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第一篇：關(guān)于沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)
尊敬的語(yǔ)文老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過(guò)之心向您做出深刻檢討。沒(méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒(méi)有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語(yǔ)文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺(jué)愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長(zhǎng)眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧!
檢討人：
20xx年xx月xx日
第二篇：學(xué)生沒(méi)交作業(yè)檢討書(shū)范文
尊敬的老師：
您好!
非常榮幸得到您的賞識(shí)，全班六十個(gè)同學(xué)，您居然只獎(jiǎng)勵(lì)我一人寫(xiě)這篇“千字檢討”!
首先，在這夜深人靜的時(shí)候，弟子深情祝福：您駕車坐船一路順風(fēng)，您親人友人二心全無(wú)，您上課備課三頭六臂，您開(kāi)店設(shè)市四季發(fā)財(cái)，您家庭和睦五福臨門(mén)，您打牌買(mǎi)彩六六大順，您寫(xiě)詩(shī)填詞七步之才，您人際交往八面玲瓏，您身體健康九九長(zhǎng)壽，您生活工作十全十美!
接著，在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)刻，弟子衷心祝愿：您的學(xué)生全都像鍵盤(pán)一樣默默任您敲打，您的命運(yùn)將像鼠標(biāo)一樣被您牢牢握在手中，您的大腦將像硬盤(pán)一樣把所有知識(shí)海量存儲(chǔ)，您的思維將像處理器一樣應(yīng)對(duì)自如奔騰不息!
……
好了，我要打住了!老師，當(dāng)您看到這里的時(shí)候，您一定會(huì)認(rèn)為我是在奉承您，巴結(jié)您，以便讓您減輕對(duì)我的處罰。
如果這樣想，您就誤會(huì)我了。敬愛(ài)的老師，您知不知道，在我的心中，您簡(jiǎn)直不是人，完全是個(gè)神!您屹立講臺(tái)好似玉樹(shù)臨風(fēng)，您似笑非笑顯得高深莫測(cè);您嘴巴一張全是金口玉言，您眉頭一皺就是世界末日;您從來(lái)就不會(huì)罵人，您自古就不會(huì)打人：當(dāng)我寫(xiě)了錯(cuò)別字的時(shí)候，您沒(méi)有打罵我，只是手拿教鞭笑瞇瞇地給我“溫馨提示”;當(dāng)我沒(méi)有交作業(yè)的時(shí)候，您還是不打罵我，只是不由分辯的叫我寫(xiě)“千字檢討”。您對(duì)我的恩情真是比天還高、比海更深!所以，我今天所寫(xiě)字字出自真情，句句發(fā)自內(nèi)心，是由衷的對(duì)您的景仰和祝福!
老師，今天沒(méi)交作業(yè)，確實(shí)是我錯(cuò)了!今天早晨，當(dāng)您說(shuō)我沒(méi)交作業(yè)時(shí)，我不該瞪大眼睛假裝無(wú)辜。正如您所說(shuō)：沒(méi)做就是沒(méi)做，何必借口沒(méi)有帶來(lái)?
真的，老師，我昨晚過(guò)早和周公相會(huì)，語(yǔ)文作業(yè)確實(shí)沒(méi)做!
今天，被您抓了現(xiàn)行，我心服口服。您在辦公室給我的諄諄教導(dǎo)，我將三生不忘。老師，在您的啟發(fā)下，我徹底反省了一天。痛定思痛后，我深刻認(rèn)識(shí)到了做作業(yè)和交作業(yè)的重要性——
遙想當(dāng)年，司馬遷如果不交作業(yè)，能寫(xiě)出“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”嗎?歐陽(yáng)修如果不交作業(yè)，能說(shuō)出“醉翁之意不在酒，在乎山水之間”嗎?曹雪芹如果不交作業(yè)，能造就“中國(guó)古典長(zhǎng)篇小說(shuō)的峰”嗎?
看看現(xiàn)代，魯迅先生如果不交作業(yè)，《吶喊》《彷徨》從何而來(lái)?老舍先生如果不交作業(yè)，“駱駝祥子”怎能成名?冰心奶奶如果不交作業(yè)，《繁星》《春水》豈不埋沒(méi)?
尊敬的老師，當(dāng)我寫(xiě)到這里的時(shí)候，忍不住抬頭看了一眼窗外。啊，外面“月光淡淡，籠罩著村外的松林;白云團(tuán)團(tuán)，漏出了幾點(diǎn)疏星”，多美的月夜啊!難怪蘇東坡要說(shuō)“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”?
