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第一篇：中學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位老師：

你們好！

我是來(lái)自初一x班的學(xué)生xxx，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)助學(xué)金。

在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)。

在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，已被認(rèn)定為貧困家庭，困難學(xué)生，家里僅靠父親打工維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)，為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光，通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的`方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備。

我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以來(lái)湊夠這筆錢(qián)，想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第二篇：初中生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是一名普通初中生-，我的家在__農(nóng)村，地處偏遠(yuǎn)交通不便，又地出草原邊界丘陵地區(qū)，耕地較少畜牧業(yè)也不發(fā)達(dá)，加之自從上大學(xué)以來(lái)來(lái)華北地區(qū)連年干旱少雨農(nóng)牧業(yè)都受到了致命的打擊，家庭生活已經(jīng)十分貧困，本來(lái)我們這個(gè)國(guó)家級(jí)貧困縣的人均收入在200元以下，_年開(kāi)學(xué)時(shí)候攥著眾多親友幫忙湊齊的學(xué)費(fèi)，才有機(jī)會(huì)來(lái)這里上學(xué)，接下來(lái)的兩年為了我的學(xué)費(fèi)父母含辛茹苦拼命勞作可是仍然杯水車(chē)薪，只好再次四處求借，如今不富裕的親朋好友都已經(jīng)竭盡全力了每當(dāng)開(kāi)學(xué)之初看見(jiàn)父母為我的學(xué)費(fèi)發(fā)愁而唉聲嘆氣，偷偷落淚時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)父親越來(lái)越佝僂的背影的時(shí)候我多想能夠自食其力，能夠讓父母再為我的學(xué)費(fèi)擔(dān)心，減輕他們的負(fù)擔(dān)我不知道我欠他們多少，我只知道用我的努力來(lái)打造。他們后半生的幸福安樂(lè)是最好的回報(bào)大學(xué)的最后一年中我不想失去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更不想因?yàn)閷W(xué)費(fèi)無(wú)法交齊而半途而廢，所以在此申請(qǐng)助學(xué)貸款。

本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)國(guó)家四級(jí)在工作方面擔(dān)任班干部一直是盡職盡責(zé)，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的工作作好儲(chǔ)備。

在離校后我一定按協(xié)議規(guī)定按時(shí)歸還貸款，決不會(huì)發(fā)生拖欠現(xiàn)象，以為我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的大學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以--來(lái)湊夠這筆錢(qián)想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和銀行相信我的人格，相信我的還款能力和信心。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮

__

__年__月__日

第三篇：初中貧困生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)

尊崇的院引導(dǎo)：

您好，我是xx屆x班級(jí)的x同窗，因家庭經(jīng)濟(jì)條件貧窘迫迫，也因想要減輕父母身上的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，特在此不得不提出“國(guó)度助學(xué)金”的要求，以資助我的學(xué)業(yè)生活開(kāi)支。

首先，我想先敘說(shuō)一下我的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

我家住在地處郊區(qū)的鄉(xiāng)村，村中只好不足100戶(hù)人家，村民大少數(shù)以務(wù)農(nóng)為生，均勻支出普遍較低。

我的家庭是一個(gè)四口之家，父母哥哥和我，父母終年在外打工，每年回家的次數(shù)比擬少，我和哥哥在家，在這一點(diǎn)上，我們看似是像留守兒童。

父母的支出偏低，只能勉牽強(qiáng)強(qiáng)的堅(jiān)持住家里的生活。

哥哥曾因家中經(jīng)濟(jì)困難上了中專(zhuān)，前段時(shí)刻在一個(gè)小工場(chǎng)任務(wù)，成為了一名低端產(chǎn)品加工工人，但是由于廠外頭的一些改變，如今面臨著失業(yè)的嚴(yán)峻成績(jī)，因此作為支出頗微的`哥哥并不能緩解家中緊張窘迫的經(jīng)濟(jì)。

這一些，原本看上去還能牽強(qiáng)支撐下去的經(jīng)濟(jì)狀況卻由于我上學(xué)的開(kāi)支而被打破了顛簸，我的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)成了這一個(gè)支出頗微的四口之家的一個(gè)嚴(yán)重開(kāi)支，因此，想為家人減輕經(jīng)濟(jì)擔(dān)負(fù)，是我提出此請(qǐng)求的要緊緣由。

再者，由于刻苦學(xué)習(xí)，在閱歷過(guò)大逐一年的不懈努力，我的學(xué)習(xí)成效也是比擬優(yōu)秀的，對(duì)此，我還會(huì)將這種對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力的肉體承襲發(fā)揚(yáng)下去，更會(huì)在以來(lái)的學(xué)習(xí)中贏得更好的成效。

基于以上兩點(diǎn)緣由，固然，關(guān)于“國(guó)度助學(xué)金”的諸多要求，自己都合適條件，特希冀各位引導(dǎo)能夠給與此請(qǐng)求同意，我頂將倍加顧惜這一嚴(yán)重的資助，也將倍加的努力學(xué)習(xí)，不負(fù)眾望。

感謝!此致行禮!

