千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《母親節(jié)活動方案(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《母親節(jié)活動方案(大全)》。

第一篇：母親節(jié)活動方案

一、 活動背景與目的

舉辦這次活動，我們旨在提供一個平臺，讓業(yè)主們更好地釋放心中的情感，抒發(fā)對母親的愛，同時也讓物業(yè)與業(yè)主的關(guān)系更加的融洽。同時，在這個全天下母親的節(jié)日中，我們要為她們送上誠摯的祝福。

二、 活動對象

XX公館全體業(yè)主

三、 活動時間

20xx年5月13日 9：00-11：00

四、活動地點

XX公館物業(yè)正門

五、活動內(nèi)容

1.向業(yè)主贈送康乃馨，表達節(jié)日問候。

2.情系便利貼

3.母親節(jié)知多少（展板展示母親節(jié)來源，偉大母親故事等）

4.母親節(jié)知識有獎問答

六、活動的具體內(nèi)容

1）發(fā)放康乃馨

員工穿統(tǒng)一工裝，9點在園區(qū)正門向業(yè)主（重點是做母親的業(yè)主）發(fā)放康乃馨，并和業(yè)主說母親節(jié)快樂。

2）情系便利貼

我們會在現(xiàn)場放置一塊大的許愿板，現(xiàn)場有工作人員提供便利貼和筆，業(yè)主們可以在便利貼上寫下對母親的祝?；蛘呦雽δ赣H說的話，然后貼在許愿板上。

可行性分析：

1. 有母親在外地的，我們通過許愿板這個平臺，可以讓他們把想說的話寫下來，他們會很愿意表達對母親的祝福。

2. 這個平臺簡單方便，不需要太多的道具，經(jīng)濟實惠。

3. 活動都是在正門物業(yè)門口，是業(yè)主的必經(jīng)之地，參與度高。

3）母親節(jié)知多少

展板展示母親節(jié)來源和發(fā)展，偉大母親故事，母親懷孕的經(jīng)過以及所承受的痛苦。

可行性分析：

（1）形式比較簡單，經(jīng)過就能看到，還能讓大家對母親節(jié)和母親生兒育女的艱辛過程有更多的了解。

（2）這個知識展板的內(nèi)容有獎問答相掛鉤，這樣一來既可以吸引大家來看展板，又可以順帶宣傳有獎問答的活動，得到雙收的效果。

第二篇：母親節(jié)活動方案

一、活動目的：

20xx年母親節(jié)即將來臨（5月12日），為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，校團委決定開展母親節(jié)感恩教育主題活動。通過主題班會、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質(zhì)。

二、活動主題：點亮感恩之心 傳承孝道文化

三、活動方式：

（1）各中隊、團支部召開“感恩母愛”主題團隊會（5月6日）。

（2）自制一份感恩母親親情賀卡，送給媽媽一個開心?。?月7日―8日） 把最想對媽媽說的話，你所知道的媽媽的興趣愛好等仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

（3）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！（5月7日―12日） 母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

（4）為母親做一件家務活，給媽媽一個舒心?。?月7日―12日） 給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間。 只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它以照片的形式記錄下來。

第三篇：母親節(jié)活動方案

20x年的母親節(jié)即將來臨，為進一步加強學生思想道德教育，弘揚中華民族孝敬父母的傳統(tǒng)美德，學校少先大隊決定：開展紀念20x年母親節(jié)感恩教育主題活動。通過調(diào)查訪談、評比展示、親情交流、體驗感悟等一系列實踐活動，引導學生從理解、關(guān)心父母開始，弘揚孝敬父母、珍視親情的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)感恩的心，學會關(guān)愛他人，尊敬師長，與他人和諧共處；并從親身體驗感悟中，培養(yǎng)對家庭、對父母、對親人有熱愛、有責任、愿奉獻的良好情感，以此激發(fā)學生的學習熱情，提升學生的道德素質(zhì)。

