千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《撤銷處分申請書(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《撤銷處分申請書(大全)》。
第一篇：撤銷處分申請書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：
我是ｘｘ屆ｘｘ系ｘｘ班的學(xué)生，名字叫ｘｘx，學(xué)號是ｘｘｘｘ。本人曾在ｘｘ年ｘｘ月份因?yàn)檫`反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)規(guī)定，給予我相應(yīng)的警告處分。
經(jīng)過這幾個(gè)月的時(shí)間來的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)貪玩的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件，是本人平時(shí)要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。沒有紀(jì)律觀念和集體觀念，但是這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。所以這幾個(gè)月來，我處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。“吃一塹、長一智”，現(xiàn)在已經(jīng)工作了,今后我一定要和同事及領(lǐng)導(dǎo)之間加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似的情況。
發(fā)生此事之后,之后，班主任沒有怎么批評我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯(cuò)誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后，我不僅認(rèn)識到了我犯的錯(cuò)誤，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這幾個(gè)月來，我也按老師們的希望在努力著。首先，思想上，不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識社會發(fā)展趨勢，為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。
我現(xiàn)在在公司上班,表現(xiàn)良好,希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師們對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，希望老師們幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過，相信我的悔過之心，我的行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤。
在此特申請學(xué)校撤銷本人的警告處分，給我一次改過自新的機(jī)會。特此申請，望老師早日批準(zhǔn)！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：撤銷處分申請書
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯(cuò)誤中撈上來的，讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?，也因?yàn)槲易约簺]有很好的控制能力，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿，被處分！我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！
我知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不應(yīng)該夜不歸宿，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度！這次錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn)，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己，不能再犯錯(cuò)誤了，在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。努力付出積極彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。想的是如何才能有更大的進(jìn)步，在老師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅通過了學(xué)校的各門考試，還積極的報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的考試，并取得了證書，等等…我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時(shí)的認(rèn)識錯(cuò)誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣兄P(guān)心我的老師同學(xué)們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報(bào)效祖國的行列中去！從接受處分以來，對自己的錯(cuò)誤行為不斷反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
平時(shí)思想懶散，沒有上進(jìn)心，老師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們失望難過，沒有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)。
后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
第三篇：撤銷處分申請書
