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第一篇:工作申請書
尊敬的領導:
申請人:刀xx,女,1971年11月出生,盈江縣銅壁關人, 大學專科學歷,現在銅壁關中心小學工作;于1993年9月參加工作,1993年9月至1997年7月在昔馬鎮(zhèn)團結村黃傘坡小學工作,1997年7月調至銅壁關中心小學工作,至今已在山區(qū)工作21年。 本人自參加工作以來,遵紀守法,遵守校紀、校規(guī),團結同志,服從領導的安排,愛崗敬業(yè),認真做好各項工作,能按時、按質、按量完成學校布置的各項工作任務。
我患有類風濕性關節(jié)炎,因長期服藥,每月要到縣醫(yī)院進行一次檢查,又因節(jié)假日周末要到平原家中照看女兒,經常往返于平原與銅壁關之間,對于病情康復非常不利,還無意間加重了病情;丈夫在縣農業(yè)局上班,我們夫妻長期兩地分居,現在女兒年僅9歲,在縣一小讀書,照看女兒成了我們家的一件大事,我們?yōu)榇藗噶四X筋,實在沒有別的辦法,為解決家庭實際困難,免除后顧之憂,更好的投身工作,特向領導提出申請,請求將本人調到盈江縣職業(yè)高級中學從事后勤工作,懇請領導給予批準。在此深表感謝!
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
第二篇:工作申請書
尊敬的蘄春縣教育局領導:
本人,黃明,湖北漢川人。20xx年畢業(yè)于孝感學院思想政治教育專業(yè)(法學學士),并于當年參加“湖北省農村教師資助行動計劃”來到蘄春縣從事教育工作,縣任職于詹大悲中學。
在詹大悲中學資教三年的過程中,我有過彷徨、失落與痛苦,也有過快樂與高興,能夠說這三年是我人生的一次厚重的洗禮。在那里我有了很多的收獲。
一是工作,三年中我一向從事九年級歷史教學的任務,對于黃岡歷史課程以及課改的要求把握到位,能夠及時為學生備考提高用心的幫忙,為學生的學習帶給了信心和動力。同時在英語教學方面也積累了相當多的經驗,能夠適時的針對學生出現了各種現象給予妥善的處理,讓學生跟上學生的進度。能夠說工作方面我能夠充分勝任學校交給我的多項教學任務,讓學校放心,讓學生滿意。在這三年的時光中,也用心與當地有經驗的教師交流、學習,互相促進,謀求共同發(fā)展。我校一名50歲的老教師在我的幫忙下,完成了華中師范大學思想政治教育(自考)本科論文的撰寫與學士學位論文答辯,并在今年順利的獲得了學位證書。
工作經驗的累積和能夠與同事之間迅速的持續(xù)良好的合作關系是我的特長。
二是生活,詹大悲中學是蘄春最偏遠的山區(qū),不夸張的說也是最貧困落后的地區(qū)。三年中,我一向是堅持一邊上課,一邊做飯解決自我的飲食問題,有時候也與同事一齊開荒種地,尋找工作以外的生活樂趣,以緩解工作的壓力與苦悶。
住房也能夠說是相當簡陋,是學校的重點危房。但是這都沒有嚇倒我,我也從來沒有象學校提出過任何要求,從來不給學校添麻煩!工作是要吃苦的,生活也是要受累的,這才是人生!
