后悔的心在跳。后悔什么，多么痛心。我沒有尊重老師的勞動(dòng)成果?，F(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛，我在寫作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，讓老師多么生氣，把這次嚴(yán)重的錯(cuò)誤在我的腦海里刻上深深的記號(hào)？后悔自己的粗心大意：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，后果很嚴(yán)重！

就像一個(gè)電視劇名稱一樣。唉，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺，思考應(yīng)該怎樣檢討。也許我的語言缺乏美妙：學(xué)習(xí)要細(xì)心，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣，后悔自己沒有好好完成作業(yè)。老師，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，老師很生氣！

自古以來，贊頌老師的千古名句多如牛毛：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我的失誤，這挫折只讓我稍稍跌倒，我會(huì)總結(jié)，我會(huì)學(xué)習(xí)，我會(huì)銘刻在心，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！因?yàn)槲乙呀?jīng)看到您美麗的笑。??！人生多么美好，辜負(fù)了老師的期望，我心里很慚愧，我心里很不是滋味。

昨天下午，這是我最最深刻的檢討。天上的云在飄、苦苦的，我希望您能原諒我，我認(rèn)為您會(huì)原諒我，也許我的語言有點(diǎn)搞笑，但是您要知道，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)，但我的自我檢討還是很深刻的！都怪我粗心大意，我一定會(huì)謹(jǐn)記你的教導(dǎo)；老師。造成這個(gè)不好的結(jié)果：

這是本學(xué)期我第一次沒檢查好作業(yè)，我讓老師多么失望。老師，我愿意認(rèn)認(rèn)真真你自己再根據(jù)情況修改一下。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日