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第一篇：申請創(chuàng)建社團申請書

尊敬的校團委、學(xué)生處：

你們好！首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。

我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為了更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術(shù)能力，我們懇請申請成立“xxx衛(wèi)生學(xué)校針推協(xié)會”這是一個團結(jié)廣大學(xué)子的社團、服務(wù)廣大人民的社團、一個發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)的社團。

其宗旨是：有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有成效的.開展第二課堂活動，為同學(xué)全面素質(zhì)的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設(shè)，并豐富同學(xué)們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自我、發(fā)展自我、完善自我的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自我和全面提升自己的策劃能力。我們懇請團委領(lǐng)導(dǎo)，批準(zhǔn)我們社團的申請，我們堅信在校團委的領(lǐng)導(dǎo)、支持和關(guān)懷下，在全體成員的努力下，在我校同學(xué)的擁護下，本社團一定可以把我校學(xué)生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學(xué)生求實創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，使學(xué)生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風(fēng)景線。

成立針推社團是我們所有愛好者的愿望，也是“針推協(xié)會”全體組織者的共同期待，我們堅信有能力、有決心、有智慧辦好這個社團。

　　此致

敬禮！

　　XXX

第二篇：成立社團申請書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校##院的一名學(xué)生，因為熱愛高校大學(xué)生活，熱愛學(xué)生活動，希望通過組織社團為我校的學(xué)生社團活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學(xué)服務(wù)并在此過程中鍛煉自己的綜合素質(zhì)。于是向校學(xué)生遞交此社團。

啟發(fā)：

大學(xué)校園是學(xué)術(shù)的天堂，因為她的博愛，給了我們在校高校大學(xué)生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產(chǎn)生懈怠情緒，因此也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網(wǎng)絡(luò)游戲和高校大學(xué)生對感情的認(rèn)識不足嚴(yán)重影響了個人發(fā)展和整體學(xué)術(shù)氛圍。大學(xué)是通向社會的最后一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的高校大學(xué)生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當(dāng)代高校大學(xué)生急需要一個鍛煉成長，為適應(yīng)社會需求完善自我提高自己的平臺，從而使自己的'能力發(fā)展符合社會上用人單位的要求，為我們高校大學(xué)生踏上人生道路之前提供一次充電學(xué)習(xí)的機會。只有積極的人生態(tài)度才會有積極地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認(rèn)為大學(xué)有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習(xí)慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習(xí)慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準(zhǔn)備。

于是我發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)校為此成立了很多學(xué)生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學(xué)生會的大力支持和嚴(yán)格管理，使我們學(xué)校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認(rèn)識更加完善，提高了自身的能力，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經(jīng)過認(rèn)真而周密思考，在和幾位志同道合的同學(xué)商議之后，我們決定一起把我們自己的社團活動搞起來。

所以我們決心成立吉他社。

一、社團簡介

我們社團叫吉他社?；I備成立時間是20xx年，社團籌備組織人有……我們一心為豐富校園文化生活，為熱愛吉他的同學(xué)提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自己，提升自我。

二、社團成立的初衷

通過為提供豐富的學(xué)習(xí)和實踐機會，并給每一位成員提供一個良好的展示自我、相互學(xué)習(xí)與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質(zhì)與能力，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。

三、社團的宗旨

積極，向前，熱情，大方，相互學(xué)習(xí)、交流，共同進步提高

四、社團的精神

一切皆有可能！人的潛力是可以無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣?，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！

五、社團結(jié)構(gòu)組成

監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務(wù)部，對外交流部。

社團費用來源

1，外聯(lián)收入

2，會員會費

六、社團活動的開展

我們的活動宗旨是全心全意為學(xué)生服務(wù)，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質(zhì)，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人能力，服務(wù)回報學(xué)校社會為最終目的。

我和同伴們成立這個社團，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學(xué)校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團，服務(wù)好會員（具體活動見社團章程）。

第三篇：英語社團申請書

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學(xué)理念，而且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個性表達。

綜述

潮音社學(xué)生社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

學(xué)生社團性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

學(xué)生社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學(xué)校章程之下，開展各項活動;交流即促進學(xué)生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進;友誼即學(xué)生社團活動舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

學(xué)生社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對于學(xué)生個人成長發(fā)展有所助益;通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學(xué)生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理;積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園學(xué)生社團文化。

