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第一篇：優(yōu)秀班干部申請(qǐng)書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是黃河科技學(xué)院商貿(mào)學(xué)院經(jīng)濟(jì)系20xx級(jí)國(guó)際商務(wù)專業(yè)二班的學(xué)生宋德寬，現(xiàn)擔(dān)任xx國(guó)際商務(wù)二班的副班長(zhǎng)。欣聞學(xué)校正在評(píng)選“優(yōu)秀學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實(shí)際情況，覺得有必要也有能力參與這次評(píng)選，所以現(xiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出申請(qǐng)“優(yōu)秀學(xué)生干部”，希望學(xué)校能給予我一個(gè)展示和肯定自我的機(jī)會(huì)。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)審參考。

我們班是由五十個(gè)兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我擔(dān)任副班長(zhǎng)一職以來(lái)，結(jié)合班級(jí)具體情況，積極進(jìn)取，嚴(yán)于律己，認(rèn)真處理班級(jí)事務(wù)，各方面都起到了模范帶頭作用。經(jīng)過兩年的工作鍛煉，不僅在學(xué)習(xí)工作方面取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且也得道了老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。同時(shí)也在無(wú)形中強(qiáng)化了我的思想意識(shí)和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生干部。

一、思想方面

作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，思想是行動(dòng)的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀。平日認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義的目的就是時(shí)刻堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。深刻領(lǐng)會(huì)黨的精神，從而不斷提高自身政治修養(yǎng)。雖然現(xiàn)在僅僅是一名積極分子，但平日里時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取成為一個(gè)合格的黨員，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，做好各項(xiàng)工作，全心全意為同學(xué)服務(wù)。

二、工作方面

我一直認(rèn)為“細(xì)節(jié)決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為副班長(zhǎng)，做事更要認(rèn)真細(xì)心，扮演好老師和學(xué)生之間的紐帶作用。下達(dá)老師的要求，上傳學(xué)生的意見。并且和其他班委密切合作組織完成其他各項(xiàng)工作。兩年里我們班組織了很多有意義的活動(dòng)，增強(qiáng)了我們班級(jí)的凝聚力，也增強(qiáng)了我們班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課余文化生活，使我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)、和諧、更具有親情，更加溫暖……

此外，在生活中，我認(rèn)真幫助同學(xué)們解決困難，得到了同學(xué)們的支持和擁護(hù)。積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團(tuán)體寫作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

能取得這樣的成績(jī)，需要感謝輔導(dǎo)員和同學(xué)們對(duì)我工作的肯定和支持。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因?yàn)槲疑钚浓D―有付出就會(huì)有回報(bào)。夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離，只待我們一步步地跨越！

三、學(xué)習(xí)方面

作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學(xué)習(xí)，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認(rèn)真完成老師的任務(wù)。不斷總結(jié)新的學(xué)習(xí)方法并且推廣到其他同學(xué)、相互交流，共同進(jìn)步。其次，我還不斷擴(kuò)展自己的知識(shí)面，閱讀各個(gè)方面的書籍并參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的能力，以思嬰現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展的需要。我明白，過去所做的事只能當(dāng)作歷史。以前取得的成績(jī)也只能當(dāng)作回憶，但接下來(lái)我說做的會(huì)更加艱巨。在即將走上社會(huì)的道路上，會(huì)努力發(fā)揮自己的專業(yè)技能，提高自身的綜合素質(zhì)，只有這樣我才能適應(yīng)這個(gè)知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，才能成為一名合格的大學(xué)生。

四、其他方面

在校園文化活動(dòng)中，我一直堅(jiān)持“重在參與”，經(jīng)常參加。雖然沒有取得什么成績(jī)，但的確增長(zhǎng)了不少知識(shí)，擴(kuò)大了交際圈。其次，利用假期參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我想，只有把知識(shí)用于實(shí)踐，才能發(fā)揮它的作用。這樣，更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)。這些不斷地實(shí)踐，使我從幻想到實(shí)干，從生澀到悠閑，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。