一、活動時間

20x年x月xx日――20x年x月xx日

二、活動安排

（一）第一階段：主題宣傳階段

中隊輔導員要認真向?qū)W生講清活動的目的、內(nèi)容和要求，讓他們知道母親節(jié)的由來，了解“濃情五月天，感恩母親節(jié)”這一主題的意義，激發(fā)學生的活動熱情和同理心，為下一步實施調(diào)查、體驗、匯報、展示奠定基礎(chǔ)。

（二）第二階段：調(diào)查訪談階段

少先大隊統(tǒng)一下發(fā)《不知道的世界――我的媽媽》調(diào)查問卷，各中隊以小隊為單位，制定評比標準，嚴格要求，認真組織隊員完成。

評比標準應包括：

（1）有效問卷回收率；

（2）書寫率；

（3）答案具體清晰率；

（4）家長支持率；

（5）優(yōu)秀答卷比例；（達到全校展示水平）

（6）最感人的話感動率；

（7）最感人的故事（或書信、照片、禮物等）收集率。

四月二十八日前，各中隊將評選出的優(yōu)秀問卷上交大隊部，上交問卷的數(shù)量和質(zhì)量做為主題活動“優(yōu)勝中隊”評比條件（占50%）。

（三）第三階段：體驗感恩階段

1、感恩母親節(jié)――少先隊員“五心”行動。

（1）自制一份“感恩母親―親情檔案”，送給媽媽一個開心！

每一個母親都記得孩子的生日愛好，以及其他每一個重要的日子，又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢？把《不知道的世界――我的媽媽》中的內(nèi)容仔細地收集起來，把它記錄在自制的親情卡上，送給媽媽一份意外的開心！

活動鏈接――建議形式：最想對媽媽說的話：（封面/主題）媽媽，我愛您/內(nèi)容：媽媽的姓名/媽媽的生日/媽媽的興趣、愛好/媽媽最喜歡的食品/媽媽最快樂的事/媽媽最想做的事/媽媽的心愿……

（2）向母親道一聲感謝和祝福，送給媽媽一份溫馨！

母親節(jié)前夕，對媽媽說一句真誠感謝和祝福的話，媽媽不在身邊的，可以通過打電話、發(fā)短信、寫信、發(fā)郵件等形式向媽媽送上節(jié)目的問候和祝福。

活動鏈接――各中隊可評選出“感恩母親節(jié)―最溫馨祝福語”，在中隊進行展示表揚，給勝出小隊和隊員加分獎勵。

（3）為母親做一件力所能及的家務，給媽媽一個舒心！

給媽媽倒一杯熱茶，為媽媽洗一次腳，給媽媽捶捶背，或者幫媽媽做一頓飯，擦一次玻璃，拖一次地，洗一回碗，疊一次衣服，整理一回房間……

活動鏈接――只要能夠表達你對媽媽的愛和感謝，就行了！別忘了把它記錄下來（體驗日記、照片、dv都可以）

（4）搜集一個“我和媽媽的故事”，送媽媽一份歡欣！

我們成長的每一步，都飽含著媽媽的深切關(guān)愛和無私付出。搜集一個你和媽媽間發(fā)生的感人至深的故事，講給同學老師和家長聽，讓他們感到你長大懂事了。

活動鏈接――感人

故事可以是家庭生活中的一個小片斷，甚至是一句話，一張照片，一件媽媽親手織的舊毛衣，一份媽媽珍藏多年的你出世時的紀念品，或者是媽媽懷你時候的日記，還有，在你完成《不知道的世界―我的媽媽》調(diào)查訪談過程中，讓你感觸最深的事……

（5）送母親一份自制的節(jié)日禮物，送媽媽一份愛心！

在母親節(jié)來臨之際，為媽媽送上一份親手做的禮物，把歡樂、祝福和關(guān)愛送給媽媽；同時，也能幫你記住：20x，母親節(jié)，我學會感恩。

2、舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題大隊會。

20x年母親節(jié)前夕，少先大隊舉行“濃情五月天，感恩母親節(jié)”主題隊會，匯報展示“感恩母親”活動成果，邀請農(nóng)場女工部、學校領(lǐng)導、學生家長和感恩母親節(jié)活動優(yōu)勝中隊學生代表參加。