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
您好，我是xxx級xxx班的xxx。本人在xxx年上半年社會主義法治理論考試中作弊，違反了學(xué)校的規(guī)章制度，破壞了考試的公平競爭原則，對班級對同學(xué)對自己都造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校對此給予了我相應(yīng)的處分。我為自己所做的錯(cuò)事深感內(nèi)疚，至今后悔莫及，我深知唯有認(rèn)識錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤才能彌補(bǔ)以往的過失。經(jīng)過幾個(gè)月的深刻反思與努力學(xué)習(xí)，我不僅在思想上有了提高，學(xué)習(xí)上也有了巨大的進(jìn)步?，F(xiàn)按照學(xué)校規(guī)定，特此向?qū)W校申請撤銷處分。
學(xué)校的處分不僅給我敲響了警鐘，而且使我幡然醒悟。讓我深刻體會到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到懲罰，就應(yīng)該為自己的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)。所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上查原因，抓不足，找錯(cuò)誤。因此這幾個(gè)月以來，我處處嚴(yán)格要求自己，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中我都比以前更加努力?，F(xiàn)在的我較之以前已經(jīng)有了很大的改變，具備了較強(qiáng)的紀(jì)律觀念和道德觀念，也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。但人無完人，在學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中我仍然還存在很多的不足，不過我會努力把壞習(xí)慣一一改掉，力爭做一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名對社會有用的人。
最后，再一次懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予撤銷處分。在余下的大學(xué)生活里，我一定會和老師、同學(xué)以及學(xué)校、社會加強(qiáng)溝通，逐步完善自己，保證不再讓類似違反校紀(jì)校規(guī)的錯(cuò)誤再次發(fā)生。同時(shí)，我也非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正。希望老師和同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活中多多監(jiān)督我、幫助我，讓我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤，使我早日成為一名合格的大學(xué)生，為學(xué)校為社會為祖國貢獻(xiàn)出一份屬于自己的力量！
特此申請，請求早日批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：
第四篇：學(xué)校處分撤消申請書
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
你們好，本人是建筑工程系建工2班郭國磊，曾因夜不歸宿給予處分。處分對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石。這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以處分下達(dá)以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足。
經(jīng)過一段時(shí)間深刻的反醒，我對自己犯的錯(cuò)誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個(gè)人都有自己做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是自己犯了錯(cuò)誤后如何改過自身。所以這一年來，我處處嚴(yán)格要求自己。
思想上，我重起反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流！
在紀(jì)律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴(yán)格的約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院系的紀(jì)律指示及規(guī)定，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的；
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求，在艱辛的努力下，本人一貫保持著良好的學(xué)習(xí)成績。在學(xué)好專業(yè)知識的同時(shí)，本人還根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)大力拓展課外知識，提高專業(yè)技能，從而使自己的專業(yè)素質(zhì)全面得到提升。
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生.其實(shí)這塊絆腳石是我自己從暗無天日的`錯(cuò)誤中撈上來的…讓我難堪的罪魁禍?zhǔn)资俏易约?，也因?yàn)槲易约簺]有很好的控制能力，所以才導(dǎo)致我的夜不歸宿，被處分！
我不愿意自己的處分的事情在電子檔案學(xué)籍系統(tǒng)里多存在一分鐘，甚至是一秒鐘，也不愿讓別人通過網(wǎng)絡(luò)看到我被處分的事情！但“紙是包不住火”的…我想知道這件事的人已經(jīng)不少了，正所謂好事不出門，壞事傳千里！