以上就是我在大學(xué)兩年中的表現(xiàn)以及取得的成績(jī)，我堅(jiān)信在老師和我們班委以及同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)會(huì)更加優(yōu)秀。同時(shí)，我會(huì)繼續(xù)努力，嚴(yán)于律己，讓自己接受新的挑戰(zhàn)。不斷創(chuàng)新工作方法，為我們班級(jí)奉獻(xiàn)一份微薄之力。愿我們的班級(jí)之家更加和睦美滿……

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：

　　時(shí)間

第二篇：優(yōu)秀班干部申請(qǐng)書

花開花落年復(fù)年，xx的秋季我踏進(jìn)了高中的大門。擔(dān)任起了班長(zhǎng)的職務(wù)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長(zhǎng)的經(jīng)歷也將是我終生受用的珍貴財(cái)富。以下是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的情景：

一、思想進(jìn)取，要求上進(jìn)

自從升入高中以來(lái)，我的思想有了很大的改變。我找到了自我的努力方向，并且明白了自我的肩上所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。我作為一名高中生，已經(jīng)不是昔日愛哭泣的小孩子了?？傆袦剀暗脑捳Z(yǔ)鼓勵(lì)著我、總有一雙溫柔的手安撫著我，雖然能夠讓我安心，可是告別了攙扶我的手，我才真正的成長(zhǎng)了起來(lái)。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得能夠讓人放心、我用我自我的意志證明自我的存在、自我的價(jià)值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來(lái)保護(hù)對(duì)我重要的人們！我明白了要不斷向上、向上，才會(huì)有期望，才能向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作努力

在班級(jí)中我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，為同學(xué)們起到了必須的模范帶頭作用。我有適合自我的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩次考試都位列前三名。對(duì)于學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，我會(huì)及時(shí)找教師或同學(xué)解決。按時(shí)完成作業(yè)、進(jìn)取回答問題。而在工作方面，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。在工作中，盡全力為班里做力所能及的事，個(gè)人認(rèn)為做的稱職。一個(gè)學(xué)期的工作使我學(xué)到了許多，我學(xué)會(huì)了與班委干部和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自我舞臺(tái)。與班委會(huì)成員一齊組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)、朗誦會(huì)等多種活動(dòng)，策劃了多節(jié)班會(huì)課。任勞任怨，承擔(dān)起了班級(jí)各方面的工作。在生活委員有事情的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生區(qū)。班級(jí)紀(jì)律不好的時(shí)候，作為班級(jí)有正義感的一員我會(huì)站出來(lái)管理。嚴(yán)格要求自我、以身作則。我依靠自我踏實(shí)、勤奮的工作，取得了教師、同學(xué)們的信任。

三、活潑開朗，樂于助人

我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。所以，我每一天都微笑著應(yīng)對(duì)生活，也盡可能地給別人帶去歡樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認(rèn)同我樂觀的人生態(tài)度。我認(rèn)為坦然、直率和誠(chéng)實(shí)待人才是與人交往的最好方法，不僅僅能取得別人的信任，還能使自我踏踏實(shí)實(shí)過好每一天。對(duì)于有困難的同學(xué)，我一向進(jìn)我所能為他們做一些事情，或是簡(jiǎn)單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光一向都無(wú)私地普照著大地，為大地帶來(lái)生機(jī)。而我期望成為別人的力量，給他們信心、安慰，讓他們也感受到陽(yáng)光的溫暖。

高中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，僅有經(jīng)過我的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐來(lái)提高我的綜合素質(zhì)，來(lái)證明我在這個(gè)學(xué)校努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)繼續(xù)努力完善自我，提高各項(xiàng)本事，將自我打造成為社會(huì)需要的新型人才。

