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第一篇：助學金申請書
尊敬的領導、老師：
你們好!
我是xx工程學院xx工程xx班的學生xx，xxx年出生于xx省、xx市、xx礦區(qū)、xx鎮(zhèn)的一戶農(nóng)民家庭，家里有四口人，爸爸、媽媽、我和弟弟，我們四口和爺爺、奶奶住在同一個家里。爸爸媽媽都沒有工作，只能靠著家里的兩畝來地勉強的維持生活，收入十分的微薄，為了我和弟弟能夠好好的學習，家里一年省吃儉用的錢都供給我和弟弟上學讀書用了。家里也欠了不少錢，所以從小我和弟弟倆個人就明白不亂花錢。
在我六歲的時候，爸爸在我們村附近的一個小煤礦上班，剛開始家里還挺好的，有爸爸在煤礦上班，家里還有剩余，結果好景不長，畢竟小煤礦的安全不好，在一次夜晚，小煤礦發(fā)生了瓦斯爆炸，那一次事故死了好多的人，爸爸也被引起的火災燒成了重傷，整半個身子都被燒傷了。許多人都被送到了醫(yī)院里治療，醫(yī)生要把燒毀的皮膚全部都剝下來，那時候媽媽整天在醫(yī)院里照顧爸爸，我和弟弟只好被姥姥照顧，經(jīng)過幾個月的治療，爸爸恢復了一點，也能下床走路了。出院后又修養(yǎng)了幾個月，最后恢復的差不多了，但一向沒有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒有文化知識，他們深知知識的重要性，所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學習，將來要考個好大學，找個好工作，不要像他們一樣在農(nóng)村沒工作。我們兄弟兩也很爭氣，在學校學習一向名列前茅，在我們看來只有以優(yōu)異的成績才能使爸媽高興，才能回報他們的苦心。直到09年的高考，我最后考上了一所好大學－xx理工大學。
申請人：xxx
申請時間：xxx
第二篇：申請助學金申請書
尊敬的院領導
你們好！
我叫x，女，生于19xx年x月x日，現(xiàn)年18歲，漢族，共青團員，家住x縣x鄉(xiāng)x村1組。
申請事由：特申請x縣學生資助管理中心給予我生源地國家助學貸款，完成大學學業(yè)。申請原因：我于20xx年6月畢業(yè)于x職教中心。20xx年7月以總分669分的成績（名列x市財會專業(yè)第十名）被x文理學院（工商管理系師職本科第一批）錄取。
因父母雙雙病殘，失去正常的勞動能力，故家庭特別困難，x年、20xx年先后被x鄉(xiāng)人民政府評為農(nóng)村貧困戶和農(nóng)村低保戶。
20xx年7月16日，當我的父母得知我被x文理學院錄取的喜訊時，既感到欣慰，又感到難過。欣慰的是女兒在這樣艱苦的環(huán)境下，通過勤奮學習，考上了比較理想的學校；難過的是面對每學期昂貴的學雜費和住宿費（8500元左右），以及每月不菲的生活費（四年大學生活要花費6―7萬元），加之我的父母于x年和x年先后在南下打工過程中，遭遇車禍和被機器將右手4個指頭全部切掉，所欠下的醫(yī)藥費等巨額債務6。2萬余元，還有兩個兄妹將陸續(xù)升入大學和初中的費用，面對巨額的債務和我們兄妹三人的讀書問題，父母內(nèi)心十分矛盾，最終只得作出痛苦的抉擇，要我放棄繼續(xù)深造的機會，到沿海去打工，以減輕家庭的經(jīng)濟負擔。而我特想繼續(xù)深造，但沒有條件，真是痛苦萬分。
在萬般無奈之中，我只得求助x縣學生資助管理中心，請求給予我生源地國家助學貸款，幫助我完成大學學業(yè)，我一定會倍加珍惜來之不易學習的機會，好好學習，以優(yōu)異的成績回報社會，作為一個對國家對社會對人民有所作為的人。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
第三篇：助學金申請書怎么寫
尊敬的校領導：
您好!
