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第一篇：應(yīng)聘申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗(yàn)，13――14年度我申請擔(dān)任本部六年級班的班主任?，F(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點(diǎn)認(rèn)識：

1、加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系。

在現(xiàn)代教育中，班主任了解與研究學(xué)生，是做好班主任工作的重要前提，尤其是改革開放和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代，學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時(shí)期截然不同的新特點(diǎn)。只有對他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有了具體詳實(shí)的了解，才能增強(qiáng)工作的針對性，獲得教育的實(shí)效性。

2、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系。

教師對學(xué)生的教育影響要做到一致，首先應(yīng)形成一個集體，在這個過程中，班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動與科任教師取得聯(lián)系，互通情況，共同研究，統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。

3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)，是塑造人的靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天，社會呈現(xiàn)多元化格局，影響學(xué)生成長的因素越來越多。因此 班主任與家長的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導(dǎo)，注重自身言行的示范性，雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化，及時(shí)做好心理上的疏通，排除心理障礙，培養(yǎng)健全人格，使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。

4、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

學(xué)校除了管理育人、教書育人以外，還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時(shí)，還要重視“非教學(xué)部門”的育人功能，經(jīng)常與有關(guān)科室溝通，廣泛聽取意見，進(jìn)行綜合評析，共同探討學(xué)生教育的方式方法，達(dá)到共同管理，共同育人的目的。

此致

敬禮！

　姓名：

　日期：

第二篇：應(yīng)聘申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人叫xx，是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院會計(jì)系國際會計(jì)專業(yè)的學(xué)生，于xxxx年xx月畢業(yè)，四年的大學(xué)生活，本人在學(xué)業(yè)上不斷進(jìn)步，全面系統(tǒng)地掌握了工業(yè)會計(jì)學(xué)、商業(yè)會計(jì)學(xué)、銀行會計(jì)學(xué)、國際會計(jì)學(xué)、西方財(cái)務(wù)會計(jì)學(xué)、管理會計(jì)學(xué)等與會計(jì)知識相關(guān)的經(jīng)濟(jì)理論，具有獨(dú)立分析問題、解決問題的能力。

在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，自身一貫注重英語與計(jì)算機(jī)能力的訓(xùn)練，通過了全國計(jì)算機(jī)―級水平考試，有較強(qiáng)的上機(jī)操作能力，能熟練運(yùn)用OFFICE進(jìn)行業(yè)務(wù)處理。順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，本人英語達(dá)到較高讀、寫、聽、說水平，能熟練閱讀各類文章，口語表達(dá)流利，順利通過英語―級考試。

本人積極參加社會實(shí)踐活動，為達(dá)到學(xué)以致用的目的，曾參加學(xué)校組織的xx房地產(chǎn)開發(fā)公司的實(shí)踐活動，在獨(dú)立設(shè)計(jì)問卷，深入社會，對市場信息進(jìn)行大量、周密的調(diào)查活動中，努力投入每一步驟、每一細(xì)節(jié)，成績顯著，受到該公司經(jīng)理及員工的一致好評。

在大學(xué)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中，本人圓滿完成學(xué)業(yè)，使自己成為了一個知識面廣、能力突出的優(yōu)秀畢業(yè)生，接受國家和社會的挑選。敬請貴單位領(lǐng)導(dǎo)對我誠懇的求職行為給予充分理解和支持，在詳實(shí)調(diào)查，考核的基礎(chǔ)上，做出您最滿意選擇。

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　xx年xx月xx日