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第一篇：忘記寫作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

您好！

我是初二（xx）班的xxx，對您在課堂上布置的作業(yè)未寫的事情道歉，抱歉讓您為此擔(dān)憂了，老師，我對自己未寫作業(yè)的事情也后悔，畢竟作業(yè)沒寫，也就意味著我不能按時(shí)把作業(yè)上交到您手中批改，這也是事關(guān)自己的學(xué)習(xí)的。今天就來向您檢討自己作業(yè)未寫的事情。

今天上午您的課上的比較早，因此早早的就把課堂作業(yè)布置好了，讓我們用在學(xué)校的時(shí)間去把作業(yè)寫完，交給您批改，也是我為了檢查我們上課學(xué)習(xí)的東西，但是我總是覺得自己還有時(shí)間，所以就沒有在當(dāng)時(shí)趕快寫完作業(yè)，而是放在一邊，自己出去玩， 想著下午放學(xué)之前肯定能寫完，一定能跟同學(xué)一起把作業(yè)交上去。但是我沒想到的是，我竟然一天都在玩，都在校園里跟人家打鬧玩耍，作業(yè)是完全沒有動的狀態(tài)，我現(xiàn)在是一個初中生，而且還是個初二學(xué)生，課堂作業(yè)是老師用來檢驗(yàn)我們學(xué)得怎樣的一種方式，老師就是希望更能了解我們一點(diǎn)，但是我整個人不怎么在乎作業(yè)，也就不怎么上心，中午的時(shí)間明明就很充足，不需要花太多的時(shí)間去做作業(yè)，可是我就是不愿擠出時(shí)間來去寫作業(yè)，愣是跟同學(xué)玩去了。這結(jié)果肯定是不好的，下午要上課，根本就沒有特別多的時(shí)間去寫，因此臨近放學(xué)，我才想到自己作業(yè)還是未寫的狀態(tài)，這樣的話，我壓根來不及去寫完交上去，但是又不能讓別人等我，因?yàn)榫妥约阂粋€人沒有寫作業(yè)，也沒有跟老師說，這可是很難受了。

我知道今天自己在寫作業(yè)方面是不合格的，身為一個初二的學(xué)生，連最基本的作業(yè)都不寫，這成績能好，這都是因?yàn)樽约簩Υ鳂I(yè)不嚴(yán)謹(jǐn)造成的，總是想著出去玩，自己又不是一個小學(xué)生了，怎么還能不寫作業(yè)呢？這是不好的，寫作業(yè)是學(xué)生的義務(wù)，畢竟學(xué)習(xí)是自己一個人的事情，所以我不能這樣做，我下次是再也不敢的了，整個班級也就我別這樣做了，做事是如此的不積極。我為自己行為感到抱歉，尤其是對老師和負(fù)責(zé)收作業(yè)的同學(xué)，讓你們久等，我一點(diǎn)都沒有配合好你們的工作，我就只是寫個作業(yè)而已，可是老師卻要幫我們改幾十份的作業(yè)，這是很辛苦的，我應(yīng)當(dāng)體諒的。這次我作業(yè)卻未寫，也是自己對自己學(xué)習(xí)太松，我不會在這樣做了，望老師此次原諒我，我定會改正，作業(yè)我也會補(bǔ)完交到您手上的。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：忘記寫作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

首先我要對您說一聲對不起，我錯了！

對于這次我沒有及時(shí)按要求交英語作業(yè)一事我十分后悔，而且認(rèn)識到錯誤的嚴(yán)重性，對此我做出以下檢討并保證以后類似的錯誤不會再犯！

作為一名學(xué)生，我應(yīng)該明確自己的學(xué)習(xí)目的，應(yīng)該按學(xué)校的要求，班級的要求，老師的要求做一個學(xué)生應(yīng)該做的事情！應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份，去履行一個學(xué)生應(yīng)有的職責(zé)！而按時(shí)完成作業(yè)是每一個學(xué)生都應(yīng)該做的最基本的事情，但是由于我的個人原因卻沒有完成這項(xiàng)學(xué)生最基本的任務(wù)！

仔細(xì)看來不應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為任務(wù)來看，應(yīng)該是學(xué)生的本分！老師要求我們寫作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練。

讓我們有一技之長，也是為了我們好，而且老師還那么認(rèn)真的不辭辛苦的批改作業(yè)，而我卻為了圖一時(shí)的痛快，沒有完成！現(xiàn)在看來我真是后悔莫及，我不但沒有對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，而且還影響了整個班級的學(xué)習(xí)環(huán)境，對其他同學(xué)造成了不好的影響，不僅讓老師費(fèi)心，而且還會讓父母失望，所以我已經(jīng)充分認(rèn)識到自己所犯問題的嚴(yán)重性及其不良影響！

在我寫檢討書的過程中，我從今天所犯的錯誤中想到了很多，也理解明白了很多！我感覺這次錯誤使我的覺悟上升了很多，也使我慢慢成長，懂得了以前老師和家長說的很多話！這次錯誤可以說是刻骨銘心的。

因?yàn)槭虑椴淮?，但是使我明白了我以后的學(xué)習(xí)目的，為了什么而學(xué)習(xí)，使我明白了父母對我的期望，以及老師對我負(fù)責(zé)的關(guān)心。

我不能讓家人，讓老師再對我失去信心，我要從這次錯誤中充分吸取教訓(xùn)，改掉自己的不良習(xí)慣，按老師的要求去學(xué)習(xí)，去努力，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去，讓同學(xué)們重新認(rèn)識我，做一個積極上進(jìn)，努力拼搏，不恥下問，勇于認(rèn)錯，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生！希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度，以及我今天寫下的決心！我會從一點(diǎn)一滴做起，不求能為班級爭光，但絕不為班級抹黑！

最后，再一次真心的向老師您說一聲：我錯了！請?jiān)?！我向您保證，同樣的錯誤不會再犯，請老師看我的實(shí)際行動吧！

第三篇：沒寫作業(yè)檢討書

尊敬的老師：

這次作業(yè)不認(rèn)真，本來我能認(rèn)真完成的，可是由于心猿意馬，思維拋錨，精神過度緊張，作業(yè)完成的很差，老是寫錯，由于我迫切希望老師對我的贊揚(yáng)，有許多題認(rèn)為很滿意，就交作業(yè)了。

首先，雖然這次作業(yè)沒有出色完成，的確不應(yīng)該，老師很生氣，對于老師，我十分同情，老師是園丁，是教育我們的，是人類靈魂的工程師，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。老師辛勤的講課，給我們講解內(nèi)容，所以我在這里，向老師表示深刻的感謝和衷心的祝福。

其次，我自己深深的反省了，老師教導(dǎo)的內(nèi)容是十分正確的，而我為什么沒有認(rèn)真完成作業(yè)呢？我認(rèn)為我馬虎和緊張和自以為是所導(dǎo)致的，這個是十分重要的。假如這不是一次寫作業(yè)，如果是中考，高考，我就完了。所以我以后盡力克制這樣的事情發(fā)生。

最后，由于老師教導(dǎo)的好，認(rèn)真對待學(xué)生，我沒有什么回報(bào)老師的，只能寫這一篇檢討書來報(bào)答老師的教導(dǎo)之恩。

此致

敬禮!

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