千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《自主擇業(yè)的申請書(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《自主擇業(yè)的申請書(大全)》。

第一篇：自主擇業(yè)申請書

尊敬的院領(lǐng)導：

我是級系專業(yè)班的學生，我已經(jīng)自己聯(lián)系了實習就業(yè)單位，到實習就業(yè)，經(jīng)過家長的同意，在外出實習至畢業(yè)離校期間，我會遵守以下幾點：

1、不再需要學校推薦就業(yè)單位。

2、在畢業(yè)實習期間，通過自學來完成未取得學分的課程的復習，并按時回校參加考試（補考和積欠考），如因成績不合格導致的后果自負。

3、在外實習期間將主動與畢業(yè)論文（設(shè)計）的指導老師取得聯(lián)系，認真完成畢業(yè)論文（設(shè)計），并在規(guī)定的時間內(nèi)向所在系遞交畢業(yè)論文（設(shè)計），如未按時上交或論文（設(shè)計）質(zhì)量不合格者，不能取得相應學分，其后果自負。

4、按學校要求，認真完成畢業(yè)實習報告，并于年月日前將畢業(yè)實習報告書交輔導員評閱。逾期不交畢業(yè)實習報告的`學生，畢業(yè)實習按無成績處理。

5、在校外實習期間因個人安全及經(jīng)營產(chǎn)生的糾紛由自己負責，如有意外與學校無關(guān)。在實習單位違紀違規(guī)，學校將按實習單位的處理意見給予相應處分。

6、與輔導員保持聯(lián)系，如需我返校參加活動，保證按時返校。

7、在畢業(yè)實習期間，本人將與就業(yè)實習單位簽訂教育廳頒發(fā)的一式四聯(lián)就業(yè)協(xié)議書，并于年月日前交至輔導員處。懇請批準！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

第二篇：學生自主擇業(yè)申請書格式

敬愛的學校領(lǐng)導：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學理念，而且體現(xiàn)當今海高學子的精神風貌和個性表達。

綜述

潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

社團性質(zhì)：由海高學生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學校章程之下，開展各項活動;交流即促進學生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進;友誼即社團活動舉行，培養(yǎng)同學之間、師生之間寶貴友誼。

社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學生課余生活，拓展學生視野，對于學生個人成長發(fā)展有所助益;通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學校教學管理;積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

結(jié)社緣起

如今海高的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善;二是師生數(shù)量即學生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學校原有的各項教學管理方式方法乃至辦學理念都應得到應有而適當?shù)母倪M調(diào)整，甚至變革――這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學校的調(diào)整――學生的反饋――實際效果――學校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學生，學校需要通過與學生交流，評價調(diào)整的實效。

然而我們發(fā)現(xiàn),在學校的調(diào)整政策和學生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學生眼里，學校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學生自己，學生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學們更愿意使用手機、網(wǎng)絡交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學區(qū)的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學生團體，由此展開對話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學前，對于高中的學習生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，__屆新生群(2個)，__屆新生群(2個)，為學弟學妹解疑排難，開學之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應高中學習，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立社團，更好的服務海高學生，幫助同學們學習和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到__屆已有4年。因此，當?shù)弥瑢W們的成立社團的構(gòu)想時，非常高興和支持，我也相信學校領(lǐng)導和老師也是如此。

此外，我們的同學還事實上協(xié)助了文學社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協(xié)作。

高中的學習注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導和培育學生。如今，更難能可貴的是同學們自己已經(jīng)意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

同學們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導和幫助，這有賴于老師和學校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導老師，潘老師學識深厚，風趣幽默，充滿魅力，深受同學愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮!

