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第一篇：撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是xx班的學(xué)生。xxxx年x月開(kāi)學(xué)期間曾因打架鬧事犯下了比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過(guò)處分。處分期已近一年，在這一年里，我認(rèn)真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認(rèn)識(shí)了錯(cuò)誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步，我的積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在犯了錯(cuò)誤之后，我找到了班主任陳老師認(rèn)識(shí)了我的錯(cuò)誤，接受了老師的批評(píng)還有指正，陳老師給予了我引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進(jìn)，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認(rèn)識(shí)所犯的錯(cuò)誤，并鼓勵(lì)我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)后，讓我在犯了錯(cuò)誤之后，沒(méi)有就此頹廢，也沒(méi)失去面對(duì)未來(lái)的勇氣，我自信的抬起頭來(lái)，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過(guò)，他們也沒(méi)有怎么批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對(duì)錯(cuò)誤，爭(zhēng)取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在家長(zhǎng)的交談之后，我不僅認(rèn)識(shí)到了我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實(shí)上，這一年以來(lái)，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長(zhǎng)們的批評(píng)和建議，同學(xué)們也熱心幫助我，使我能逐漸樹(shù)立信心。

現(xiàn)在我有了較大的進(jìn)步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺(jué)晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書(shū)的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時(shí)間背英語(yǔ)詞匯，學(xué)習(xí)之余聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛(ài)好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時(shí)時(shí)謹(jǐn)記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書(shū)籍，拓展視野，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。

以上是我在這一年來(lái)的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。

此致！

敬禮！

學(xué)生：xxx

　　XXXX年x月x日

第二篇：撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是ｘｘ班ｘｘｘ，因?yàn)榇蚣鼙粚W(xué)校給予記過(guò)處分，當(dāng)時(shí)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀(jì)律觀念和學(xué)習(xí)觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！

這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識(shí)多少更為重要，犯了錯(cuò)誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責(zé)著自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴(yán)格要求，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律觀念是端正的，我在一些學(xué)習(xí)和生活細(xì)節(jié)中還存在一定的不足，不過(guò)我會(huì)努力，努力把壞習(xí)慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì)好好表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導(dǎo)，爭(zhēng)取在中考拿到理想的成績(jī)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請(qǐng)老師和同學(xué)們相信我，認(rèn)證考慮撤銷(xiāo)我的處分！

請(qǐng)大家再給我一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)吧！

　　此致

敬禮！

　　申請(qǐng)人：xxx

　　日期：xxx

第三篇：撤銷(xiāo)處分申請(qǐng)書(shū)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好，我是ｘｘ班的ｘｘｘ，學(xué)號(hào)：ｘｘｘｘｘ，因在ｘｘ學(xué)期的ｘｘ考試中作弊，嚴(yán)重違反學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，給予我推遲一年發(fā)畢業(yè)證的嚴(yán)重處分。

java語(yǔ)言編程基礎(chǔ)教程，是大一第二學(xué)期的專(zhuān)業(yè)必修課，考試時(shí)間是在大二第一個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)。在考場(chǎng)中，我因不守考場(chǎng)紀(jì)律，被檢出，予以處分。

來(lái)到大學(xué)，我們不僅僅是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是學(xué)習(xí)做人，而誠(chéng)信，則是人生的第一課。我們學(xué)校對(duì)于考試這一塊抓得很?chē)?yán)，這在開(kāi)學(xué)時(shí)，班導(dǎo)及學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們就講過(guò)了，而且考前我們也有簽署“考試誠(chéng)信書(shū)”，只是當(dāng)時(shí)的我并不太在意這些，以至于，犯下嚴(yán)重過(guò)失。

