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第一篇：作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
隨著我的作業(yè)交給您的還有這份關(guān)于我沒能按時(shí)完成作業(yè)的檢討書，希望我們得到您的原諒，也希望您能寬宏大量原諒我這一次。
我知道自己一直在您的眼里就不是一個(gè)好學(xué)生，所以對(duì)于我沒有完成作業(yè)你一點(diǎn)都沒有感到驚訝，可能是您已經(jīng)對(duì)我失望了吧，其實(shí)我也想成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)你喜歡的好學(xué)生，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，不想當(dāng)好學(xué)生的學(xué)生也應(yīng)該沒有吧，但是很多時(shí)候我都會(huì)事不如人意，我周五其實(shí)有把作業(yè)帶回家去，我是想認(rèn)認(rèn)真真的自己的做的，自己認(rèn)認(rèn)真真的一個(gè)一個(gè)題目的鉆研，而事實(shí)是我也有這樣子做，周六的時(shí)候我早早地就起了床，我把作業(yè)拿出來打算做，可是我發(fā)現(xiàn)我一個(gè)也不會(huì)，就連最基本的知識(shí)點(diǎn)我也不會(huì)，甚至于有些題目就連我翻書，在書本里找也沒有，一開始就很多題目不會(huì)，慢慢的就卡在那里了，瞬間我的熱情就被擊退了一大半，漸漸地我逐漸沒有了耐心，也沒有做作業(yè)的熱情了，我就想著算了，等周一早上去問班上知道做的，反正您的課也是要到下午，所以作業(yè)也會(huì)在下午才交，可是周一這天，也就是今天，您因?yàn)橛惺掳颜n換到了第一節(jié)課，所以我還沒有來得及問同學(xué)就要交作業(yè)了，而我都沒有寫肯定是交不出來的。所以導(dǎo)致了我今天沒能及時(shí)的給您交作業(yè)，您很生氣，您覺得我不尊重你，對(duì)您的課覺得無所謂，對(duì)您布置的作業(yè)不管不顧，學(xué)習(xí)態(tài)度極差。
但是事實(shí)并不是這樣的，我其實(shí)在您的課上我都有認(rèn)真的聽講，只是我的基礎(chǔ)太差了，導(dǎo)致我很多時(shí)候跟不上您的腳步，很多您說的知識(shí)點(diǎn)我也聽不太懂，我也不好意思問您，因?yàn)槲易约阂灿X得自己是個(gè)差生，如果我問出來我連自己都覺得丟臉，所以我不敢，但是現(xiàn)在我想清楚了，沒有人生來就是什么都會(huì)的，也沒有老師會(huì)看不起一個(gè)愛學(xué)的學(xué)生，我應(yīng)該自信，不懂就問，雖說我的基礎(chǔ)是要比別人差，但是我可以努力，我可以慢慢的趕上您們，如果先天的優(yōu)勢(shì)不足，那就靠后天的努力來彌補(bǔ)吧。
但是我還是想跟老師您說一聲對(duì)不起，若不是我以前帶給您的印象不好，也不會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)在這樣子，所以希望您能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定會(huì)讓您刮目相看的，也希望您能在學(xué)習(xí)上幫助我一下，我自己也會(huì)努力的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：作業(yè)沒寫完的檢討書
尊敬的語文老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成語文作業(yè)實(shí)在是我的不對(duì)，我錯(cuò)了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時(shí)間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學(xué)校以后，已經(jīng)沒有多少時(shí)間用于完成作業(yè)，我接著同學(xué)的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯(cuò)誤連篇。
錯(cuò)誤發(fā)生以后，我自覺愧對(duì)于您，愧對(duì)于父母，愧對(duì)于同學(xué)，愧對(duì)于學(xué)校。
經(jīng)過您的批評(píng)以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢(shì)必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。
您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機(jī)會(huì)吧！
檢討人：
日期：
第三篇：晚交作業(yè)的檢討書
尊敬的老師：
您好！
