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第一篇：求職申請書

尊敬的人事部主管：

您好!我叫_，性別女，身高一米五，今年17歲，是宜賓市商業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校計算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，今年7月份即將畢業(yè)。貴公司是知名的煙草企業(yè)，實(shí)力雄厚、重視人才，一直是我向往的地方。通過對貴公司招聘材料和自身條件，我決定應(yīng)聘公司文員一職。

我在校期間學(xué)習(xí)了計算機(jī)匯總、計數(shù)，制表、平面設(shè)計(含Dreamweaver。20_、photoshop的使用)，ASP編程控制器的原理和操作等十多門專業(yè)課程，成績優(yōu)良。我還參加了省計算機(jī)技能鑒定中心的考試，獲得計算機(jī)操作windows20_軟件使用優(yōu)秀、平面設(shè)計中級證書、ASP編程中級證書、計算機(jī)就業(yè)崗位資格證書等。兩年中，我被評為校級“優(yōu)秀團(tuán)員”一次，校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”一次。

貴公司自成立以來，實(shí)力快速壯大，蒸蒸日上;以人為本，重視人才的管理方針聞名遐邇、作為一個有志從事計算機(jī)專業(yè)的年青人，我希望在貴公司得到鍛煉成長，我熟悉計算機(jī)設(shè)備的理論知識，掌握使用及維護(hù)設(shè)備的操作技能，還可以承擔(dān)計算機(jī)的安裝，檢測和維護(hù)工作。因此，我相信通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我能夠在工作崗位上做出成績。

本人的`身體健康，平時喜愛寫作，設(shè)計，在校期間加入了專業(yè)部學(xué)習(xí)部、校學(xué)生會學(xué)習(xí)部，校“職業(yè)生涯設(shè)計竟賽”我的作品獲得?！岸泉劇保€參加了專業(yè)部“職業(yè)生涯設(shè)計演講比賽”獲專業(yè)部“三等獎”，我相信，到貴公司;這特長一定能夠為貴公司的文化建設(shè)發(fā)揮一些作用。

我忠心希望貴公司給我就業(yè)的機(jī)會和聘用的機(jī)會，讓我將理想的種子播撒在貴公司肥沃的土地上，生根、開花、結(jié)果。隨信寄上本人的相關(guān)資料，并時刻期盼著貴公司的回復(fù)，祝貴公司事業(yè)興旺!

此致

敬禮!

申請人：_______

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第二篇：求職應(yīng)聘申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是--教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我懷著對貴校的尊重與向往，呈上我的求職信息，向您展示一個完全真實(shí)與自信的我，希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業(yè)，隨著年齡的增長、認(rèn)識的提高，我更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師。經(jīng)歷了五年的幼師生活，面對新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我更堅定了自信、自強(qiáng)、勤奮、謙虛的人生信條。我十分珍惜在校的學(xué)習(xí)時間，不斷從各方面完善自己，每個學(xué)期都以較好的成績完成規(guī)定學(xué)科的學(xué)習(xí)，同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力，良好的教師素質(zhì)，具有良好的語音面貌，自然，大方的教學(xué)態(tài)度。在課余時間，我不斷地學(xué)習(xí)專業(yè)知識，我相信，只要自己努力了，就一定會有收獲!在實(shí)習(xí)期間我主要擔(dān)任的是語言、音樂、科學(xué)三門學(xué)科的教學(xué)工作。嚴(yán)格制訂教學(xué)計劃，按預(yù)定計劃。完成教學(xué)任務(wù)并結(jié)合存在的實(shí)際情況進(jìn)行良好的隨機(jī)教育和品德教育。

步入21世紀(jì)的中國，競爭會越來越激烈，對大批優(yōu)秀人才的需要，是教師面臨嚴(yán)峻的考驗，作為一名有志的年輕人，我希望自己能成為教師戰(zhàn)線上的新生活。我相信，在老一輩教師的鼓勵和幫助下，在自己的勤奮和努力下，也許我不一定會成為最好的，但我一定會是最努力的。