三是學習,詹大悲中學地理位置導致了那里的信息閉塞與落后,為此我們也不放松對外面世界的了解與接觸,并用心的開展學習。每年都要參加縣、市多次培訓,加強自我的專業(yè)潛力;用心學習電腦知識,能夠熟練的運用多媒體進行教學。半學期也要看自我的所學專業(yè)相關的書籍兩本,并寫讀書筆記,以應對未來的教育形勢。
四是思想,對于教師這個職業(yè)我是終身向往,這與我學習的經歷息息相關。在小學,初中,高中,大學都有好老師時時刻刻關心我、照顧我,使我沒有偏離學習的軌道,才有了我今年的成績。所以在我的內心里,我一向想當一名教師,來改造那些象我一樣,有學習潛力又自制力差的學生,讓他們重新找到人生的目標。我此時能夠了教師的艱辛與職責,更增添了我留下的決心。
三年的時光使我成熟與自信,在此我申請調離詹大悲中學,到一次能夠發(fā)揮我才能和智慧的更高的舞臺,期望教育局能夠給予充分的思考,如果能夠調動我表示萬分感謝!
黃x
20xx年7月18日
第三篇:工作申請書
尊敬的院長:
您好!
我是xx科的一名普通的護士,現在工作于xx醫(yī)院,首先感謝您在百忙之中看我的郵件,我是xx年7月畢業(yè)于xx大學來我院工作至今,在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個xx科的優(yōu)秀護士,由衷的感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,在這7年里我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學習,苦練基本功,不僅將課堂里學到的知識應用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,也取得了一定的成績。
在xx醫(yī)院工作的兩年中我接觸到xx科康復保健,就被這門學科吸引,看到那里的小患者,更是憐愛,想為他們做點什么,從而也產生許多想法,在醫(yī)院xx科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際,我懇請能到xx科康復中心工作,我想開展特色護理查房及適合xx科神經康復的特色護理,我雖然只是一名普通的護士,但我會在工作中,不斷努力,積極進取,我有能力也會盡職盡責把xx科神經康復特色護理做好??险堫I導給我一次機會,為那些小患者,為科室的發(fā)展盡點力。
此致
敬禮
申請人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
第四篇:工作申請書
尊敬的領導:
您好!
我叫xxxx,是制動事業(yè)部、汽車工站一名員工。也是xxx職業(yè)技術學院、計算機輔助與設計專業(yè)(模具)的學生,此刻在本公司實習。我鄭重的向采購計劃員這一職務提出申請,期望貢獻出自我的力量。
我雖然是才出校門的學生,工作經驗不足,社會經歷不多,但我相信只要給我機會鐵杵也能夠磨成針。我明白這個工作與自我的專業(yè)跨度很大,也沒有做過與其相關的事,但我個人愛好經濟方面的,對數字也比較敏感。同時對我個人而言,這個職務也有很大發(fā)展空間,能夠考取相應的職證,也能夠向多方面發(fā)展,做一個全能的職業(yè)人。我想讓自我發(fā)揮出更大的價值,為公司服務,為公司的明天奮斗。我想用公司的行動準則來說“不要先說“不行”,要先思考如何將事情做成,做好”,我相信我必須不會說“不行”。
十分感謝您在百忙之中審閱我的申請書,讓我有機會向您展示我自我,同時也期望您能給我一次機會,讓我展示我的未來。
最后,衷心祝愿本公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上。
此致
敬禮
第五篇:工作申請書
尊敬的領導:
您好!我現在工作于兒童醫(yī)院,首先感謝您在百忙之中看我的郵件,我是07年7月畢業(yè)于山東大學來我院工作至今,在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生,成長為一個兒科的優(yōu)秀護士,由衷的感謝領導和同事們對我的培養(yǎng)和幫助,在這7年里我嚴格要求自己,向身邊的每個老師學習,苦練基本功,不僅將課堂里學到的知識應用到臨床,練就了過硬穿刺技能,更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通,也取得了一定的成績。
在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復保健,就被這門學科吸引,看到那里的小患者,更是憐愛,想為他們做點什么,從而也產生許多想法,在醫(yī)院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際,我懇請能到兒科康復中心工作,我想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理,我雖然只是一名普通的護士,但我會在工作中,不斷努力,積極進取,我有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好??险堫I導給我一次機會,為那些小患者,為科室的發(fā)展盡點力?!?/p>
此致
敬禮!
申請人:
申請日期: