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第一篇：申請國外大學(xué)的申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

非常感謝您能在百忙之中抽出時間來審閱我的“優(yōu)秀畢業(yè)生”申請書!

我是*班的學(xué)生。在校園內(nèi)外，我都用一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我認(rèn)為在各方面均符合“校優(yōu)大”的評選條件，故此申請“校優(yōu)秀大學(xué)生”稱號。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。

我曾擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員，因表現(xiàn)優(yōu)秀、工作突出，我被評選為校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”。學(xué)習(xí)期間我還獲得了“三好學(xué)生”、“社會捐資獎學(xué)金”等榮譽稱號。主動參與科研興趣試驗項目，獲得“優(yōu)秀科創(chuàng)團(tuán)隊獎”。積極參加社會實踐活動，因此獲得了一次院級“先進(jìn)個人”和兩次校級“先進(jìn)個人”。通過申請，現(xiàn)成為了一名光榮的中共預(yù)備黨員。 上課期間，遵守課堂紀(jì)律，不曠課，不遲到早退，成績優(yōu)秀;課堂之外，廣交良朋，相互鼓勵，相互幫助。生活中，作息時間有規(guī)律，和室友關(guān)系融洽。熱愛班級，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加集體活動，有很高的集體榮譽感，有廣泛的群眾基礎(chǔ)。我在過去的三年時間里，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，刻苦鉆研學(xué)問;積極參加學(xué)校組織開展的各項活動，逐漸成長為一名自信、堅強(qiáng)、踏實、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拇髮W(xué)生。我始終保持著積極向上的心態(tài)，努力使自己成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生。

思想政治方面，我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。在大學(xué)的第一學(xué)期，就主動遞交了入黨申請書，通過參加黨校學(xué)習(xí)，隨后成為一名中共預(yù)備黨員。在黨校學(xué)習(xí)以及預(yù)備的期間里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)“三個代表”、“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，以理論知識來武裝自己。

學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勤奮刻苦，夯實專業(yè)基礎(chǔ)知識，以優(yōu)異的成績通過每科考試，完成了學(xué)校規(guī)定的全部課程。平日里，十分注重拓寬自己知識面，優(yōu)化自已知識結(jié)構(gòu)，努力培養(yǎng)自己創(chuàng)新思維和實踐能力，擁有全方位思考的能力。

工作方面，為了鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力，開學(xué)不久我便申請加入了學(xué)院黨建部門。作為部門一員，我工作積極負(fù)責(zé)，主動參與各項組織發(fā)展工作，有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神。在擔(dān)任班級學(xué)習(xí)委員期間，我一直為班級盡心盡力，積極關(guān)注同學(xué)們的思想動態(tài)，常組織與學(xué)習(xí)相關(guān)的活動來充實同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活。

在生活上，我一直嚴(yán)格要求自己，有著良好的生活習(xí)慣。誠實守信，性格開朗，待人熱心。樂觀積極的性格常常帶動著周圍的氣氛也活躍起來，一直都和身邊的人相處融洽。在我的信念中，集體榮譽感是極其重要的。我積極和同學(xué)交流，和同學(xué)融洽相處。我也樂于幫助同學(xué)。不管是在學(xué)習(xí)、生活、還是在思想方面有了困難，同學(xué)們都愿意與我交流溝通，咨詢我的意見。

我認(rèn)為新時代的大學(xué)生不應(yīng)該把自己局限在大學(xué)校園之內(nèi)，而應(yīng)該擴(kuò)大活動空間，盡量多地去接觸社會、了解社會。所以，在學(xué)習(xí)理論知識的同時，也積極利用空余時間投身到社會實踐學(xué)習(xí)中去，在這期間令我受益匪淺。 20xx年寒假我進(jìn)入某文具店做促銷兼職工作以鍛煉自己綜合能力;20xx、20xx以及20xx暑期社會實踐，我均以調(diào)研形式對與專業(yè)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行更深入的了解。與此同時，我也能妥善處理學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系。

大學(xué)的時光，一路耕耘一路收獲，一邊歡笑一邊淚水，坎坷和意志同行，坦蕩地走過。作為人生一段璀璨的時光，大學(xué)四年給我的啟發(fā)將是深遠(yuǎn)悠長的。而作為下一步的起點，我相信我已經(jīng)整裝待發(fā)，將自己在大學(xué)中所學(xué)到的知識運用到未來的工作崗位上。在今后的日子里，我要以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

我最大的欣慰是，一路走來，老師、同學(xué)們對我的表現(xiàn)予以了肯定，同時也希望領(lǐng)導(dǎo)給予我支持和認(rèn)可，批準(zhǔn)我成為優(yōu)秀畢業(yè)生。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

第二篇：日本大學(xué)留學(xué)申請

合理的留學(xué)規(guī)劃可以有效提高學(xué)子們的留學(xué)成功率。因此，選擇出國留學(xué)目的國，需要提前做好留學(xué)規(guī)劃。下文就為選擇去日本留學(xué)的學(xué)子介紹申請日本大學(xué)院的流程：

一、申請時間

日本大學(xué)開學(xué)前6-8個月；個別專業(yè)需要提前一年半申請，進(jìn)入輔導(dǎo)研究計劃書階段。

二、入學(xué)時間

每年4月、10月入學(xué)（少數(shù)學(xué)?？梢噪S時入學(xué)）

三、申請大學(xué)院的條件及資格

1、在讀或已畢業(yè)持有本科畢業(yè)證者。

2、學(xué)歷與學(xué)位、英語能力與日語能力基本要求

A 大學(xué)本科 理工科

原則上英語四級 日語達(dá)到相當(dāng)N2級

B 文、商科

原則上英語四級 日語達(dá)到相當(dāng)N1級

C 日語專業(yè)

須達(dá)到日語N1級水平

四、申請流程

咨詢報名提交評估材料日本導(dǎo)師評估組評估選定研究生院學(xué)生選定研究生院并簽署協(xié)議提交大學(xué)院申請材料大學(xué)頒發(fā)錄取通知書日本入國管理局發(fā)放在留資格認(rèn)定證明書日本大使館申請簽證赴日留學(xué)。

第三篇：申請國外大學(xué)的申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

你們好!

我是x的傅子蕓，非常感謝老師們、領(lǐng)導(dǎo)們抽出寶貴的工作時間來看我們心理社的社團(tuán)申請書。我們成立社團(tuán)的初衷以及緣由有如下幾點：

1、心理社面向全校同學(xué)，從初中到高中的不斷學(xué)習(xí)過程中，作為一名學(xué)生，我們承受著來自各個方面的積極或消極的心理壓力，避免不了需要發(fā)泄、以及找人傾聽。在這個過程當(dāng)中，有的人選擇了積極地做法，比如傾訴。但有不少同學(xué)，由于沒有及時宣泄，選擇了消極想法，例如：不自信等等而導(dǎo)致影響了正常的學(xué)習(xí)生活。所以我們成立心理社理由之一是：幫助同學(xué)們以及社員正常解緩生活、學(xué)習(xí)之中的壓力。

2、正值青春期的我們，常常會出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。與父母產(chǎn)生爭執(zhí)，與同學(xué)發(fā)生爭吵，與老師出現(xiàn)誤會。成為了我們青春期生活是中貌似密不可分的一部分。我們自己往往會因為一小句話、一個動作，而弄得心理郁悶、焦躁，產(chǎn)生抵觸情緒。將自己與父母、同學(xué)以及老師的關(guān)系鬧僵，這樣不利于在校園的交流生活，也不利于我們心里的健康發(fā)展。甚至有些同學(xué)將自己內(nèi)心封閉，開始變得自閉，造成了心理上各方面的阻礙，這樣往往是不好的，所以我們心理社成立的另一個目的是：加強(qiáng)親子、師生、同學(xué)間的交流，學(xué)會換位思考，加強(qiáng)溝通，培養(yǎng)同學(xué)們的美好情操。

3、我們將會承諾在社團(tuán)活動期間，我們將會開展和心理方面有關(guān)的一系列活。如：編排心理短劇、心理測試、心理報刊、制作校園展框并在校園網(wǎng)站開展與學(xué)生、家長、老師之間的互動。與同學(xué)們一起探討心理問題并開導(dǎo)同學(xué)，營造良好的心理咨詢室環(huán)境，使同學(xué)們的校園生活更加豐富，與同學(xué)們達(dá)到更好的交流目的。

特此，我們希望學(xué)校能給我們心理社一次機(jī)會，讓我們心理社正式成立，讓同學(xué)們享受我們心理社溫馨氛圍。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

第四篇：申請國外大學(xué)的申請書

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們：

您們好!本人因為個人原因而無法做到心安理得的繼續(xù)學(xué)業(yè)，我退學(xué)的決定是經(jīng)過深思熟慮的。另一方面通過其他途徑恰好有一個很好的就業(yè)機(jī)會，我希望到社會上尋找我需要學(xué)習(xí)的知識，于是提出退學(xué)申請，我覺得在工作中學(xué)習(xí)實際操作的知識對我更重要。

現(xiàn)行的教育體制已不再能滿足我學(xué)習(xí)的需要，我更不允許時間與金錢再象目前這樣“浪費”下去，我只好到社會上繼續(xù)學(xué)習(xí)，于是提出退學(xué)申請。然而，另我想的最多的還是現(xiàn)在的教育體制問題。我們的體制太需要改進(jìn)了。關(guān)于這方面的構(gòu)想也有很多，然而僅限于紙上談兵。眾矢之的的灌輸教育及應(yīng)試教育別說在中小學(xué)依然橫行，就是在沒有升學(xué)壓力的大學(xué)又何嘗不是如此呢?過分偏重記憶力而忽視其它能力。然而人不應(yīng)該僅是知識的載體，更應(yīng)該是知識的創(chuàng)造者。大學(xué)的教學(xué)制度搞的和小學(xué)中學(xué)一樣。我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不需要在如此度日了。有些事情真的不適合我，我擁有太多的思考，我會很敏感的想一些很客觀的事情。而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的教材完全變成了主觀的意識形態(tài)的灌輸。難道學(xué)習(xí)就是如此?

每個人都希望自己成功，我也如此。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，而是建立在先行的教育體制必將向終身教育和素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變這一趨勢的基礎(chǔ)上的、經(jīng)過反復(fù)思考的結(jié)果。盡管我個人付出的代價很大，但我毫無怨言!我退學(xué)的壓力之大是可想而知的，來自世俗的、前途的等各種壓力一齊向我襲來。但我也不能將抑郁終生。經(jīng)協(xié)商父母也同意和支持我的這個退學(xué)決定，更是我反復(fù)考慮的結(jié)果，非常感謝一起相處日子里老師和同學(xué)對我的關(guān)心和幫助，但本人確實無法繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，所以我在此申請退學(xué)。

申請人：

時間：XX年X月X日

第五篇：申請國外大學(xué)的申請書

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

能站在這里參加學(xué)生會的競選，我很高興也很激動，更要感謝大家對我的支持和信任，謝謝大家。我首先作一下自我介紹，我叫周游。 泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過?！倍蚁胝f：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。

我這次競選的是紀(jì)律委員，作為部分同學(xué)推薦的候選人，我自信我能勝任紀(jì)律委員一職，在同學(xué)們的協(xié)助下，我相信我可以把學(xué)生會的工作做得更好、更出色。 我是一個十分有上進(jìn)心人的，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。

作為我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力?！坝F千里目，更上一層樓”，只有站得更高才會看得更遠(yuǎn)，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們六年級六班的紀(jì)律工作搞得更好。 我的話并不是空話，我認(rèn)為我有能力實現(xiàn)我的諾言，無論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢。當(dāng)了一學(xué)期的勞動委員，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按班委要求辦事到現(xiàn)在能獨立策劃、組織各種活動，我經(jīng)歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現(xiàn)在工作起來總覺得游刃有余，得心應(yīng)手。

在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規(guī)，竟常常得到一些意想不到的效果。 作為一名干部，各個方面都要起到表率作用，當(dāng)然最重要的是紀(jì)律。所以在紀(jì)律上，我對自己的要求十分嚴(yán)格，我每天都在克制自己不要擾亂紀(jì)律，這一點就比以前好多了!!!

當(dāng)然了，“人非圣賢，孰能無過”我在工作中也出現(xiàn)過一些錯誤，但我敢于面對。通過老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒2次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會在奮斗中迅速的成長和提高。

如果我能夠當(dāng)上紀(jì)律委員，我想：

1、讓老師和同學(xué)們多多向我提意見，畢竟我沒有太多經(jīng)驗。

2、我可以讓班里的紀(jì)律更好，爭取每一次都拿到紀(jì)律流動紅旗。

3、我可以管住自己，也可以管住別人。上課認(rèn)真聽講，下課文明禮貌。

4、我會與同學(xué)們和睦相處，用幽默的語言跟他們講道理，大家象生活在一個大家庭里一樣快樂。

5、我還會成為老師的好幫手，為老師分憂解難。

如果我競選不上，也沒關(guān)系。我會嚴(yán)格要求自己做一個好學(xué)生，一個讓老師滿意的好學(xué)生。 不過，我仍有信心競選上紀(jì)律委員。 在這里我不想向各位保證我以后將怎樣工作，與其在這里說大話，倒不如全心全意地投入到實際工作和學(xué)習(xí)中，把我們該做的事都做好，該處理的問題處理妥當(dāng)。我會以成績證明給你們看，你們的選擇是正確的。

同學(xué)們，我相信你們都能理解我現(xiàn)在的心情，為了我的雄心壯志，為了六年級六班輝煌的明天 ，投上你們神圣的一票吧!

此致

敬禮!

申請人：

20xx年x月x日