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        沒寫完作業(yè)的英語檢討書

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:54:45

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        第一篇:未完成作業(yè)檢討書

        尊敬的老師:  

        您好!

        我應(yīng)該是我們班第一個(gè)向您寫檢討書的吧,那就真的是很慚愧了,臨到期末了還給您出這么一檔子事,對(duì)不起,讓您失望了,我的作業(yè)沒完成,導(dǎo)致任課老師要掛我科,您也在班上批評(píng)了我,雖然沒點(diǎn)名批評(píng)我,但是我還是有自知之明的,我知道您就是在說我,但是為我考慮,看在我都這么大的人了,不當(dāng)著全班同學(xué)的面點(diǎn)名批評(píng)我。我都這樣了,您還設(shè)身處地的為我著想,我真對(duì)不起您,辜負(fù)了您對(duì)我的一番好意。

        軍人以服從命令為天職,學(xué)生就應(yīng)該以按時(shí)完成作業(yè)為天職,以好好學(xué)習(xí)增強(qiáng)自身能力為天職。我卻沒有履行好一個(gè)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)義務(wù),我仔細(xì)查看了一番,我們這學(xué)習(xí)專業(yè)課3門,其他輔助課6門,我只有一門是全部按時(shí)按量完成的,就一門毛概完成的,那也只是因?yàn)樗麄€(gè)學(xué)期下來就布置了一次作業(yè),剛好那天我去上課了,就閑著沒事寫了,其他學(xué)科,我都是三天打魚兩天曬網(wǎng),興趣拉了就寫一下,沒想法說不寫就不寫,每當(dāng)其他同學(xué)都在寫作業(yè)的時(shí)候,可能就只有我在玩手機(jī)或者睡覺,我也理解不了我為什么不能受環(huán)境影響,跟他們一起寫作業(yè),為什么我獨(dú)樹一幟玩手機(jī)的時(shí)候心里不會(huì)覺得心虛,我也不知道。

        我從小在父母嚴(yán)格的監(jiān)管下學(xué)習(xí),每天除了學(xué)校布置的作業(yè)以外,我還有爸爸媽媽給我買的練習(xí)冊(cè),每到節(jié)假日送我的禮物都是練習(xí)冊(cè),無窮無盡,寫都寫不完,寫完了他們就會(huì)覺得我很喜歡寫作業(yè),下次就更多的給我買,我真的很無奈,所以我一直都很討厭寫作業(yè),現(xiàn)在到了大學(xué),遠(yuǎn)離了父母的魔爪,我就解放天性了,想怎么玩就怎么玩,玩累了想睡覺了就曠課在寢室睡覺,當(dāng)然老師,就一兩次,不是經(jīng)常曠課,老師上課布置的作業(yè)我從來都不管不顧,看都不會(huì)看一眼?,F(xiàn)在到了期末任課老師說:“沒交作業(yè)的,或者紙交一個(gè)空本本上來的,一律掛科重修處理,每一次的作業(yè)我都有審批,少一次期末考試就減10分”。我現(xiàn)在的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,我拖欠太多作業(yè)了,我要是真的還不彌補(bǔ)過錯(cuò),我的大學(xué)時(shí)光可能就沒難么舒服了,幾乎所有學(xué)科都要掛科,那就意味這要交巨額的補(bǔ)考重修費(fèi)用,我是承擔(dān)不起的,我也不敢跟父母說,他們要是知道我在學(xué)校因?yàn)闆]寫作業(yè)導(dǎo)致掛科重修,我想今天知道,明天就能趕過來修理我一頓。

        老師您放心,各科老師的懲罰措施讓我清楚地明白了事情的嚴(yán)重性,我會(huì)向同學(xué)請(qǐng)教作業(yè)內(nèi)容,然后把自己這學(xué)期沒做完的作業(yè)都給補(bǔ)上來,你放心,我不會(huì)抄作業(yè)的,那不是我的風(fēng)格,我長(zhǎng)這么大就沒干過這種事,并且在以后的日子里我不會(huì)再拖欠作業(yè)了,我要爭(zhēng)做一個(gè)努力向上的大學(xué)生。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:沒交作業(yè)檢討書

