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第一篇：學生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是您的學生xx，我沒能按時按量完成老師布置的學習任務和作業(yè)，現(xiàn)在痛定思痛，寫下這份檢討，我已經(jīng)知道自己的錯誤了。
這次中秋節(jié)和國慶節(jié)放假8天，真的足夠我們玩耍了。老師們布置的作業(yè)也不多，每天只需要花1小時就能完成。但是就是因為我偷懶了，沒有將老師們布置的作業(yè)完成，所以才導致現(xiàn)在的局面。放假回來，老師收作業(yè)檢查之后發(fā)現(xiàn)全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)，因此非常憤怒。其實這8天里我的心情是非常忐忑的，因為我沒有姜老師安排的學習任務完成，做作業(yè)也是偷工減料的。每天24個小時，學習僅僅只占用了1小時，這么短的學習時間，我都沒能夠堅持下來，真的是太不應該了。
我會想起假期里的自己，真的是天天都在玩，完全沒把心思放在學習上來。在經(jīng)過您的批評教育之后，我深刻認識到了自己的錯誤。其實在這8天的假期里，我有想過學習，并且把老師布置的作業(yè)寫完，但是每當我開始玩耍的時候，我就把學習這件事毛置于腦后了，我總想著反正有8天的長假，想怎么玩就怎么玩，學習任務和作業(yè)等玩了幾天再補一樣的。我就本著這樣的想法玩了一天又一天，直到假期的最后一天里，我才反應過來，時間原來過得這么快。當時已經(jīng)是最后一天了，8天的學習任務，我根本趕不過來，到了晚上爸爸媽媽回家的時候，我不敢說我作業(yè)沒有完成，于是就撒謊了。夜里我輾轉(zhuǎn)反側(cè)睡不著覺，心意很黃沒因為自己的學習任務和作業(yè)都沒有做完，我想著明天肯定要找到批評，我就覺得很后悔。
早上，我本以為老師不檢查作業(yè)，覺得自己逃過一劫，沒想到，老師是臨時抽人檢查作業(yè)，剛好抽到我了，于是我沒有完成學習任務和作業(yè)的事情，就被全班知曉了。我也覺得特別丟臉，班上就我一個沒有完成，我真的太貪玩了，假期里的作業(yè)和學習任務真的是很輕松了，沒有任何理由可以不完成?？粗瑢W們投向我的目光，我真的覺得無地自容。都是自己的原因造成的，我太貪玩了，沒有一點點的自控能力，我真的非常愧疚，作為一個學生，我竟然連作業(yè)都不能夠完成，讓老師您失望了。
真的對不起，我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，請老師原諒我，下次再也不會發(fā)生這樣的事情了，我一定按時完成作業(yè)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第二篇：沒寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
你好！
星期一的早上，我早早地來到學校。我看到同學們交作業(yè)本，我也趕快把作業(yè)本交了，組長打開我的作業(yè)本一看，大聲地說xxx，你的作業(yè)做哪里？”我一把搶過作業(yè)本，頓時呆住了，我竟然忘了寫家庭作業(yè)，是個空白本。
我立馬坐到位子上，趕緊拿起筆，認真的補寫作業(yè)。我沒做多少作業(yè)，老師來了。我趕緊把作業(yè)本塞進抽屜，拿出語文書來讀，不料把書拿反了，幸好老師沒有發(fā)現(xiàn)，我就裝模作樣地讀起課文來，可心里卻怦怦直跳。
小組長交作業(yè)了，告訴老師我作業(yè)沒交。老師剛走到我身邊，還沒有問我，我急急忙忙對老師說：“xx老師，我的家庭作業(yè)本忘記帶來了，我明天帶來?！?/p>
