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第一篇：撤銷處分申請書

尊敬的教師：

我由于在考試的時候攜帶通訊工具，造成了作弊行為，當時監(jiān)考教師對我進行了教育，可是本人還未認識到這件事情的嚴重性，于是監(jiān)考教師將此事告知系里，期望系里教師能教育我。在學校教師的教育和同學們的幫忙下，我最終意識到自我犯的錯誤的嚴重性。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，這是有悖學生的行為，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒有進行作弊，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。考試的時候作攜帶通訊工具身也是對監(jiān)考教師的不尊重。所以，當監(jiān)考教師把這件事情告知學校，也是為了讓我深刻的認識到這點。

我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當互相學習，互相促進，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。同時，也對學校形象造成了必須損害，“大學”在人們心目中一向是一個學術(shù)嚴謹?shù)膶W校，我們應當去維護這個形象而不是去破壞它！考試是用來平衡學生學習的好壞，不論是什么原因攜帶通訊工具，違背了做學生的原則。我僅有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給團體和自我一個交待，從而得以提高。做為一名學生我沒有做好自我的本職，本應當把正確的答案寫在考卷上，其實考試的目的只是檢驗我們學的如何，經(jīng)過考試來看我們那里學的薄弱，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性。

教師教育我說明，教師是十分的關(guān)心我，愛護我，所以我們今后要聽教師的話，充分領(lǐng)會理解教師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生，考試中我不在攜帶通訊工具，望教師給我改過自新的機會。教師是期望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使教師心慰的好學生，教師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把教師對我們的無私精神去發(fā)揚，經(jīng)過這件事情我深刻的感受到教師對我們那種恨鐵不成鋼的心境，使我心理感到十分的愧疚，我太感激教師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在考試的時候攜帶通訊工具，其結(jié)果損害了多方利益，在班上和系里面造成極壞的影響。這種行為本身就是違背了學生的職業(yè)道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。

我已經(jīng)充分認識到了我所犯的錯誤，期望教師能夠再給我一次改過自新的機會，俗語有云，有則改之，我必須不會辜負教師的厚望，努力用自我的本事，考出好的成績，為自我的將來負責。

申請人：xxx

　　時間：xx年x月x日

第二篇：撤銷行政記過申請書優(yōu)秀

撤銷行政記過申請書一：行政處分撤銷申請書

我叫***，男，漢族，1972年3月出生，本科文憑。1991年8月參加工作。1991年7月加入中國共產(chǎn)黨，現(xiàn)在***工作。2008年 8月，因上當受騙，違反了計劃生育政策，受到行政處分。

二年來，在黨支部、單位領(lǐng)導和同志們的關(guān)心幫助下，使我能夠認識錯誤、輕裝上陣，認真反省和改進。我由衷的感謝上級黨委和政府，給我一次改過的機會，感謝同志們向我伸出了熱情的手，關(guān)心和幫助我！

回顧自己的人生歷程，由于放松了思想改造，自身的黨風廉政意識大大降低，犯了錯誤，我的行為損害了黨員領(lǐng)導干部的形象，自己也為這一嚴重錯誤付出了沉重代價。

我在行政處分期間的主要表現(xiàn)如下：

一、能認真改造世界觀，政治思想過得硬。我深刻認識自己所犯錯誤的嚴重性，吸取教訓，痛改前非。認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真學習黨章、黨紀處分條例及國家的法律法規(guī)，以此提高自己的思想覺悟、黨性修養(yǎng)和政治修養(yǎng)，認真查找自身存在的問題，以此提高自己對世界觀、人生觀、價值觀的再認識。

二、能盡職盡責工作，各項任務完成好。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，服從安排，聽從指揮，努力工作、鉆研業(yè)務、熱愛本職，

做一個對社會有用的人，回報社會。在學校各項工作中，總是走在最前面，表現(xiàn)了不怕苦，不怕犧牲的精神，我在校的各方面成績顯著。今后，我會努力學習、努力工作，用共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，規(guī)范自己的行為，以報答上級和同志們對我的期望！ 提高了遵紀守法的自覺性。認真撰寫學習筆記和法律法規(guī)分析材料，嚴格加強自己的法律意識，不斷改造自己的世界觀，在政治思想上靠得住，在知識上過得硬，能經(jīng)受起黨和人民的考驗。

