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第一篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)老師：

你們好!他是_大學(xué)_系_班的_同學(xué)，身為_x的學(xué)子，他感到無限的驕傲與自豪!春來秋去，轉(zhuǎn)眼間一年的時間已經(jīng)過去了，回首這一年來，他已明顯的感覺到自己在各方面所取得的進步。作為一個學(xué)生，他努力的學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，揚長補短，時時刻刻以高標準來要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作之間的關(guān)系，不停的鍛煉自己各方面的能力，積極參加學(xué)校的各項活動，努力做到全面發(fā)展。他認為自己多方面都符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。下面是本人的基本情況介紹，請領(lǐng)導(dǎo)老師參考。

一、思想進步

他熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，誠實守信，遵守大學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度，積極響應(yīng)中國共產(chǎn)主義青年的號召，積極向黨組織靠攏。永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在思想道德上，他爭取進步，樹立良好的人生觀和道德觀，在嚴于律己的同時，他不斷鼓勵、幫助身邊的入黨積極分子。在大一下學(xué)期被評為“優(yōu)秀團員”。

二、學(xué)習(xí)刻苦

他始終提醒自己學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。在過去的一年中，他刻苦鉆研，勤勤懇懇，一步一個腳印，抓住每分每秒來學(xué)習(xí)專業(yè)知識，同時博覽群書來拓寬知識面，日常的學(xué)習(xí)中他經(jīng)常和同學(xué)們交流經(jīng)驗，竭盡全力帶動班里同學(xué)一起學(xué)習(xí)，共同進步。在老師同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，大一上學(xué)期中他以平均86分的成績成為系里第二名，大一下學(xué)期他以平均89分的成績成為系里第一名，兩次獲得一等獎學(xué)金，獲得了老師和同學(xué)們的一致好評。通過了英語四級考試，目前正在積極準備英語六級和雅思考試，并利用晚上的時間攻讀雙學(xué)位課程。

三、工作認真

學(xué)習(xí)之余，他連續(xù)擔(dān)任三屆班級副班長，認真勤懇的做好自己的本職工作，積極主動輔助班長。虛心向別人學(xué)習(xí)，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在遇到利益沖突的問題時，他堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。他在大一上學(xué)期加入了?？茀f(xié)，在科協(xié)的一學(xué)期里，積極參加活動，主動承擔(dān)自己的職責(zé)，獲得部長好評。

四、生活樸素

在生活中，本人穿著樸素、性格隨和，但是嚴于律己，正直善良，同時善于溝通，也很合群，所以很多同學(xué)不管在生活上還是學(xué)習(xí)上都愿意尋求他的幫助。

五、實踐情況

大一暑假，他同國際教育學(xué)院的同學(xué)一起完成了關(guān)于南京秦淮河水質(zhì)調(diào)查的實踐報告，深切感受到保護環(huán)境和珍惜水資源的重要性。而后，又在工作實踐中深刻地感觸到了校園與社會的差異之處，真正的體會到了金錢的來之不易以及父母工作的辛勤與勞苦。原來錢是那么難掙，父母是如此的辛苦偉大!

大一的一年中，他真的各方面都取得了發(fā)展與進步，他真的以自己是學(xué)院的一名學(xué)子而感到驕傲與自豪。特別感謝院系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，非常感謝輔導(dǎo)員及任課老師在學(xué)習(xí)上的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給他的支持與幫助。今后他將更加嚴格要求自己，以求更突出的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但他不會辜負老師和同學(xué)的期望，他會踏踏實實的一步一步的走下去，不斷完善自他，提高自他，創(chuàng)造更加美好的未來!

此致

敬禮

申請人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

第二篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

在這一年里他始終要求自己保持著積極向上的心態(tài)，時時以一個合格甚至優(yōu)秀的大學(xué)生的標準來要求自己，努力使自己做到全面發(fā)展，成為一個全面發(fā)展的大學(xué)生。本人認為在各方面均符合學(xué)院三等獎學(xué)金的評選條件，故申請他校級三等獎學(xué)金?，F(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考：

本人在平時的學(xué)習(xí)的過程中，嚴格要求自己，努力使自己在學(xué)習(xí)中做到，在思想上他積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;保持與時俱進，時時以一名合格的大學(xué)生標準來要求自己。

他在過去的一年中取得的成績對一些人來說應(yīng)經(jīng)很好的了，可是這距離他心中的目標還很遠。因為一些原因他不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學(xué)習(xí)成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人。

第一學(xué)期除過英語聽說外平均成績都85分以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學(xué)期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了他一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學(xué)年綜合測評中他以總分_分，排名第五;平均學(xué)分成績_，排名第四。所以他開始查找自己的問題，爭取在這學(xué)年得到更大的進步。

因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學(xué)年他申請到了勤工助學(xué)崗位可以補貼一下他的生活費。這學(xué)期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用他這學(xué)期開始在外面做兼職以解解決家里的負擔(dān)。他嚴以律己，寬以待人嚴格的以身作則。平時他積極和同學(xué)交流溝通，和同學(xué)融洽和睦地相處，積極幫助同學(xué)，班里組織的各項活動積極參加，加深和同學(xué)的交流和理解。

在這一年中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)等各個方面都得到了很大的提高?，F(xiàn)將申請獎學(xué)金，在此，他要特別感謝領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)，以及同學(xué)們在工作和生活中給他的支持和幫助。在今后的日子里，他要以更加嚴格的標準和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

第三篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

他叫_x，20_年他很榮幸成為他院的一名大學(xué)生，懷著自信與希望他開始了嶄新的大學(xué)生活，在過去的一年里，他始終保持積極向上的心態(tài)，時刻以高標準嚴格要求著自己，同時妥善處理好學(xué)習(xí)與工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。

在學(xué)習(xí)和班級工作中取得了較好的成績?，F(xiàn)學(xué)校開展勵志獎學(xué)金的評選工作，經(jīng)過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向?qū)W校提出申請國家勵志獎學(xué)金?，F(xiàn)將在過去的一年里取得的成績回報如下，請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師審查。

他是一個出生在農(nóng)村的孩子，住的是土磚房，家里經(jīng)濟條件一直不好，家里的經(jīng)濟來源都是爸媽務(wù)農(nóng)和四處打工掙來的，媽媽患有胃病和喉疾，奶奶患有胃病和甲亢，爸爸有輕度傷殘，每年都需要一筆治療費用，且他讀書開支大，所以家里經(jīng)濟比較困難。

學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，從入學(xué)第一天開始他就從未放松過對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平：課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師布置的作業(yè)，通過不懈的努力，他在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，在學(xué)好專業(yè)課的同時，他積極考取各類證書，現(xiàn)已通過了全國計算機等級考試、全國普通話等級考試等。在課外的空余時間，他堅持自學(xué)并且常在圖書館及網(wǎng)上查閱資料來充實自己，這樣，既學(xué)到了知識，也豐富了自己。

身為班干部，在工作期間他始終以“服務(wù)老師、服務(wù)同學(xué)”為宗旨，為班級盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做到以身作則，有錯就改，接受和采納老師和同學(xué)們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，他堅持以大多數(shù)同學(xué)的利益為重，絕不以公謀私，贏得了老師和同學(xué)們的尊重和支持。

由于家庭經(jīng)濟情況比較困難，所以自開學(xué)以來他就利用周末和節(jié)假日的時間在學(xué)校內(nèi)外勤工儉學(xué)。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但他認為這不僅幫他減輕了父母的經(jīng)濟負擔(dān)，也讓他學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西，通過這些實踐，提高了他與人交往、為人處世的能力。