哦，對(duì)不起，老師，我走神了!于是，澆盆冷水在頭上，學(xué)生我繼續(xù)向您檢討——
尊敬的老師，既然您覺(jué)得作業(yè)那么重要，今天我就莊嚴(yán)地向您：從今以后，學(xué)生我不但天天認(rèn)真做作業(yè)、按時(shí)交作業(yè)，還一定嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》對(duì)我的要求：
1、熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨。
試想，我如果還敢不做作業(yè)，我對(duì)得起人民對(duì)得起黨嗎?我如果還敢不交作業(yè)，豈不成了叛黨、叛國(guó)的罪人了嗎?
2、遵守法律法規(guī)，增強(qiáng)法律意識(shí)，遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會(huì)公德。
我終于明白，交作業(yè)就是校紀(jì)校規(guī)之一，也是社會(huì)公德之一。今天我違犯校紀(jì)校規(guī)，將來(lái)我肯定會(huì)違法犯罪，到那時(shí)，在監(jiān)獄里懺悔就為時(shí)已晚了。就算不進(jìn)監(jiān)獄，違背社會(huì)公德的我，豈不會(huì)被千人恨萬(wàn)人罵?
3、熱愛(ài)科學(xué)，努力學(xué)習(xí)，勤思好問(wèn)，樂(lè)于探究，積極參加社會(huì)實(shí)踐和有益的活動(dòng)。
老師，您說(shuō)的對(duì)，完成作業(yè)就是有益的活動(dòng)，并且是有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);做作業(yè)就需要勤思好問(wèn)，還需要樂(lè)于探究。我居然作業(yè)都沒(méi)做，我努力學(xué)習(xí)了嗎?我談得上熱愛(ài)科學(xué)嗎?
4、珍愛(ài)生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生。
其實(shí)，天天做五個(gè)小時(shí)的作業(yè)，身體，特別是手就得到了很好的鍛煉。天天按時(shí)交作業(yè)，就不會(huì)整天提心吊膽，健康的心理就可能讓我健康的活到一百二十歲，既注意了安全又珍愛(ài)了生命，何樂(lè)而不為呢?
5、孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，禮貌待人。
說(shuō)實(shí)話，做作業(yè)就是對(duì)老師的尊重，也是對(duì)父母的孝敬。老師，今天我沒(méi)交作業(yè)害得您增添了五根白發(fā)、氣死了五十個(gè)細(xì)胞，想起來(lái)，我心如刀絞;特別是看見(jiàn)我父母接到您電話后痛苦和憤怒的表情，我覺(jué)得我這個(gè)不孝女應(yīng)該下十八層地獄。
6、誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，知錯(cuò)就改，有責(zé)任心。
老師，這一條對(duì)我觸動(dòng)。當(dāng)時(shí)，我居然還想蒙混過(guò)關(guān);后來(lái)，我又撒謊說(shuō)是忘了帶來(lái);直到您叫我站起來(lái)時(shí)，我都還沒(méi)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我不誠(chéng)實(shí)不守信，我說(shuō)一套做一套，我知錯(cuò)后還不想改，我罪該萬(wàn)死!就算死了做鬼我都不會(huì)放過(guò)我自己!
……
尊敬的老師，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)過(guò)了，但是我竟然心潮澎湃，睡意全無(wú)。想到您囑咐我寫(xiě)千字檢討，我就激動(dòng)得熱淚盈眶!因?yàn)槟扰囵B(yǎng)了我濃厚的寫(xiě)作興趣，更提高了我強(qiáng)悍的寫(xiě)作水平。
于是，淚眼朦朧中，我來(lái)到了人民大會(huì)堂，這里正在舉行九○后新銳女作家劉×的簽名售書(shū)儀式，您看，本小姐就坐在主席臺(tái)的正中央。
現(xiàn)場(chǎng)記者問(wèn)：“劉小姐，請(qǐng)問(wèn)你是如何對(duì)文學(xué)產(chǎn)生興趣的?”
我驕傲地回答：“是初中時(shí)語(yǔ)文老師對(duì)我的啟迪和鞭策!”
記者接著問(wèn)：“你能說(shuō)說(shuō)老師啟迪和鞭策你的具體細(xì)節(jié)嗎?”
我自豪而又語(yǔ)調(diào)鏗鏘的說(shuō)：“要想寫(xiě)作創(chuàng)輝煌，千字檢討幫你忙，耶!”
哦，不好意思，老師，我又走神了。
尊敬的老師，零點(diǎn)的鐘聲馬上就要敲響了，我從頭到尾數(shù)了數(shù)這篇檢討的字?jǐn)?shù)，竟然兩千二百八十二個(gè)字。我好高興啊，我超額完成了您交給我的這項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù);我好激動(dòng)啊，我明天一定會(huì)得到來(lái)自您的無(wú)比溫柔的鞭策和贊揚(yáng)!
胡老師，請(qǐng)您放一萬(wàn)個(gè)心，我舉起雙手對(duì)天發(fā)誓：從今往后，沒(méi)交作業(yè)的人，肯定不是我;寫(xiě)千字檢討的人，絕對(duì)不是我;但是，最最敬重您的人，是我，是我，還是我!
檢討人：
20__年__月__日
第三篇：沒(méi)交作業(yè)的檢討書(shū)
尊敬的老師：
您好！
對(duì)于上周您布置的作業(yè)，我遲遲未交一事，我先在此跟您由衷的道個(gè)歉，對(duì)不起！這件事讓您非常的生氣，上周一布置的作業(yè)，今天都周三了，我的作業(yè)還沒(méi)交上去，前面幾次您還會(huì)催促我一下，而今天您直接跟我說(shuō)，“我也不催你了，愛(ài)交不交，今天之內(nèi)交一份檢討書(shū)過(guò)來(lái)，否則你這個(gè)學(xué)期的平時(shí)分就沒(méi)了”。我就知道，在我一次又一次挑戰(zhàn)你底線的結(jié)果之下，你是真的生氣了，我作為您的學(xué)生，我很慚愧，真的對(duì)不起。
是這樣的，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是很差的，連我能來(lái)到這所學(xué)校讀書(shū)，都是非常意外的一件事，然后我的學(xué)習(xí)態(tài)度就一直都是有問(wèn)題的，別人在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，我在玩手機(jī)，別人在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我在打游戲……基本上就是這種狀態(tài)，然后對(duì)于您上周布置的作業(yè)，您第一次催促我的時(shí)候，我是完全不知道有這回事的，可能是您在布置作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，直接就忽略了。那時(shí)候我就敷衍您說(shuō)，我回去就寫(xiě)，然后等我回到寢室的準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)您這次布置的作業(yè)是真的多，并且因?yàn)槲疑险n沒(méi)怎么聽(tīng)課，所以我是完全不會(huì)寫(xiě)啊，我又不想去抄別人的，寫(xiě)作業(yè)一事就又被我擱置了，等到今天您課都要上完了的時(shí)候，看我還是沒(méi)有交作業(yè)的意思，就直接跟我下了最后通知。
后來(lái)我也逐漸的意識(shí)到，自己這么做給您帶來(lái)了多少麻煩，一個(gè)班的作業(yè)要是以后在檢查的時(shí)候不全，任課老師肯定是要受到牽連的，我就覺(jué)得我自己不想學(xué)習(xí)歸自己不想學(xué)習(xí)，我不能牽連到其他人，特別是這個(gè)人還是老師您，這就讓我非常的內(nèi)疚，所以我最終還是決定認(rèn)真的把作業(yè)補(bǔ)上，這樣才能對(duì)的起您每堂課的精心準(zhǔn)備，我其實(shí)就是仗著您脾氣好，所以就做了這些非常出格的事情，作業(yè)可是每個(gè)學(xué)生的義務(wù)，這是必須要完成的東西，這樣才能讓自己知道當(dāng)前的學(xué)習(xí)成果怎么樣。
您要的檢討書(shū)以及作業(yè)現(xiàn)如今都已經(jīng)上交給您了，請(qǐng)您過(guò)目，我知道您可能都不想看我作業(yè)一眼，因?yàn)槌抑馑械耐瑢W(xué)們都已經(jīng)寫(xiě)完了，您也批改完發(fā)下去了，我的這份作業(yè)算是跟大家的.進(jìn)程完全脫軌了，老師，您就放心吧，這份工作，完全是我自己寫(xiě)的，沒(méi)有抄別人的，都是我求著同學(xué)輔導(dǎo)我完后的，我以后再也不會(huì)拖欠作業(yè)了。我要是再給您帶來(lái)這種沒(méi)必要的麻煩，我隨您處罰，平時(shí)分您直接給我清零都行。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第四篇：沒(méi)按時(shí)交作業(yè)檢討書(shū)范文
不按時(shí)交作業(yè)會(huì)在同學(xué)們中間造成了不良的影響。下面小編跟大家分想幾篇沒(méi)按時(shí)交作業(yè)檢討書(shū)范文，以供參考!
尊敬的xx：
您在年月日給我們布置了一份*****的作業(yè)，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心，對(duì)此我向老師表示深深的歉意。
因此，我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心。
我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要*，于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。
對(duì)于我沒(méi)有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1.讓老師為我的學(xué)習(xí)更加*心。
2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。
3.由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重，我就會(huì)按時(shí)完成老師教代的每項(xiàng)作業(yè)
據(jù)上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成老師交給的每項(xiàng)作業(yè)
3、和同學(xué)們加強(qiáng)溝通。爭(zhēng)取和全班同學(xué)共同進(jìn)步
請(qǐng)老師看我今后的表現(xiàn)，我保*不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。
學(xué)生：
日期：
尊敬的xx：
事情經(jīng)過(guò)：語(yǔ)文老師這個(gè)周末布置了寫(xiě)一篇600字作文的作業(yè)，我忘記寫(xiě)了，到了周一早上第一節(jié)語(yǔ)文課收作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有交上去。因此，受到語(yǔ)文老師批評(píng)，特此檢討。
語(yǔ)文作業(yè)沒(méi)交的檢討書(shū)，內(nèi)容如下：
天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒(méi)有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以向您表示我深切的悔意。
現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的嚴(yán)重*，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的*勤工作。
為此，我決定采取以下糾正措施：
1，按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)，一篇600字關(guān)于責(zé)任的作文。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠*示。
2，制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。
3，加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。
最后，希望語(yǔ)文老師能夠原諒我這一次，看我的未來(lái)表現(xiàn)，我保*不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。
xxx
第五篇：沒(méi)交作業(yè)的檢討書(shū)
老師：
您好！
我是初二xx班的一個(gè)學(xué)生，我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個(gè)作業(yè)，給了我們兩天的做，不多也不少，是符合假期時(shí)間的，足夠我們都做完，但是我今天上午卻沒(méi)有把作業(yè)交上去，班上同學(xué)都把作業(yè)交了，就剩下我一個(gè)人，學(xué)習(xí)委員催我交作業(yè)，想讓寫(xiě)完，特意冒著被您罵的后果等我做完，但是我不肯聽(tīng)，依舊在那不動(dòng)筆，一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了，他看我還沒(méi)半點(diǎn)打算寫(xiě)，不想交，他就趕緊在您來(lái)上課前交過(guò)去，我想他肯定跟您說(shuō)過(guò)這個(gè)情況，所以把我叫出去，問(wèn)我為什么不交，我在您溫柔的語(yǔ)氣和溫柔的注視下，都沒(méi)好意思說(shuō)，我就是偷懶了，在假期沒(méi)做，所有的時(shí)間都用來(lái)玩了，而且作業(yè)是有很多沒(méi)有做的，那點(diǎn)時(shí)間是補(bǔ)不回來(lái)的，您是分配好每天的量的，一下我也做不來(lái)。所以我才沒(méi)有交，想著反正您肯定都會(huì)知道。但是在您在耐心詢問(wèn)我的時(shí)候，我的心里就發(fā)生了變化了，我一下子就不敢面對(duì)您，心真的特別虛，也不敢說(shuō)，就一直保持沉默，您也是實(shí)在問(wèn)不出來(lái)，怕耽誤了同學(xué)們的課，所以打止，并說(shuō)讓慢慢補(bǔ)回來(lái)，您都沒(méi)有罵我，我內(nèi)心感覺(jué)很溫暖，也決定寫(xiě)這檢討給您。
首先我沒(méi)交作業(yè)就是沒(méi)有完成您的任務(wù)，這個(gè)行為本身就是錯(cuò)的，一個(gè)學(xué)生，除了平日里的上課學(xué)習(xí)以外，就是靠寫(xiě)作業(yè)去鞏固的知識(shí)，但我在這個(gè)地方就放松了，假期那么長(zhǎng)的時(shí)間，我都完不成作業(yè)，導(dǎo)致交不成作業(yè)，是自己沒(méi)有看重作業(yè)對(duì)我的重要性，像我平時(shí)就沒(méi)有去努力，做作業(yè)到成了我補(bǔ)習(xí)知識(shí)的方法。我非但不去做，就是想著玩了，不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對(duì)不起您一直以來(lái)的溫柔教學(xué)，從不曾對(duì)我太苛刻，一直在鼓勵(lì)我的，連這個(gè)都沒(méi)有做好，我都不知道自己除了玩還能干什么，愧于您對(duì)我那么好。在您讓我補(bǔ)回來(lái)的時(shí)候，而不是罰我的時(shí)候，我到現(xiàn)在都感覺(jué)特難受，心里不知道告訴自己多少次要去跟您說(shuō)聲抱歉。再是我對(duì)我們班學(xué)委的態(tài)度就很差，人家好心勸我，我還對(duì)他使眼色，這是該被唾棄的，除了跟他道歉也要對(duì)他道謝，感謝對(duì)同學(xué)的我這么好，這么負(fù)責(zé)任。
我跟您保證：我以后一定完成您給我們的作業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交到您手上，也配合好學(xué)委的工作，努力做好您的學(xué)生，對(duì)學(xué)習(xí)抱有信心，對(duì)自己抱有期待，感謝您的教育，讓我明白自己做的不對(duì)的地方。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