        尊敬的老師:

        這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè),我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

        昨天下午,我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,東張西望,心不在焉,以致于自己抄漏了一項(xiàng),況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè),才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

        今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,老師很生氣,后果很嚴(yán)重。唉!都怪我粗心大意,沒有認(rèn)真檢查,千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),怨天怨地終要怨自己,就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣:如果上帝能給我一次機(jī)會(huì),我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

        就像一個(gè)電視劇名稱一樣:《對(duì)不起,我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重,但是我不得不說,因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分,我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的,不是滋味。

        該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍:學(xué)習(xí)要細(xì)心,要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說:老師,我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,我真的真的真的真的很后悔,也許您覺得我的詞言不夠精美,不夠華麗,但我的自我檢討還是很深刻的!

        老師,這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,這是我成長(zhǎng)的坎坷,是我生命的歷史,老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我,老師,我會(huì)變得更清醒,做事更認(rèn)真,學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

          檢討人:___

          20__年_月_日

        第三篇:作業(yè)沒寫檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        昨天您上午布置的作業(yè),我忘了,因?yàn)槟翘煊泻芏嘧鳂I(yè),在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè),對(duì)不起。

        我不是有意,不想寫作業(yè)的,我也都非常希望能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè),但是上午有課不能做,下午有課不能做,中午我要午休,回到家里我卻忘了,對(duì)于這么重要的事情忘記是我的錯(cuò)。還有就是我回去的時(shí)候也忘記把數(shù)學(xué)作業(yè)本和書忘記帶回家,放學(xué)時(shí)只顧著急急忙忙回去,沒有很好的思考自己有什么忘記的,在做作業(yè)的時(shí)候我也沒有想太多,導(dǎo)致這次我沒有交作業(yè)。

        老師您能夠原諒我嗎?我不是有意好這樣做的,我也不敢欺騙老師,老師您一直都是我最尊敬的人,我不敢欺騙的,我說的都是實(shí)話,等我來到學(xué)校時(shí)候看到數(shù)學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了,我已經(jīng)完全沒有時(shí)間寫作業(yè)了,因?yàn)轳R上上課,還是您的課。

        在課堂我被點(diǎn)名批評(píng),羞愧的不敢抬頭,整整站了一節(jié)課,感覺這是我過的最難過的一天,我都想過要哭,但是自己犯了錯(cuò)不能怪被人,只能怪自己,是我不好沒有做好自己的事情,到了現(xiàn)在我后悔已經(jīng)來不及了。

        之后我又被您叫到了辦公室單獨(dú)談話,我沉默是因?yàn)槲覜]有勇氣開口,因?yàn)楹ε吕蠋熌R我,我一直低著頭也是我心虛,感覺自己把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),沒有聽進(jìn)去,讓老師您失望了對(duì)不起。對(duì)于這樣的情況我考慮了,是我忘記了,以后老師布置作業(yè),不會(huì)在光靠腦子記,更會(huì)把老師布置的做好做好標(biāo)記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè),也不會(huì)因?yàn)樯险n時(shí)間長(zhǎng)了就把作業(yè)忘了。

        我以后一定會(huì)按時(shí)完成老師您交給我們的作業(yè),聚堆不會(huì)在像這次一樣犯錯(cuò)了,這次沒有寫作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴(yán)厲的教訓(xùn),我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì)報(bào)老師說的話,一字一句都停在心里記在腦子了,任何事情都一定會(huì)把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。

        我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)記性了,我不是調(diào)皮搗蛋的人,也不是一個(gè)陽奉陰違的人,既然像老師保證,就一定會(huì)做到,君子一言駟馬難追,做一個(gè)講話算數(shù)的人,不讓老師在生氣,也不讓老師失望,我一定會(huì)記得寫作業(yè)的,這次作業(yè)沒有完成我會(huì)按時(shí)補(bǔ)上。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第四篇:沒交作業(yè)檢討書

        您好!

