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        暑假作業(yè)未完成檢討書800字(推薦6篇)

        發(fā)布時間:2022-07-11 22:52:54

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:暑假作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        對不起老師,我這個暑假的作業(yè)沒有完成。我現(xiàn)在已經(jīng)知道了自己的錯誤,我應(yīng)該要認真的完成暑假作業(yè),而不是隨隨便便的寫作業(yè),甚至作業(yè)都還沒有寫完。雖然我們的暑假作業(yè)看上去很多,但因為暑假的時間比較的長,所以每天只要花一點時間,是能夠?qū)懲甑摹@蠋熆隙ú粫贾枚嗟阶屛覀儗懖煌甑淖鳂I(yè),都是有一個量的。我們班只有我的作業(yè)沒有寫完,這就證明作業(yè)是可以寫完的。

        在暑假的時候,我只顧著看電視和打游戲,沒有想著要寫作業(yè)。再加上爸爸媽媽白天上班不在家,沒有人管我,而且他們覺得我已經(jīng)是一個高中生了,作業(yè)的事情也不需要他們盯著我寫了,所以就沒有管我這方面的事。等到暑假快要結(jié)束的時候,我才開始寫作業(yè)。但是我依舊沒有認真的寫作業(yè),每天寫一點點就玩去了,所以到報名的時候我的作業(yè)還是沒有寫完,空了很多。我只把老師們額外布置的作業(yè)寫完了,沒有把學(xué)校統(tǒng)一發(fā)的作業(yè)寫完。

        我本來以為老師您不會看我們的作業(yè)的,所以我覺得就算我沒有寫完您也不會知道,就想蒙混過關(guān)。但是老師您可能是知道我們的想法,所以報名的時候認真仔細的檢查了我們的作業(yè),就發(fā)現(xiàn)我還有很多沒有寫完。您發(fā)現(xiàn)這個情況之后,非常的生氣,您可能是沒想到,已經(jīng)到高中階段了,還有人不把暑假作業(yè)寫完的。按理來說要把作業(yè)寫完才能報名,但您只是讓我回去早點寫完,趕快交給您,并且寫一份檢討書給您。

        我在進行了深刻的反省之后,我知道完成作業(yè)是我們學(xué)生的責(zé)任,是我們的義務(wù)。而且我現(xiàn)在也已經(jīng)是高中生了,離高考也沒有很久了,還是這樣的一個學(xué)習(xí)態(tài)度,那我高考肯定不會有什么好的成績。對于這個階段的我來說,好好學(xué)習(xí)才是最重要的事,我不能因為玩而耽誤了自己的學(xué)習(xí)。假期作業(yè)的難度是不高的,都是一些比較基礎(chǔ)的題目,偶爾會有幾個難一點的題目。所以如果我每天都花一點時間寫的話,是肯定可以寫完的。我應(yīng)該要有一個計劃,上午寫作業(yè),下午玩,而不是一整天從早到晚都是玩,等到要開學(xué)了的時候才趕緊補作業(yè)。

        這次我也知道自己錯了,所以我應(yīng)該向老師承認自己的錯誤。我保證,我以后絕對會認認真真的完成假期作業(yè),不會出現(xiàn)作業(yè)沒寫完這樣的情況了。請老師相信我。

        此致

        敬禮!

        檢討人:___

        2020年__月__日

        第二篇:學(xué)生犯錯的自我反省檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是您的學(xué)生xxx,我非常鄭重的在這里向您道歉!“對不起!我不該在重要的考試中采取這樣的手段。更不該用這樣不公平的方式去面對同學(xué)們!對于自己的錯誤,我感到深深的慚愧可自責(zé)!”

        在這次的考試中,我使用了非常不光彩的手段,在考試中試圖以不正當?shù)姆绞将@得試題答案,這是非常不應(yīng)該,也是學(xué)校和老師所說絕對不允許的!俗話說:“魔高一尺,道高一丈?!痹谶@次的考試舞弊中,我被細心的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了問題,并及時的制止了我的行為。在這時,我感到很后悔,很慚愧。但是最讓我苦惱的,還是不知道怎么去面對您。

        作為您的學(xué)生,我深知您對我們的重視,在過去這些學(xué)習(xí)的日子里,您總是耐心的且細心的照料這著我們的學(xué)習(xí)和生活。您總是在我們需要的時候及時的出現(xiàn)在我們的身邊,為我們的保駕護航!可是,我最初的想法也只是讓自己的成績E稍微提高一些,不想讓您和家長失望而已……但是,我卻一不小心用錯了方法,走錯了路!這才走上了這條與您期望相反的道路。

        我深知,無論是誰老師,還是家長,你們都不會稀罕這樣通過不正當手段的來的分數(shù)??荚囀菍ξ覀冏约旱臋z驗,分數(shù)是我們努力的表現(xiàn)!通過自己努力取得的分數(shù),那是我們的能力。但是像我這樣通過手段得到的分數(shù),那就真的只是個分數(shù)而已!將這個分數(shù)交給老師,交給父母,再面對你們無私的奉獻,和教導(dǎo),我又有什么臉面呢?

