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第一篇：宿舍檢討書

尊敬的老師：

今天，我們懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向您表示我們對(duì)寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉，我們的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修，作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。

早在我們踏進(jìn)校門，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢，但我們卻在寢室衛(wèi)生管理員已經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下，依然犯下這樣的錯(cuò)誤，在明知道會(huì)不定時(shí)檢查寢室衛(wèi)生時(shí)還是沒(méi)有收拾好寢室，不關(guān)心寢室的榮譽(yù)，對(duì)此我們都感到很愧疚，寢室就是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的一個(gè)家，是屬于6個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。而且，作為寢室這個(gè)大家庭的成員，，保證寢室衛(wèi)生的干凈是我們作為家庭的一分子的一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，寢室是我們的家，我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

我們沒(méi)有做好寢室衛(wèi)生，破壞了寢室的形象，也不利于寢室的建設(shè)。我們不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我們這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話，我們感到很抱歉，希望老師可以原諒我們的錯(cuò)誤。在今后的日子里，我們努力避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我們的悔過(guò)之心，我們可以向老師保證今后一定會(huì)保持寢室衛(wèi)生，讓寢室看起來(lái)干凈明亮。

為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信作為學(xué)生的我們能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我們寢室經(jīng)過(guò)反思，一致決定努力糾正錯(cuò)誤：

第一，誠(chéng)懇接受老師批評(píng)與處罰!從我們的思想根源上認(rèn)清錯(cuò)誤，深挖錯(cuò)誤甘愿，并認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

第二，徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn)，通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的寢室衛(wèi)生打掃工作，努力改善寢室衛(wèi)生狀況，營(yíng)造良好的寢室環(huán)境，以彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。

第三，與室友加強(qiáng)溝通，以確保以后此類錯(cuò)誤不再發(fā)生。加強(qiáng)寢室同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí)，讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。

古人常說(shuō)，"行有不得，反求諸己"，但一開(kāi)始，我們并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，"君子務(wù)本、本立而道生"，因此，在我們反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤?；谖蚝?，歸結(jié)原因如下：

1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的"臉面"，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

2、本次的錯(cuò)誤在于我們的惰性，將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理，心中甚是羞愧。

總之，我們的行為帶來(lái)了不好的影響，做出這樣的行為，我們的心情都非常沉重和羞愧。我們會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再單純地懊悔。"經(jīng)師易得，人師難求"，我們真心感謝老師的教誨，希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中，學(xué)到更多的智慧。據(jù)上，我們決定有如下個(gè)人整改措施：

1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

第二篇：宿舍檢討書

尊敬的xx老師：

您好！

這次又讓您生氣實(shí)在是讓我感到非常的抱歉，要知道來(lái)到學(xué)校的我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不應(yīng)該在秉持著假期那種懶散自由的作風(fēng)，更不應(yīng)該在學(xué)校、在寢室這樣的地方聚眾喝酒，并且鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

這種行為充分的說(shuō)明了我們雖然已經(jīng)是高中生了，但是思想?yún)s依然不夠成熟，才會(huì)做出這樣只顧著當(dāng)前的愚蠢行為，身為學(xué)生本來(lái)就不該去喝酒，哪怕開(kāi)學(xué)以后大家重新再見(jiàn)非常高興，也不應(yīng)該用這樣的方式來(lái)表達(dá)。

表達(dá)開(kāi)心和慶祝團(tuán)聚的方式有很多種，而我們偏偏選擇了最不妥的那一種，覺(jué)得自己已經(jīng)算是一個(gè)小大人了，喝一點(diǎn)酒沒(méi)關(guān)系，畢竟成年人們聚會(huì)哪有不喝酒的。但是我們卻沒(méi)有想到，我們根本就還沒(méi)有到可以喝酒的年齡，現(xiàn)在喝酒不僅會(huì)對(duì)我們第二天的學(xué)習(xí)造成影響，更重要的是會(huì)對(duì)我們的身體發(fā)育帶來(lái)負(fù)面的效果。酒精可是能夠麻痹大腦的東西，我們的身體正在發(fā)育，萬(wàn)一因?yàn)檫@樣的可笑情況讓我們受到了不可逆的損傷，那可實(shí)在是讓人完全笑不出來(lái)的情況。

哪怕退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)，我們的身份是學(xué)生，在學(xué)校內(nèi)自然要按照學(xué)校的規(guī)章制度，而學(xué)校是禁止將酒帶進(jìn)來(lái)的，更別說(shuō)喝了。而我們就這樣將學(xué)校的規(guī)定拋在腦后將酒帶了進(jìn)來(lái)，在寢室喝得暈乎乎的，不僅大吵大鬧敗壞了我們寢室和我們班級(jí)的名譽(yù)，還讓我們周圍寢室的同學(xué)沒(méi)有辦法好好的休息，最后引來(lái)了宿管阿姨的檢查。

這一系列的愚蠢行為讓我們每個(gè)人在清醒過(guò)來(lái)以后都忍不住捂住臉龐，完全沒(méi)有臉去見(jiàn)老師和同學(xué)們。我們?cè)诟咧羞@個(gè)階段，每一個(gè)人都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的復(fù)習(xí)，這個(gè)時(shí)候任何跟學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)甚至影響學(xué)習(xí)的事情都應(yīng)該自覺(jué)地去抵制。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們這么多年的學(xué)習(xí)不白費(fèi)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們的夢(mèng)想有機(jī)會(huì)得到實(shí)現(xiàn)。

老師，我知道錯(cuò)了，我想起了我剛剛進(jìn)入高中時(shí)自己所發(fā)下的誓言，想起了我所想要考入的那所大學(xué)，想起了我想要成為xx的夢(mèng)想。這些東西不會(huì)平白產(chǎn)生，而是都需要我用自己的雙手去創(chuàng)造，用自己的雙手去打拼才會(huì)形成。

我會(huì)以這次違紀(jì)行為作為警示，督促自己更好地學(xué)習(xí)，保證自己不在犯下類似錯(cuò)誤，保證我的學(xué)業(yè)在我不斷地努力下進(jìn)步，不給老師和家長(zhǎng)丟人，為我自己爭(zhēng)光爭(zhēng)氣！

此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

第三篇：宿舍檢討書

這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

這次宿舍晚起真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。宿舍晚起導(dǎo)致上課遲到也是對(duì)老師的不尊重。

我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣宿舍晚起，那上課的次序就會(huì)被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的時(shí)間觀念的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，按時(shí)上課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀念認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。

相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。

　　檢討人：

　　日期：