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第一篇：工作留任申請書

尊敬的網(wǎng)絡(luò)傳媒系團總支學生會主席團、書記團：

在網(wǎng)絡(luò)系團學會已經(jīng)將近一年了，這一年以來，我對團學會的工作以及活動程序也已經(jīng)比較了解，因此，我想申請繼續(xù)留在團學會，繼續(xù)為同學們以及團學會貢獻自己的一份力量。

團學會是由學生組成的一支為同學服務(wù)的強有力的團隊，在學校、系部管理中起很大的作用，在同學中間也有不小的反響?！皥F學會”是為同學們服務(wù)的一個組織，它連接學校與學生，是一個學生自己管理自己的組織。作為團學會的'一員，就要為同學們服務(wù)，為同學們做事。我認為要加入團學會，要有基本的思想，有一定的能力。而作為一個好的團學會干部，更應該統(tǒng)籌兼顧，平衡好學習和工作的關(guān)系，在同學們當中起到模范帶頭作用。每一個團學會干部都應該清楚地認識到這一點，也應該認真地做到這一點。我深刻的明白，作為一名干部，你就要承受別人所承受不了的東西。雖然在我工作期間，這一年有很多的工作，但這些讓我發(fā)現(xiàn)了自己，突破了自己，融入到團學會這個團體中，除了能以自身所長為同學們服務(wù)外，還能過早工作實踐中吸取，借鑒和學習他人的長處，不斷提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。我要進一步的完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的人際交往能，更好的與團學會其他同學配合，提高工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情，要在工作中銳意進取，虛心向別人學習，并且富有主見。我學會了怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣和同事協(xié)作盡全力完成好工作，怎樣增強與其他部門之間的配合協(xié)作與友誼，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾，怎樣尊重他人的想法，怎樣解決一些矛盾。

只有站得更高才能看得更遠，我希望可以在更高的位置上發(fā)揮更大的作用，把我們團學會中的各項工作做得更好，希望團學會團總支給我這次機會！

　　申請人：

　　日期：

第二篇：工作留任申請書

尊敬的局領(lǐng)導、校領(lǐng)導：

你們好！

我叫xx，女，漢濱區(qū)人，于20xx年7月從延安大學體育教育專業(yè)畢業(yè)，并取得本科學歷、教育學學士學位。畢業(yè)后，通過我省第一批“特崗計劃”招教，于20xx年9月份來到漢濱區(qū)xx鎮(zhèn)沙壩九年制學校工作。三年來，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉(zhuǎn)變，在工作中得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認識也有了極大的提高。

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學要求，先后主要擔任體育、政治、生物等學科的教學工作。在工作中，我始終嚴格要求自己，認真鉆研教材，結(jié)合我校學生的實際情況，教學中運用多種教學方法，調(diào)動學生學習的積極主動性。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的綜合能力。在教學實踐中注意查漏補缺，教學過程中遇到問題，積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。擔任班主任工作期間，不但關(guān)心學生學習狀況，還常常在課余時間關(guān)心學生的生活，注重學生的養(yǎng)成教育。對于學困生，及時輔導補差，并關(guān)注學生的思想動態(tài)，與家長保持緊密聯(lián)系，共同培養(yǎng)學生。

在這三年里，我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持黨的'教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)。我熱愛本職工作，遵紀守法，團結(jié)同事，服從安排，堅守工作崗位，圓滿地完成了校領(lǐng)導安排的各項工作。教書育人，為人師表。注重自身的業(yè)務(wù)培訓和提高，積極學習相關(guān)法律法規(guī)知識和專業(yè)技能，并有機地貫徹到教育教學活動中去。

在生活上，我嚴格要求自己。注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，努力保持正派的工作作風。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學生的冷暖，用愛心構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，努力成為每一個學生、每一位老師的良師和益友。

通過三年的學習和實踐，我更加熱衷于教育事業(yè)，更加熱愛光榮的人民教師崗位，也使得我在這份工作中更加完善自我，發(fā)展自我。在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領(lǐng)導提出我的申請：本人愿意在xx鎮(zhèn)沙壩九年制學校繼續(xù)從教三年以上，我會在今后的工作中，繼續(xù)發(fā)揚自身優(yōu)點、發(fā)揮專業(yè)特長，盡自己最大的努力，為山區(qū)的教育事業(yè)貢獻自己的一份力量，請領(lǐng)導給予批準留任！

此致

敬禮

　　申請人：

　　20XX年6月XX日