        我現(xiàn)在是一名高中生,在高中,我們?nèi)缃竦呐Χ际菫榱藊年后的那場高考!在那樣的考場上,我再也動用不了那些小手段,憑借不公正的手段得到的成績越高,在被打回原形的時候也會越慘。我很慚愧,作為一名高中生卻沒有想明白這個道理,真的很抱歉。

        再次,我深深的檢討了自己,反省了自己。我認識到了自己的所作所為不過是對自己的欺騙,是浪費自己和大家的時間!我很慚愧。但是經(jīng)過此番醒悟,我決定要好好的把握住剩下的時間,憑借自己的努力,在今后的考試中取得真正的、優(yōu)異的成績!希望老師相信我,幫助我,我一定會好好的反思這次的錯誤!

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第三篇:上課玩手機檢討書

        尊敬的xx老師:

        今天,上晚自習(xí)我用手機玩了手機游戲,按理來說,作為一個學(xué)生不應(yīng)該玩手機,更何況是在班上上晚自習(xí)的時間,更是不應(yīng)該的不應(yīng)該,可我也部知道為什么,會跟中魔似的,竟會玩上手機游戲,我本知道玩物喪志的道理,但是自己卻做不到,這大概是初中留下的后遺癥,我在上初中的時候,也是因為玩游戲而浪費了一年的美好時光,媽媽也因此生過我一次很大的氣,爸爸也曾經(jīng)因為我的貪玩而痛打過我一頓,至今我屁股上還仍有往日的痕跡,想到這里,我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈,熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說:做事要想象你們再加辛勤勞動的父母。而我當時貪玩,我想過嗎?沒有,辛苦掙錢的爸媽,我針對不起你們,你的兒子及沒有給你們整齊,反而給你們對聯(lián)。如果你們知道這些事會多么傷心,難過。我向您們保證:以后的沒一堂課都認認真真地聽。仔仔細細地做筆記。

        還有的就是辜負了老師您的期望,身為數(shù)學(xué)課代表,竟然這樣,我也有愧于這個工作,我覺得很對不起你,老師你們含辛茹苦地傳授我們知道,我卻部知道珍惜,而是任意揮霍,對不起你們的辛苦傳授。正當我們這個階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣,拼命細說水分,二我卻像根枯枝,不思進取。初三也是這樣,現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說:讀書是我們自己的事,部需要外人來監(jiān)管,自己應(yīng)當自覺,而臥至今都吧讀書這件事當做別人的事。部是為自己讀書,而是為別人讀書,我現(xiàn)在深刻體會到了。當你把我們交出去,對我說的六個字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書,也許醒來只是在那一剎那。時間便是生命,浪費時間就是在等待死亡。這是至理名言,而是堅持這能有幾人。玩手機不但傷害我們的眼睛,還會影響我們的身心健康,高中是一個學(xué)習(xí)很緊張的階段,我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費在這虛無縹緲的手機中,以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以,我要致力于學(xué)業(yè)之中,不能再浪費時間了,辜負老師的期望,讓爸爸媽媽失望了。

        我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責(zé)任,尤其是作在重點學(xué)教育的人,在此錯誤中應(yīng)負不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫檢討,而是靠實際行動!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤。任何事情都有一個過程,改正錯誤也有一個過程,而這份檢討將是我的一個監(jiān)督,一個警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實實地改正所犯的錯誤!同時也感謝老師給我機會,我一定用自己的行動來證明自己的決心。相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:學(xué)生上課說話的檢討書800字

        尊敬的×××:

        這是一個深刻的檢討,這是對我這次所犯錯誤的深刻反思,我很慚愧,我真的不應(yīng)該不尊重老師,我不應(yīng)該不聽老師的話,我作為一名學(xué)生,就應(yīng)該完全的服從老師的管理,而我這次沒有很好的重視老師的話,我感到很抱歉,我希望老師能夠原諒我的這一任性行為,我真的悔過了。