******，監(jiān)察局給我的處分期已到，請教育局根據(jù)我二年來的學習和工作表現(xiàn)，給予解除行政處分。

此致 敬禮！

申請人：**** 2012年3月26日

撤銷行政記過申請書二：撤銷行政處分申請書 泥凼中學政教處：

本班于xx年月日收到學生的撤銷行政處分申請書，經(jīng)核查，泥凼鎮(zhèn)中學200年月日第號文對該生的處分，現(xiàn)已滿個月，且該生在此期間無違反校規(guī)校紀行為，經(jīng)組織有關(guān)人員對其品行量化綜合測評得分。已具備《泥凼中學常規(guī)班學生行政處分撤銷辦法》第三條規(guī)定的條件，特提出撤銷對同學的處分意見書，請予審核。

班主任：

200年月日

政教處審核意見

泥凼中學政教處

xx年月日

撤銷行政記過申請書三：撤銷行政處分申請書

200*年*月*日，我所候問室發(fā)生了犯罪嫌疑人自殺死亡事故，作為該案的主辦民警，我對事故的發(fā)生有不可推卸的責任，受到區(qū)局黨委給予的行政記大過處分。

“*.*”事故的發(fā)生給了我們深刻的教訓，在過去的執(zhí)法行為中，我們往往憑經(jīng)驗思考問題，沒能將理論學習與實際工作更好的聯(lián)系在一起?！岸睍h中一再強調(diào)執(zhí)法為民這個核心內(nèi)容，就是需要我們在工作中堅決的拋棄那些不合時宜的、錯誤的執(zhí)法觀念，就是需要我們在執(zhí)法中強化“人權(quán)”意識，要帶著深厚的感情去執(zhí)法，在依法履行職責中，增進同人民群眾的感情，在打處違法犯罪嫌疑人的同時注重辦案程序，堅持嚴格、公正、文明執(zhí)法。

事故發(fā)生后，我進行了深刻的反思，認真查找了自己工作中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，進行了積極有效的整改。一方面針對犯罪嫌疑人的畏罪心理，在實際辦案中多思考講策略，正確有效的對犯罪嫌疑人進行引導，減輕其心理負擔。另一方面，針對事故發(fā)生的客觀因素，對候問室管理制度、有關(guān)的防護措施等提出了建議，避免了類似事故的再次發(fā)生。

一年來，尤其是今年以來，自己對照崗位練兵的標準和目標，尋找自己在法律法規(guī)、辦案程序、業(yè)務知識等方面的薄弱環(huán)節(jié)，采取針對性的學習措施，按照“干什么、練什么，缺什么、補什么”的原則，全面提高自身素質(zhì)。在工作中，處處以人民警察的標準嚴格要求自己，始終保持高度的工作熱情，在辦案中提高警惕隨時提醒自己嚴守執(zhí)法程序。同時克服“*.*”事故帶來的巨大壓力，調(diào)整情緒變壓力為動力，將全部身心投入到偵察破案之中，始終保持對刑事犯罪分子的高壓態(tài)勢，在打擊刑事犯罪方面創(chuàng)新思維，采取了多樣化的偵破手段，進一步強化了刑偵基礎(chǔ)工作。在摸排、取證的艱苦工作中與同所民警建立了更加深厚的情誼，增強了集體榮譽感和作為一名人民警察的高度責任感、使命感。今年以來，我累計加班132個晚上，同***一起破獲了“*.*”綁架搶劫案，強迫婦女賣淫案等一批影響較大的惡性團伙案件。在強迫婦女賣淫一案中，解救出了*名婦女（其中一名為越南籍女子）。截至10月，我倆共抓獲各類犯罪分子*人，破獲各類刑事案件*件（其中“兩搶一盜”案件*余起），切實維護了法律尊嚴，增強了人民群眾的安全感。