我知道自己犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤，不應(yīng)該夜不歸宿，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度！這次錯(cuò)誤不但給我自己抹上了黑點(diǎn)，也給班級造成了一定的影響和損失，我想已經(jīng)給班級造成的損失是無法挽回，無法彌補(bǔ)的。在處分的這段時(shí)間里我不斷提醒自己，不能再犯錯(cuò)誤了，在這段時(shí)間里我積極參加學(xué)校和班級的各種活動(dòng)。努力付出積極彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。想的是如何才能有更大的進(jìn)步，在老師的督促下，同學(xué)的影響下，我不僅通過了學(xué)校的各門考試，還積極的報(bào)名參加了計(jì)算機(jī)的考試，并取得了證書，等等。
我感謝這次處分，沒有讓我過度沉淪于我的自滿自足中，能夠及時(shí)的認(rèn)識錯(cuò)誤，感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)我并不孤獨(dú)，因?yàn)槲矣兄P(guān)心我的老師同學(xué)們。在此，我衷心的希望老師能評定我這一斷時(shí)間的優(yōu)良表現(xiàn)，讓我能更有信心地投入到服務(wù)社會報(bào)效祖國的行列中去！從接受處分以來，對自己的錯(cuò)誤行為不斷反思，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
平時(shí)思想懶散，沒有上進(jìn)心，老師們都耐心教導(dǎo)我，可我卻一而再、再而三地讓關(guān)心我的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們失望難過，沒有及時(shí)糾正，終成大錯(cuò)。
后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習(xí)慣和糾正錯(cuò)誤才是最根本的。
老師經(jīng)常找我談話，進(jìn)行思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心?，F(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。也有了上進(jìn)心。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強(qiáng)動(dòng)力 。
我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)落管理，樹立遠(yuǎn)大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀(jì)的機(jī)會，全身心投入到學(xué)習(xí)中，堅(jiān)持錯(cuò)誤的不能盲從，正確的始終不變 。做一個(gè)嚴(yán)格要求自己，一步一個(gè)腳印，能無私奉獻(xiàn)、博學(xué)多才的人，并為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)堅(jiān)持奮斗。希望領(lǐng)導(dǎo)們能給我改過自新的機(jī)會。讓我能重新做人，做一名合格的學(xué)生、做一名對國家有用的棟梁之才。
經(jīng)過這么長的時(shí)間我已經(jīng)改過自新了，請大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會！ 認(rèn)真考慮撤消我的處分！謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxxx
201x年xx月xx日
第五篇：學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定
學(xué)生違紀(jì)處理規(guī)定
一、校紀(jì)處分的依據(jù)和原則
（一）為嚴(yán)格學(xué)校管理，維護(hù)正常教育教學(xué)秩序，進(jìn)一步創(chuàng)造有利于學(xué)生健康發(fā)展的教育環(huán)境，保障學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行，依據(jù)《安徽省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》并結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定本規(guī)定。
（二）學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生自理、自育、自律能力，堅(jiān)持正面教育為主的原則，實(shí)行寬嚴(yán)結(jié)合，輔以必要的紀(jì)律約束和處分，確保校規(guī)校紀(jì)的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。學(xué)生因嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)，應(yīng)受到相應(yīng)的紀(jì)律處分。
（三）處分違紀(jì)學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持規(guī)范有序、實(shí)事求是、客觀公正、懲前毖后、教育為主、治病救人的原則。
（四）學(xué)生違反校規(guī)校紀(jì)，根據(jù)情節(jié)輕重，學(xué)校給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。紀(jì)律處分分為警告、記過、留校察看、勒令退學(xué)，開除學(xué)籍五種。留校察看以一年為限。勒令退學(xué)，開除學(xué)籍處分須經(jīng)市教育局批準(zhǔn)。
（五）違反校紀(jì)有下列情形之一者，可以從輕處分：
1、能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，如實(shí)交代錯(cuò)誤事實(shí)，檢查認(rèn)識深刻，有悔改表現(xiàn)者；
2、確系受他人脅迫或誘騙，并能主動(dòng)揭發(fā)、認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好者；