首先向您致以我誠摯的歉意，我作為一名學(xué)生卻在今天這樣的時(shí)候犯下了這樣的錯(cuò)誤。完成在自己的作業(yè)并且上交是每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)該做到的事情，而完成自己的作業(yè)也是每一個(gè)學(xué)生最基本的事情，但我卻是都沒有做到。這次的事情說起來也是都怪我自己一個(gè)人，作為一個(gè)學(xué)生卻是連一個(gè)最基本的東西都沒有能夠做到，想必老師您對(duì)我也是非常失望吧。我想我這樣的行為也不僅僅是讓影響了自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，更是會(huì)在班上形成一種不良的風(fēng)氣，這種風(fēng)氣會(huì)讓班上的其他學(xué)生也像我這種不知不覺間轉(zhuǎn)變。如果真的有同學(xué)犯下了和我一樣的錯(cuò)誤，我想我是難以逃脫掉責(zé)任的。而我這樣的行為也是對(duì)老師您的一種不尊重，老師您給我們這樣的一群學(xué)生上課都怎么認(rèn)真，但我確實(shí)練作業(yè)都沒有交，這是對(duì)老師您的一種不尊重。如果可以給我一個(gè)重來的機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)再做出這么愚蠢的決定，而是好好的在上課的時(shí)候聽課，完成作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真完成，絕對(duì)不做一點(diǎn)點(diǎn)的事情。
這件事情說起來也是我自己怪我自己，在應(yīng)該做作業(yè)的今天結(jié)果忘記交了，本來如果早點(diǎn)放棄那一份作業(yè)，而是抓緊時(shí)間，把自己的作業(yè)在補(bǔ)一份，那么肯定就沒事了，但我卻是又懶得的不想在補(bǔ)一份作業(yè)，而總是想著找到就沒有必要補(bǔ)這份作業(yè)了。但誰知我一直找到需要交作業(yè)的時(shí)候都還沒找到，因此導(dǎo)致我在本應(yīng)該交作業(yè)的時(shí)候沒有作業(yè)交。后面沒辦法也是發(fā)現(xiàn)或許是自己今天早上出門出的太急了，導(dǎo)致自己的作業(yè)還放在書桌上，最后沒辦法只能夠在臨時(shí)寫一份作業(yè)在交給老師您。當(dāng)然我也知道是自己的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，希望你能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我是一定不會(huì)在犯下這樣的錯(cuò)誤了。這次也是因?yàn)槲姨^的馬虎和懶惰了，如果我能夠細(xì)心一點(diǎn)，就絕對(duì)不會(huì)遺漏掉今天的作業(yè)。而我如果能夠不那么懶惰的話，在發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)找不到了之后就應(yīng)該立馬補(bǔ)回來一份的說不定就不會(huì)變成這樣了。這也都是我自己的錯(cuò)誤，當(dāng)然我現(xiàn)在也認(rèn)清了，我可以向老師您保證我一定不會(huì)犯下這樣的錯(cuò)誤了的，一定好好的做一個(gè)學(xué)生，讓大家都放心的學(xué)生，我也會(huì)改掉自己的哪些臭毛病，做一個(gè)好學(xué)生，好孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：小學(xué)生沒寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
您好！
昨天老師布置了家庭作業(yè)，要我們把昨天學(xué)習(xí)的詞句抄十遍，但是我卻沒有完成，等你到第二天上課的時(shí)候我才想起沒有做。
在家里因?yàn)榭磩?dòng)畫片忘記寫作業(yè)了，老師布置的作業(yè)到了家里一開始我還想著要等看完動(dòng)畫片就寫，但是沒有想到的是最后完全忘記了。
老師我不是有意不寫的我只是忘記了，還請(qǐng)老師原諒，對(duì)于作業(yè)我一直都非常的認(rèn)真，從沒有欠教作業(yè)，但是這次我卻忘記寫了，我一定會(huì)把作業(yè)補(bǔ)上的，請(qǐng)老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我以后不敢這樣做了，以前的我是因?yàn)樽约鹤龅牟粔蚝茫瑳]有把我們的學(xué)習(xí)任務(wù)放在第一位，沒有按時(shí)完成任務(wù)是我的錯(cuò)，以后一定會(huì)反思做好最后的安排。
我向老師保證從今天開始，我以后回家第一件事情就是完成老師給我布置的作業(yè)，完成老師給我的任務(wù)，一定不會(huì)在犯錯(cuò)了一定會(huì)好好做好自己的工作保證完成自己的任務(wù)，不在犯錯(cuò)不在向現(xiàn)在這樣犯錯(cuò)，一定會(huì)好好的作好自己的事情。