在生活上，他節(jié)儉樸素，嚴于律己，寬容待人，尊敬師長，樂于助人。由于父母均為農(nóng)民無固定收入，靠務(wù)農(nóng)和四處打工維持生計，而爺爺奶奶年老需要贍養(yǎng)，他要上學(xué)，所以家庭難以支付他上學(xué)的費用。在校學(xué)習(xí)期間，他從不與同學(xué)攀比吃穿，只比在學(xué)習(xí)上學(xué)的多少，學(xué)的好不好，在各個方面都取得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，雖然他是貧困生，但他性格開朗，樂于助人，與同學(xué)間溝通較好，很多有困難的同學(xué)都愿意找他幫忙，建立了很好的人際關(guān)系，得到同學(xué)們的認可和支持。

進入_學(xué)院學(xué)習(xí)是他人生中一個極其重要的階段。在這近一年半的學(xué)習(xí)生活中，他在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)在他能有申請國家勵志獎學(xué)金的資格，要特別感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給他的支持和幫助，今后他會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高更好的表現(xiàn)。

為了能夠順利完成今后的學(xué)業(yè)，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，他鄭重地向?qū)W校遞交國家勵志獎學(xué)金的申請，請各位領(lǐng)導(dǎo)予以審核。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日

第四篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫，系__人，現(xiàn)住，就讀04級物教班，家中有媽媽。姐姐。妹妹及我四人，父親已于五年前去世。我的所有的費用主要由我的姐姐和我的媽媽負責(zé)。媽媽她的經(jīng)濟來源是專為別人打臨時工和租種政府的土地得到的回報。因為我們是水淹區(qū)的農(nóng)民，無田無地，當時的政府給我們發(fā)了點錢就讓我們背井離鄉(xiāng)的(我父親多半是因為這而累亡的)。而姐姐她，在很小的時候，就因為父親的大量負債學(xué)會了幫別人做事，換取生存，每月所得的人民幣也不多。況現(xiàn)在她失業(yè)在家待婚，對我的事愛莫能助。妹妹，就別說了，可憐調(diào)皮的家伙，跟我一樣，真不知她們的學(xué)校為什么就要那么多的錢呢?

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，我向來是個好強的人，凡事都不求人的，從小到大，盡管父親的大量負債，及父親的離去帶來的一切災(zāi)難，我都未向社會伸出求助之手。但是現(xiàn)在已經(jīng)不同，我不能再困擾再封閉再仇恨，我得好好地在社會里為自己為別人活下去，我已經(jīng)長大了。

真的是山窮水盡。今年母親租種的地被藥廠征用了。她跟姐姐一樣，成了無職無業(yè)的游民。而父親的離去給我們留下的只是無盡的傷痕。我不能，社會也不容忍我再把媽媽她往那她撕聲裂肺喊說的死亡堆里趕了。沒有辦法，我得向社會求助，放下我的對社會一向仇恨，為了母親，為了以后自己不是人群里恐怖的一員。我希望得到求助，我真的希望得到。雖然我一向都不相信，但我還是希望的。為了我;為了母親;為了姐姐。

此致

敬禮!

申請人：

第五篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好!

他是_大學(xué)體育學(xué)院_級四年級的學(xué)生_，進入大學(xué)以來，他始終保持著積極向上的心態(tài)，時時以高標準要求自己，妥善處理好學(xué)習(xí)和工作兩者之間的關(guān)系，努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書。現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)老師的評審參考。

一、思想上

本人熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo);遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度;誠實守信，道德品質(zhì)優(yōu)良;積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，認真學(xué)習(xí)黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家以及的發(fā)展形勢。

二、工作上

他在班級任學(xué)習(xí)委員，在本人和其他班委的努力下，本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績不斷上升。在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心向別人學(xué)習(xí)，進行批評與自他批評，做到有錯就改，并且積極配合老師工作，做好老師與學(xué)生的橋梁工作，讓每一個學(xué)生都能很好的吸收老師所傳授的知識，讓學(xué)生與老師積極聯(lián)系，消除學(xué)習(xí)中的種種困難，一起取得好成績，爭當先進。

