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職稱聘任申請書 區(qū)人力資源和社會保障局： 我叫xxx，性別x，漢族，中共黨員，xxxx年x月出生，學歷xx，xxxx年x月參加工作。 根據(jù)xx市xx區(qū)xxxx崗位設置實施意見，在xxxx年經(jīng)崗位培訓并考核合格，已取得了

工人技術等級證，按照崗位核準權限符合xx技術聘任條件。 根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請，特申請被聘為xxx。 在今后的工作中我將始終遵守xx的各項規(guī)章制度，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度，繼續(xù)

積極學習十八大會議精神，按照十八大會議精神嚴格要求自己。做到腳踏實地，提高工作主

動性，不怕多做事，不怕做小事，在點滴實踐中完善提高自己。 特此申請被聘xxx，望予以聘任為盼！ 申請人：xxx

xxxx年x月xx日篇二：崗位聘用申請書 尊敬的通州鎮(zhèn)中心學校領導： 本人參加教育工作已經(jīng)33年，現(xiàn)年51歲，2002年11月28日取得小學高級教師資格，

2003年4月——2010年10月聘任小學高級教師十級崗位。2010年11月——現(xiàn)在聘任小學

高級教師八級崗位，在此期間我分別擔任中壩小學和三星小學的負責人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)、

任勞任怨，因此本人的管理工作得到教師和家長的好評，同時本人擔任的教學成績突出。故

根據(jù)省人社廳【2007】194號，黔人通【2008】165號文件精神，本人符合專業(yè)技術八級崗位

的聘任條件，因此特申請繼續(xù)聘任小學高級教師八級崗位。望各位領導同意擬聘為感！ 特此申請 申請人

年 月 日 尊敬的通州鎮(zhèn)中心學校領導： 本人參加教育工作已經(jīng)27年，現(xiàn)年49歲，2004年11月29日取得小學高級教師資格，

2005年4月——2010年10月聘任小學高級教師十級崗位。2010年11月——現(xiàn)在聘任小學

初級教師十一級崗位，在此期間我擔任五年級、六年級、一年級班主任，一直任數(shù)學科。在

工作上任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，因此每學期的教學成績優(yōu)秀。故根據(jù)省人社廳【2007】194號，

黔人通【2008】165號文件精神，本人符合專業(yè)技術十級崗位的聘任條件，因此特申請聘任

小學高級教師十級崗位。望中心學校各位領導同意擬聘為感！ 特此申請 申請人

年 月 日篇三：職稱聘任申請書 職稱聘任申請書 尊敬的上級領導：

我叫黃思維，女，漢族，1974年11月出生，大學本科畢業(yè)，1999年參加教育教學工作，

2008年12月取得了中學二級教師任職資格。2007年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本

校工作8年了，在這期間，多次擔任初中化學教學工作和班主任工作。 本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高

追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和

突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處理。 在工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷探索新的教學方法和教育技巧，多請教，多學

習，拓展自己的視野，在教學過程中努力將傳授學生知識和培養(yǎng)學生能力的關系處理得當，

落實注重培養(yǎng)學生的獨立性和自主性，使他們能夠在老師的指導下自主的進行符合自身特點

的富有個性的有效學習。

在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，

提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到

充分的發(fā)展。 同時，我還積極參加教研活動，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學習，共同進

步，認真學習新的教學理論，每學期都主動承擔一節(jié)公開課，每學期聽課10節(jié)以上。 由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”；2010年獲得教

研論文二等獎；在2013—2014學年度被評為校級“教學能手”； 2014年又被評為興平市初

中組“教學能手”。 為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發(fā)展要求，

現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝！ 特此申請 興平市東城一中 黃思維 2014年8月10

日篇四：事業(yè)單位工作人員崗位聘任申請書 事業(yè)單位技術職務聘任

申請書 職改領導小組：

本人于 年 月取得中醫(yī)副主任醫(yī)師專業(yè)技術高級職稱資格，于 年正式聘為中醫(yī)副

主任醫(yī)師專業(yè)技術七級崗位，取得資格后，在工作中仍然認真負責，對技術精益求精，對專

業(yè)技術不斷繼續(xù)學習，近三年（2011-2013）度考核均為優(yōu)秀。根據(jù) 《崗位設置管理管

理方案》條件之規(guī)定，本人符合任聘專業(yè)技術六級崗位條件，現(xiàn)特向醫(yī)院職改領導小組申請

聘任專業(yè)技術六級崗位為謝。 特此申請 申請人 二〇 年 月 日篇五：關于聘任中級職務的申請 關于考核聘任中級職務的申請書 敬愛的陳哲校長、各行政領導、全體教師： 本人姓名李世德，中共黨員，大專學歷，1996年8月參加教育教學工作，教齡11年，

現(xiàn)任學校團委副書記，2005年11月被評為語文中學一級教師，現(xiàn)申請考核聘任語文中學一

級教師職務。

自任現(xiàn)職以來，我作風正派，服從領導，忠于職守，盡職盡責。在團委工作中，我以德

育為首，積極主動組織團隊開展各項活動，提高了學生的思想道德素質，為學校全面推進素

質教育方面做了一定的成績，并認真協(xié)助政教處，定期定時突擊杜絕學生打游戲機、爬圍墻

等不正之風，甚至犧牲自己午晚休休息時間做好值日工作，為學校創(chuàng)建良好的校風作出了貢

獻；在班主任工作方面，我做到勤到班，勤家訪，真抓實管，每學期所管理的班級班風正、

學風濃，被學校評為“先進班集體”，本人也多次被評為“優(yōu)秀班主任”；在教學工作方面，

我教學能力強，能熟悉任教學科教學大綱和精通教材，完全勝任學科循環(huán)教學。我潛心教學，

大膽創(chuàng)新，積極帶頭上公開示范課，并曾多次榮獲市級、鎮(zhèn)級和學校級競賽榮譽證書。在教

學常規(guī)工作中，我按時坐班，認真?zhèn)浜谜n，寫好每一節(jié)課教案，對待學生的作業(yè)，做到精批

細改，按量按質地完成，對待學生的輔導，做到孜孜不倦。故此每學期教學常規(guī)工作檢查，

我被多次評上優(yōu)秀檔次。由于教育教學工作出色，我多次被評為市級、鎮(zhèn)級或學校級“優(yōu)秀

教師”；每年年度考核都被評為合格或優(yōu)秀檔次。 敬請領導、老師考核我，若能被聘任為中

級職務，我將不勝感激。在今后的教育教學工作中，我將戒驕戒躁，嘔心瀝血，把自己的一

生奉獻給車板一中的教育事業(yè)，爭取更大的進步。