下次不會(huì)在讓老師提醒了，這次的錯(cuò)誤我已經(jīng)反悔，也知道去改正，還請(qǐng)老師能夠原諒我，我不敢了請(qǐng)老師相信我，以后我一定會(huì)把作業(yè)放在心上，一定按時(shí)去做好老師要我們完成的任務(wù)不會(huì)在拖欠也不會(huì)在犯錯(cuò)，我在這里向老師您做出保證保證完成當(dāng)天的任務(wù)。
就如老師您說的當(dāng)天的事情當(dāng)天做，我一定會(huì)把自己的工作完成好，不會(huì)在犯同樣的問題，不會(huì)把這樣的錯(cuò)誤，繼續(xù)留下，我會(huì)改正自己的錯(cuò)我，以后老師的作業(yè)一定按時(shí)完成，不會(huì)忘記作業(yè)，請(qǐng)老師放心我一定會(huì)遵守老師的約定，聽老師的話，彎沉每天的工作任務(wù)，把每天的作業(yè)寫完，不會(huì)為了應(yīng)付老師隨意亂寫作業(yè)。
我這次沒有完成作業(yè)媽媽知道也已經(jīng)狠狠的教訓(xùn)我一頓，在家里有媽媽看著，在學(xué)校有老師管著，就算我想犯錯(cuò)也不敢犯錯(cuò)，老師和媽媽也不是我能夠糊弄的，作為一個(gè)學(xué)生我也知道老師要我做什么要我好好努力做好自己的任務(wù)，我向老師保證以后我一定會(huì)好好做好家庭作業(yè)，不會(huì)拖欠作業(yè)也不會(huì)忘記作業(yè)的。
只要老師布置了作業(yè)我一定會(huì)第一時(shí)間就去完成當(dāng)天的作業(yè)不會(huì)把作業(yè)留在以后，會(huì)把工作做好，會(huì)完成自己的任務(wù)，我向老師您保證，一定會(huì)做好的，請(qǐng)放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
第五篇：作業(yè)沒做檢討書
尊敬的x老師：
您好！
經(jīng)過您與我耐心的交談和學(xué)習(xí)委員對(duì)我講的那么多道理，我現(xiàn)在知道我做錯(cuò)了，我再怎么不知道如何展開學(xué)習(xí)，也不應(yīng)該不做寒假作業(yè)，不應(yīng)該把學(xué)校老師布置給所有同學(xué)的作業(yè)當(dāng)作沒有用的東西看待。對(duì)不起，老師，我知錯(cuò)了！
在寒假之前，我就已經(jīng)出現(xiàn)了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。因?yàn)樽约禾胍褜W(xué)習(xí)搞好，但是有一直找不到好的方法，我的學(xué)習(xí)出現(xiàn)了瓶頸期，到了寒假的時(shí)候，我每天攤開寒假作業(yè)，都沒有心思寫下去，每次逼著自己去寫，身體里的另一個(gè)自己就會(huì)出來阻止，“這個(gè)作業(yè)寫了有什么用，每天寫了還不是一樣的考不到好成績(jī)！”這個(gè)聲音不停地在我的腦海里回蕩著，直到我的寒假作業(yè)原封不動(dòng)的又帶到了新的學(xué)期。
學(xué)習(xí)委員同我講他也遇到過這樣的一個(gè)時(shí)期，但他卻不是像我一樣的選擇了不做寒假作業(yè)，他選擇了不聽從那個(gè)聲音，每天逼著自己必須要寫完作業(yè)，做完老師布置的，暫時(shí)看不到任何幫助和起色的作業(yè)和任務(wù)。學(xué)習(xí)委員說的那些讓我想了很多，我想我的確還是太任性了。在自己還不知道如何可以改變的時(shí)候，就已經(jīng)任性地選擇了不做寒假作業(yè)，無視老師交給我們的訓(xùn)練自己的機(jī)會(huì)，無視老師交了那么多年總結(jié)下來的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
就這樣，我的寒假作業(yè)沒做，我一個(gè)人的寒假作業(yè)沒做，驚動(dòng)了班干部們，也驚動(dòng)了班干部們。我也意識(shí)到自己沒做寒假作業(yè)竟然使我變成了我這個(gè)一直以來的好學(xué)生第一次做下的非常出格的事情。
老師，我現(xiàn)在知錯(cuò)了。我知道學(xué)習(xí)也是一件“冰凍三尺非一日之寒”的事情了，現(xiàn)在我也許看不到成績(jī)，但是我如果每天學(xué)習(xí)之，每天按時(shí)把作業(yè)完成，每天做好自己該有的學(xué)習(xí)任務(wù)，久而久之，我的成績(jī)也就有了一個(gè)“厚積薄發(fā)”的厚積，總有一天可以好起來的！以后我又碰見這樣寫不下去作業(yè)，靜不下心來踏實(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就默念“復(fù)行數(shù)十步”，埋頭把該做的作業(yè)都做完，學(xué)習(xí)也就會(huì)有所好轉(zhuǎn)的。干著急是比不做作業(yè)更沒用的事情！
近期我會(huì)加緊把寒假作業(yè)補(bǔ)完交上去，不讓班委們老師們?yōu)殡y、著急，不做班里不聽話的那一個(gè)人。嗯，有什么學(xué)習(xí)上的困難，以后我都會(huì)去跟老師們班委們商量，不再一個(gè)人悶著頭傻呼呼了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
