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第一篇：上課玩手機(jī)被沒收萬能檢討書
尊敬的xx老師：
今天，上晚自習(xí)我用手機(jī)玩了手機(jī)游戲，按理來說，作為一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該玩手機(jī)，更何況是在班上上晚自習(xí)的時(shí)間，更是不應(yīng)該的不應(yīng)該，可我也部知道為什么，會(huì)跟中魔似的，竟會(huì)玩上手機(jī)游戲，我本知道玩物喪志的道理，但是自己卻做不到，這大概是初中留下的后遺癥，我在上初中的時(shí)候，也是因?yàn)橥嬗螒蚨速M(fèi)了一年的美好時(shí)光，媽媽也因此生過我一次很大的氣，爸爸也曾經(jīng)因?yàn)槲业呢澩娑创蜻^我一頓，至今我屁股上還仍有往日的痕跡，想到這里，我內(nèi)心非常低沉重萬般無奈，熱血涌上我的心頭。有種欲哭無淚的感覺。我感覺對(duì)不起我爸我媽。老師您也經(jīng)常說：做事要想象你們?cè)偌有燎趧趧?dòng)的父母。而我當(dāng)時(shí)貪玩，我想過嗎？沒有，辛苦掙錢的爸媽，我針對(duì)不起你們，你的兒子及沒有給你們整齊，反而給你們對(duì)聯(lián)。如果你們知道這些事會(huì)多么傷心，難過。我向您們保證：以后的沒一堂課都認(rèn)認(rèn)真真地聽。仔仔細(xì)細(xì)地做筆記。
還有的就是辜負(fù)了老師您的期望，身為數(shù)學(xué)課代表，竟然這樣，我也有愧于這個(gè)工作，我覺得很對(duì)不起你，老師你們含辛茹苦地傳授我們知道，我卻部知道珍惜，而是任意揮霍，對(duì)不起你們的辛苦傳授。正當(dāng)我們這個(gè)階段本事應(yīng)該象塊干渴的棉花一樣，拼命細(xì)說水分，二我卻像根枯枝，不思進(jìn)取。初三也是這樣，現(xiàn)在高一也是這樣。老師您常說：讀書是我們自己的事，部需要外人來監(jiān)管，自己應(yīng)當(dāng)自覺，而臥至今都吧讀書這件事當(dāng)做別人的事。部是為自己讀書，而是為別人讀書，我現(xiàn)在深刻體會(huì)到了。當(dāng)你把我們交出去，對(duì)我說的六個(gè)字“你這那是讀書”我就徹底明白我為什么讀書，也許醒來只是在那一剎那。時(shí)間便是生命，浪費(fèi)時(shí)間就是在等待死亡。這是至理名言，而是堅(jiān)持這能有幾人。玩手機(jī)不但傷害我們的眼睛，還會(huì)影響我們的身心健康，高中是一個(gè)學(xué)習(xí)很緊張的階段，我們應(yīng)緊緊地把握而不應(yīng)該浪費(fèi)在這虛無縹緲的手機(jī)中，以至于荒廢學(xué)業(yè)。所以，我要致力于學(xué)業(yè)之中，不能再浪費(fèi)時(shí)間了，辜負(fù)老師的期望，讓爸爸媽媽失望了。
我知道，造成如此大的損失，我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我不想像許多人那樣寫虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程，改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程，而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督，一個(gè)警鐘，監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤！同時(shí)也感謝老師給我機(jī)會(huì)，我一定用自己的行動(dòng)來證明自己的決心。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：上課玩手機(jī)被沒收檢討書
尊敬的X老師：
您好！
我懷著一顆沉重心來向您表達(dá)我深深歉意。遵照你旨意我在教室反省兩節(jié)課后寫下這篇檢討書，全班同學(xué)可以給我作證。檢討書具體內(nèi)容如下，若有不認(rèn)同地方可以直接找我協(xié)商：
我因上課玩手機(jī)被老師收去，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我一個(gè)人錯(cuò)，我不應(yīng)該在上課時(shí)間玩手機(jī)。我們青少年是祖國花朵，是祖國希望，本應(yīng)該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時(shí)間玩手機(jī)。
我知道我犯了無法挽回錯(cuò)誤，手機(jī)本應(yīng)該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥，是偉大，是不會(huì)沒收我手機(jī)。為表達(dá)我歉意，我決定將之前拖欠作業(yè)補(bǔ)上來，麻煩老師為我提供抄寫作業(yè)樣本。我保證我今后不會(huì)再上課時(shí)間玩手機(jī)，某位名人曾說過“聰明人不會(huì)第二次犯同樣錯(cuò)誤”像我這樣聰明伶俐人是不會(huì)再次犯錯(cuò)，老師您說是吧。
但是金無足赤，人無完人，請(qǐng)老師給我一次改過自新機(jī)會(huì)，明天將會(huì)是一個(gè)嶄新自我站在您面前。我改正決心就像精衛(wèi)填海一樣堅(jiān)定，我將會(huì)以真實(shí)性及形象生動(dòng)性表現(xiàn)方式來做到上課不玩手機(jī)。
如果老師放學(xué)后能將手機(jī)還我話，這將會(huì)是對(duì)我精神上最大鼓勵(lì)，你寬容大量能激發(fā)我奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)決心，我還會(huì)向全校同學(xué)宣傳老師您寬容大量，讓全校同學(xué)都知道你是怎樣一位好老師，這樣有利于您加薪升職。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第三篇：手機(jī)被沒收檢討書
尊敬的老師：
您好!