（六）違反校紀(jì)有下列情形之一者，可以從重處分：
1、拒不承認(rèn)錯(cuò)誤者；
2、在調(diào)查中提供偽證，造成調(diào)查困難者；
3、對有關(guān)人員打擊報(bào)復(fù)、威脅恫嚇者；
4、同時(shí)觸犯多條校規(guī)者；在本校曾經(jīng)受過處分者；
5、指使、挑唆或伙同他人打架斗毆、煸風(fēng)點(diǎn)火，向別人提供兇器、擴(kuò)大事態(tài)、知情不報(bào)、故意隱瞞事實(shí)真相、勾結(jié)校外人士來校滋事的；
6、集體（團(tuán)伙）違紀(jì)的首要組織者；
二、通報(bào)批評
（一）通報(bào)批評的有關(guān)要求
1、學(xué)生因違反學(xué)校紀(jì)律并造成一定影響尚不夠處分者，可對其給予全校通報(bào)批評。
2、通報(bào)批評根據(jù)教育效果需要，可選擇班級、年級、學(xué)校三種等級中的一級宣布并通報(bào)全校。
3、通報(bào)批評是學(xué)生紀(jì)律處分前的警告性輔助教育手段，被實(shí)施通報(bào)批評后若該生在言行上仍無改正者，可予以紀(jì)律處分。
（二）有下列行為之一者，給予全校通報(bào)批評
1、一周內(nèi)遲到三次以上，或一學(xué)期內(nèi)累計(jì)遲到或早退達(dá)10次；一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠課達(dá)3節(jié)者（遲到或早退三次算曠課一節(jié)，遲到或早退20分鐘以上屬曠課，無故不參加升旗、不做早操計(jì)曠課一節(jié)）；
2、違反課堂紀(jì)律，影響同學(xué)學(xué)習(xí)和老師上課，經(jīng)教育不改者；
經(jīng)常抄襲他人作業(yè)，或長期不完成作業(yè)等學(xué)習(xí)任務(wù)者；（任課教師或班主任提供材料）
3、違反學(xué)校儀容儀表規(guī)范，經(jīng)教育不改者；在教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等公共場所喧嘩、追逐打鬧或有其它不文明舉止，且不接受教育者。
4、在校園內(nèi)亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾者；以及其他破壞校園環(huán)境衛(wèi)生行為者；
5、騎車進(jìn)出大門，或在校內(nèi)騎車以及違章停放自行車不聽勸阻的；或帶籃球、足球等進(jìn)入校園影響教學(xué)秩序者，
6、在校園周圍攤點(diǎn)買零食及其他物品者（首次）；
7、攀爬圍墻者；折損花木、踐踏草坪、破壞綠化者；在樓道、教室墻壁內(nèi)外、黑板、課桌凳(椅)等公共財(cái)物上亂涂、亂畫、亂刻者；
8、無故不參加學(xué)校統(tǒng)一集會或其它集體活動(dòng)者；升旗或集會時(shí)遲到或違反紀(jì)律者。
（三）凡受到全校通報(bào)批評者應(yīng)通知家長，并記入學(xué)校通報(bào)批評記錄。
三、紀(jì)律處分
（一）有下列行為之一者，給予警告處分
1、一學(xué)期累計(jì)遲到或早退20次；或累計(jì)曠課達(dá)10節(jié)者（注：三次遲到或早退，按曠課1節(jié)計(jì)，曠課7節(jié)為曠課1天）；
2、上課違反課堂紀(jì)律，屢教不改者；（班主任、任課教師提供書面材料）；
3、考試舞弊者（首次）或在學(xué)校統(tǒng)一組織的考試中無故缺考者（首次）；
4、儀容儀表不符合學(xué)校規(guī)范要求，屢教不改者；將手機(jī)、游戲機(jī)、MP3等帶入校園，經(jīng)教育不改者；在教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓等非運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)打球，不聽勸阻者；
5、在校內(nèi)吸煙、酗酒和參與賭博等不良行為（首次）；
6、在校園內(nèi)亂扔紙屑、雜物和亂倒垃圾，在校園周圍攤點(diǎn)買零食及其他物品，不接受教育者；
7、尋釁滋事，參與打架斗毆者，但未造成嚴(yán)重后果的；有敲詐、勒索他人財(cái)物和偷盜他人財(cái)物等行為者（初次違紀(jì)，情節(jié)較輕）。
8、故意破壞公物，或損害公物造成一定經(jīng)濟(jì)損失，能主動(dòng)承認(rèn)者；
9、出入網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳等不適宜中學(xué)生的娛樂場所，且不接受教育者；男女生交往過密，在同學(xué)中造成不良影響者；閱讀、傳播不健康書籍和光盤等音像制品，且不接受教育者。
10、借讀生違紀(jì)與在籍生同等處分。對借讀生違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或教育不改者，應(yīng)責(zé)令其回原學(xué)校，不允許在我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（二）有下列行為之一者，給予記過處分
1、一學(xué)期累計(jì)曠課達(dá)20節(jié)以上者（注：三次遲到或早退，按曠課1節(jié)計(jì)，曠課7節(jié)為曠課1天）；離家出走，逃學(xué)在外三天以內(nèi)；
2、違反課堂紀(jì)律，不服從老師的教育管理，頂撞老師，嚴(yán)重?cái)_亂課堂教學(xué)秩序者；考試作弊二次以上或串通多人作弊，或在學(xué)校統(tǒng)一組織的考試中無故缺考兩科以上者；
3、嚴(yán)重違反學(xué)校儀容儀表規(guī)范屢教不改影響惡劣者；在校內(nèi)吸煙屢教不改或組織串通他人吸煙者；
4、在校園內(nèi)多次亂扔紙屑雜物、亂倒垃圾且屢教不改者；在校園周圍攤點(diǎn)買零食及其他物品且屢教不改，影響惡劣者；
5、尋釁滋事，侮辱、毆打同學(xué)，情節(jié)嚴(yán)重者；勾結(jié)校內(nèi)外人員或團(tuán)伙打架鬧事，未造成嚴(yán)重后果的；在校外滋事，情節(jié)嚴(yán)重，破壞學(xué)校聲譽(yù)者；
6、故意破壞公物，或損壞公物造成較大經(jīng)濟(jì)損失者；