在200*年*月*日受行政處分至今的一年時間里，我始終保持了一名人民警察的本色和正確的心態(tài)，聽從指揮，服從安排，積極努力做好本職工作。在此期間本人無違法違紀行為，與此同時本職工作也得到了同步發(fā)展。因此，我懇請區(qū)局黨委根據(jù)我的現(xiàn)實表現(xiàn)，按期解除行政處分。

此致

敬禮！

申請人：

二oo*年*月*日

第三篇：撤銷處分申請書

尊敬的領(lǐng)導：

您好。我是xx級xxxx專業(yè)的xxx，曾因20xx年5月使用違章用電器違反了學校的規(guī)章制度。學校給予我相應的嚴重警告處分。

經(jīng)過這一年多的時間來深刻反思，我為自己當時的所作所為感到深深地內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學校規(guī)章制度所造成的嚴重后果。

之所以發(fā)生這種違規(guī)事件，是本人平時對于學校的規(guī)章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，所以，在處分下達以后，我深深地譴責著自己的所作所為，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這一年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學習工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進、關(guān)心集體，懂得了身為一名學生哪些是該做的，哪些是不該做的。

在接受處分后，明白了學校這樣的規(guī)章制度時為了我們的安全著想，我這樣使用違章電器時置同學的安危于不顧，險些釀成大錯，幸好學校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發(fā)生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性，這是作為一個大學生不應該有的表現(xiàn)。所以吸取了這次的經(jīng)驗教訓，今后我一定嚴格恪守學校的規(guī)章制度，以安全第一為準則，保證以后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。

這一年多來，我也在不斷按著學校的希望努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學生，我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度，嚴守紀律。學習上，認真刻苦，專業(yè)成績一直名列前茅，并積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學。經(jīng)過一年的努力學習，考取了外校的研究生，這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學校規(guī)章制度有了新的認識。這一年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響，不再使用違章用電器。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導老師審查。在此，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷xx學年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學習中去，投入到服務社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師能繼續(xù)督促我，讓我能夠完滿的結(jié)束在地大四年的大學生活。謝謝！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：撤銷處分申請書撤銷處分申請書作弊處分撤銷申請書

撤銷處分申請書-撤銷處分申請書 作弊處分撤銷申請書

作弊處分撤銷申請書 篇1:作弊撤銷處分申請書

尊敬的學校領(lǐng)導、各位老師:

您好，我是xx級新高計網(wǎng)學生xx。由于去年在basic語言考試中作弊，學校給予記過處分。給學校的同學和自己帶來了損失，影響極壞。在上一學期里，痛定思痛，我認真作自我反省、努力學習，同學的幫助和老師的耐心教育使我終于認識到事情的嚴重性，受益頗多，思想有了提高，學習也有巨大進步。作弊處分撤銷申請書。按學校規(guī)定，特此向?qū)W校申請取消處分。

考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不公有害于同學，同時也打擊了自己的信心。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。人無完人，都有自己做錯事的時候，重要是自己犯的錯主動承認錯誤，及時改正，以免再犯相同的錯。從上學期以來，一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結(jié)經(jīng)驗教訓。作弊處分撤銷申請書。

basic考試之前，對它沒有嚴肅對待，導致最后沒有做好準備?？荚嚻陂g，攜帶與考試有關(guān)的紙條，動機不純。其次，老師打過招呼不允許小動作，也還是沒聽。直到老師逐個收卷子到跟前時，腦子里一片茫然。此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細節(jié)有一定關(guān)系。平時思想懶散，沒有及時糾正，終成大錯，現(xiàn)

在我深深地后悔那學期沒有認真學習basic的基礎(chǔ)知識，荒廢了學業(yè)。也很后悔沒有聽老師不停的警告。但世界上沒有后悔藥，改正不良習慣和糾正錯誤才是最根本的。下來之后，老師找我談過，進行了思想交流。我虛心接受老師的批評和建議，同學們也熱心幫助我，使我能逐漸樹立信心。

現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學習之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學習效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學習動力。

