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第一篇：日本留學(xué)申請(qǐng)書(shū)

日本留學(xué)的動(dòng)機(jī)

1、一直都對(duì)日本的文化、語(yǔ)言感興趣，向往日本留學(xué)。

2、在多年的學(xué)習(xí)和工作中磨練自己的意志，覺(jué)得留學(xué)時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟。

3、在職工作中發(fā)現(xiàn)自己水平（日語(yǔ)方面、業(yè)務(wù)方面）的不足，欲進(jìn)修的欲望更加強(qiáng)烈。

4、得到日本友人的鼓勵(lì)，留學(xué)決心更加堅(jiān)定。

日本留學(xué)的目的

1、一直以來(lái)對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。經(jīng)過(guò)自己的努力，日語(yǔ)水平已經(jīng)達(dá)到何種水平。

2、 在自己現(xiàn)有的水平之上進(jìn)一步提高日語(yǔ)水平，彌補(bǔ)在與日本人交流時(shí)的不足。

3、 學(xué)習(xí)日本先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)（結(jié)合將來(lái)欲進(jìn)學(xué)的學(xué)科），為將來(lái)的工作打好基礎(chǔ)。

4、了解日本的文化，為中日友好事業(yè)盡自己的一份力量。

日本留學(xué)進(jìn)學(xué)后的愿望

1、目前從事何種工作、發(fā)現(xiàn)自己在哪方面的不足，所以希望語(yǔ)言學(xué)校后進(jìn)入大學(xué)（院）進(jìn)修何種學(xué)科。

2、希望進(jìn)入何種水平的大學(xué)（舉出學(xué)校的具體名稱(chēng)）。為了考上這樣的大學(xué)，在語(yǔ)言學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中還要注意那些科目的學(xué)習(xí)（文化課方面，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，或?qū)I(yè)課知識(shí)）

日本留學(xué)畢業(yè)后的打算

1、大學(xué)（院）畢業(yè)后希望回國(guó)從事與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工作。為了活用自己的日語(yǔ)知識(shí)，欲找日企就職。

2、 回國(guó)工作的同時(shí)傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。

3、或者，畢業(yè)后想在日本就職一、二年，體驗(yàn)一下日本公司的工作環(huán)境，更進(jìn)一步了解日本社會(huì)，鍛煉自己的工作經(jīng)歷。然后再回國(guó)發(fā)展，傳播日本的文化，為中日友好做貢獻(xiàn)。

日本留學(xué)的經(jīng)費(fèi)來(lái)源

1、 幾年來(lái)工作的積蓄。（在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）

2、父母親屬的支持。（親屬關(guān)系證明和公證書(shū)、在職證明書(shū)、年收證明書(shū)）

3、提供上述證明后金額還是過(guò)大，說(shuō)明剩余金額的來(lái)源。（遺產(chǎn)、或其他）

理由書(shū)書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng)

1、在填寫(xiě)有關(guān)經(jīng)費(fèi)支付的內(nèi)容時(shí)，要與“經(jīng)費(fèi)支付書(shū)”的內(nèi)容一致。

2、填寫(xiě)前要打草稿，注意在正式填寫(xiě)時(shí)不要勾抹，也不能用涂改液修改。

3、填寫(xiě)之前把原稿復(fù)印留底。

4、寫(xiě)作時(shí)不要把文字設(shè)置太過(guò)文學(xué)化，比如說(shuō)名言典故盡量少用，但是，也不要只寫(xiě)自己的經(jīng)歷讓文章太過(guò)乏味。應(yīng)盡量結(jié)合自身感觸來(lái)寫(xiě)。

第二篇：日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的老師：

您好!我叫___，我是海淀區(qū)__小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生，我喜歡_，因?yàn)開(kāi)有著優(yōu)良的校風(fēng)，雄厚的師資，先進(jìn)的解說(shuō)理念，大度的校舍，寬廣的操場(chǎng)，宏偉的圖書(shū)館，我對(duì)_仰慕已久，我也以為本身的特點(diǎn)很是適合上_。_進(jìn)修氣氛濃重，我進(jìn)修后果優(yōu)秀，尤其是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)很是好。我從小學(xué)四年級(jí)開(kāi)始上數(shù)學(xué)思維練習(xí)班，此刻以為數(shù)學(xué)可真是奇妙啊，我解題時(shí)很有成績(jī)感，速度快，思路活，介入奧數(shù)杯賽拿過(guò)二等獎(jiǎng)，機(jī)構(gòu)杯賽進(jìn)過(guò)全市前300名。我英文也不錯(cuò)，一直在學(xué)新觀念英語(yǔ)，未來(lái)但愿能到海外去留學(xué)。

_強(qiáng)調(diào)締造性，我最喜歡科技動(dòng)手的課了，只要學(xué)校里有創(chuàng)意的角逐我都要介入，ja角逐中我們的綠色時(shí)鐘得到過(guò)北京市超等人氣獎(jiǎng)，本年我介入的創(chuàng)新思維大賽得到了北京市三等獎(jiǎng)，全國(guó)二等獎(jiǎng)!_強(qiáng)調(diào)全面成長(zhǎng)，我喜歡繪畫(huà)，喜歡組織勾當(dāng)!在_的網(wǎng)站上先容了國(guó)際部萬(wàn)圣節(jié)的熱鬧，富厚有趣的勾當(dāng)。我每年都在小區(qū)里組織同學(xué)們一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)，本身動(dòng)手，盛裝扮酷，紙糊的巫師帽子，媽媽圍巾做成的巫師袍子，我們是熱鬧的一群小精靈，挨家挨戶(hù)去要糖。我樂(lè)趣遍及，喜歡游泳，喜歡閱讀，看英文影戲，喜歡在陽(yáng)光里的觀光，喜歡一切有意思的工作;_網(wǎng)站先容了捐贈(zèng)的勾當(dāng)，我和同學(xué)們也同樣布滿(mǎn)愛(ài)心，在西南干旱、甘肅泥石流等災(zāi)害產(chǎn)生后，我們都在小區(qū)拿出玩具，書(shū)籍，舉辦賑災(zāi)義賣(mài)，連我們學(xué)校的班主任和校長(zhǎng)都來(lái)聲援我們。我還體貼國(guó)度大事，是紅通社的小記者，曾經(jīng)和人大代表侃侃而談。這就是我，一個(gè)愛(ài)進(jìn)修、愛(ài)思考、善于組織、有創(chuàng)意的陽(yáng)光女孩。

