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第一篇:入學(xué)生會學(xué)習(xí)部申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我是來自公共衛(wèi)生學(xué)院的肖灑,我申請加入濰坊醫(yī)學(xué)院體育部,現(xiàn)為公共衛(wèi)生學(xué)院體育部助理我。
這一年的工作經(jīng)驗使我對體育部的結(jié)構(gòu)和運作有了充分了解,也使我的能力得到提高,這對我來說是非常寶貴的。我比較喜歡籃球、攝影、音樂。同時,我對體育部方面的職責(zé)也非常熟悉,在過去一年中,我組織的活動都取得了圓滿成功,同時也總結(jié)了很多經(jīng)驗。從小學(xué)到中學(xué),我一直以對生活的熱情和一點點幽默感感染著我身邊的人,我團結(jié)著身邊的每一個人,分享我的喜悅和生活的感悟。我會進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責(zé)任心,在工作中大膽創(chuàng)新,銳意進取,虛心地向別人學(xué)習(xí)。我知道這是一個很大的跨越,沒有那么容易。但我相信,事在人為。只要自己努力了,就不會后悔。
假如我進入了體育部,我將遵守有關(guān)學(xué)生會的章程,履行相關(guān)義務(wù),積極參加學(xué)生會組織的活動,并將進一步加強自身修養(yǎng),努力提高和完善自身的素質(zhì),時時要求自己“待人正直,公正辦事”,要求自己“嚴(yán)于律己,寬以待人”。
真正的做到“優(yōu)勝劣汰”,做到“日日清,周周結(jié)”,每周都對各部門的負(fù)責(zé)人進行考核,通過其部門的成員反應(yīng)情況,指出他在工作中的優(yōu)點和缺點,以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心,彼此交流對生活、工作的看法,為把學(xué)生會工作做好而努力。開展本部室人員的交流和其他部門的交流,自我檢討的活動,每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各
部門的成員了解一些情況,為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系,團結(jié)一切可團結(jié)的力量,擴大學(xué)生會宣的影響及權(quán)威。如果我落選了,我也決不氣餒,一定好好努力,爭取有更好的表現(xiàn)!
此致
致敬
申請人:
20xx年xx月xx日
第二篇:大學(xué)加入學(xué)習(xí)部申請書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我__小學(xué)五四班的一位女學(xué)生。本人性格開朗,活潑可愛,是老師的小助手,是同學(xué)們的好朋友她具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:愛看書,善動腦,敢發(fā)言,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動腦,大膽發(fā)言是王昊森的突出表現(xiàn)。正如老師說的,缺了王昊森,課堂氣氛上不來。遇事好問個為什么,喜歡和老師,同學(xué)討論問題,善于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自我。
看書,聽故事是王昊森的愛好之一。無論大人故事,小孩的故事,還是歷史故事,現(xiàn)代故事,以及童話,科幻,偵探故事等,她都喜歡聽。每天晚上,睡覺之前,看課外書成了她的必備“夜宵”:《我愛科學(xué)》,《小學(xué)生讀寫》,《上下五千年》,《小學(xué)生分類作文大觀》,《十萬個為什么》,《純美小說》……“讀書破萬卷,下筆如有神?!薄伴_卷有益”正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣,促使了她的寫作水平提高。20__年在市直英語短劇比賽中榮獲二等獎,,數(shù)學(xué)競賽一等獎,慶六一匯演指揮獎,,還是一名學(xué)校優(yōu)秀的長跑隊員……
另外,王昊森還是一個熱愛集體,關(guān)心他人,品質(zhì)優(yōu)秀的干部。自從入學(xué)以來一直擔(dān)任班長,把集體的榮譽高于一切。在班主任和任科老師的指導(dǎo)幫助下,大膽管理,主動工作,每學(xué)期都被評為“優(yōu)秀班干部”“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。
成績只能代表過去,不能代表將來。愿她在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上,發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,再接再厲,爭取更好學(xué)習(xí),從而更好的為祖國的明天服務(wù)!
致此
敬禮!
