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第一篇：上課玩手機(jī)被沒(méi)收萬(wàn)能檢討書(shū)

尊敬的老師：

您好！

我是xx，這段時(shí)間以來(lái)我也是非常的自責(zé)，因?yàn)榘咽謾C(jī)帶到了學(xué)校，這樣以來(lái)就耽誤了自己的學(xué)習(xí)，有很多應(yīng)該去掌握，去學(xué)習(xí)的東西都沒(méi)有學(xué)好，這讓我感覺(jué)非常的不好，事情已經(jīng)發(fā)生了，也讓大家看到了，我真的是不希望這樣的情況繼續(xù)發(fā)生，上課玩手機(jī)本來(lái)就是不對(duì)的，我也是不知道怎么和您說(shuō)起，手機(jī)是我從家里帶過(guò)來(lái)的，現(xiàn)在我也是一直在想這件事情，這是我的不對(duì)，我不應(yīng)該繼續(xù)這么持續(xù)下去，應(yīng)為這次的事情反省。

也不知道怎么和您說(shuō)起，就在上周放學(xué)回家之后我就帶了手機(jī)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)就是沒(méi)有想那么多，我就把手機(jī)帶過(guò)來(lái)了，因?yàn)橐恢痹诩依锿媸謾C(jī)，這讓我感覺(jué)是非常不好的，大家都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而我卻對(duì)自己的學(xué)習(xí)這么的不上心，每天就是在玩手機(jī)中度過(guò)，這樣實(shí)在是非常的不好，因?yàn)橛泻芏嗍虑槎际窃诓恢挥X(jué)當(dāng)中慢慢的積累，我也原因去改變這些，現(xiàn)在是初二階段了，我實(shí)在是沒(méi)有搞好自己的學(xué)習(xí)，這樣的情況不能夠讓它持續(xù)下去，這是會(huì)出大問(wèn)題的，我真的是非常的慚愧，有些東西是我沒(méi)有落實(shí)好，我也不知道朝著一個(gè)什么樣的方向發(fā)展，我認(rèn)為現(xiàn)在的我是有問(wèn)題的，學(xué)習(xí)日漸緊張而我卻依然是漠不關(guān)心。

這個(gè)學(xué)期以來(lái)我就有很多不好的習(xí)慣，我真的是感覺(jué)現(xiàn)在自己越來(lái)越吃力了，在學(xué)習(xí)當(dāng)中感覺(jué)是沒(méi)有做好自己的本職工作，作為一名初二的學(xué)生了，我應(yīng)該對(duì)這些上心一點(diǎn)，玩手機(jī)是非常不好的行為，在這樣的環(huán)境下面，我認(rèn)為我是需要去好好的糾正自己的心態(tài)，不能夠任由其發(fā)展下去，不管是做什么事情都應(yīng)該讓自己發(fā)揮好狀態(tài)，上課玩手機(jī)我影響了自己，也是影響了老師上課，從開(kāi)學(xué)第一天就已經(jīng)說(shuō)過(guò)了，這樣的狀態(tài)是非常的不好的，我也不希望這種情況再次發(fā)生，未來(lái)還是會(huì)有很多事情發(fā)生，我真的是不希望繼續(xù)讓自己這樣消耗下去，還是要做好本職的。

在學(xué)校還是要遵守相關(guān)的規(guī)定，這一點(diǎn)非常的重要，我真的是不希望繼續(xù)發(fā)生這樣的事情了，這樣很不符合一名初中學(xué)生的素質(zhì)，我真的是非常的自責(zé)，我想通過(guò)這樣的方式去積累知識(shí)，這是對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)態(tài)度，不管以后什么時(shí)候我也一定會(huì)遵守的，一定會(huì)持續(xù)做好自己的事情，再也不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了，請(qǐng)您給我糾錯(cuò)的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

第二篇：上課玩手機(jī)被沒(méi)收萬(wàn)能檢討書(shū)

尊敬的班主任老師：

您好!