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導手中，懇請學校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學們的努力和學校親切的指導、關(guān)懷。最后我謹以校友身份祝愿母校越辦越好!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

第三篇：自主實習申請書—

申請書

尊敬的領(lǐng)導：

我是食品藥品系

班學生，由于

原因，申請，且該單位能夠開設(shè)

專業(yè)相關(guān)企業(yè)主修課。經(jīng)家長同意，特申請前往

頂崗實訓。本人在離校實習就業(yè)工作期間出現(xiàn)一切安全問題由本人及家長自負。

特此申請！

申請人（學生）簽字： 家長簽字： 家長電話： 日期：

學校審批意見并蓋章：

第四篇：學生自主擇業(yè)申請書

尊敬的領(lǐng)導、老師：

您好！

我是07級地理科學專業(yè)***。我自愿申請20xx年下學期的頂崗實習工作，我已詳細閱讀了學院頂崗實習相關(guān)材料，并已征得家長同意。特此提出申請，理由如下：

1.熱愛教育事業(yè)，決心投身教育。作為一名定向生，明年畢業(yè)，后即奔赴家鄉(xiāng)從教，因在校期間基本沒有得到教學上的鍛煉，懇求領(lǐng)導、老師厚愛給予此次機會;

2.有計劃，重落實，。打算在暑假期間，備好初中和高一的課，勤練教師基本功，并認真學習班主任管理知識和專業(yè)技能;

3.有較強的組織和交際能力，顧大局，紀律觀念強。2008―2014年度，擔任資源環(huán)境與旅游管理系團總支副書記，職位的'特殊性必然要求我具備大局意識和較強的紀律觀念并使溝通交際能力得以鍛煉，在職期間先后組織策劃了衡陽師范學院“青春責任夢想”演講比賽、衡陽師范學院第四屆導游技能大賽、衡陽市第一屆導游技能大賽”及與衡陽市水利局聯(lián)合舉辦的第十七屆、十八屆世界水日、資源環(huán)境與旅游管理系第五、六屆宿舍文化藝術(shù)節(jié)、“萬人放歌頌祖國”班級合唱比賽等系列活動，取得了良好的效果，得到了同學好評;

4.能夠吃苦耐勞，適應艱苦的生活。2008年組織參與了學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”，并獲“十佳赤子獎”榮譽稱號，所撰寫的調(diào)研報告獲湖南省二等獎，并參加衡陽常寧市和株洲炎陵縣的全國第二次土地調(diào)查，獲優(yōu)秀作業(yè)員榮譽稱號;

5.見識較廣，有較好的文字功底和較前沿的思想。在大學期間先后去過北京、上海、南京、武漢、杭州、寧波、長沙等地;在衡陽師范學院第十屆大學生課外學術(shù)競賽中獲二等獎、三等獎和優(yōu)勝獎各一項，湖南省第八屆大學生旅游論壇上獲論文二等獎兩項、三等獎一項及旅游創(chuàng)意大賽二等獎一項，由本人主持的課題被湖南省大學生研究性學習和創(chuàng)新性實驗計劃所立項，通過各地的考察學習及通過課題的熏陶具備較前沿的思想。

附所獲獎項及榮譽：①湖南省第八屆大學生旅游論壇論文競賽二等獎兩項、三等獎一項、創(chuàng)意大賽二等獎一項;②湖南省大學生第四屆“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎一項，個人被評為湖南省大學生“創(chuàng)業(yè)之星”;③衡陽市2009年度優(yōu)秀共青團員，衡陽師范學院優(yōu)秀團干;④2008年暑期三下鄉(xiāng)“十佳赤子獎”，暑期社會實踐調(diào)查報告獲湖南省二等獎⑤衡陽師范學院第十屆大學生課外學術(shù)作品競賽二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎各一項;⑥衡陽常寧市與株洲炎陵縣第二次全國土地調(diào)查“優(yōu)秀作業(yè)員”⑦衡陽師范學院首屆“金牌志工”;⑧在期刊上發(fā)表學術(shù)論文3篇。

請審核批準為盼!