在院校組織的各種活動中，他都積極參與，并且獲得優(yōu)異的成績。自從進入大學(xué)以來，他曾參加過校園歌手大賽，民體系足球賽，園丁杯籃球大賽，健力寶亞運啦啦操比賽，校書法大賽，周末英語角，院武術(shù)比賽，英文歌比賽等各項活動，為班級爭光，為班級學(xué)生起好帶頭作用。

三、學(xué)習(xí)上

學(xué)生始終應(yīng)以學(xué)業(yè)為主，在入學(xué)第一天他就從未放松對本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。在課堂上始終保持端正、謙虛的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極配合老師教學(xué)，努力提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學(xué)請教，認真預(yù)習(xí)及完成老師所留的作業(yè)。

通過不懈的努力他的成績逐步的得到提高，終于在_-_學(xué)年的第二學(xué)期獲得了二等獎獎學(xué)金，保持了自從入大學(xué)以后每年都要取得獎學(xué)金的記錄。

與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學(xué)，在空余時間里經(jīng)常在圖書館或通過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了他的視野，豐富了他的知識。

學(xué)習(xí)上虛心向同學(xué)﹑老師請教，課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時完成。課堂外也抽取時間努力復(fù)習(xí)，經(jīng)過自己的努力學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步，必修課與選修課平均分達到85分以上，在進入大學(xué)兩年半以來，他的學(xué)習(xí)成績始終名列前茅，為班里其他同學(xué)做好表率作用。

此外，他深深地知道大學(xué)不是以學(xué)習(xí)作為的寄托。所以他在努力學(xué)習(xí)之余還積極參加各項文體活動。日月如梭，在過去的二年大學(xué)時間里，經(jīng)過辛勤的付出，他也得到了應(yīng)有的回報，獲得了一定的成績，20_年至20_年度被評為院級優(yōu)秀學(xué)生。在20_年亞運會拉拉操比賽中獲得第一名等等。

四、生活中

樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。他是一個來自恩施偏遠山區(qū)小鎮(zhèn)的大學(xué)生，父母均在家務(wù)農(nóng)，過著面朝黃土背朝天的苦日子，幾畝薄田是家庭的主要經(jīng)濟來源。因?qū)崒俨灰祝彩终湎н@個讀大學(xué)的機會。

在大一大二周末他做過兼職，暑假期間他也沒有回家而是跑到人生地不熟的外地做家教、在餐館打雜，一來可以磨練自己二來能夠賺一點錢盡自己的微薄之力供自己讀書。雖然家里的條件不是很好但是他絲毫沒有因為這個而對他平時的工作和交際造成任何影響。

雖然說有的時候會被生活的壓力影響，但是每當這時他都會想起洪戰(zhàn)輝他們，跟他們比起來，他這點困難又算得了什么呢?這樣一想他又變得和以前一樣堅強甚至更加堅強。

當然，在如果此次能夠有幸獲得國家勵志獎學(xué)金，這無疑會大大緩解他家的經(jīng)濟壓力，解決他求學(xué)過程中的障礙和攔路虎。

已經(jīng)大四了，他很慶幸自己當初選擇_大學(xué)，沒有_大學(xué)體育學(xué)院各位老師、同學(xué)的支持和鼓勵也不會有他今天的成績。在此他要特別表示感謝!