　　請(qǐng)求人：xx

　　xx年x月x日

第四篇：初中生貧困補(bǔ)助申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

你好！

我叫某某，是一名普通初中生；我今年中考成績(jī)502.9分，已達(dá)到貴校錄取分?jǐn)?shù)線。我一直欽佩貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境和雄厚的師資力量；我希望進(jìn)入貴校，完成高中學(xué)業(yè)，實(shí)現(xiàn)我的人生理想。

在此，我懷著非常激動(dòng)的心情，鄭重申請(qǐng)?jiān)谫F校讀高中某某三中領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我的目標(biāo)是考上理想的大學(xué)；相信三中老師的辛勤教導(dǎo)和三中領(lǐng)導(dǎo)的全心全意管理；我有信心實(shí)現(xiàn)我的愿望。

在初中三年的學(xué)習(xí)和生活中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，堅(jiān)持認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，積極與同學(xué)和教師建立良好的關(guān)系，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；在學(xué)習(xí)中，我努力學(xué)習(xí)和提問(wèn)；

在生活中，我積極向上;在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè)，是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來(lái)的時(shí)光里在三中的學(xué)習(xí)中，我會(huì)堅(jiān)持努力，多問(wèn)多思；在生活中，我會(huì)堅(jiān)持獨(dú)立自強(qiáng)，多學(xué)多想xx在第三中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，我將繼承初中養(yǎng)成的好習(xí)慣，糾正過(guò)去形成的壞習(xí)慣；努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，堅(jiān)持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。努力成為一名優(yōu)秀的第三中學(xué)生。最后，再次請(qǐng)求三中領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

　　某某

　　某某年某某月某某日

第五篇：中學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

你們好!我出生于一個(gè)貧困家庭，來(lái)自于農(nóng)村。家中的勞動(dòng)力只有父親和母親，父母親均是農(nóng)民，因?yàn)闆](méi)有文化、沒(méi)有本錢(qián)，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生，且母親一直有病在身，全家的開(kāi)支幾乎由父親一個(gè)人承擔(dān)。為了能讓我上學(xué)，父母親日夜勞碌奔波，可收入僅僅是維持家庭最基本的.生活需要，幾十年來(lái)一直過(guò)著貧苦的生活。盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見(jiàn)肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢(mèng)，經(jīng)過(guò)我的奮斗努力，終于圓了我的大學(xué)夢(mèng)，但是高昂的學(xué)費(fèi)，讓全家在高興之余，也隨之多了一份負(fù)擔(dān)。每當(dāng)開(kāi)學(xué)時(shí)父母親便愁容滿(mǎn)面。

幾經(jīng)周折，父母終于向親戚朋友借來(lái)了我的學(xué)費(fèi)，但現(xiàn)在我們家早已是負(fù)債累累。我并沒(méi)有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒(méi)有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，在校期間我曾獲得一次二等學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和一次三等獎(jiǎng)學(xué)金。在學(xué)習(xí)上，我努力刻苦，還參加了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和全國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格(水平)考試。

在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，在空閑和休息期間，在不影響自己學(xué)業(yè)和學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還參加了圖書(shū)館里面勤工儉學(xué)，這不僅減輕了家庭的生活負(fù)擔(dān)，還學(xué)會(huì)了一些書(shū)本上不曾有的知識(shí)。 對(duì)于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，保持共青團(tuán)員的先進(jìn)性思想，為加入共產(chǎn)黨做好準(zhǔn)備，作一名合格的中學(xué)生。為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂(yōu)，遂向?qū)W校申請(qǐng)貧困助學(xué)金，希望各位老師能給予批準(zhǔn)。

謝謝!

　　申請(qǐng)人：xxx

　　日 期：xxxxx

第六篇：初中生助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師：

我是來(lái)自__年紀(jì)__班的學(xué)生__，由于家庭條件比較艱難，所以向?qū)W校提出申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金。在學(xué)習(xí)上本人在校期間品行良好，成績(jī)優(yōu)良，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)行為，誠(chéng)實(shí)守信，做事遵守承諾，在生活上，本人家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活簡(jiǎn)樸，家庭貧困，家里僅靠父親退休金維持生活，但是人窮志不窮，本人在校能遵紀(jì)守法，沒(méi)有任何違規(guī)行為。

假如能夠獲得國(guó)家助學(xué)金，我將在今后的學(xué)習(xí)生活中投入更多精力，來(lái)努力完成學(xué)業(yè)，爭(zhēng)取優(yōu)秀畢業(yè)。為班級(jí)為學(xué)院爭(zhēng)光。中學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)中學(xué)生貧困申請(qǐng)書(shū)。通過(guò)自己的不斷努力和不斷汲取知識(shí)的方法來(lái)為將來(lái)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，為今后的學(xué)業(yè)做好儲(chǔ)備。我知道還有很多很多向我現(xiàn)在一樣的學(xué)生等著這筆錢(qián)去交學(xué)費(fèi)，也有更多的父母為兒女的學(xué)費(fèi)而辛苦工作著，甚至有的以賣(mài)血來(lái)湊夠這筆錢(qián)。想一想手中浸著鮮血的貸款，想想一個(gè)人承諾和信用的價(jià)值，任何人沒(méi)有理由不把這比貸款的歸還作為重中之重看待，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和各位老師相信我的人格，我一定好好學(xué)習(xí)。

特此申請(qǐng)，望予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!