我是__學院計算機科學與技術教育__班的__?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向學校申請貧困助學金。
我來自__市__縣的一個偏僻農(nóng)村。我的就家中有4個人，父親，母親，弟弟和我。我的父母親在家靠務農(nóng)為生，且父親在我幼年時因事故腰受了傷，根本無法做重活，在農(nóng)余之時靠打小零工來維持家中的生活，但收入很不穩(wěn)定;母親也在因為弟弟還在讀幼兒園而無法做別的事。大學的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，父母無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到學校的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我們班的貧困生是比較多的，我想有貧困生也不是什么壞事，貧困能更磨練我們的意志。我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”，‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。我會更努力!
因此希望能夠得到學校的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮!
申請人：
日期：
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第四篇：助學金申請書
尊敬的院領導和各位老師:
我是我是安全工程0601班的。我的家在內(nèi)蒙古,地處偏遠交通不便,又地出草原邊界丘陵地區(qū),耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達,加之自從上大學以來來華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊,家庭生活已經(jīng)十分貧困,本來我們這個貧困縣的人均收入在200元以下。
xx年開學時候攥著眾多親友幫忙湊齊的學費,才有機會來這里上學,接下來的兩年為了我的學費父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車薪,只好再次四處求借,如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了。每當開學之初看見父母為我的學費發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時候，每當看見父親越來越佝僂的背影的時候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學費擔心，減輕他們的負擔。
我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來打造他們后半生的幸福安樂是的回報。大學的最后一年中我不想失去學習的機會,更不想因為學費無法交齊而半途而廢,所以在此申請助學貸款。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
第五篇：申請助學金申請書
尊敬的各位領導：
我是xx縣孟壩中學高二級學生?，F(xiàn)在因家庭出現(xiàn)困難特向申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉(xiāng)x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現(xiàn)在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現(xiàn)在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點“五?！苯?jīng)費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到的幫助。
在校期間，我會以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數(shù)同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經(jīng)歷，我的經(jīng)歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，”人窮志不窮”， ‘窮且益堅”，這么一句古語已經(jīng)告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現(xiàn)狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力！
因此希望能夠得到的補助，緩解一點經(jīng)濟壓力。
此致
敬禮！
申請人：
20xx年x月x日
第六篇：助學金申請書
尊敬的校領導：
你們好！我是高一年級新生……，因家庭困難特向學校申請貧困助學金。
我家原住……，家里有6口人，爺爺、奶奶、爸爸，媽媽、我和妹妹。我爸爸原在廠礦工作，媽媽在本村務農(nóng)，一家人生活雖不算富裕也還過得去。轉企改制后，爸爸下崗了，僅靠貧瘠的幾畝土地難以維持一家人的生活。xx年前，為了我和妹妹上學，我們一家搬到了縣里，租房居住。爸爸媽媽在工廠打工，錢不多，可以勉強維持生計以及我和妹妹的上學開支。學生是純消費者，學習、生活步步都離不開錢。小學、初中還好，不需要花太多的錢，家庭的負擔還不是特別大。升入高中以后，就不一樣了。高昂的擇校費讓我們家望而生畏?？墒?，我不想才初中畢業(yè)就這樣中斷學業(yè)，因為要在現(xiàn)代社會立足唯一的希望就是讀書上好學。我自知家中的困難，因此立志靠讀書來擺脫現(xiàn)在的狀況，我要靠實際行動來證明知識改變命運。我要上學，我要努力學習知識，將來考上理想的學府，改變命運，成為對家庭、對社會有用的人。爸爸媽媽東挪西借為我湊夠了擇校費，可是高中學習、生活所需的學費、生活費也是個不小的問題。聽說學校每年都有資助貧困學生的項目，我希望學校領導和老師能夠考察、核實我的實際情況給予相應的照顧和幫助，以緩解我們家庭的經(jīng)濟壓力。
新學期如期而至，在高中學習和生活中我一定會加倍拼搏努力，加倍刻苦學習知識，豐富自己的閱歷，提升自己的文化修養(yǎng)，不辜負老師和家長的期望，爭做一名優(yōu)秀的高中生！
此致
敬禮
申請人：
xx年9月18日
