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第一篇：學(xué)生撤消處分的申請(qǐng)書(shū)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是，是專業(yè)本科xx級(jí)x班的學(xué)生。在20xx年，因xx原因，被學(xué)校給予xxx處分。事后我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深刻的反思，為自己當(dāng)時(shí)的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，在老師和同學(xué)的幫助下，無(wú)論是在思想上還是在行動(dòng)上都有了明顯的進(jìn)步，取得了優(yōu)異的成績(jī)，特懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)撤銷我的處分，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
這一年多來(lái)，我對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤和態(tài)度上的不端正進(jìn)行糾正，認(rèn)清了違紀(jì)所造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)行為，是因?yàn)槲移綍r(shí)的學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真、要求不夠嚴(yán)格、思想覺(jué)悟不高，沒(méi)有紀(jì)律觀念和集體觀念所造成的。這個(gè)處分使我敲響了警鐘，使我幡然覺(jué)悟，理解到無(wú)規(guī)矩不成方圓，犯了錯(cuò)誤就要接受懲罰。所以在處分下達(dá)以后，我并沒(méi)有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，嚴(yán)于律己，在學(xué)習(xí)上比以前更努力，較以前已經(jīng)有了很大改變，懂得身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的。
下面向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)說(shuō)我這一年多所做的努力。
首先，在思想上，我重新反省自己，堅(jiān)持從認(rèn)識(shí)上，從觀念上轉(zhuǎn)變，積極上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸、交流！不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提升思想認(rèn)識(shí)和覺(jué)悟。與時(shí)俱進(jìn)，了解社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)。作為當(dāng)代大學(xué)生，特別是即將畢業(yè)的我，就更要了解社會(huì)需要什么樣的人才，自己需要往哪些方面發(fā)展，如何能使自己的人生觀、價(jià)值觀與社會(huì)價(jià)值觀融合發(fā)展。同時(shí)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的時(shí)事，了解政府的方針政策。在行動(dòng)上，根據(jù)社會(huì)需要，個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)好各種專業(yè)知識(shí)，就著重訓(xùn)練了自己的動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)，并積極參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，所作所為得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的贊許，并參與到了一些實(shí)際項(xiàng)目中去。在這些工作中，得到很大的鍛煉，學(xué)會(huì)了技術(shù)，也學(xué)會(huì)了很多做事做人的道理。努力學(xué)習(xí)各科知識(shí)，成績(jī)一直在穩(wěn)步上升，從來(lái)沒(méi)有掛過(guò)任何科目，也沒(méi)重修課目。學(xué)年平均成績(jī)77。5，學(xué)年平均成績(jī)85。8，目前在校平均成績(jī)80。05。學(xué)習(xí)成績(jī)由全班27名晉升到第八名；綜合測(cè)評(píng)有34名提升至第15名，連續(xù)兩學(xué)年獲專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金；通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)。
以上是我在這一年多來(lái)的主要表現(xiàn)，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)此進(jìn)行嚴(yán)格審查并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，使我能圓滿完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，走上美好人生的道路。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
第二篇：學(xué)生撤消處分的申請(qǐng)書(shū)
5月6日中午，二年二班孫x，找本班候，二年三班姜、二年五班韓x，到小學(xué)打架，對(duì)學(xué)校在社會(huì)上的聲譽(yù)造成嚴(yán)重的影響，為嚴(yán)肅校紀(jì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，給予幾名同學(xué)以下處分：
孫 x：聚眾鬧事，并動(dòng)手打架，給予開(kāi)除學(xué)籍，留校查看，停課一周處分。
候：雖沒(méi)動(dòng)手打架，但幫忙找人，且屢犯校規(guī)，已經(jīng)通知家長(zhǎng)，自動(dòng)退學(xué)。
姜、韓x：雖然因?yàn)闆](méi)不開(kāi)情面而去，且去后能夠拉架，但去了，就說(shuō)明有打架傾向，并對(duì)學(xué)校聲譽(yù)已經(jīng)造成影響，給予兩名同學(xué)嚴(yán)重警告處分。
同學(xué)們，打架打到小學(xué)，是我校有史以來(lái)第一次，不僅個(gè)人應(yīng)該感到無(wú)限恥辱，更應(yīng)該知道，這是培養(yǎng)我們，教育我們的老師、學(xué)校的恥辱，同時(shí)影響到了我們x鎮(zhèn)兩個(gè)教育部門(mén)的友好往來(lái)，我希望，這是最后一次，以后，再有到小學(xué)、高中惹事生非的，一律嚴(yán)懲。
