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第一篇：資金補助申請書

尊敬的各位領導：

我是xxxx，多年來，住房問題一直是我家頭疼的問題，眼見著同村村民不斷建新房，遷新居，而自家卻只能一直住在四處破壁，搖搖欲墜的房子里，終日提心吊膽，但是卻無可奈何。 多年來，我一直想拆掉重建，卻因為要供三個子女上學，還要贍養(yǎng)老人而負擔重重，加之我自己患風濕嚴重，行動不便，不能很好干農活，使得家里經濟很拮據(jù)，根本就拿不出錢改建。但領導們和村委幾次到我家了解情況，動員改建，給了我很大的鼓勵，促使我下決心改建自家危房。于是在家里省吃儉用、加上四處向親朋好友借錢的情況下，于去年六月份開始拆除危房，兩周后重新挖基腳、起地基，在原來的地面上重新改建。 新建房東抵杜澤益住房，西抵xxx 住房，北抵xxx 住房，南抵xxx 住所，總面積120 平方米，一樓兩間，連同大門和天井。改建房于去年年底才完工，建房費共計75000 多元，家里的錢和借來的錢很快就用完了，現(xiàn)在改建款尚差兩萬余元。借來的錢還愁難以還清，又添愁煩?，F(xiàn)在真是騎虎難下，懇請領導幫助解決為謝!

　　申請人：xxx

第二篇：大學生就業(yè)補助申請書

尊敬的老師和領導：

你們好，我來自xxx班的xxx。聽到學校組織開展大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動我很感興趣，因為我的理想就是通過努力開創(chuàng)出自己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負擔的好途徑，父母整日奔波。我想要減輕他們的負擔，就從現(xiàn)在開始，贈一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會認識社會適應社會，更為以后的工作起到推進作用。

我想依靠自己；早點讓自己成熟，所以我想早點鍛煉自己的商業(yè)能力多積累些社會認識和創(chuàng)業(yè)經驗。我說這些話不是年輕氣盛！而我也明白創(chuàng)業(yè)的艱辛；我知道不是說事業(yè)就有事業(yè)，它需要我去了解社會，適應社會。用獨特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)，以下是我對創(chuàng)業(yè)的認識，我認為大學生創(chuàng)業(yè)首先要認識自己。

我認為創(chuàng)業(yè)會讓大學生早日的認識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學校園的封閉性，就算如今開放的大學也只是半個社會而已，校園里人際關系的簡單和書卷香的浪漫問掩飾了現(xiàn)實的殘酷，以致天只驕子們一走出校園就被社會的復雜和現(xiàn)實嚇了一跳，很難在短的時間內適應這中反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進社會，慢慢學會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)是人生的一種需要，應該把握好創(chuàng)業(yè)的時機，做到有序推進，而不應該急噪冒進，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學生的創(chuàng)業(yè)是一條自我完善的道路。

和工作并進，也許會很忙碌。但3年后我們一定會是這樣的一個人：他知識過硬而富于變通，他理想遠大而敢于直面人生，他穩(wěn)重成熟而不失青春活力，那正是我們當代大學生所向往的，所以我認為大學生創(chuàng)業(yè)是很好的，不僅鍛煉了大學生也滿足了大學生的需要！ 所以我向各位領導申請讓我加入就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。希望各位領導能夠批準！

此致

敬禮！

　　申請人：

　　20xx年xx月xx日