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第一篇：個(gè)人申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女，xxxx年6月2日出生，本科學(xué)歷，參加教育工作十幾年，參加工作前十幾年一直奮戰(zhàn)在山區(qū)，在本職工作中嘔心瀝血，為山區(qū)教育做出了較大的貢獻(xiàn)。因?yàn)楣ぷ餍枰?0xx年我從山區(qū)調(diào)入了川原，兢兢業(yè)業(yè)一晃又是四年多，這期間又做出了自己比較滿意的成績。20xx年我由中學(xué)三級教師晉升為中學(xué)二級教師，現(xiàn)符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)條件，特提出申請，申請理由如下：

自參加教育工作以來，能全身心的投入本職工作，堅(jiān)持不曠課，出全勤且?guī)Р」ぷ?，不?jì)報(bào)酬。并一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在工作崗位上勤勤懇懇，任勞任怨。平時(shí)工作積極服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行學(xué)校，以身作則，教書育人。不斷地提升自己的思想素質(zhì)，到現(xiàn)在成長為一名思想覺悟較高的教育工作者，時(shí)時(shí)刻刻為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)著自己的力量。

在業(yè)務(wù)方面，我也是大膽探索，積極響應(yīng)國家的教研教改活動，工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)瀏覽教研優(yōu)秀文章，從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，再融入自己實(shí)踐心得，創(chuàng)出了適合自己的教學(xué)方法。尤其是自全國大面積推行“優(yōu)化教學(xué)模式構(gòu)建高效課堂”教改活動以來，我更是身先士卒，積極響應(yīng)，作為學(xué)校的首批實(shí)驗(yàn)老師帶頭踐行高效課堂要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)高效課堂理論，詳細(xì)制作三單，積極推進(jìn)高效課堂進(jìn)程，為我校奠定了推行高效課堂的平臺，也為全鎮(zhèn)老師率先做了示范，讓大家有章可循，為課改做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。平時(shí)的'課堂教學(xué)，我本著追求高效的宗旨，主要從激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生積極性做起，讓學(xué)生分組創(chuàng)優(yōu)評差，使他們愛學(xué)，樂學(xué)，輕松學(xué)習(xí)而且又取得了不錯的成績，幾年來連續(xù)獲得教學(xué)質(zhì)量獎。

從教多年來，幾乎一直任班主任，多年的。班級管理經(jīng)驗(yàn)讓我成為學(xué)生心目中的朋友式老師，多次撰寫的論文獲了區(qū)級獎和國家級獎，特別是關(guān)于班主任工作，我的經(jīng)驗(yàn)獲得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同，數(shù)次獲得區(qū)級鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任和輔導(dǎo)員稱號。

根據(jù)本人情況，各項(xiàng)條件符合晉升中學(xué)一級教師的申報(bào)要求，特提出申請，望各級領(lǐng)導(dǎo)審閱批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年x月x日

第二篇：扶貧申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！

我來自廣西欽州的一個(gè)農(nóng)村家庭。父母親均是農(nóng)民，沒有文化，由于幾年前的生意虧損，負(fù)債累累，沒有別的出路，只好在家務(wù)農(nóng)以種田為生。而哥哥是一所醫(yī)院的工人，工資也不高。且母親一直有病在身，需要昂貴的醫(yī)藥費(fèi)來維持生活。來到大城市上學(xué)，高昂的學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)，對于我的家庭來說是個(gè)非常大的開支，家里經(jīng)濟(jì)情況更差了，生活更窘迫，并且還有一個(gè)弟弟上高中。為了能讓我和弟弟更好地學(xué)習(xí)和生活，父母親日夜勞碌奔波，十分辛苦，但經(jīng)濟(jì)不景氣，時(shí)常虧本，收入僅僅是維持家庭最基本的生活需要，幾年來一直過著樸素的.生活。但僅僅依靠這些供我上大學(xué)，是遠(yuǎn)不夠的，所以還是得靠跟親戚朋友借錢，才能解決燃眉之急。家里已經(jīng)沒有了經(jīng)濟(jì)來源，父母正為我和弟弟將來的花費(fèi)發(fā)愁呢。

在生活上，為了盡量減少家庭負(fù)擔(dān)，我省吃儉用，同時(shí)還利用周末和假期時(shí)間做兼職。學(xué)費(fèi)雖然昂貴，但學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍把我包圍，我已深深的感受到了同學(xué)們的刻苦努力。我相信我沒有來錯地方，這就是我夢開始的地方。

對于之后的生活我有了更明確的目標(biāo)和追求，盡管家庭貧困，經(jīng)濟(jì)捉襟見肘，但我并不因此而放棄我的大學(xué)夢。我沒有被家庭情況所困擾，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)，沒有把自己的情況當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，而是一種動力。不論阻力有多大，不論困難有多強(qiáng)，我一定會堅(jiān)持到底的。所以我立志要通過自己的努力來報(bào)答父母對我的養(yǎng)育恩情和社會對我的幫助，為國家奉獻(xiàn)一份力量。

為了能給父母減輕負(fù)擔(dān)，解決我的后顧之憂，所以向?qū)W校申請貧困助學(xué)金，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能給予批準(zhǔn)。謝謝！

此致

敬禮

　　XXX

　　20xx年x月x日