xx老師看著我，說“是沒帶來，還是沒有做呀？”
我慌亂地說：“做了，沒帶來?！?/p>
xx老師微笑著說：“沒關系，我打個電話，叫你媽媽送來。”
這下可露餡了，我紅著臉，低著頭，輕輕地說：“xx老師，我沒做，我……”
xx老師摸了摸我的頭，說：“以后不許撒謊，趕緊把作業(yè)補了吧?！?/p>
第一次沒有做作業(yè)，就是這種感受，我永遠忘不了。
此致！
敬禮
檢討人：
20xx年xx月xx日
第三篇：學生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
真的很抱歉，昨天的xx課后，您給我們布置了背誦xxx的課后作業(yè)，并規(guī)定了要在今天之前完成。盡管大部分的同學都順利的完成了這一任務，但我，卻因為自身的計劃安排不當，導致沒能做好安排，最終，沒能順利的完成這一任務，辜負了您的教導。對此，我真的感到萬分的抱歉！
作為一名xxx班的學生，在其他同學都及時的完成了作業(yè)的時候，我卻因為自身的管理疏忽，導致沒能及時的去做好自身的任務，給您帶來了麻煩，真的非常抱歉！
回想昨天的情況，本來，您是為我們留夠了充分的完成時間，只要踏踏實實的去完成，基本不存在無法完成工作的現(xiàn)象！但是，我卻有一個非常嚴重的壞毛病――拖延！每次寫作業(yè)和學習中遇上麻煩的事情，我總想著放到之后再去做。這也導致我經(jīng)常會因為最后累積的麻煩太多，沒法順利的完成任務。此次，也基本上是因為這樣的問題！本來，背誦這種任務只要花時間去完成，堅持下來總能完成。但我卻因為將這個看似“困難”的任務拖到最后，反而失去了完成它的機會！這也是為什么我至今沒有完成的原因！對此，我著呢的很后悔。
如今，在寫下的這份檢討的書的時候，我也對自己的這些問題和錯誤進行了一個深入的'反省，并且更深刻的認識到了自己在學習上的錯誤！
首先，就我的這個壞習慣來說，這其實是我在自覺性上的問題！作為本就應該及時的去完成，不然在后面就會無法應對其他的學習任務。但我卻總是不積極，也不主動！這就導致我出現(xiàn)了這樣的壞毛病。這樣的毛病，不僅給我的學習帶來了麻煩，也同樣影響到了我的生活！
其次，這也是我在學習的責任感上的問題！作為學生，完成學習任務是我的責任！但我卻沒有重視這一責任，更沒有對此抱有責任心！進而也催生出了這樣的結(jié)果！如果我能更加的重視這一問題，那我應該就能認識到，對于這個任務，我哦應該盡早去完成，而不是拖到后面給自己帶來麻煩！
此次，通過深入的反省和檢討，我認識到了自己的問題有多么的嚴重，為此，我會認真的去改進自己的錯誤！在這次之后，我一定會認真的對待自己的職責，面對任務，及時的去完成，再不會犯下拖延的錯誤！此次給您帶來麻煩，還望您能原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
第四篇：沒寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
現(xiàn)在，我懷著悔過之心向您做出深刻檢討。沒有完成作業(yè)實在是我的不對，我錯了。
此番周末放假在家里，我心生懶意，兩天時間里都沒有心思想要完成作業(yè)。以至于我返回學校以后，已經(jīng)沒有多少時間用于完成作業(yè)，我接著同學的語文筆記也抄襲，字跡潦草，錯誤連篇。
錯誤發(fā)生以后，我自覺愧對于您，愧對于父母，愧對于同學，愧對于學校。經(jīng)過您的批評以后，我終日愁眉苦臉，以淚洗面，現(xiàn)如今我已剩下這奄奄一息之身軀向您做出深刻反省，如您能夠原諒我這一回，勢必將是挽救我之靈丹妙藥，便可救我于水火之中。
古人云：美女肚中能泛舟。您大人有大量，饒恕我之罪念深重，如果您不能原諒我，我只要任由這憂怨心碎伴長眠了。
