千文網小編為你整理了多篇相關的《給老師道歉檢討書(范文六篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《給老師道歉檢討書(范文六篇)》。
第一篇：給老師的道歉信
尊敬的盧老師：
您好!謝謝您在百忙之中閱讀我的道歉信!
我是XXX，我在你的課堂之中，沒有遵守課堂紀律，沒有尊敬師長，出言頂撞你，態(tài)度非常惡劣，不光是讓你生氣了，而且也讓我在你心目中的形象很差，更甚的是我的行為一定會被其他心智不堅定的學生起到帶頭作用，成了他們以后敢頂撞老師的壞榜樣。一想到這里，我真的很愧疚。
老師你每天很辛勤的教導著我們，我不心存感激，反而埋怨老師的種種古板、不近人情，把你當成自己的敵人。我沒有站在老師的立場去思考問題，解決問題，如果我是老師，我遇到這種頂撞、態(tài)度不端正的學生，我又該怎么辦?
老師，我錯了，做為你的學生，也作為一個獨立的個體，我既要尊敬你，又要維護自己的權益，但是我太過于自我了，太在乎自我了。從沒想過正是你的犧牲，才有我們的知識，正是你的寬容和耐心，才有更多不懂事、無知的孩子變得成熟。而我又做了什么?把恩師變成敵人......
老師，我錯了，讓你這么傷心、甚至寒心。我一定會好好上課，做一個好榜樣，請你一定要原諒我的不懂事!
此致
敬禮!
道歉人：
20xx年xx月xx日
第二篇：寫給老師檢討書范文
尊敬的老師：
老師我感到很對不起你的辛苦教導，今天我還是沒有能夠去上早操，當我意識到這點時已經是在意識清醒后了，我感到深深的自責。
經過上次的檢討讓，再加上今天的自省，讓我明白了為什么我今天還是沒能去上早操。從根本原因來看是由于我的意志力薄弱，換句話說來到大學后變得太放松了。在高三每當學習的動力不足時，老師都會給我們講大學的輕松生活，說高中是從地獄到天堂的唯一通道，只有經歷的層層考驗的人才能體會到大學自由的生活。而現(xiàn)在呢?已經來到大學，內心里沒有了所謂的動力，有的就是享受大學的自由生活。正是由于這個思想的存在才讓我迷失了。
說實話我現(xiàn)在是真的沒有什么動力去在大學力做的和高中那樣，目標的缺失真的是改變人的一個隱形殺器，平靜的侵蝕著一個人的思想，最后墮落。我現(xiàn)在最緊急的就是尋求一個足以讓我為之而奮斗的目標，可是目標的定位也是很難得，更難得是它的地位是否足以讓我不放棄它。我現(xiàn)在很迷茫，很無奈，很痛苦。
作為一個大學生我真的很迷茫，生活在其中，卻不能樂在其中。這樣的生活不是我想要的。給我信心，我會找到我想要的生活。
檢討人：
日期：
第三篇：給老師的道歉信
尊敬的郭老師：
您好！
我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級中學的語文教師李肇忠。聽了您的講座后我很不負責地寫了一篇文章，給您造成極其不好的影響，在此我真誠向您道歉！真誠地對您說聲“對不起！”
文章寫好后放在博客，不料有安吉的同行看到后將它貼到了百度貼安吉吧，以致被更多的人瀏覽，這是我萬萬沒有想到的！
郭老師，我是一個感情用事容易沖動的人。聽了您的講座，就算有不同意見，也應該私下跟您真誠交流。而我只顧逞一時之快，斷章取義，諷刺挖苦，完全不是真誠交流的姿態(tài)。我的寫法，我的論述，我的措詞，都有失科學，都是極不可取的。文中的說法更不能代表那天聆聽您講座的我市其他語文教師的觀點。
其實，平心而論，您那天的講座對我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說高考作文的關鍵詞是生活、自我、感悟，我深以為然。您說要加強文學鑒賞，我非常贊同。您說作文應反映社會的主流意識，我也曾經這樣多次提醒我的學生。既然這樣，我就更不應該寫那篇東西。何況，我對您的了解并不是太多，我對您郭老師并不是真有什么意見。
事實證明，我這個人很無聊。相當無聊。
這件始料不及的事，對我是一個深刻的教訓。
請您來作講座，卻給您帶來不愉快，我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領導也覺得很對不住您，感到很被動。而這一切都是因我而起，我愧對許多人！
郭老師，我已經向有關領導表示歉意，認識到自己的錯誤，并當場把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主，務必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西，并請求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師，我再次真誠地對您說一聲：“對不起！”希望您能原諒我這個無名小卒的錯誤！
許多年前，我曾經在安吉實習，一直來，我對安吉懷有感情，這些都是真的。今后，我愿意好好向您，向一個優(yōu)秀的安吉同行和前輩，虛心學習！
最后，再一次對因我而給您帶來負面影響表示深深的歉意！
xxx
日期
第四篇：給老師的道歉信
尊敬的秦老師：
希望您還允許我這么稱呼您。我知道我沒有理由為我遲交的論文進行辯解。在收到你的郵件以后，我才知道我的畢業(yè)時間離我是如此的緊迫。
我同樣也為我以前慵懶付出了代價，為了趕這篇論文，我最近半個月時間幾乎沒睡一個囫圇覺。昨天晚上才趕完初稿，今天我大體檢查了一下，除了還有三個圖片沒有加上，這已經是我的最大努力了。書到用處方恨少，寫完論文以后，我才發(fā)現(xiàn)自己把自己已經掏干了。
我不知道我這個不到十天趕制的所謂“論文”，能不能通過評委老師的評審。但我仍抱著很大的希望。俗話說“早知如此何必當初”?？晌椰F(xiàn)在連后悔的時間都沒有了。
希望老師抽出寶貴的時間給我看一下，如果還有希望通過評審，我將利用最后的時間修改論文。
還有開題報告和論文大綱，我稍后再發(fā)給您。人家寫論文循序漸進，我寫論文反其道而行之。
老師，說實話，我連給您打個電話的勇氣都沒有了。
xxx
日期
第五篇：給老師的檢討書
尊敬的老師：
您好！
對不起，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我不應該違反校規(guī)，我辱罵老師，擾亂了班級秩序，給同學帶來了麻煩，我感到很抱歉，我希望您可以原諒我的錯誤，在這里做深刻檢討。
在剛開學的時候，您就已經三令五申，要尊重師長，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
我今天給學校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后絕對不會再出現(xiàn)這樣的事情了。
我這樣做，造成了以下后果：
1、讓老師擔心。
2、在同學們中間造成了不良的影響。
由于我一個人的錯誤行為，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望各位可以相信我的悔過之心。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第六篇：給老師的檢討書
尊敬班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到非常愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與嚴肅地方。課前我須及時完成老師所布置任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認識并反省自我導致了我對于老師不尊重。在此，我為自己給老師帶來麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我任性”。
此次反省，我意識到上課不認真聽講是很嚴重錯誤，它不僅影響自己學習，更會導致自己聽不到老師強調事情，為以后學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從，由于自己一時沖動而忘記了老師辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師原諒。
我保證：在以后學習生活中，我會盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，尊重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學習態(tài)度，端正對老師態(tài)度，最后，我為自己給老師帶來不便說聲抱歉。
檢討人
檢討時間