我也努力地掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，以杰出優(yōu)秀的人為模范，專攻網(wǎng)頁設(shè)計和項目管理，樹立遠大理想，做自己的軟件。抓住剛步入21世紀的機會，全身心投入到學習中，堅持錯誤的不能盲從，

正確的始終不變。做一個嚴格要求自己，一步一個腳印，能無私奉獻、博學多才的人，并為實現(xiàn)人生目標堅持奮斗。撤銷處分申請書感謝老師能給我改過自新的機會。

因此，我衷心希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。經(jīng)過老師的教育和熏陶，感化著我向品學兼優(yōu)的方向發(fā)展。

此致

敬禮

申請人:xxx

作弊處分撤銷申請書 篇2:撤消作弊處分申請書

尊敬的院領(lǐng)導:

我叫宋聰，是機電系xx級機電一班的學生，學號xxxxxxx，在20xx年x月份我院舉行期末考試時，在進行思修考試中夾帶被院領(lǐng)導抓到并給予了記過處分。影響極壞。同學的幫助和老師的耐心使我徹底認識到事情的嚴重性，受益頗多。痛定思痛，我認真作自我反省、

努力，思想有了提高，學習也有巨大進步。按學校規(guī)定，特此向?qū)W校申請撤銷處分。

“處分”對于我來說是恥辱，也是人生道路上的一塊絆腳石，一塊能絆倒我的石頭，一塊能讓我掉入萬丈深淵的石頭，這塊絆腳石是我自己從暗無天日的錯誤之海中撈上來的。讓我那么難看的罪魁禍首是我自己，是因為我沒有很好的控制能力，所以才導致被處分。我知道自己犯了一個很大的錯誤，不應該在考試中夾帶，嚴重違反了學校的考試紀律。這次的錯誤不但給我自己抹上了黑點，也給系部、班級造成了一定的影響和損失，我想已無力挽回，無法彌補。在受到處分的一年里，我不斷地提醒自己，不能再犯錯誤了，在這段時間里，我積極參加學校和班級組織的各項活動，努力付出，極力彌補自己的過錯。

之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一

點重要性，考試中作弊的行為，違反了學校紀律，造成了考試的不公平。不僅有害于同學，同時也打擊了自己的信心。做人應該內(nèi)誠于心，外誠于人。我為自己做的錯事感到內(nèi)疚，至今后悔莫及，唯有改正錯誤才能彌補以往的過失。向尊敬的老師和親愛的同學們說對不起，為自己的錯誤向你們致以內(nèi)心的歉意。從那次犯錯以來，我一直對自己進行反思，對作弊事件分析，認真總結(jié)教訓。

第五篇：撤銷記過申請書

撤銷記過申請書.

尊敬的校領(lǐng)導:

您們好!

我是xx班的學生xxxx.我在初x的xxxxxxxxxxxxx事中被老師發(fā)現(xiàn)了.根據(jù)學校的規(guī)定,給予了我記過處分.

從那時起.我才意識到我已犯下了多么嚴重的錯誤.初中三年乃是整個人生過程中的學習,是要靠平時一點一滴的積累和認真刻苦才能獲得小小收獲的.想起之前的我,完全是一個很幼稚的學生.當時并沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念.所以被同學誤導了去吸煙.反省了一段時間才知道當時的我是多么愚蠢.

但實際上沒有后悔藥,改正不良習慣和改正錯誤是最基本的.老師找我談過,進行了思想交流,我虛心教授老師的批評和建議,同學們也熱心幫組我.我也漸漸地改正了吸煙的壞習慣了.

處分期已近一年了,按學校規(guī)定及我在這段時間里的表現(xiàn),特此向?qū)W校領(lǐng)導申請撤銷對我的紀律處分.請相信我已經(jīng)改過自新,請相信我一定能做得更好.

第六篇：撤銷處分申請書

尊敬的校領(lǐng)導：

我是初三九班xxx，因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！

這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績，我會用實際行動來證明，請老師和同學們相信我，認證考慮撤銷我的處分！請大家再給我一次表現(xiàn)的機會吧！

　　申請人：

　　20xx年x月x日