        我是初二xx班的一個(gè)學(xué)生,我叫xxx。我跟您檢討我今天早上交的事情。您上周布置的一個(gè)作業(yè),給了我們兩天的做,不多也不少,是符合假期時(shí)間的,足夠我們都做完,但是我今天上午卻沒有把作業(yè)交上去,班上同學(xué)都把作業(yè)交了,就剩下我一個(gè)人,學(xué)習(xí)委員催我交作業(yè),想讓寫完,特意冒著被您罵的后果等我做完,但是我不肯聽,依舊在那不動(dòng)筆,一股“傲氣”。然后在上課前幾分鐘了,他看我還沒半點(diǎn)打算寫,不想交,他就趕緊在您來上課前交過去,我想他肯定跟您說過這個(gè)情況,所以把我叫出去,問我為什么不交,我在您溫柔的語氣和溫柔的注視下,都沒好意思說,我就是偷懶了,在假期沒做,所有的時(shí)間都用來玩了,而且作業(yè)是有很多沒有做的,那點(diǎn)時(shí)間是補(bǔ)不回來的,您是分配好每天的量的,一下我也做不來。所以我才沒有交,想著反正您肯定都會(huì)知道。但是在您在耐心詢問我的時(shí)候,我的心里就發(fā)生了變化了,我一下子就不敢面對(duì)您,心真的特別虛,也不敢說,就一直保持沉默,您也是實(shí)在問不出來,怕耽誤了同學(xué)們的課,所以打止,并說讓慢慢補(bǔ)回來,您都沒有罵我,我內(nèi)心感覺很溫暖,也決定寫這檢討給您。

        首先我沒交作業(yè)就是沒有完成您的任務(wù),這個(gè)行為本身就是錯(cuò)的,一個(gè)學(xué)生,除了平日里的上課學(xué)習(xí)以外,就是靠寫作業(yè)去鞏固的知識(shí),但我在這個(gè)地方就放松了,假期那么長(zhǎng)的時(shí)間,我都完不成作業(yè),導(dǎo)致交不成作業(yè),是自己沒有看重作業(yè)對(duì)我的重要性,像我平時(shí)就沒有去努力,做作業(yè)到成了我補(bǔ)習(xí)知識(shí)的方法。我非但不去做,就是想著玩了,不知道“玩物喪志”的害處。第二是我對(duì)不起您一直以來的溫柔教學(xué),從不曾對(duì)我太苛刻,一直在鼓勵(lì)我的,連這個(gè)都沒有做好,我都不知道自己除了玩還能干什么,愧于您對(duì)我那么好。在您讓我補(bǔ)回來的時(shí)候,而不是罰我的時(shí)候,我到現(xiàn)在都感覺特難受,心里不知道告訴自己多少次要去跟您說聲抱歉。再是我對(duì)我們班學(xué)委的態(tài)度就很差,人家好心勸我,我還對(duì)他使眼色,這是該被唾棄的,除了跟他道歉也要對(duì)他道謝,感謝對(duì)同學(xué)的我這么好,這么負(fù)責(zé)任。

        我跟您保證:我以后一定完成您給我們的作業(yè),在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)上交到您手上,也配合好學(xué)委的工作,努力做好您的學(xué)生,對(duì)學(xué)習(xí)抱有信心,對(duì)自己抱有期待,感謝您的教育,讓我明白自己做的不對(duì)的地方。