結(jié)社緣起

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善;二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)母倪M調(diào)整，甚至變革――這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學(xué)校的調(diào)整――學(xué)生的反廓―實際效果――學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學(xué)生，學(xué)校需要通過與學(xué)生交流，評價調(diào)整的實效。

然而我們發(fā)現(xiàn)，在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學(xué)生團體，由此展開對話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們通過成立qq群，新老生見面會，k歌會，志愿者活動等方式相互認(rèn)識，并產(chǎn)生了寶貴的友誼。新生入學(xué)前，對于高中的學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20__屆新生群(2個)，20__屆新生群(2個)，為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身的經(jīng)歷上，都感到需要成立學(xué)生社團，更好的服務(wù)海高學(xué)生，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活的力所能及的問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興的是，這樣的非常有意義的方式一屆一屆的傳揚下去，到20__屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們的成立學(xué)生社團的構(gòu)想時，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們和老師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的學(xué)生社團，更好的展開協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學(xué)生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，ps大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長時期，成立社團更多需要大家的引導(dǎo)和幫助，這有賴于老師和學(xué)校對他們的親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團的指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表;吳校長對我們的理解和幫助，也更令我們十分振奮!

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請學(xué)校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

第四篇：創(chuàng)建社團申請書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是歷史組的趙彥鋒。為了學(xué)生發(fā)展與校園文化建設(shè)，我申請成立蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社！希望領(lǐng)導(dǎo)考查批準(zhǔn)！原因如下：

“歷史學(xué)”者，各家紛紜，莫衷一是。其一曰“活動”說，瞿林東先生在《中國史學(xué)史綱》一書中認(rèn)為關(guān)于人類社會歷史的認(rèn)識、記載與撰述的綜合活動，這便是史學(xué)。其二曰“學(xué)問說”，吳澤先生在《史學(xué)概論》一書緒論中，給史學(xué)確定的定義是“史學(xué)是研究人類社會的發(fā)展過程及其規(guī)律的學(xué)問?！逼淙弧皻v史學(xué)一半是科學(xué)，一半是藝術(shù)”說，西方史學(xué)史長期認(rèn)為歷史學(xué)兼有“科學(xué)之實”與“藝術(shù)之美”。總之，歷史學(xué)是一門包羅萬象的具有藝術(shù)之美的科學(xué)，甚至于人類一切學(xué)科社會科學(xué)和自然科學(xué)皆可以納入歷史學(xué)的范疇。一言以蔽之：歸根結(jié)底人類只有一門學(xué)問，即歷史學(xué)。然而，現(xiàn)實中，歷史學(xué)往往受到不明真相的人的輕視漠視甚至于冷視鄙視，更有一些學(xué)生的仇視敵視。這是何等的悲哀！

中華歷史，源遠流長，文學(xué)、史學(xué)、思想三者互相滲透，使得我國史學(xué)自古具有科學(xué)之實，文學(xué)之美以及思想之骨。民國時期魯迅曾經(jīng)建議青年需要讀一本“簡明而可靠的中國史”。學(xué)習(xí)歷史對于學(xué)生的健康成長，全面提升其人生品味意義非同凡響。隨著高考改革，新課程逐漸推進，高中歷史學(xué)科愈來愈多地恢復(fù)其歷史學(xué)的地位，高考愈來愈多地考查歷史學(xué)學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)。為此起見，我不揣淺陋，特此誠懇提出蘭州市外國語高級中學(xué)“春秋”歷史學(xué)社的申請，希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予考查批準(zhǔn)！

社團名稱“春秋”歷史學(xué)社。本社團以初中和高中學(xué)生為主要對象，立足于初高中歷史教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的終身學(xué)習(xí)以及中考高考，旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史學(xué)素養(yǎng)以及歷史專業(yè)能力。涉及到古今中外歷史的方方面面，諸如通史、專門史、社會科學(xué)史、自然科學(xué)史、地方史、社會史、文學(xué)史、思想史、美學(xué)史、宗教史、民俗史、民族史、考古學(xué)、神秘學(xué)、人物史、國學(xué)史、家族史、個人史等等，可謂包羅萬象，要有盡有！