在此，我對(duì)自己將手機(jī)帶進(jìn)校園以及在xx課上玩手機(jī)的錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的檢討。對(duì)于自己的錯(cuò)誤，我感到十分的抱歉。作為一名學(xué)生，學(xué)校已經(jīng)清楚我們?cè)谑謾C(jī)這一事物上沒(méi)法管理自己，甚至為此制定了嚴(yán)格的校紀(jì)校規(guī)?？墒俏也粌H沒(méi)能遵守校園規(guī)定，沒(méi)有聽(tīng)取您的教誨，還將手機(jī)帶到了校園，公然在上課期間玩耍手機(jī)游戲。這是十分嚴(yán)重的違規(guī)行為，也同時(shí)給我們班級(jí)的紀(jì)律帶來(lái)了十分嚴(yán)重的負(fù)面影響!對(duì)此，我感到非常的慚愧。

在反省了字的錯(cuò)誤后，我清楚的認(rèn)識(shí)到了自己行為的錯(cuò)誤性!自己在這里犯下的不是上課玩手機(jī)，也不是上課走神。二是違反校規(guī)，擾亂課堂紀(jì)律這樣的大錯(cuò)誤!或許當(dāng)時(shí)的我對(duì)自己帶手機(jī)的行為還沒(méi)有這么深刻的認(rèn)識(shí)，但如今想來(lái)，這些問(wèn)題早已經(jīng)被老師和校園領(lǐng)導(dǎo)們多次強(qiáng)調(diào)，但我仍沒(méi)有意識(shí)到這些錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，這才是最糟糕的問(wèn)題!

如今，在被您批評(píng)之后，我冷靜的分析了自己的情況。并意識(shí)到自己主要存在以下這些個(gè)人的毛病和今后的改進(jìn)方法：

一、思想不堅(jiān)定，責(zé)任意識(shí)淡薄

作為一名學(xué)生，我們來(lái)到這里是為了在老師們的管理和教導(dǎo)下變得更加出色，成為一名合格的學(xué)生!

但反觀我的行為，我卻沒(méi)有在思想上意識(shí)到自己的責(zé)任，也沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)到自己來(lái)到學(xué)校的目標(biāo)!我們是學(xué)生，我們的職責(zé)只有一個(gè)――學(xué)習(xí)!這是我們聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)，但我卻沒(méi)有真正將這個(gè)目標(biāo)放在心上。但想想在工作中辛苦的父母，在校園中苦口婆心的老師……我真的感到會(huì)很慚愧。

此外，我對(duì)于責(zé)任方面的意識(shí)也十分不嚴(yán)謹(jǐn)，面對(duì)這樣校紀(jì)校規(guī)中規(guī)定的條例，我卻仍然主動(dòng)犯下錯(cuò)誤!這實(shí)在不是一名學(xué)生應(yīng)該有的行動(dòng)。這是錯(cuò)誤的，是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤!

二、自我改正辦法

在今后的時(shí)間里，我會(huì)將自己的手機(jī)主動(dòng)交給父母保管，并向您保證，自己再不會(huì)做出違反校紀(jì)的事情。尤其是在手機(jī)方面，我會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，牢記自己的目標(biāo)，并在今后的學(xué)習(xí)中刻苦努力，將自己失去的時(shí)間用努力彌補(bǔ)起來(lái)。

回看這段時(shí)間，我真的浪費(fèi)了許多的機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)，這讓我感到很遺憾。但在今后，我再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，還望老師能夠監(jiān)督我，我定不會(huì)讓您再次失望!

此致

敬禮!

檢討人：xxx

　　x年x月x日

第三篇：上課玩手機(jī)被沒(méi)收檢討書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

對(duì)于這次上課玩手機(jī)，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常上課，耽誤自己的課程。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。

我保證以后上課不玩手機(jī)，請(qǐng)老師監(jiān)督。

　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日