當然，他深知成績只代表過去，今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但他不會辜負老師和同學(xué)的期望，他會踏踏實實的一步一步的走下去……

他家現(xiàn)在一共四口人，媽媽下崗多年，且身體狀況不佳，妹妹也同樣在上學(xué)，學(xué)費昂貴，爸爸所在公司多年前倒閉，現(xiàn)在一直在家務(wù)農(nóng)，但這兩年旱情嚴重，收成不好，所收糧食僅夠糊口，他的學(xué)費多數(shù)是靠借貸。

從入學(xué)以來，他一直利用課余時間做兼職，當武館教練，做家教等等，在生活中，他省吃儉用，處處節(jié)約，從一點一滴做起，盡量減輕經(jīng)濟給他的家庭造成的壓力。

現(xiàn)將申請勵志獎學(xué)金，他要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)老師的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給他的支持和幫助。同時也能替家里減輕一些經(jīng)濟壓力，在此他要特別表示感謝!

今后他要更加嚴格的要求他自己，以求有更好的表現(xiàn)。做一個對國家，對社會有用的人。

以上即為他個人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師加以評判審核!

此致

敬禮!

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__年__月__日

第六篇：勵志獎學(xué)金申請書第三人稱格式

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

他是_學(xué)院_x。從入校到現(xiàn)在，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)模式跟以前不同，但他始終保持著積極向上的態(tài)度，一直嚴格要求自己。作為一名大學(xué)生，不僅要在思想、學(xué)習(xí)、工作中積極要求進步，同時更加注意在實踐中鍛煉自他，服務(wù)社會。他應(yīng)該努力學(xué)習(xí)來彌補自身的不足。

站在一個新的起點上，他要用他的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養(yǎng)。他將充分利用學(xué)校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。在學(xué)習(xí)上，他立足于自己的專業(yè)，沒有放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷鞏固自己所學(xué)。希望在大學(xué)這育人的殿堂，提高自己的能力，學(xué)會如何做人，如何生存。因為在這個競爭激烈的社會，隨著社會經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，人才供過于求，要成為一名優(yōu)秀的符合社會需要的大學(xué)生，不僅要有一定的科學(xué)文化技能，更重要的是如何把自己所學(xué)的東西運用到社會生活中去，從而為社會服務(wù)。從小的時候起，父母就教育他要認真讀書，只有讀書才是的出路!

看到身邊表哥們進大學(xué)臉上的那笑容以及親戚臉上的驕傲，讀完大學(xué)的那份自信，讓他很羨慕，更加堅定自己的目標!他也可以做到，他并不弱于他們，雖然他現(xiàn)在只是?？扑麄兪潜究?，他要證明自己同樣可以比他們強，也要讓父母以他為驕傲!課余時間，他在學(xué)校參加了_培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多專業(yè)以外的知識的同時，也想為就業(yè)增加優(yōu)勢。努力考過英語四級，一步一個腳印來實現(xiàn)自己更大的目標。學(xué)習(xí)更多來充實自己，實現(xiàn)自己的理想!充實是一種滿足，學(xué)習(xí)是一種快樂!面對困難和挫折時，相信陽光總在風(fēng)雨后，凡事重在過程，不在結(jié)果，積極對待，善待他人。

在生活上，他是一名性格開朗的男生，擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，樂于助人，喜歡抓住機會來鍛煉自己各方面的能力。積極參加各項活動，參加了學(xué)校的“_演講比賽”等活動。雖然他不是學(xué)生會成員也不是班干部，但是他依舊熱心支持和配合他們的工作。他知道自己還有很多不足之處有待進步一步提高和完善。今后，他會繼續(xù)努力以積極的態(tài)度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學(xué)習(xí)和生活中去。

大海不擇細流，固能成其深：泰山不讓寸土，固能就其高。任何東西都是在不斷地為了那使命在努力著，為了那理想在奮斗著，而他們的使命是搞好學(xué)習(xí)，奉獻社會。

在過去的一年里，他在各方面獲得了巨大進步，學(xué)到了很多知識，通過努力以_分的平均分順利通過了所選科目，綜合素質(zhì)也得到了很大提高，特申請獎學(xué)金。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路他會更加努力，豐富知識，充實自己，取得更大進步。敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核。

此致

敬禮!

申請人：xuexila.com/shenqing/

__年__月__日