社團宗旨：讀史啟智，博學(xué)樹人。有領(lǐng)導(dǎo)有計劃有成效的開展第二課堂，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)，校園文化的有效建設(shè)，學(xué)校的全面發(fā)展創(chuàng)造條件。本社團將努力為社員營造一個“會當(dāng)水擊三千里，自信人生二百年”的舞臺，提供一個“鷹擊長空，魚翔淺底”的精彩世界。本社團也為社員形成一種“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的踐行氛圍與“我為人人，人人為我”的團體精神。本社團更要社員體會“差以毫厘，謬以千里”的科學(xué)思想，“君子之學(xué)，死而后已”治學(xué)精神。進而為有效學(xué)習(xí)與健康生活添磚加瓦，更期拋磚引玉。

社團成員：社團成員主要以初中高中學(xué)生為主，凡是對歷史學(xué)感興趣者好奇者均可加入，不了解需要了解者也可以先觀察學(xué)習(xí)再考慮加入。以班級為單位，歷史課代表負(fù)責(zé)，以推薦和自由報名為主要形式。

社團活動：社團活動以集中學(xué)習(xí)交流為主，兼有qq交流和博客交流。安排歷史學(xué)講座包括專家講座、教師講座和學(xué)生講座，播放各種歷史學(xué)資料片包括紀(jì)錄片、電影、電視劇、講座等等。教師定期不定期解決社員提出的各種問題和疑難，指導(dǎo)學(xué)生撰寫歷史學(xué)科論文，參加歷史學(xué)論文競賽等等。

社團機構(gòu)：本社擬成立“春秋”歷史學(xué)社協(xié)會，設(shè)主席一名，副主席二名，推薦選拔與定期輪流相結(jié)合，任期半年。

負(fù)責(zé)教師：趙彥鋒、歷史組其他教師。

“春秋”歷史學(xué)社是一個團結(jié)學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，有利于進行歷史學(xué)教育，服務(wù)于學(xué)校發(fā)展的社團。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！有學(xué)校的大力支持，有社員的積極努力，有歷史組的有效工作，本社必定能夠厚積薄發(fā)，茁壯成長，實現(xiàn)其宗旨，使學(xué)生更加精彩，為學(xué)校輝煌貢獻一份綿薄之力！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

第五篇：成立社團申請書

敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

茲有申請人張金輝鄭重提出申請：成立海高“潮音文化社”(以下簡稱“潮音社”)。

命名

“潮音”之命名，源于“猛進如潮”的校訓(xùn)，“潮音”即有“反映新時代潮流的海高學(xué)子聲音”之義。此名既傳承孫中山先生所題“猛進如潮”的時代進取精神，又契合海高獨有辦學(xué)理念，而且體現(xiàn)當(dāng)今海高學(xué)子的精神風(fēng)貌和個性表達。

綜述

潮音社社團章程、部門組織、活動開展，均有可參看附文，在此僅作概要論述，以名要義。

社團性質(zhì)：由海高學(xué)生自發(fā)成立，自愿參加，自我管理的非營利社會組織。

社團宗旨：自由、交流、友誼。自由即在遵守相關(guān)國家法規(guī)，學(xué)校章程之下，開展各項活動；交流即促進學(xué)生之間，師生之間社團之間，意見表達交流，相互促進；友誼即社團活動舉行，培養(yǎng)同學(xué)之間、師生之間寶貴友誼。

社團活動：搭建平臺。主要有：組織各項活動，豐富學(xué)生課余生活，拓展學(xué)生視野，對于學(xué)生個人成長發(fā)展有所助益；通過教師訪談，師生對話，新生座談會等生動活潑的方式，表達學(xué)生聲音，反映意見建議，促進師生交流，有益學(xué)校教學(xué)管理；積極與友社展開合作，發(fā)揮特有的宣傳作用，豐富校園社團文化。

結(jié)社緣起

如今海高最大的現(xiàn)狀是：規(guī)模的擴大。一是新校區(qū)的建設(shè)，硬件設(shè)施得到了改善；二是師生數(shù)量即學(xué)生和教師的擴招。所有因素中，決定一切的就是人。規(guī)模的擴大，帶來的極[本文來自]大影響是由量及質(zhì)的。學(xué)校原有的各項教學(xué)管理方式方法乃至辦學(xué)理念都應(yīng)得到應(yīng)有而適當(dāng)?shù)?改進調(diào)整，甚至變革——這是一個比較長期而動態(tài)的過程：“學(xué)校的調(diào)整——學(xué)生的反饋——實際效果——學(xué)校再調(diào)整"。而檢驗這一過程的成效的歸結(jié)點就是學(xué)生，學(xué)校需要通過與學(xué)生交流，評價調(diào)整的實效。