在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷吸取教學(xué)經(jīng)驗。通過幼兒園觀摩學(xué)習(xí)，讓我受益非淺!我時刻嚴(yán)格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并運(yùn)用到教學(xué)活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè)。我深深體會到幼教工作的崇高，責(zé)任的偉大!體會到實(shí)踐工作中的意義與歡樂!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，雖然我們未曾謀面，但請您相信，您的選擇不會錯，希望貴校能給我一次展現(xiàn)自我的機(jī)會，能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

申請人：

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第三篇：求職應(yīng)聘申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦信，當(dāng)您翻開這一頁的時候，您已經(jīng)為我打開了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時間內(nèi)了解我。

我是--學(xué)院20--屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是思想政治教育專業(yè)。經(jīng)過近4年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，同時，在校期間我有幸參加了院“優(yōu)秀本科生個性化培養(yǎng)”，輔修了《美學(xué)》、《西方經(jīng)濟(jì)學(xué)》、《心理學(xué)》等課程。為了豐富自己的知識，我閱讀了許多課外書籍，利用課余時間，積極進(jìn)行家教體驗，參加社會實(shí)踐活動，已經(jīng)具有了一定的教育輔導(dǎo)能力、組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力。而且，針對我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會，使自己的授課能力、分析教材能力、課堂掌控能力以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來的工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。

我最大的優(yōu)點(diǎn)――進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我最大的資本――年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來勝任貴校的工作。因為我相信，我有潛力。

城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識才重才的伯樂!我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。

最后十分感謝您對本人自薦信的審視。期待您的回音!

誠祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

申請人：

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第四篇：求職申請書范文簡短

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!很榮幸得到您的關(guān)注。衷心感謝您的支持!并關(guān)注此求職信!

我是來自安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息工程專業(yè)的畢業(yè)生，大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)的圣地，還是鍛煉自己能力的最佳時期，通過擔(dān)任班級干部和參加一系列的社團(tuán)活動，提高了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力，為今后的工作打好良好的基礎(chǔ)。我相信只要同過自己的努力，成功的曙光肯定會展現(xiàn)在眼前。

貴公司是行業(yè)中的帶頭大哥，如果能有機(jī)會到貴公司工作的話，那我可以在工作中學(xué)到更多在校園里學(xué)不到的知識。所以請領(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，我會用12分精力去把工作做好，以實(shí)際行動證明你的選擇是沒有錯的!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

第五篇：求職申請書范文簡短

尊敬的各位老師、領(lǐng)導(dǎo)：

您好，請恕打攪。在了解貴校的人事詳細(xì)要求之后，我雖無千里馬之才，卻有千里馬之志，希望能以微薄之軀忝列于貴校的末席。

我于今年七月畢業(yè)于吉林高校經(jīng)濟(jì)信息學(xué)院，取得法學(xué)學(xué)士學(xué)位。在對本專業(yè)探討學(xué)習(xí)的同時，我對于文史哲等其他專業(yè)亦有所涉獵且小有心得。這些學(xué)問的相互滲透將是日后工作、學(xué)習(xí)進(jìn)步的契機(jī)，同時，因為所學(xué)而積淀的人文關(guān)懷和思維方式，信任也使我具備了為人師表的'基本素養(yǎng)。

在高校期間，我曾多次組織校內(nèi)活動，有較強(qiáng)的組織和統(tǒng)籌實(shí)力。假期期間曾經(jīng)在吉林省還旅行社擔(dān)當(dāng)導(dǎo)游，通過此機(jī)會使自己的表達(dá)實(shí)力更上一層樓，而本身的事業(yè)心和責(zé)任感將使我不畏懼任何可能到來的困難。

如上所述，我懷著對教化事業(yè)的熱忱和對專業(yè)學(xué)問的良好駕馭，希望能夠在貴校為我國神圣的教化事業(yè)作出自己微末的的貢獻(xiàn)。

隨此函附上我的簡歷、畢業(yè)證、學(xué)位證復(fù)印件。同時感謝各位老師領(lǐng)導(dǎo)對此信的閱覽。

此致

敬禮！

申請人：

xx年xx月xx日