x中學(xué)校委會(huì)
20xx年5月13日
第三篇：處分撤銷申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、德育處主任、班主任老師：
我叫，是班的一名學(xué)生。本人曾因?yàn)閿y帶管制刀具、打架斗毆犯下了嚴(yán)重的錯(cuò)誤，被學(xué)校給予嚴(yán)重警告處分。
經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間來(lái)的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)一時(shí)沖動(dòng)的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及，并對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找，認(rèn)清了打架造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生打架事件，是本人平時(shí)學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺(jué)悟不高。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。吃一塹、長(zhǎng)一智，今后我一定要和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì)干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)―――打架。這件事在我班造成了極為惡劣的影響， 這一方面說(shuō)明了我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對(duì)此項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不夠。 我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對(duì)此我深感內(nèi)疚和痛心。 我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)任。 這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀(jì)認(rèn)識(shí)上不夠重視。 我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。當(dāng)前，全班在開(kāi)展創(chuàng)建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，用自己的努力來(lái)彌補(bǔ)我在過(guò)去在學(xué)習(xí)工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！ 現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，打算今后改正壞毛病，堅(jiān)持不打架，并調(diào)整好心態(tài)，天天向上！ 我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我所犯錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評(píng)工作作出自己的一份微薄之力。請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮墓ぷ?、生活、工作中多多幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。 為了挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。
由于本人今后人生的道理還很長(zhǎng)，懲前毖后，治病救人，在此特申請(qǐng)學(xué)校撤銷本人的留校察看處分，給我一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：
時(shí)間
第四篇：學(xué)生撤消處分的申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你好!
我的名字叫悅悅，男，現(xiàn)在我是建華湖清大學(xué)環(huán)工系1101班的一名學(xué)生。我大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榭荚囎鞅妆粚W(xué)校拘留。
我很內(nèi)疚，很后悔在學(xué)校的紀(jì)律上犯了錯(cuò)。在此之后，我也認(rèn)真地向?qū)W校提交了復(fù)習(xí)，并深刻反思了自己的錯(cuò)誤行為，說(shuō)我必須做出改變，從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)，并嚴(yán)格要求自己。這四年里,我嚴(yán)格要求自己,遵守和守法,放棄的想法逐漸克服過(guò)去,積極要求上進(jìn),關(guān)心集體,積極參加班級(jí)、部門(mén)和學(xué)校組織集體活動(dòng),用于表示類環(huán)的男子籃球比賽,獲得了第一名。我積極學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力工作，同時(shí)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，根據(jù)這門(mén)學(xué)科的特點(diǎn)大力發(fā)展課外知識(shí)，提高他們的專業(yè)技能，使他們自己的專業(yè)素質(zhì)得到全面提升。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，隨著歲月的逝去，在兩個(gè)月的時(shí)間里，我將為我的信仰、知識(shí)和母校的力量，向社會(huì)，向我的母校展現(xiàn)我對(duì)社會(huì)發(fā)展的最好的知識(shí)。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)《西安建筑科學(xué)技術(shù)大學(xué)學(xué)生管理?xiàng)l例》第5條第68條“試用期一般為六個(gè)月或一年。試用期處分學(xué)生，理解錯(cuò)誤，好，沒(méi)有其他違規(guī)行為，可以提前終止試用期“，認(rèn)真復(fù)習(xí)我的大學(xué)綜合表現(xiàn)，解除我的處罰，讓我有更多的信心卸下對(duì)社會(huì)和新工作的承諾。我將感激，努力工作，為學(xué)校的榮耀!