再多燦爛的話語(yǔ)也只可是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。

第三篇：優(yōu)秀班干部申請(qǐng)書

花開花落年復(fù)年，XX的秋季我踏進(jìn)了高中的大門。擔(dān)任起了班長(zhǎng)的職務(wù)。一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，使我在思想、學(xué)習(xí)、工作、實(shí)踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長(zhǎng)的經(jīng)歷也將是我終生受用的珍貴財(cái)富。以下是我在思想、工作、學(xué)習(xí)方面的狀況：

一、思想用心，要求上進(jìn)

自從升入高中以來(lái)，我的思想有了很大的改變。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。我作為一名高中生，已經(jīng)不是昔日愛哭泣的小孩子了?？傆袦剀暗脑捳Z(yǔ)鼓勵(lì)著我、總有一雙溫柔的手安撫著我，雖然能夠讓我安心，但是告別了攙扶我的手，我才真正的成長(zhǎng)了起來(lái)。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅(jiān)強(qiáng)、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價(jià)值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來(lái)保護(hù)對(duì)我重要的人們！我明白了要不斷向上、向上，才會(huì)有期望，才能向未來(lái)進(jìn)發(fā)。

二、學(xué)習(xí)認(rèn)真，工作努力

在班級(jí)中我的學(xué)習(xí)成績(jī)比較優(yōu)異，為同學(xué)們起到了必須的模范帶頭作用。我有適合自己的學(xué)習(xí)方法，并養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。兩次考試都位列前三名。對(duì)于學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，我會(huì)及時(shí)找老師或同學(xué)解決。按時(shí)完成作業(yè)、用心回答問題。而在工作方面，我一向擔(dān)任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。在工作中，盡全力為班里做力所能及的事，個(gè)人認(rèn)為做的稱職。一個(gè)學(xué)期的工作使我學(xué)到了許多，我學(xué)會(huì)了與班委干部和諧相處、團(tuán)結(jié)協(xié)作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺(tái)。與班委會(huì)成員一齊組織了運(yùn)動(dòng)會(huì)、合唱節(jié)、朗誦會(huì)等多種活動(dòng)，策劃了多節(jié)班會(huì)課。任勞任怨，承擔(dān)起了班級(jí)各方面的工作。在生活委員有事情的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)去打掃衛(wèi)生區(qū)。班級(jí)紀(jì)律不好的時(shí)候，作為班級(jí)有正義感的一員我會(huì)站出來(lái)管理。嚴(yán)格要求自己、以身作則。我依靠自己踏實(shí)、勤奮的工作，取得了老師、同學(xué)們的信任。

三、活潑開朗，樂于助人

我認(rèn)為笑才是天下最美的風(fēng)景。所以，我每一天都微笑著應(yīng)對(duì)生活，也盡可能地給別人帶去快樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認(rèn)同我樂觀的人生態(tài)度。我認(rèn)為坦然、直率和誠(chéng)實(shí)待人才是與人交往的最好方法，不僅僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實(shí)實(shí)過好每一天。對(duì)于有困難的同學(xué)，我一向進(jìn)我所能為他們做一些事情，或是簡(jiǎn)單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽(yáng)光，因?yàn)殛?yáng)光一向都無(wú)私地普照著大地，為大地帶來(lái)生機(jī)。而我期望成為別人的力量，給他們信心、安慰，讓他們也感受到陽(yáng)光的溫暖。

高中時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只有透過我的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐來(lái)提高我的綜合素質(zhì)，來(lái)證明我在這個(gè)校園努力的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)繼續(xù)努力完善自己，提高各項(xiàng)潛力，將自己打造成為社會(huì)需要的新型人才。

再多燦爛的話語(yǔ)也只但是是一瞬間的智慧與活力，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。

此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：XXX

　　20XX年XX月XX日

第四篇：初中優(yōu)秀班干部申請(qǐng)書范文

尊敬的朱老師,親愛的七.二班全體同學(xué)門:

你們好!