最后，我懇請您的原諒，給我一次改邪歸正、重新歸改的機會吧！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
第五篇：學生作業(yè)未完成檢討書
尊敬的老師：
您好！
我是xx年級xx班的xx同學，真的很對不起，我作為一名學生本應服從的安排，做到上課聽講認真家庭，我雖然是有原因的，但無論是什么原因我都不應該不寫作業(yè)，所以老師要求我寫這份檢討書，我是心甘情愿的，本來作業(yè)就是學生每天都要完成的任務，我這次完成老師布置的作業(yè)，我為此感到十分的抱歉。
我這次沒有完成作業(yè)主要原因是上課沒有認真聽講，沒有聽清老師布置的作業(yè)，就是因為上課沒有聽講，下課也沒有去問聽懂了的同學，導致作業(yè)中有很多題目不會做，所以都空在那兒，更讓我心虛的是全班就只有我一個人沒有完成作業(yè)。
我上課沒有認真聽講是因為有東西分散了我的注意力，在星期三的上午第二節(jié)課，老師正在賣力的講課，剛開始的時候我在認真聽講，可正要講重點的時候，我的注意力就從老師的生上轉(zhuǎn)移的突然飛進來的小鳥，我的眼睛直勾勾的盯著它，即使它飛出去了，我的眼睛一直盯著它，直到小鳥離開我的視線，我覺得小鳥實在是活潑可愛，直到下課我也沒有緩過神來。我自認為我全都聽懂了，盲目的自大，下課也沒有去問作業(yè)的內(nèi)容。
所以寫這份檢討是十分必要的。但是經(jīng)過這件事后，我保證我會及時改正過錯并追上班級的進度，絕不拖班上的后腿。
我為改正自己的錯誤所立下三點要求如下：
1、上課專心聽講，不開小差，不被出意外的任何事情分心，不懂就問并及時完成老師布置的作業(yè)。
2、端正學習態(tài)度，我不應該對老師布置的作業(yè)不重視，我接下來一定會重視作業(yè)并努力學習，保持對學習認真的態(tài)度。
3、多做題，我作業(yè)不會做主要是因為提做太少了，導致我許多提醒都不會，都弄不明白，而且我相信題目做多了自然而然題也就會做了，這樣也會有利于我今后的學習習慣，學習成績也會有所提高，再也不會有作業(yè)做不完的情況了。
即使老師沒有要罰我寫檢討，我也會自己寫的，因為我已經(jīng)深刻認識到了我自己的錯誤，在今后的學習里，我會嚴格的要求自己，保持努力認真的態(tài)度，讓自己的學習成績更上一層樓。
此致
敬禮！
檢討人：xx
2020年xx月xx日
第六篇：沒寫作業(yè)檢討書
尊敬的老師：
此次暑假作業(yè)，本人完成情況不佳，主要是：
1、太貪玩了，所以完成不認真。
2、缺乏耐心，字都沒有一筆一筆寫好。
知識是古人們用智慧創(chuàng)造出來的，我不該因為要提高速度就亂寫暑假作業(yè)，我錯了，我真的錯了，我從一開始就不該敷衍了事。
如果我不為了玩，也就不會敷衍了事地寫暑假作業(yè)了，也就不會犯下這彌天大罪了。
我現(xiàn)在心理感覺真是“早知今日，悔不當初?！币院笪乙欢?、肯定以及決定再也不馬虎地對待暑假作業(yè)了，看到外面有好玩的事物，一定要“三思而后行”，要問問自己“作業(yè)完成了嗎?字寫好了嗎?”
人最怕的不是死亡，而是后悔，后悔過去，不如奮斗將來。以后我一定認認真真地完成暑假作業(yè)，從暑假作業(yè)的某些方面來講，它是能體現(xiàn)出一個人的品格。
“品質(zhì)”優(yōu)為重要，馬虎對待作業(yè)及亂寫字就是一種惡劣的行為，今后我一定要把這種惡習根除。而且要謹記“寧缺勿濫”，不能身上有點事就把作業(yè)完成的很潦草，通過這次教訓我還明白“急躁沒有用，后悔更沒用;急躁增加罪過，后悔給你新罪過”。
請老師原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