我在此申請(qǐng)批準(zhǔn)學(xué)校!謝謝你！
申請(qǐng)人：
第五篇：學(xué)生撤消處分的申請(qǐng)書(shū)
一、事件經(jīng)過(guò)
20xx年6月11日下午1:30許，20xx級(jí)8班學(xué)生劉到20xx級(jí)九班袁所在宿舍倒水喝，此時(shí)午休未起，劉高聲喧嘩，其他同學(xué)制止，劉不改，變本加厲，袁再予以制止，未見(jiàn)效，遂結(jié)矛盾。
6月12日早點(diǎn)期間，劉糾集20xx級(jí)4班學(xué)生到教學(xué)樓三樓毆打袁，并向袁索要兩盒煙，聲言“煙不至，事不畢”。袁xx同學(xué)未向班主任和學(xué)校報(bào)告實(shí)情，亦糾結(jié)同學(xué)以自保。上午11:30放學(xué)后，劉又糾結(jié)等人，欲毆打袁，雙方見(jiàn)老師后，方散去，在劉私下解決其與袁矛盾的過(guò)程中，20xx級(jí)1班李，不予勸止劉、張二人，反將袁叫止劉、張二人所在宿舍，讓袁為劉買(mǎi)煙了事。
二、違紀(jì)情況及承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度
劉無(wú)理于他人而不覺(jué)，竟至糾結(jié)同學(xué)毆打他人之程度，是非不分，悔過(guò)不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度不誠(chéng)懇。
知情不報(bào)，是非不分，竟至替人行兇之程度，悔過(guò)亦不深，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度亦不誠(chéng)懇。
李知情不報(bào)，是非不分，有幫助劉、張二人之嫌疑，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度較誠(chéng)懇。
袁雖為受害方，然知情不報(bào)，不分是非，亦欲自行解決矛盾，并有激化矛盾之可能，承認(rèn)錯(cuò)誤態(tài)度誠(chéng)懇。
三、處理決定
經(jīng)學(xué)校多方調(diào)查取證，視四位同學(xué)違紀(jì)情節(jié)之輕重，根據(jù)《下吉中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處罰條例》，現(xiàn)決定：
1、給予劉、留校察看處分，以觀后效;
2、給予李記大過(guò)處分，警其自省;
3、給予袁xx同學(xué)批評(píng)教育之處分，警其自悔。
四、正告同學(xué)，反省自省
曾子曰：吾日三省吾身。荀子云：君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣。劉、袁二同學(xué)之矛盾，何以由口舌之爭(zhēng)而至動(dòng)手毆打，甚而至于群架毆斗之地步?一言以蔽之，乏自省之功也。
成長(zhǎng)、成人，而后成才，我校育人教學(xué)之新理念也，刻于石而警諸生;更有“修身、齊家、治國(guó)、平天下”之古訓(xùn)勒于石，以啟諸生。諸生既至校園，則受先生教誨而日日自省，天天進(jìn)步，方不負(fù)父母師長(zhǎng)之期盼。修身者，辯是非，明美丑，分善惡，且時(shí)時(shí)警示自我之功，成長(zhǎng)、成人、成才之基也。
然劉、張、李、袁四同學(xué)，不思自省，不重修身，為小惡而不思己過(guò)，棄善舉而向丑惡，影響自我，危及他人，降人格，辱家長(zhǎng)，添動(dòng)亂，墨班風(fēng)校風(fēng)。熟不知，小惡積而大惡成，大惡成而兇險(xiǎn)至，玄德公曰：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。當(dāng)斯事處理決定之宣也，幾近成人之諸生，應(yīng)以此言相警而律己，慎言慎行，多為真、善、美之行，遠(yuǎn)離假、惡、丑之舉。如此，父母之期盼成，師長(zhǎng)之期許達(dá)，國(guó)家民族之復(fù)興有望矣!、
申請(qǐng)人：xx
日期：XX年XX月XX日
第六篇：撤銷處分申請(qǐng)書(shū)
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)，您們好!
學(xué)生xxx在零五至零六學(xué)年期末考試中，由于年少無(wú)知，一時(shí)性急，幫助他人作弊，釀成了嚴(yán)重的后果，校方給予了警告處分。
經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思，我明白了：幫助別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩，枉費(fèi)了老師的栽培之情，忽視了同學(xué)的關(guān)愛(ài)之意，浪費(fèi)了自己的刻苦之力。
經(jīng)過(guò)四年的努力學(xué)習(xí)進(jìn)行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯(cuò)等于害自己，并且害己害別人，無(wú)視了學(xué)校的規(guī)章制度，助長(zhǎng)了校內(nèi)的歪風(fēng)邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會(huì)的道德規(guī)范。這幾年的學(xué)習(xí)生活使我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚，這都得感謝院方領(lǐng)導(dǎo)所給予的改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，感謝眾恩師們的關(guān)心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的熱心幫助。我錯(cuò)了!我真錯(cuò)了!
在此，希望尊敬的院方領(lǐng)導(dǎo)原諒學(xué)生的一時(shí)之錯(cuò)，懇求撤銷對(duì)自己的處分，望領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼。
學(xué)生：