        此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:作業(yè)未完成檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        由于寒假期間比較懈怠的緣故導(dǎo)致我沒能完成作業(yè),身為學(xué)生卻出現(xiàn)這種作業(yè)沒完成的狀況,不得不說我在寫這份檢討的時(shí)候內(nèi)心感到十分愧疚,愧對(duì)老師的同時(shí)了浪費(fèi)了漫長(zhǎng)的假期時(shí)間,明明有著十分充裕的時(shí)間讓自己完成寒假作業(yè),但由于我內(nèi)心不想寫的緣故以至于將精力都放在玩耍之中,現(xiàn)階段面對(duì)開學(xué)后收作業(yè)的狀況讓我感到十分忐忑。

        其實(shí)對(duì)于作業(yè)未完成的問題只能用活該二字來形容,畢竟這次寒假布置的作業(yè)在我看來并不算多,且寒假期間有著充沛的時(shí)間讓自己進(jìn)行安排,可即便如此自己也沒能完成這項(xiàng)基礎(chǔ)任務(wù),早在開學(xué)前幾天便讓我對(duì)此事感到慌亂,在假期結(jié)束的時(shí)候再來匆忙完成寒假作業(yè),即便能夠完成也是在質(zhì)量方面不合格的,更何況我沒能完成作業(yè)從而讓老師感到失望了,只不過面對(duì)這種自作自受的結(jié)局著實(shí)令人感到悔恨,因此我想要彌補(bǔ)未完成作業(yè)造成的遺憾并希望您能理解。

        雖然您并沒有因?yàn)榇耸驴霖?zé)自己卻依舊讓我感到內(nèi)疚,作為班上沒有交作業(yè)的學(xué)生很容易造成不良風(fēng)氣的產(chǎn)生,關(guān)鍵的是我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己假期究竟在做些什么,無論怎樣的理由都不足以當(dāng)做作業(yè)未完成的借口,事實(shí)上大部分同學(xué)都能在假期完成作業(yè)且做到強(qiáng)化學(xué)習(xí),可我卻連這種基礎(chǔ)性的事項(xiàng)都沒能完成好,試問這樣的'狀況又怎能不令人悔恨不已呢?而且沒完成作業(yè)的問題也反映出我在思想方面弊端,即認(rèn)識(shí)不到完成作業(yè)的重要性且抱有僥幸心理。

        我在檢討的同時(shí)也明白糾正思想方面的錯(cuò)誤觀念十分重要,所以我得牢記這次沒做完作業(yè)的教訓(xùn)并多向同學(xué)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到?jīng)]能完成作業(yè)是極其可恥的行為,更何況寒假的時(shí)間用來完成作業(yè)是綽綽有余的,歸根結(jié)底還是自己比較懶才會(huì)沒能將其完成,已經(jīng)得到教訓(xùn)的我還是應(yīng)該將其牢記在心比較好,至少不要重蹈覆轍并通過自身的努力獲得老師的信任,而且我還要加強(qiáng)自制力從而確保每次布置的作業(yè)都能完成,這是作為學(xué)生的自己需要履行的職責(zé)自然要予以重視才行。

        能夠在學(xué)習(xí)生活中得到老師的教導(dǎo)讓我感到很慶幸,但我也要更加努力才不會(huì)讓老師感到擔(dān)心,我要珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)并保證不會(huì)再出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況。

          此致

        敬禮!

          檢討人:xxx

          20xx年x月x日

        第六篇:學(xué)生抄作業(yè)的檢討書

        尊敬的老師:

        這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

        學(xué)校一開學(xué)老師就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)不要抄襲作業(yè),可我卻沒有把老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,而是當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心里。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害。

        每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,我意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,也愿意真誠(chéng)地接受批評(píng)。

        對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不抄襲作業(yè),做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,我懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。其實(shí)我自己還是很想好好學(xué)習(xí)的,我會(huì)好好改過的,認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí),記得剛進(jìn)入初中時(shí),班主任就告訴我們:“不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人?!?/p>

        犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(zhǎng)辛辛苦苦掙錢,讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。但是,我犯的錯(cuò)誤卻違背了家長(zhǎng)的心愿,也是對(duì)家長(zhǎng)心血的一種否定,我對(duì)此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。

        檢討人:x

        20x年x月x日

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