今天,我們又開始了新的學(xué)習(xí)征程,我們又一起站在了成長(zhǎng)的起跑線上,在這個(gè)普通而重要的日子里,承蒙大家厚愛,我很榮幸地站在這里,作我班班長(zhǎng)競(jìng)選演講.

我們知道,__一中__區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校是第一年辦學(xué),我們更是第一批學(xué)員,在學(xué)校和人才競(jìng)爭(zhēng)都十分激烈的今天, 我們應(yīng)該有什么樣的目標(biāo)?我們應(yīng)該怎么做?

我認(rèn)為,目標(biāo)只有一個(gè)——?jiǎng)?chuàng)辦名副其實(shí)的學(xué)校!

我認(rèn)為，我們要做的事情只有一個(gè)——做全年級(jí)各項(xiàng)工作的“火車頭”!

要達(dá)到這樣的目的，需要什么?需要老師的辛勤培養(yǎng)!需要學(xué)校的開拓創(chuàng)新!更需要我們每個(gè)學(xué)生的堅(jiān)忍不拔的奮斗!從我做起，從現(xiàn)在做起，為七.二班爭(zhēng)光，為我們學(xué)校爭(zhēng)光!也讓我們?cè)谶@里快樂學(xué)習(xí),快樂生活,快樂成長(zhǎng)!

是的!這正是我競(jìng)選班長(zhǎng)的動(dòng)力所在!不僅如此,我也有十分突出的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)!在學(xué)習(xí)方面,我一直成績(jī)優(yōu)異,連年被鄭大一附小評(píng)為三好學(xué)生,而且各科發(fā)展全面.在組織方面,多年擔(dān)任班干部,多次獨(dú)立組織班級(jí)活動(dòng),如派對(duì)、郊游、演講比賽等，有豐富的組織經(jīng)驗(yàn)。作為班長(zhǎng)，必要的特長(zhǎng)決不能缺少，這樣才能活躍集體氣氛，形成健康、活潑、活力的集體，而這也是我的優(yōu)勢(shì)所在——我愛好寫作、舞蹈、吉他、乒乓球等，獲得過河南省拉丁舞少年組冠軍，你們看——這是我小學(xué)各年級(jí)的作文集，這是我在《大河報(bào)》發(fā)表的文章!

更重要的是，我對(duì)老師，對(duì)同學(xué)擁有堅(jiān)定的愛心，具有堅(jiān)定的奉獻(xiàn)精神。鼓勵(lì)大家，支持大家，分享同學(xué)們成功的喜悅;關(guān)心別人，幫助別人，分擔(dān)同學(xué)遇到痛苦，，這就是我競(jìng)選成為班長(zhǎng)的愿望!一個(gè)人的進(jìn)步和成功不算什么，全班的進(jìn)步和成功才更偉大!大家說，對(duì)不對(duì)?

朱老師，同學(xué)們，我相信大家都希望七二班是全年級(jí)、全學(xué)校的佼佼者和楷模，如果大家信任我，請(qǐng)積極支持我，在老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，在同學(xué)們的配合下，我將用自己的智慧和力量，時(shí)時(shí)處處發(fā)揮帶頭作用，做老師的好助手，做每一位同學(xué)的知心人。勤于溝通協(xié)調(diào)，合理計(jì)劃安排，做大家的好朋友。

請(qǐng)你為我投上神圣的一票，我將熱心為大家服務(wù)，全心全意為班級(jí)而奮斗，讓我們的班級(jí)成為快樂學(xué)習(xí)、快樂成長(zhǎng)、快樂生活的樂園!讓我們的班級(jí)天天充滿陽(yáng)光、充滿歡笑、充滿愛!下面以自己寫的一首詩(shī)作為演講的結(jié)尾：

《為新校新班而作》

輕裝上征程，

友愛滿同窗。

前方千百里，

快樂共成長(zhǎng)!

謝謝大家!

第五篇：申請(qǐng)書定義

申請(qǐng)書是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書。申請(qǐng)書的使用范圍廣泛，申請(qǐng)書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達(dá)意的工具。