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        沒寫完作業(yè)檢討書(合集)

        發(fā)布時間:2022-09-14 22:47:53

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        • 文檔分類:檢討書
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        第一篇:作業(yè)未完成的檢討書

        昨天下午放學后,我因為背英語單詞終于背出了而過度興奮。整理好書包就馬上背起沖出教室,更本就沒有等課代表把老師布置的作業(yè)記在黑板上,就馬不停蹄地回了家。

        到了家也不去想老師可能還會不置什么作業(yè)。只做了老師先前布置的作業(yè)。就迷迷糊糊的睡著了。

        到了第2天早上到了學校才知道自己沒做科學作業(yè)。只好補作業(yè)了,當下午我把作業(yè)補交給科學老師的時候,我還把責任推卸到課代表身上,為自己的過錯找理由。結(jié)果被老師狠狠地批評了一頓。說我已經(jīng)不止一次的不完成科學作業(yè)。事實上我也已經(jīng)有兩次了。所以老師罰我抄了書上的一些題目。

        當我把罰抄的交給科學老師的時候,老師對我說:“以后不能再這樣了哦”。事實上我也知道我不能再這樣了。

        所以,我決定以后要改掉沖動和馬虎的老毛病。

        希望老師能原諒我,并且?guī)椭腋牡暨@個壞毛病。

          華xx

          20xx年8月7日

        第二篇:作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        我是xx班的xx同學,我作為一名剛升入高中的一名學生,在第一學期就未完成,我感到非常的抱歉,今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以表我的決心和悔改之意,只希望你能給我一個改正錯誤的機會。

        對于我未完成布置的寒假作業(yè),在班級上有許許多多的影響

        1、讓老師為我們的更加操心。

        2、在同學們中間造成了十分不良的影響。

        3、由于我的寒假作業(yè)完整,可能會有許多同學效仿,這樣一來就擾亂了課堂秩序,對同學們的學習態(tài)度不負責。

        我犯了一個十分不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,我應該向老師道歉,衷心的說一句我錯了,我不應該不完成寒假作業(yè),我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以懇請你的原諒,我作為一名高中生,沒有意識到自己已經(jīng)長大了,非但沒有幫老師和家長分擔壓力,反而給他們找的去都不必要的麻煩,我感覺很后悔,因為我的懶惰,造成了這么嚴重的后果。

        世上是沒有后悔藥的,事已至此,多說無益,唯有以次教訓為誡,從現(xiàn)在起提高對自身的要求,反正平時生活作風懶散的這個壞習慣,牢記老師的教誨和學校紀律。

        在我深刻自我反省之后,我決定有如下幾個整改措施:

        1、多想想老師對自己教誨,提高思想覺悟,做任何事情都要認真仔細的去對待,對待學習不能敷衍,要努力發(fā)奮圖強

        2、和同學班干部,還有學生會溝通,保證今后不會不做寒假作業(yè)。

        3、提高認識,大力開展批評與作批評,做到知錯就改,不懂就問,養(yǎng)成良好的學習作風習慣。

        相信老師看到我這個態(tài)度,也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改態(tài)度,相信我的悔改之意,希望老師可以原諒我的錯誤,我向你保證,此事絕對不會有第二次發(fā)生。

        此致

        敬禮

          檢討人:xx

          20xx年xx月xx日

        第三篇:沒寫作業(yè)檢討書500字

        敬愛的老師:

        您在20__年12月1日給我們布置了一份“寫一篇500字左右的小作文”的作業(yè),目的是讓我們更好的運用自己所學的知識,提升我們的綜合能力,但是我卻沒有理解您的一片苦心,對此,我向老師表示深深的歉意。

        好好學習,遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德??墒牵易鳛楫敶膶W生,卻沒有好好的把它延續(xù)下來,在無知中遺失了紀律,不明白自己的學習目的……

        因此,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深惡痛絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

        對于我沒有完成作業(yè)的事情,所造成的嚴重后果如下:

        1、讓老師為我們的學習更加操心。

        2、在同學們中間造成了不良的影響。

        3、由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。

        如今,大錯既成,我懊悔不已。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

        1、思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不會發(fā)生。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。

        2、對他人的尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,而我卻忽視了它。我這樣做,直接造成了不尊重老師的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

        據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:

        1、按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

        2、制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。

        3、和同學們加強溝通,爭取和全班同學共同進步。

        請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。

        此致

        敬禮

        檢討人:_ue_ila

        __年_月_日

        第四篇:作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的老師:

          您好!

          在今天上午檢查全班同學的作業(yè)完成情況時,班上大部分的同學都能把自己的作業(yè)較好地書寫完畢,可依然還是會有一小部分人懷抱著僥幸、投機取巧的心思,希望能糊弄過關,只可惜這樣的方法在咱們班是沒有什么效果的,有數(shù)位同學的作業(yè)都沒有按照規(guī)定完成,而我就是其中代表人員之一。在被老師同學們看出作業(yè)沒完成之后,我的心其實也是一直都緊繃的啊,我害怕老師會給我嚴厲的處罰,也害怕同學們會因此對我產(chǎn)生了隔閡,所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的,只想寫份檢討給老師您,借此來表達我的懊悔之情。

          完成老師們布置的課后作業(yè)是我們這些學生應盡的責任,要是連這么簡單的任務都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢?尤其是這個假期的時間還比較長,足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了,哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的,我們依然有時間去完成作業(yè),所以這一次的假期作業(yè)沒有完成,實在是有點不應該啊。在這里,我也要好好地向老師您承認一下我自己的錯誤,在這個假期里面啊,我仗著放假的時間長,作業(yè)不多,所以我在假期里面的絕大多數(shù)時間都在玩手機、電腦游戲,或者去做一些娛樂的活動,正因為我不是一個急性子的人,所以我一直都有一個把作業(yè)留到最后寫的習慣,這也導致了我在假期的結(jié)尾那幾天時才決定把老師們布置的作業(yè)給寫一寫。

          但是,我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了,無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少,這也導致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè),我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感,可作業(yè)不寫也不是一回事啊,所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目,剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。就這樣,等到了回校的這一天,大家都紛紛拿出自己的作業(yè)進行了檢查,可我只能希望老師別注意我就好了,讓我渾水摸魚度過這一次麻煩吧,只不過我最終還是沒能逃過老師的檢查……

          現(xiàn)在,我已經(jīng)深刻意識到自己的錯誤了,我會盡快地把作業(yè)給補上的,另外我還會戒掉自己的壞習慣,爭取把學業(yè)放在第一位,避免再出現(xiàn)類似的事情!

          此致

        敬禮!

          檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第五篇:沒寫作業(yè)檢討書

        老師:

        您好!

        我由于在學習的時候沒有好好聽講,造成了沒寫作業(yè)錯誤的行為,當時老師對我進行了批評教育,在學校老師的教育和同學們的幫助下,我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重性。懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

          此致

        敬禮!

        檢討人:xx

        xx年xx月xx日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/892136.html

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