我在教室里面偷偷的玩手機(jī)，被巡查的校長沒收了，老師也是被批評(píng)了，我這樣不認(rèn)真來聽課，來學(xué)習(xí)的行為是不好的，更是不該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來，我也是要對(duì)這次帶手機(jī)來學(xué)校在課堂上玩的一個(gè)行為做檢討。
其實(shí)學(xué)校也是有規(guī)定，我們是不可以帶手機(jī)的，但是我卻學(xué)習(xí)上面不怎么用心，而且覺得上課的時(shí)間太漫長了，所以還是把手機(jī)帶來了，課堂上也是沒有認(rèn)真的來聽老師講課，覺得反正自己怎么學(xué)也是不會(huì)學(xué)的很好的，所以干脆也是沒有怎么聽，知識(shí)也是學(xué)的不怎么樣，聽到的也是沒多少能懂的，這種狀況下，我也是偷懶了，還是覺得玩手機(jī)比較的有趣，所以我也是拿出手機(jī)來玩，沒有考慮過，越是這種狀況，其實(shí)自己更應(yīng)該要努力的去學(xué)，成績不好，那么就更需要花功夫在課堂上，在學(xué)習(xí)中，而不是還去放棄掉，我們高中本來就時(shí)間很短，這學(xué)期更是如此，如果還不去重視學(xué)習(xí)，以后怎么辦，沒學(xué)好，大學(xué)也是考不上去，到時(shí)候自己沒什么本事也是無法去到社會(huì)立足的。
老師和我說了很多，我也是知道自己不應(yīng)該上課不聽課的，玩手機(jī)更是不好，如果這個(gè)習(xí)慣養(yǎng)成了，那么以后更是糟糕，成績不好，那就去學(xué)習(xí)，每個(gè)人的成績都是一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)，然后才有進(jìn)步的，不去學(xué)，成績也是不可能好的，可能我學(xué)的慢一點(diǎn)，基礎(chǔ)差一些，但是只要學(xué)了，還是會(huì)考到一個(gè)成績的，再慢慢的去進(jìn)步，到時(shí)候也是有機(jī)會(huì)去上大學(xué)的，并不是完全沒有機(jī)會(huì)，只要自己愿意努力，而不是這樣的懶惰，這樣的對(duì)自己不去負(fù)責(zé)任，老師其實(shí)也是希望我們真的學(xué)好，所以才和我說了那么多的話，不然不管我就行了，校長也是希望對(duì)我們負(fù)責(zé)，所以才把我的手機(jī)給沒收了，我而今也是意識(shí)到自己的錯(cuò)誤在哪里，不該帶手機(jī)，不該這樣的松懈。
以后上課的時(shí)間，即使我聽不懂，我也是可以去做好筆記，下課之后去問同學(xué)，去問老師都是可以的，一點(diǎn)點(diǎn)的把知識(shí)給搞懂了，然后考試的時(shí)候再認(rèn)真一些，也是會(huì)有一個(gè)真實(shí)的分?jǐn)?shù)，然后再去了解自己學(xué)的不好的地方去彌補(bǔ)，去通過做題目，問同學(xué)，各種的方式來把基礎(chǔ)補(bǔ)上來，我想只要我愿意努力，還是會(huì)有好的成績，會(huì)進(jìn)步的，不能再松懈了。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
