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第一篇：大學優(yōu)秀班干部申請書

尊敬的王老師： 您好!

我是來自過__級4班的__，我申請__級__的學習委員。

也許同學們會問我，為什么會選擇申請學習委員，我想說自己身為過控4把那集體的一員，就應該為這個集體做出自己應盡的一份責任。

大學已經(jīng)過了一半了，我對學習委員也有了一定理解，說說我的理解。學習委員就是協(xié)助我班同學搞好學習。這個任務說起來是挺簡單的，但做起來很難，也很抽象，它不僅僅是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它需要收集同學的疑難雜問，歸集分類，然后及時反饋給任課教師，從而老師可以有針對性地幫同學解疑，這是老師和同學之間一種有效的溝通方式。雖然這份工作很難，但是，既然我今天選擇再次申請，大一申請過一次，我相信我能是班上的學習成績上一個臺階。

如果我競選成功，我會努力做到以下幾點：

一、在最短的時間里與上一任學習委員完成工作交接，并盡快扮演好學習

委員這個角色，協(xié)助同學們提高學習;

二、做好上傳下達工作：

(一) 上傳，加強與各科科代表與同學們聯(lián)系，傾聽同學們的訴求，并將同學們的合理訴求在最短的時間傳達各老師;

(二) 下達，加強與教學班、任課老師交流，及時將老師下達的教學任務傳達給同學們，并協(xié)助同學們完成老師交個的學習任務上課認真聽講。

(三) 及時將老師的相關教學課件，相關的學習資料、作業(yè)等轉告給同學們，以便大家可以更好更有效地學習;

(四) 每隔一定時間安排一次固定的時間，大家一起學習，一起探討問題，相互學習相互提高，同時還可以培養(yǎng)同學感情，讓我們成為一個有凝聚力、有強烈榮譽感的班集體;

以上是我大概的想法，還有很多還是需要在實踐中去發(fā)現(xiàn)、總結、彌補。所以，我十分渴望老師能給我這個機會為大家服務。當然如果未能競選成功，我也不會灰心，俗話說的好，失敗是成功是他媽，我將繼續(xù)努力學習，以期達到老師的要求。

請老師同學相信我，給我一次展示自我的舞臺，我會以行動來證明我是合格的!

此致

敬禮!

申請人：__

第二篇：優(yōu)秀班干部申請書

尊敬的領導：

我叫XXX ，這次我申請的榮譽是優(yōu)秀班干部。

本學期我的崗位是數(shù)學課代表，一學期下來，我感覺自己在崗位上干得還不錯，每天能盡早把作業(yè)收好，點齊送到辦公室，如果有同學沒有交，我會催他們趕緊補交。老師批完作業(yè)后，作業(yè)會盡早發(fā)還同學，讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業(yè)盡早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數(shù)學早自修，我總是早早地來到教室，帶領大家早自修，維持班級紀律。有些同學作業(yè)不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做為止。同學沒筆了我會借他，同學生病了我會帶作業(yè)給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學遵守紀律，維護班級榮譽。

有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業(yè)沒有通過的同學的名字記下來，我愉快的答應了。第二天，老師向我要那8個同學的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手里。

不過有時候我還是會有點“沒頭腦”，比如老師讓我叫同學去辦公室，結果我干了點小事就把這件事拋在了腦后，直到老師又叫另一個同學來叫，我才想起來。希望下學期能積極改正！請大家監(jiān)督我。

　　此致

敬禮！

申請人：

申請日期：

第三篇：優(yōu)秀班干部的申請書

花開花落年復年，XX的秋季我踏進了高中的大門。擔任起了班長的職務。一個學期的學習生活，使我在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。做班長的經(jīng)歷也將是我終生受用的珍貴財富。以下是我在思想、工作、學習方面的狀況：

一、思想用心，要求上進

自從升入高中以來，我的思想有了很大的改變。我找到了自己的努力方向，并且明白了自己的肩上所擔負的職責。我作為一名高中生，已經(jīng)不是昔日愛哭泣的小孩子了?？傆袦剀暗脑捳Z鼓勵著我、總有一雙溫柔的手安撫著我，雖然能夠讓我安心，但是告別了攙扶我的手，我才真正的成長了起來。有家人、朋友需要我照顧，我變得堅強、變得能夠讓人放心、我用我自己的意志證明自己的存在、自己的價值。我要開始我的旅途了，這一路上，由我來保護對我重要的人們！我明白了要不斷向上、向上，才會有期望，才能向未來進發(fā)。

二、學習認真，工作努力

在班級中我的學習成績比較優(yōu)異，為同學們起到了必須的模范帶頭作用。我有適合自己的學習方法，并養(yǎng)成了良好的學習習慣。兩次考試都位列前三名。對于學習過程中出現(xiàn)的問題，我會及時找老師或同學解決。按時完成作業(yè)、用心回答問題。而在工作方面，我一向擔任班長這個職務。在工作中，盡全力為班里做力所能及的事，個人認為做的稱職。一個學期的工作使我學到了許多，我學會了與班委干部和諧相處、團結協(xié)作。怎樣分配工作，和諧工作，慢慢的去開展自己舞臺。與班委會成員一齊組織了運動會、合唱節(jié)、朗誦會等多種活動，策劃了多節(jié)班會課。任勞任怨，承擔起了班級各方面的工作。在生活委員有事情的時候，我會主動去打掃衛(wèi)生區(qū)。班級紀律不好的時候，作為班級有正義感的一員我會站出來管理。嚴格要求自己、以身作則。我依靠自己踏實、勤奮的工作，取得了老師、同學們的信任。

三、活潑開朗，樂于助人

我認為笑才是天下最美的風景。所以，我每一天都微笑著應對生活，也盡可能地給別人帶去快樂。正因如此，我有許許多多互相信賴的朋友。他們認同我樂觀的人生態(tài)度。我認為坦然、直率和誠實待人才是與人交往的最好方法，不僅僅能取得別人的信任，還能使自己踏踏實實過好每一天。對于有困難的同學，我一向進我所能為他們做一些事情，或是簡單的問候，或是暖心的小零食。我喜歡陽光，因為陽光一向都無私地普照著大地，為大地帶來生機。而我期望成為別人的力量，給他們信心、安慰，讓他們也感受到陽光的溫暖。

高中時光轉瞬即逝，只有透過我的不斷學習與實踐來提高我的綜合素質，來證明我在這個校園努力的點點滴滴。我會繼續(xù)努力完善自己，提高各項潛力，將自己打造成為社會需要的新型人才。

再多燦爛的話語也只但是是一瞬間的智慧與活力，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。也許我不是最好的，但我是最努力的。

此致

敬禮！