        人總是會犯錯誤的`,我知道我不能用這個作為借口,以后我會盡量避免這個事情的發(fā)生,希望老師能夠相信我的悔過之心?!叭擞惺郑R有失蹄”,相信老師看到我這個態(tài)度,也會知道我是真的有深刻的反思過了,我非常重視這次的事情,希望老師能夠原諒我,我保證以后再也不會犯這樣的錯誤。

        這幾天,我深刻的認識到,我的不良行為是對于老師管理紀律的一個挑戰(zhàn),這個是錯誤的,老師的話是正確的,就算要犯錯誤,也不要在您的面前犯錯誤,聽到老師的話不能夠假裝沒有聽到,老師的話就要聽錯,老師管理學(xué)生也是為了學(xué)生好,我們應(yīng)該明白老師的良苦用心,我們不能挑戰(zhàn)老師的紀律,我們還只是一個學(xué)生,我們學(xué)生能做的就是服從老師的管理,好好學(xué)習(xí)天天向上。

        這件事情,我真的感到非常的抱歉,希望老師能夠原諒我,可以認可我的認錯態(tài)度,我真的反思過了,認識到了自己錯誤的嚴重性,希望老師能夠給我一個改過自新的機會,希望其他同學(xué)引以為戒,不要和我一樣犯這么低級愚蠢的錯誤。

        檢討人:

        時間:

        第五篇:作業(yè)沒寫檢討書

        敬愛的顧老師:

        您給我們布置了一份作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學(xué)的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的`一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

        好好學(xué)習(xí),遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學(xué)生應(yīng)該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德??墒?,我作為當代的學(xué)生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習(xí)目的……

        我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

        對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

        1、讓老師為我們的學(xué)習(xí)更加操心。

        2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

        3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,這是對別的同學(xué)以及別的同學(xué)的父母的不負責(zé)。

        如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

        1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

        2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

        據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

        1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

        2、制定學(xué)習(xí)計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。

        3、和同學(xué)們加強溝通,爭取和全班同學(xué)共同進步。

        請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

          檢討人:XXX

          20xx年X月XX日

        第六篇:學(xué)生上課不認真檢討書800字

        尊敬的老師:

        您好!

        上課不認真這個事情,老師提醒過我很多次了,但是我還是沒有改,這次甚至還趴在桌子上打瞌睡,也是讓老師您生氣了,在辦公室和我談了很久,我也是明白過來,老師的種種關(guān)心,而我自己也是不能再這樣辜負了老師對于我的期待,我本來是可以更好的,但是由于自己的問題,卻是讓老師也是操心了,對此,我也是經(jīng)過反省,意識到自己上課不認真的這一個問題,以后也是要把課給去上好,來讓自己成績有所提升。

        上課不認真其實也是反映了我對于學(xué)習(xí)的一個態(tài)度,其實老師講解的知識我也是聽得懂的,有時候自己看書也是明白,特別是遇到一些老師講的我都明白的地方,我就特別容易去走神,覺得反正自己會了,沒必要再學(xué),而一些難的知識點,自己又是學(xué)的辛苦,也有懶惰的意識,覺得在考試里占的分數(shù)比重不大,把一些簡單的學(xué)好就行了,不想去思考那么多,而這懶散的態(tài)度導(dǎo)致的結(jié)果就是自己考試之中,經(jīng)常的犯一些低級的錯誤,該拿的分數(shù)拿不到,而一些難的題目自己又是不會做,成績不上不下的,看起來還好,但是其實明明有很大的提升空間,自己確是沒有去思考,沒有去改變。

        下學(xué)期也是要分班了,而自己在高中學(xué)習(xí)的日子也是越來越少,看起來一年很長,但是回想一下,離剛進高中的時候,其實并不遙遠的,以前的事情還記得特別的清晰,而自己卻沒有學(xué)到太多的知識,看到別的同學(xué)一直在進步,說實話,其實自己還是蠻羨慕的,現(xiàn)在也是知道他們是下了一番功夫,并不是隨隨便便就會有成績的提高,而自己的態(tài)度也是導(dǎo)致自己不但是沒有什么進步,還是排名有些掉,畢竟別的同學(xué)是分數(shù)在提高的,而我的還是原地踏步的樣子,有想過去改變,但是也是懶惰,覺得就這樣先吧,以后還有挺多的時間,但其實仔細的去想想,時間過得好快,不能再這樣的不珍惜了,特別是課堂。

        老師,我也是對于不認真這個事情,反省了,以后會去改變,提醒自己,去珍惜課堂的時間,去把知識真的學(xué)好。以后也是要把課上好,不再出現(xiàn)這樣懶散的狀態(tài),自己的成績要去負責(zé),既然想提高,那么平時還是要去下一番的功夫,做該有的努力。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/646817.html

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