然而我們發(fā)現(xiàn),在學(xué)校的調(diào)整政策和學(xué)生反饋兩者之間，沒有出現(xiàn)一個比較完善的動態(tài)交流過程，在學(xué)生眼里，學(xué)校的一些規(guī)定制定沒有考慮到學(xué)生自己，學(xué)生或多或少存在不理解，不滿情緒，從學(xué)校出現(xiàn)的海報，貼吧論壇，我們都可以直觀地感受到。從學(xué)生角度，他們渴望表達自己的聲音，對于不完善之處提出建議意見。

另一方面，新的海高學(xué)子在生活娛樂、情感表達和思考方式都不同于以往，同學(xué)們更愿意使用手機、網(wǎng)絡(luò)交流而不是面對面，課余生活都看日本動漫、美國大片，聽流行音樂而不是集體的社會活動。這些都反映了海高學(xué)生新的變化，隨之而來情況就是：哪怕學(xué)校明文規(guī)定不能帶手機，也無法阻止手機在教學(xué)區(qū)的使用。

上次，我們通過和吳校長的簡短交流，都意識到師生之間交流溝通的必要性，校長也公布了她的電郵和同學(xué)做交流。但是，這畢竟是零星的個別的，我們意識到有非常必要創(chuàng)建一個學(xué)生團體，由此展開對話交流。

結(jié)社基礎(chǔ)

我們通過成立QQ群，新老生見面會，K歌會，志愿者活動等方式相互認(rèn)識，并產(chǎn)生了寶貴地友誼。新生入學(xué)前，對于高中地學(xué)習(xí)生活都缺少了解，我們先后建立了海高校友群，20__屆新生群（2個），屆新生群（2個），為學(xué)弟學(xué)妹解疑排難，開學(xué)之后，又進行新老生見面會，幫助新生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，促進友誼等等都有很多助益。從我們切身地經(jīng)歷上，都感到需要成立社團，更好地服務(wù)海高學(xué)生，幫助同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活地力所能及地問題。我已經(jīng)從海高畢業(yè)一年多，曾今盡過一些綿薄之力，令人感到高興地是，這樣地非常有意義地方式一屆一屆地傳揚下去，到2013屆已有4年。因此，當(dāng)?shù)弥瑢W(xué)們地成立社團地構(gòu)想時，非常高興和支持，我也相信學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師也是如此。

此外，我們的同學(xué)還事實上協(xié)助了文學(xué)社，公民在行動社等友社的活動開辦，幫助友社活動宣傳。因此，我們決定申請成立社團，也得到了他們的支持和幫助，這也越發(fā)鼓勵我們成立自己的社團，更好的展開協(xié)作。

高中的學(xué)習(xí)注重智力，很多方面都無法估計到，也正是如此，海高向來注重社團文化，以增補不足，各方面引導(dǎo)和培育學(xué)生。如今，更難能可貴的是同學(xué)們自己已經(jīng)意識到了這點，渴望通過成立這個社團展開更符合學(xué)生興趣和要求的活動，豐富自己的課余生活，拓展視野，培養(yǎng)能力。比如，周末的時候，大家組織籃球賽，舉行征文活動，PS大賽等等等。

同學(xué)們正處于成長時期，成立社團更多需要大家地引導(dǎo)和幫助，這有賴于老師和學(xué)校對他們地親切知道和幫助。我們十分高興地邀請到了潘建忠老師做社團地指導(dǎo)老師，潘老師學(xué)識深厚，風(fēng)趣幽默，充滿魅力，深受同學(xué)愛戴，也為社團成立提出了寶貴建議和幫助，感激之情難以言表；吳校長對我們地理解和幫助，也更令我們十分振奮！

現(xiàn)在，我們鄭重地把自己真誠而熱切的心遞交到敬愛的領(lǐng)導(dǎo)手中，懇請學(xué)校支持同意我們的申請。我期盼那令人鼓舞的決定，我已離開母校一年多了，至于社團的今后發(fā)展都有賴于同學(xué)們的努力和學(xué)校親切的指導(dǎo)、關(guān)懷。最后我謹(jǐn)以校友身份祝愿母校越辦越好！此致

敬禮！

申請人：張金輝

社團發(fā)起人:__