（四）第四階段：總結(jié)表彰階段

第四篇：物業(yè)母親節(jié)活動方案篇

一、活動目的：

一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對員工家屬表示慰問，增強員工的企業(yè)歸屬感和團隊凝聚力，特在xxxx年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動。

二、活動時間：

xxxx年xx月xx日(周x)9：00??12：00

三、活動組織部門：xxxxxxx部

四、活動對象：

部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。

挑選依據(jù)：各部門推薦2名優(yōu)秀員工代表，該員工必須平時工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團隊合作精神和人際關(guān)系，得到領(lǐng)導和同事的認可。

被推薦者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最后由總經(jīng)辦領(lǐng)導討論挑選3-5名員工進行上門慰問。

五、活動內(nèi)容：制作母親節(jié)愛心蛋糕，對員工的母親或女性員工進行慰問 (一)組織員工代表進行愛心蛋糕制作

1、地點：xxxxxxx 蛋糕店：xxxxxxx

2、活動時間：xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30??17:30

3、參與制作人員：挑選的員工或女性員工的兒女

4、人員安排：

(1)組織配合人員：xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx (2)蛋糕店聯(lián)系人：xxx

5、活動物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具

6、活動內(nèi)容：當日下午15：30，參與人員集中xxxxx辦公室，由xxxxx提供相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導下由員工動手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種形狀和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈送給員工的母親或者女性員工 。

7、費用預算：

(1)裱花技師出場費：xxx元次(2-3小時)

(2)大蛋糕(1磅)：xxx元/個×x個=xxx元

(3)小蛋糕：xx元/個×xx個=xxx元

(4)其他不可預計：xxx元

合計：xxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元

(二)上門慰問員工的母親或女性員工

1、活動時間：xxxxx年xx月xx日(周x)上午9:00??12:00

2、活動地點：員工代表家

3、活動內(nèi)容：當日上午9：00統(tǒng)一到xxxxx集中，由xxx帶隊，xxxxx人員構(gòu)成的公司代表上門分組到員工家中做母親節(jié)慰問活動，并由專人全程攝像，活動結(jié)束后刻成光盤送給員工。

4、物料準備：愛心蛋糕、相機、果籃、母親節(jié)賀卡、攝像機

5、人員安排：

(1)慰問人員：xxxxx、部分員工代表、xxxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、上門慰問的員工所在部門1-2名員工代表。 (2)司機：xxx (3)攝影：xxx (4)禮品購買：xxx (5)賀卡制作：xxx (6)員工家屬聯(lián)系人：xxx

6、流程：

上門后首先表達來意，送上禮品??由員工向其母親表達母親節(jié)的.問候及祝福，或女性員工的兒女向女性員工表達母親節(jié)的問候及祝福??點蠟燭，共同唱有關(guān)母親的歌曲??再次對員工的母親或女性員工表示祝福，告辭。

7、費用預算：

(1)果籃：xx元/份×xx份xxx元 (3)其他不可預計：xxxxx元 合計：xx+xx=xxx元

六、其他

1、本活動僅限于公司員工，各部門可自行呈報并組織各項目的業(yè)主進行母親節(jié)活動。2、推薦未選中員工及副主管以上人員贈送小蛋糕一份，上寫xx贈及祝福語。 3、各部門需于5月3日將推薦人選及相關(guān)材料報至xxxxx審核。

第五篇：母親節(jié)活動方案

為弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，倡導學生從孝敬自己父母開始，學會熱愛生活、體驗生活、感受親情，并以實際行動向母親表達自己的一份感恩之情，在母親節(jié)來臨之際，特制xx年“母親節(jié)”系列活動方案。

一、活動主題：我為母親送祝福

二、活動時間：5月10日―13日

三、活動內(nèi)容與形式：

(一)“護蛋活動”學感恩

1、活動對象：一年級全體學生

2、活動時間：5月10日―13日

3、活動形式與要求：

(1)本周五給一年級每位學生準備一個生雞蛋，用小袋子裝好。

(2)班主任指導學生如何進行“護蛋”，如：首先班主任和學生一起討論同學們可以怎樣裝扮“蛋寶寶”?(我們要親自做一回“爸爸媽媽”，先把自己的“寶寶”打扮一下吧，可以給它畫上一張笑臉，也可以給它設(shè)計一身漂亮的衣服)。然后還可以討論如何照顧“蛋寶寶”(蛋寶寶非常脆弱，就像一個剛出生的嬰兒，很容易受到傷害，我們要把它隨時帶在身邊，包括吃飯和睡覺。我們可以用什么辦法來保護它的呢?)