我但愿上“北京_”，這是我喜歡的學(xué)校，爸爸每次騎自行車(chē)帶我途經(jīng)學(xué)校大門(mén)的時(shí)候，我就想假如未來(lái)能在這里上學(xué)的話(huà)，那真太棒了!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

第三篇：日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!學(xué)習(xí)的壓力使我放棄了高考,可對(duì)理想的追求并沒(méi)有停止我求知的步伐!在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,學(xué)歷可以成就一個(gè)人的未來(lái)!人們都說(shuō)學(xué)歷只是一塊敲門(mén)磚,可是如果沒(méi)有這塊敲門(mén)磚我們連門(mén)都進(jìn)不了又何談去施展才華和抱負(fù)呢!

在得知貴校職業(yè)本科正在招生中,我熱切希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì)!貴校坐落在歷史文化古城開(kāi)封,有悠久的人文歷史和文化內(nèi)涵,學(xué)校打破了傳統(tǒng)的高分觀念,注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的發(fā)展,這是貴校的一大特色!希望貴校能給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我這顆渴望飛翔的心能有一片廣闊的天空!

在此祝愿您身體健康,工作順利!

申請(qǐng)人:

申請(qǐng)日期:x年xx月xx日

第四篇：日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的.___學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

您好!在獲悉___師范學(xué)院招生信息后，我對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境、辦學(xué)條件感到滿(mǎn)意，特此申請(qǐng)就讀20__年定向培養(yǎng)特色班專(zhuān)業(yè)。

入校后，我承諾：嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章和制度，服從學(xué)校的管理和安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極進(jìn)取，努力實(shí)現(xiàn)“成功素質(zhì)教育”，爭(zhēng)取成為一名合格且優(yōu)秀的大學(xué)生。

衷心希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的入學(xué)申請(qǐng)，我堅(jiān)決履行自己的承諾并接受學(xué)院的考驗(yàn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：申請(qǐng)書(shū)模板

__年__月__日

第五篇：入學(xué)申請(qǐng)書(shū)范文

尊重某某:

你好!我們敦促趙主任和克蘇同志為他們的孩子提供一個(gè)方便的條件，讓他們依法、政策地了解義務(wù)教育。安排孩子就近就讀某某X小學(xué)。這有利于工作，方便生活，使父母省心，孩子安心。

我在此提交此申請(qǐng)，并期待它的批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人:某某

第六篇：日本大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校長(zhǎng)、老師:

您們好!我叫___，我的生日是___年_月_日，戶(hù)口在____，家住___幢__單元___室。在____幼兒園的3年快樂(lè)時(shí)光就要結(jié)束了，我馬上就要讀小學(xué)一年級(jí)啦!常聽(tīng)爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，還有哥哥姐姐們說(shuō)高新一小好，上幼兒園時(shí)，我就好想好想去這個(gè)學(xué)校讀書(shū)?？砂职謰寢屨f(shuō)，要等我再大點(diǎn)，可以上小學(xué)了才能去讀，我只好去了胖太陽(yáng)影視幼兒園。當(dāng)時(shí)我就一直在想為什么就不能去您們學(xué)校讀書(shū)呢?現(xiàn)在我終于知道了，也馬上就要有這樣的機(jī)會(huì)了，我太高興了!真的好想馬上背上書(shū)包去高新一小讀書(shū)啊!

我很聽(tīng)話(huà)的，喜歡學(xué)習(xí)，也很喜歡各種各樣的文體活動(dòng)，我學(xué)過(guò)跳舞和美術(shù)，美術(shù)還得過(guò)獎(jiǎng)呢!這個(gè)申請(qǐng)書(shū)可難寫(xiě)了，因?yàn)橛行┰?huà)我還不會(huì)說(shuō)，有些字我還不會(huì)寫(xiě)，可是我想去讀書(shū)，所以媽媽教我寫(xiě)的，我很誠(chéng)實(shí)哦!我不知道這樣寫(xiě)好不好，學(xué)校會(huì)不會(huì)要我，可爸爸對(duì)我說(shuō)，通過(guò)努力會(huì)達(dá)成愿望的。于是我也好想通過(guò)努力來(lái)高新一小上學(xué)。所以我很認(rèn)真很小心地寫(xiě)啊寫(xiě)，我真的很想來(lái)您們學(xué)校讀書(shū)，真的，很想很想!您們會(huì)同意的，對(duì)吧?如果不同意，也求求您們同意吧!我媽媽說(shuō)這樣寫(xiě)不好，可是我想我撒嬌了您們就會(huì)同意了，所以媽媽說(shuō)那就這樣寫(xiě)吧!期待著您的來(lái)電，我媽媽的電話(huà)是：__________，謝謝!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：___

申請(qǐng)日期：__年__月__日