7、課間追逐打鬧或在教學(xué)樓、圖書館、實(shí)驗(yàn)樓等非運(yùn)動(dòng)區(qū)內(nèi)踢球、打球，并造成嚴(yán)重后果的。
8、偷盜國家和集體財(cái)產(chǎn)（情節(jié)較輕）或多次偷盜他人財(cái)物者；
9、多次閱讀或傳播黃色淫穢書畫或光盤，不接受教育造成惡劣影響者；
（三）有下列行為之一者，給予留校察看以上處分
1、一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)30節(jié)以上者；
2、嚴(yán)重干擾教學(xué)秩序，對抗老師教育管理，謾罵、威脅甚至毆打老師，侮辱教師人格尊嚴(yán)，造成惡劣影響者；
3、在校屢犯錯(cuò)誤，道德品質(zhì)差，一貫堅(jiān)持錯(cuò)誤，態(tài)度惡劣，經(jīng)多次教育不改者（班主任或教師提供書面材料）；
4、在校內(nèi)外打架斗毆，或幕后主謀打架鬧事，造成嚴(yán)重后果者；
5、已受記過處分又違紀(jì)者；
6、借讀生違紀(jì)與在籍生同等處分。對借讀生違紀(jì)情節(jié)嚴(yán)重或教育不改者，應(yīng)責(zé)令其回原學(xué)校，不允許在我校繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（四）有下列行為之一者，報(bào)市教育局批準(zhǔn)后給予勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分。
1、在留校察看期間仍無悔改表現(xiàn)者；
2、一學(xué)期曠課累計(jì)達(dá)一個(gè)月者（高中學(xué)生）；
3、多次打架斗毆，影響極壞，屢教不改者；
4、經(jīng)常破壞教學(xué)秩序，使教學(xué)不能正常進(jìn)行，師生家長意見很大，道德品質(zhì)極壞者（班主任或教師提供書面材料）；
5、打人或指使他人在校內(nèi)外毆打?qū)W生、老師，造成嚴(yán)重后果者；
6、偷盜、勒索、賭博、吸毒、破壞國家、集體或他人財(cái)物，擾亂社會秩序，產(chǎn)生嚴(yán)重后果，造成極壞影響者；
7、加入黑社會或帶黑社會性質(zhì)組織，并積極參與組織的活動(dòng)，造成較嚴(yán)重后果者；
8、觸犯國家法律者。
（五）本規(guī)定未列舉到的違紀(jì)行為，可依據(jù)《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《安徽省全日制普通中學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定》有關(guān)內(nèi)容，參照類似條款給予相應(yīng)處理和處分。
（六）凡受到學(xué)校紀(jì)律處分者，應(yīng)記入學(xué)生學(xué)籍檔案。
四、紀(jì)律處分程序
（一）學(xué)生違紀(jì)事件發(fā)生后，所在班級、班主任、年級組及其它知情者有責(zé)任立即向有關(guān)部門報(bào)告，政教處、保衛(wèi)科認(rèn)真調(diào)查學(xué)生違紀(jì)事實(shí)，對擬定處分的學(xué)生進(jìn)行教育，端正其態(tài)度，并根據(jù)學(xué)生錯(cuò)誤情節(jié)的嚴(yán)重，學(xué)生認(rèn)識態(tài)度提出處理意見。
（二）對違紀(jì)學(xué)生實(shí)施處分，應(yīng)迅速及時(shí)。在違紀(jì)事實(shí)調(diào)查清楚后，一般應(yīng)在一周內(nèi)做出處理決定。對違紀(jì)學(xué)生的處理結(jié)果，要以公告形式通告全校（特殊情況下除外）。
（三）實(shí)施紀(jì)律處分的具體程序：
1、學(xué)生違紀(jì)事件發(fā)生后，班主任要積極協(xié)助政教處、保衛(wèi)科做好調(diào)查取證工作，應(yīng)以書面形式提供違紀(jì)學(xué)生日常表現(xiàn)材料，要求違紀(jì)學(xué)生如實(shí)填寫違紀(jì)記錄表，并代表班級提出書面處理建議，年級組簽署處理意見后報(bào)學(xué)校政教處。
2、政教處、保衛(wèi)科根據(jù)學(xué)生違紀(jì)事實(shí)及學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處理細(xì)則有關(guān)規(guī)定，提出初步處理意見后，報(bào)校務(wù)會討論決定。警告、記過、留校察看處分，由校長室批準(zhǔn)公布；勒令退學(xué)和開除學(xué)籍處分，報(bào)經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后，由校長室公布。
3、政教處擬定處分決定，宣布對學(xué)生的處分結(jié)果。在公布處理意見前通知學(xué)生本人和家長，告知處分結(jié)果，做好必要的思想教育。
4、勒令退學(xué)或開除學(xué)籍處分，須報(bào)上級教育行政部門批準(zhǔn)、備案。
（四）處分期間教育要求
1、學(xué)生在受處分期間，應(yīng)每月向班主任匯報(bào)一次思想和表現(xiàn)情況，政教處每學(xué)期對受處分學(xué)生的思想表現(xiàn)情況進(jìn)行調(diào)查了解。
2、學(xué)生受處分后，經(jīng)考察確有進(jìn)步，可予以撤銷處分。
3、學(xué)生受處分一般時(shí)限為一年，期滿若仍無進(jìn)步表現(xiàn)，可延至畢業(yè)前夕，若還無悔改之意，則處分不予解除。留校察看處分，如果一年期滿，仍不能解除，可視情況延長察看時(shí)間，但延長時(shí)間不超過一年。如果延長時(shí)間到期，仍不能解除，則勒令退學(xué)。
（五）撤消處分的具體程序：
1、由受處分的學(xué)生本人向班級、班主任及所在年級組提出書面申請，同時(shí)上交思想認(rèn)識材料一份。
2、經(jīng)學(xué)生所在班的班委會討論同意，班主任簽署意見后，交政教處審查。
3、經(jīng)政教處審查核實(shí)，認(rèn)為符合撤消處分條件者，可以撤消處分，但對留校察看處分的撤消，須經(jīng)校委會研究決定。撤消處分的決定由政教處以公告形式公布。同時(shí)撤銷原處分材料并通知學(xué)生本人和家長。
4、勒令退學(xué)和開除學(xué)籍處分一般不予撤銷。
五、本規(guī)定自公布之日起實(shí)行。