(3)學生回家進行裝扮“蛋寶寶”并照顧“蛋寶寶”。

(4)完成下發(fā)的德育作業(yè)，周一回校上交給班主任。

(5)下周一把“蛋寶寶”帶回學校，舉行“護蛋小標兵”的評選、頒獎并舉行“蛋寶寶”展。

(6)注意事項：

①班主任先向?qū)W生說明活動的規(guī)則與要求：學生要給自己的蛋寶寶取個名字，用彩筆給它畫上五官、服飾，然后把蛋寶寶裝進小塑料袋系好，以防突然破碎弄臟了衣服;回家之后想辦法把它保護好，比如用棉花包起來、裝進泡沫用的小盒子等等，每天吃飯、睡覺、玩耍都要帶著它，把它當作一個有生命的小寶寶來照顧。等到下周一晚上各班把學生蛋寶寶收回來，看哪些同學的蛋寶寶仍然完好無損。

②活動過程中老師和家長的引導十分重要：有的學生可能雞蛋剛拿到手就破了，個別學生會特別傷心，這時老師要及時引導學生說一說為什么自己的蛋寶寶這么快就破了，自己從中體會到了什么，如果雞蛋是在家里破了，班主任要提醒家長及時與孩子交流。最后把沒有破的蛋收回來之后，各班要讓學生討論一下，為什么有的蛋寶寶會完好無損，這些同學是怎樣照顧自己的蛋寶寶的;為什么有的蛋寶寶很快就破了;同學們從中體會到了什么，把學生引導到感謝媽媽的養(yǎng)育之恩這個方向去。

(二)完成“母親節(jié)”德育體驗作業(yè)

1、活動對象：二年級全體學生

2、活動時間：5月10日、11日

3、活動形式與要求：

(1)根據(jù)德育處設(shè)計的親子互動作業(yè)，要求孩子與家長一起完成，在體驗話動中，讓孩子懂得當媽媽的不易，學會關(guān)愛，孝敬媽媽。

(2)下周一把德育作業(yè)帶回學校進行評選并舉行德育作業(yè)展。

(三)“濃情五月，感恩母親”插花比賽

1、活動對象：三四年級全體學生

2、活動時間：5月9日下午

3、活動形式與要求：

(1)開場白(《愛心樹》故事引入)

(2)介紹母親節(jié)和插花知識

(3)開始插花比賽(每個班級選兩個家長、兩個孩子上臺，共六組進行比賽)

(4)有關(guān)花語的知識競答，答對者獎勵一枝花(家長和學生代表在舞臺兩側(cè)插花，同時進行知識競答)

(5)參賽選手完成插花作品后，各組派一名學生代表發(fā)言拉票，隨后觀眾投票

(6)學生自由插花，邵珊老師和朱葉老師統(tǒng)計得票。

(7)李朋給獲勝小組頒獎(戴花環(huán))。

(8)班主任有序帶領(lǐng)學生走進教室把插好的花獻給母親。

(四)“母親節(jié)”祝福語征集

1、活動對象：五至八年級學生

2、活動時間：5月7日-12日

3、活動形式與要求：

(1)五至八年級的學生利用課余時間，寫一寫在母親時給媽媽的祝福語，學校給每位學生發(fā)兩張心形的卡片，一張寫好祝福語后交給班主任，收起來進行評選，一張寫好祝福后在母親節(jié)時送給媽媽。