考試結(jié)束，當(dāng)處分下來(lái)時(shí)，我有些想不通，“不就是一次考試嗎，為什么要如此嚴(yán)重呢！”，當(dāng)時(shí)的我甚至想到退學(xué)。后來(lái)在班導(dǎo)及同學(xué)們的幫助下，我認(rèn)真思索，幡然醒悟：考場(chǎng)作弊，對(duì)于正在學(xué)習(xí)中的我們來(lái)說(shuō)，是極大的侮辱。它是對(duì)我學(xué)習(xí)的否定，一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，難道自己真就這么沒(méi)有把握嗎？它也是對(duì)身為一個(gè)大學(xué)生的我的否定。一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生，連最起碼的誠(chéng)信都沒(méi)有，以后怎么走出校園，走上社會(huì)，走向工作崗位！同時(shí)，也給學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣帶來(lái)極不好的影響，希望同學(xué)們能以我為戒，不要犯同樣的錯(cuò)誤。在此，我深深的向尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)對(duì)不起，希望你們能夠原諒我。

過(guò)錯(cuò)既已犯下，我知道，再后悔也沒(méi)有用，因?yàn)槭郎蠜](méi)有后悔藥，我不能氣餒，不能放棄我自己，這個(gè)世界上，誰(shuí)都可能放棄你，但你自己絕對(duì)不能放棄你自己。這是一種態(tài)度，對(duì)生活的態(tài)度。我唯一能做的就是向前看，朝著目標(biāo)前進(jìn)?！俺砸粔q、長(zhǎng)一智”，把這次的過(guò)錯(cuò)，當(dāng)成是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，時(shí)時(shí)鞭策自己，不斷進(jìn)步。

我也知道，犯了錯(cuò)誤就要受到相應(yīng)的處罰。所以，在之后的學(xué)習(xí)里，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對(duì)待生活、對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點(diǎn)、查不足；事實(shí)上，這一年多以來(lái)，我也一直在努力，處處嚴(yán)格要求自己，在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認(rèn)真的對(duì)待，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動(dòng)，以一種樂(lè)觀積極的態(tài)度進(jìn)行著大學(xué)生涯的每一步。

我不是一個(gè)很聰明的人，但我知道“勤能補(bǔ)拙”,”笨鳥(niǎo)先飛”。自此次事件之后，我認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，積極參加項(xiàng)目實(shí)踐，有不懂的地方就問(wèn)老師同學(xué)，或是上網(wǎng)查找資料。平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候就去圖書(shū)館借一些相關(guān)的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍看。雖然我不是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)最好的，但是我認(rèn)真投入學(xué)習(xí)中，以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，至少以后，不會(huì)后悔。

“每天學(xué)習(xí)多一點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把自己每天的學(xué)習(xí)情況記錄下來(lái)，作比較，看進(jìn)步在哪里??其實(shí)我們最大的敵人不是別人，而是自己，只有打敗了自己，你才能成功！”，這是在牛耳實(shí)訓(xùn)時(shí)，那里的老師教我們的?，F(xiàn)在的我也養(yǎng)成了每天寫(xiě)日志的習(xí)慣，每天晚上睡覺(jué)前，問(wèn)一下自己“今天，學(xué)到了什么??”

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)及老師的教導(dǎo)，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，也懂得了身為一名在校大學(xué)生，首先一點(diǎn)就是，學(xué)習(xí)的態(tài)度必須端正，因?yàn)閷W(xué)習(xí)乃是學(xué)生的天職；知識(shí)不是靠投機(jī)取巧可以獲得的，只有通過(guò)自己不斷的努力，才能獲取成功！

“非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”，每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，重要的是犯了錯(cuò)誤后怎樣改過(guò)自身。經(jīng)過(guò)這一年多時(shí)間深刻的反醒，我對(duì)自己犯的錯(cuò)誤追悔莫及的同時(shí)，所做出的努力和改過(guò)自新的表現(xiàn)也得到了老師同學(xué)的肯定。

因此，我衷心希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能根據(jù)平時(shí)的表現(xiàn)，準(zhǔn)予撤消處分。請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，我已經(jīng)改過(guò)自新，請(qǐng)相信我一定能做得更好！謝謝！

　　此致

敬禮!

　　申請(qǐng)人：xxx

　　xx年xx月xx日