　　申請人：xx

　　日期：XX年XX月XX日

第五篇：自主擇業(yè)申請書

尊敬的系領(lǐng)導：

本人是機電學院xx專業(yè)xx班學生，現(xiàn)申請自主實習，并已與家長商量，取得家長同意?，F(xiàn)特向?qū)W院申請自主實習。在實習期間，本人保證做到以下幾點：

1、實習期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，力爭得到用人單位良好評價。

2、實習期間遵紀守法，維護學院的形象，決不做違紀違法的事情，并注意個人安全。

3、實習期間按要求完成系里布置的'教學內(nèi)容，定期與畢業(yè)設(shè)計指導教師溝通，按進度完成畢業(yè)設(shè)計各項內(nèi)容，上交畢業(yè)設(shè)計作業(yè)。

4、嚴格按照我系安排的時間回校參加考試及其他有關(guān)的工作，在離校期間保證與輔導員保持通訊暢通，更換聯(lián)系電話時能及時告知，并做到及時向輔導員匯報有關(guān)學習、生活及實習情況。

特此申請，懇請學院領(lǐng)導批準。

此致！

敬禮！

　　申請人：xx

　　xx年xx月xx日

第六篇：學生自主擇業(yè)申請書格式

尊敬的校領(lǐng)導：

我叫徐--，性別男，是育才小學的一名結(jié)業(yè)生。在告急的小升初測驗即將到來之際，我既為將近成為一名成熟的初中生孤高，又為可否進入一個優(yōu)秀的初中進修暗自心焦。我聽聞貴校教風嚴謹、學風優(yōu)良，后果優(yōu)異，蔚為傳統(tǒng)，是創(chuàng)造嫡才俊的搖籃，又是培養(yǎng)國之棟梁的沃土。我很是贊賞貴校的辦學使命：關(guān)愛學生的本日和來日誥日。貴校視學生生長為己任，駐足本日，存眷久遠，踏實辦學，高瞻遠矚。多年來，貴校名聲斐然，遠近聞名，莘莘學子，無不傾慕。所以我如今正在盡本身最大的盡力在進修，但愿考出最優(yōu)秀的后果回報老師、家長的同時，也能為本身爭取進入貴校進修的時機。

我出生于20--年6月1日，從小生動可愛。我家固然住城郊的開拓區(qū)，但我從小被怙恃寄予厚望，被送入城區(qū)學校就學，受到了精采的教誨。怙恃天天都接送我上學，看到他們的辛苦，我分外珍惜這樣的進修時機。從小學一年級開始，我進修踏實而勤奮，上課專心聽講，課后當真完成功課，書寫當真，閱讀遍及，踴躍介入各類勾當，努力成長樂趣喜好，得到了不少榮譽，曾被評為三好生、陽光文明少年、英語之星、爭先進努力分子、舉動小健將、文明少年……還得到念書手編報二等獎，賽車設(shè)計建造二等獎。我被選入?；@球隊，?；@球場曾是我馳騁芳華、揮灑汗水的處所。我最喜愛的課程是科學，每次動手嘗試總讓我精力奮起，興致勃勃。

實踐出真知，每次我總把嘗試的進程和結(jié)論記得出格牢。我的利益不少，缺點也不少。因為粗心，我的進修后果總會上下顛簸，經(jīng)常把困難辦理了，卻敗在了簡樸的計較上。三位數(shù)的乘法我也用心算，讓媽媽皺眉不已：“我到底該夸你的心算本領(lǐng)呢?照舊該損你的不靠譜算法呢?“班主任老師也語重心長地對我說：”小升初結(jié)業(yè)考不容有失，這一次可要仔細哦。“我抉擇好勤進修，因為究竟長大了，成熟了，不應總在這種小錯誤中跌倒……敬愛的老師，尊敬的率領(lǐng)，我必然會在初中階段越發(fā)盡力進修，為本身的人生加分，為本身的生命添彩，為本身而學，也為故國而學，裝備本身，奉獻社會，做一個對人有用之人。假如在百般條件切合的環(huán)境下，請鄭重思量本人的入學申請，感謝!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日