(2)學校統(tǒng)一制作卡片，老師或?qū)W生自己裁成心形，然后在上面填寫，注意寫好班級、姓名。

(3)交給學校進行評選的祝福語，各班先進行初選、修改，然后上交學校10條祝福語進行展覽。

四、活動準備

1、總務處務給一年級學生每人準備一個雞蛋和一個小袋子。

2、根據(jù)德育處設(shè)計的德育作業(yè)草稿設(shè)計好給學生的德育作業(yè)。

3、下周一到一年級拍些學生“護蛋”的照片。

4、語文組在下周一下午下班前安排語文老師寫好新聞報道。

5、各班可以安排學生給自己的媽媽制作一張節(jié)目賀卡或心愿卡，寫上自己想對媽媽說的話，放假時用自己的零花錢給媽媽買一件小禮物并附上這張賀卡或心愿卡送給媽媽。

第六篇：母親節(jié)活動方案

設(shè)計意圖：

古人說得好：“滴水之恩，當涌泉相報。”“感恩”是一個人的基本素質(zhì)，一個缺乏愛心，不懂得感恩的人，長大后不懂得體諒、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母，尊敬師長，也難以與人交往，融入社會，更談不上愛別人，愛國家，愛社會，愛民族了。

我們每一個人都是在母愛純潔而無私的沐浴下長大，在成長的道路上，母親的付出實在是太多太多了而現(xiàn)在有很多獨生子女家庭，由于對幼兒過分寵愛、驕縱，造成了很多幼兒對母親的愛視而不見，認為是理所當然的，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了，這對幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強調(diào)：“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！币虼?，借此機會我們設(shè)計了以“感恩的心”為主題的活動，邀請小朋友的媽媽來幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過這次的活動讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會媽媽的愛，進而從感恩母親開始，懂得知恩圖報，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人。

活動目標：

認知目標：讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

情感目標：了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

能力目標：能用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

活動準備：

物質(zhì)準備：

1、和幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

2、制作花、賀卡、項鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細鐵線、剪刀、彩色卡紙、油畫棒、彩色吸管等。

3、《感恩的心》磁帶、錄音機。

4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽×月×日××時間來幼兒園參加慶?；顒?。

知識經(jīng)驗準備：

1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。

2、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等。

活動過程：

一、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個星期天，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰的節(jié)日呢？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天，世界上很多國家的幼兒都會為自己的媽媽過這個節(jié)。

（活動設(shè)想：以談話形式開門見山的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的積極性。引題話語簡短，目的性強，為幼兒進入后面的活動做了鋪墊。）

二、開展“母親節(jié)感恩會”活動

1、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻上一首好聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導幼兒談談應該如何關(guān)心、愛護自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務活兒啊，可真辛苦。所以小朋友平時應該聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負擔。說到減輕負擔，我想請小朋友說說看，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾、整理房間等等）

（活動設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務，幼兒們再熟悉不過了。教師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達的欲望，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦，小朋友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負擔”的話題。）

3、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧。

4、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽了小朋友的朗誦都特別感動，她們有許多話想跟小朋友說，今天我們請到了×××小朋友的媽媽，有請她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎。（家長代表講話）

（活動設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應爭取家長的支持和主動參與?！痹谶@個環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加生動、有趣、吸引幼兒。）

5、游戲――搶椅子、

下面我想請小朋友的媽媽們來玩一個游戲――踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。

（活動設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動方式，采取請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的快樂，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）

6、在《感恩的心》的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮物，送給媽媽，并向媽媽說一句體貼、祝福的話。

師：小朋友過生日時都能收到媽媽送的禮物，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應該送一份禮物回報媽媽，你們說對嗎？今天，老師為小朋友準備了很多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項鏈或者其他東西。禮物做完以后，請小朋友把它送給親愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝福的話。（比如：媽媽，我愛你！媽媽，你辛苦了！媽媽，祝你節(jié)日快樂！）

（活動設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下，引導幼兒展開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物。這樣的設(shè)計是為了讓幼兒體驗獨立創(chuàng)造的快樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開始，懷抱一顆“感恩的心”用實際行動來回報媽媽的愛。）