申請人:__
____年__月__日
第三篇:組織部入部申請書
各位同學(xué)、老師:
大家好
我是藝術(shù)系環(huán)藝11班的學(xué)生,學(xué)生會辦公室干事的莊貝貝,我要競聘的職位是學(xué)生會辦公室部長。
“既然是花,我就要開放。既然是樹,我就要長成棟梁。既然是石頭,我就要鋪成大路”。人生充滿著機遇,但伴隨著挑戰(zhàn),我要成長就不會害怕挑戰(zhàn)。所以我將以百分之百的激情與自信去面對未來的生活。
踏入大學(xué)大門一年了,在這一年里,我是一名普通的學(xué)生,也是學(xué)生會辦公室中一名普通的干事?,F(xiàn)在還清楚的記得剛進學(xué)生會時,我的迷茫與幼稚。但是,讓我慶幸的是我遇到了兩位優(yōu)秀的部長,他們時刻嚴(yán)格要求我們,對我們無微不至的關(guān)心,他們時刻教育我們做事要實在,他們都是優(yōu)秀的人,在這一年里他們教會我太多太多東西,他們讓我懂得“少說空話,多做實事”的重要,他們用自己的行動給我詮釋了“什么是目標(biāo),什么是責(zé)任,什么是拼搏,什么是奉獻(xiàn)”。
在部長的指導(dǎo)和批評下我學(xué)到了許多為人處世的道理,獲得了很多處理問題的經(jīng)驗,思想更加成熟了,更善于與人交往了。我不斷的在努力,我覺得我的努力在我的生活的點滴中不斷的積累,自己也在不斷地完善。我相信我自己已經(jīng)漸漸的向一名優(yōu)秀的干部靠近,時至今日,我有自信遞上我的申請書,希望成為一名優(yōu)秀的部長。
在學(xué)生會的一年里,幾乎所有的活動我都參加,并為這些活動做好簽到考勤工作。每一次的大會,小會,我認(rèn)真地做好會議記錄。對于上面的通知,我及時地傳達(dá)下去,并且確保信息的準(zhǔn)確性。
在辦公室值班的時候,我能很好的完成老師們分配給我的任務(wù)。在我的不斷努力下,我先后獲得了“團學(xué)干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員”稱號、“藝術(shù)系第三屆素質(zhì)拓展訓(xùn)練先進個人”、“應(yīng)天學(xué)院第八屆書畫大賽先進個人”、“應(yīng)天學(xué)院第三屆宿舍文化節(jié)先進個人”、“應(yīng)天學(xué)院第八屆春季田徑運動會先進個人”、“應(yīng)天學(xué)院20xx~20xx學(xué)年社會工作先進典型”的榮譽。
假如我競選上了學(xué)生會辦公部部長:
我會嚴(yán)格要求自己,不論在學(xué)習(xí)、工作,還是生活上,我都要起到模范表率作用,要經(jīng)得起領(lǐng)導(dǎo)、老師、主席團的監(jiān)督、考驗。 我會嚴(yán)格要求自己部門的干事,以共同的目標(biāo)來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來帶動大家。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個干事,給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。我會掌握“度”地對他們進行鼓勵與批評,讓他們真正認(rèn)識到自己的優(yōu)點與缺點,從而更好地完成所有的任務(wù)。
我會和其他部長一起全面、深入地對本屆學(xué)生會辦公室的工作做深刻的總結(jié),并與其他部門交流意見,找出不足之處及存在的問題,發(fā)現(xiàn)閃光點和值得發(fā)揚、繼承的好方法,好策略。將好的方面加以宣傳、發(fā)展,把那些問題和不足之處,加以整理,編入工作計劃,再逐個逐個的解決好。
我會積極地配合領(lǐng)導(dǎo)、老師,多學(xué)習(xí),把辦公室的工作做得更好,同時,也會同各部門協(xié)作,將老師、主席們分配的任務(wù)及時、高效的完成,將學(xué)生會辦公室辦得更好,真正成為我們藝術(shù)系講原則,做實事的部門。
我覺得,我不是在競爭一個職位,而是在爭取一個可以讓自己努力的機會,—個能為老師們,同學(xué)們,還有我自己做點什么的平臺。
如果我有幸當(dāng)選,我會以飽滿的精神,滿腔的熱情,百倍的信心,全心全意投入學(xué)生會工作!把我該做的事都做好,該處理的問題處理妥當(dāng);我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子,因為我的熱情,我的毅力,我實事求是的工作態(tài)度。
如果我不能當(dāng)選,我也不會灰心、氣餒,我將在今后努力提高自己的能力,同時希望藝術(shù)系學(xué)生會的工作在本屆學(xué)生會主席團的管理、協(xié)作下越做越好!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
第四篇:大學(xué)加入學(xué)習(xí)部申請書
尊敬的老師:
您好!我是,來自班。大一上學(xué)期的綜合成績是分,排名。第二學(xué)期的是,排名。通過一年來的大學(xué)學(xué)習(xí)歷程,自己學(xué)到了許多,更是明白了許多,讓我知道了學(xué)習(xí)的重要。盡管這里沒有了高中時的許多約束,也有了更多的自由,但是我們肩上的擔(dān)子也在無形中加重了許多,所以在認(rèn)識到這些以后我更加了解了學(xué)習(xí)的重要性。說實話在班上我的成績并不是很好,唯一值得自己欣慰的就是這一年來自己的這些許的進步。本身我對自己的成績在平常不是很在意,每次查成績都是看自己有沒有掛科,至于到底自己的成績在班級排名情況都不曾深入去了解,也正因為這樣所以在昨天接到通知時還多少有些吃驚,感覺很怪,有些高興是因為自己在上一學(xué)期的努力有了回報,不過仔細(xì)想來,在進步了不少之后還沒能進入班級前幾名,也說明了第一學(xué)期自己的的成績雖然沒掛科,但也是相當(dāng)?shù)牟焕硐?,這也讓我認(rèn)識到了自己的真的還差很多,還需要不懈的努力來提高自己的成績。于是在在學(xué)習(xí)方面,平時認(rèn)真刻苦,我知道現(xiàn)在取得的成績離我的最終目標(biāo)還很遠(yuǎn),尤其是在大學(xué),各個科目的考試雖然并不是很難,但是其真正的所涉及的深度遠(yuǎn)不止卷面有限的內(nèi)容,需要學(xué)習(xí)和思考的東西還有很多,每個科目的領(lǐng)域都有著自己的深度,而各個科目之間卻有著千絲萬縷的聯(lián)系,這正是我在學(xué)習(xí)上所要理解透徹的東西。平時我經(jīng)常向老師提出問題,相互交流由此逐漸了解老師對問題的理解和思考方式并找到解決問題的切入點。另外,在課下獨立完成作業(yè),做好課程細(xì)枝末節(jié)的理解,用自己的思考方式解決問題并嘗試用多種方法解決,達(dá)到殊途同歸的效果,彌補自己細(xì)節(jié)的不足。我經(jīng)常向同學(xué)請教問題,這樣集思廣益,廣開言路。期末,我認(rèn)真總結(jié)形成知識網(wǎng)絡(luò)。經(jīng)過自己的努力,學(xué)習(xí)成績較之以前有了長足的進步,今后我還要繼續(xù)努力,努力學(xué)好每一個科目,完成對各科知識的概括總結(jié)。通過自己的努力,我的成績在班里前進了11名,得到了老師的嘉獎,得到了同學(xué)們的認(rèn)可,給自己帶來了光明,因此我特意向領(lǐng)導(dǎo)老師申請學(xué)習(xí)進步獎。這次申請這個進步獎也算是對自己在學(xué)習(xí)上的進步有所肯定,如果能得到組織的肯定,這將會是我以后在學(xué)習(xí)上的一大動力,同時也是對我的肯定。希望老師能批準(zhǔn)!此致敬禮
簽名:
日期:年月日
第五篇:組織部入部申請書
敬愛的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
我是__,今年數(shù)計的新生。我來自山西最佳魅力城市――臨汾。帶著親友們美好的祝愿,我來到了學(xué)院。
對于學(xué)生會,我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學(xué)生會,而高考又?jǐn)[在眼前,而且班級任務(wù)的繁雜又使我分身乏術(shù)。所以我未能如愿,將這一志向埋在了心底,直到我的大學(xué)時代。現(xiàn)在機會終于擺在我的面前,我怎能放棄?
我想對于我的實際工作能力我是相當(dāng)自信的。一個人如果連自己都不相信,那么他就沒有資格做任何事。即使做了,也很難成功。我之所以能夠站在這里,大部分事由于我的自信!當(dāng)然,能力也很重要,因為一個人的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的!
在過去,我也曾獲得過許多榮譽,不過,成績代表過去,未來的路還很漫長,在今后我將更加努力,使自己的能力進一步提高。
對于學(xué)習(xí)部,我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學(xué)樹立典范,以致起到模范帶頭作用。其次,我想,學(xué)習(xí)部也不僅僅是要我們苦讀圣賢書,時代在改變,我們也要不斷的改變,使自己跟的上時代前進的步伐。學(xué)習(xí)一詞的范圍也不斷擴大,它要求我們在學(xué)習(xí)、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應(yīng)變能力。
假如我能夠當(dāng)選學(xué)習(xí)部的一員,我要進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。
給我一個施展才能的機會。謝謝!
此致
敬禮
申請人:__
__年__月__日
第六篇:大學(xué)加入學(xué)習(xí)部申請書
尊敬的王老師:
您好!我是來自過xx級4班的,我申請xx級學(xué)習(xí)委員。
也許同學(xué)們會問我,為什么會選擇申請學(xué)習(xí)委員,我想說自己身為過控4把那集體的一員,就應(yīng)該為這個集體做出自己應(yīng)盡的一份責(zé)任。
大學(xué)已經(jīng)過了一半了,我對學(xué)習(xí)委員也有了一定理解,說說我的理解。學(xué)習(xí)委員就是協(xié)助我班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。這個任務(wù)說起來是挺簡單的,但做起來很難,也很抽象,它不僅僅是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單,它更是一種信任,一種溝通的樞紐。它需要收集同學(xué)的疑難雜問,歸集分類,然后及時反饋給任課教師,從而老師可以有針對性地幫同學(xué)解疑,這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難,但是,既然我今天選擇再次申請,大一申請過一次,我相信我能是班上的學(xué)習(xí)成績上一個臺階。
如果我競選成功,我會努力做到以下幾點:
一、在最短的時間里與上一任學(xué)習(xí)委員完成工作交接,并盡快扮演好學(xué)習(xí)
委員這個角色,協(xié)助同學(xué)們提高學(xué)習(xí);
二、做好上傳下達(dá)工作:
(一)上傳,加強與各科科代表與同學(xué)們聯(lián)系,傾聽同學(xué)們的訴求,并將同學(xué)們的合理訴求在最短的時間傳達(dá)各老師;
(二)下達(dá),加強與教學(xué)班、任課老師交流,及時將老師下達(dá)的教學(xué)任務(wù)傳達(dá)給同學(xué)們,并協(xié)助同學(xué)們完成老師交個的學(xué)習(xí)任務(wù)上課認(rèn)真聽講。
(三)及時將老師的相關(guān)教學(xué)課件,相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們,以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí);
(四)每隔一定時間安排一次固定的時間,大家一起學(xué)習(xí),一起探討問題,相互學(xué)習(xí)相互提高,同時還可以培養(yǎng)同學(xué)感情,讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體;
以上是我大概的想法,還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補。所以,我十分渴望老師能給我這個機會為大家服務(wù)。當(dāng)然如果未能競選成功,我也不會灰心,俗話說的好,失敗是成功是他媽,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),以期達(dá)到老師的要求。
請老師同學(xué)相信我,給我一次展示自我的舞臺,我會以行動來證明我是合格的??!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年7月21日