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        培訓(xùn)學(xué)校個(gè)人總結(jié)(范文五篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-10-26 20:43:56

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        第一篇:教師個(gè)人的培訓(xùn)總結(jié)

        本次培訓(xùn)班級管理采取對號入座的方式,在出勤上嚴(yán)格遵守請假制度,并及時(shí)公布出勤情況,做到班級管理透明化、公開化,力求做到公平公正,使我們的培訓(xùn)工作在各方面都日趨完美,把培訓(xùn)工作落到實(shí)處。語文班應(yīng)出勤47人,實(shí)出勤47人,每位參訓(xùn)教師完成2篇學(xué)習(xí)感悟,語文班編輯出版了一期圖文并茂的墻報(bào)。在縣研訓(xùn)學(xué)校和各位學(xué)員的共同努力下,圓滿地完成了培訓(xùn)任務(wù),取得了令人滿意的效果。本次培訓(xùn)參訓(xùn)人員在半個(gè)月的培訓(xùn)中都表現(xiàn)了極大的熱情,積極參與到活動中來,在培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候都紛紛表示,本次培訓(xùn)無論是課程設(shè)置還是培訓(xùn)形式都很適合一線教師的專業(yè)發(fā)展,收獲頗豐。

        根據(jù)年初制定的教師培訓(xùn)規(guī)劃,一年來我校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真落實(shí)規(guī)劃內(nèi)容,教師培訓(xùn)工作取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

        通過一年的培訓(xùn),教師們都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際撰寫了內(nèi)容不盡相同的反思隨筆等,并在課題研究中自己設(shè)計(jì)了許多教案,以便在課題研究期間期間進(jìn)一步深入研究,為今后走向“科研型”教師的角色奠定了基礎(chǔ)。使本期園本培訓(xùn)收到一定預(yù)期的培訓(xùn)效果。

        不得不說混合分組的確是個(gè)很好的方法去認(rèn)識不同部門的朋友,雖說依然會被分到有認(rèn)識的人,但游戲使我們更加的了解對方,真心話大冒險(xiǎn)也讓我們更加的放開自己去和別人以“不同的方式”交流。雖說因小白的陷害以及阿沈、阿隆師兄的配合,我被整的很慘,但在這其中我卻很開心能看到朋友們不同的一面,一些在平常所看不到的可愛的一面。

        一、在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持

        我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師培訓(xùn)工作,長期堅(jiān)持以教師的成長和發(fā)展作為教師教育的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。首先在時(shí)間上和經(jīng)費(fèi)上予以保障和支持,為教師學(xué)習(xí)提供便利,創(chuàng)造平臺。

        另一類是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差,學(xué)習(xí)能力弱。這樣的差生重在補(bǔ)習(xí),使其逐漸跟上班級其他學(xué)生的學(xué)習(xí)節(jié)奏。無論是哪一類型的差生,我認(rèn)為在補(bǔ)差過程中都要懷著一份愛心,做到耐心細(xì)致,循循善誘,不斷反復(fù)努力,這期間教師要使用“哄、騙” 等各種手段,取得學(xué)生的信任,讓他們愿意聽老師的話,愿意學(xué)習(xí),再逐步進(jìn)行常規(guī)補(bǔ)習(xí)。

        二、開展多樣的培訓(xùn)形式

        我校今年主要開展以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)的多種培訓(xùn),鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、學(xué)術(shù)交流、學(xué)歷提高、讀書自學(xué)等多種培訓(xùn)。

        1、加強(qiáng)班主任培訓(xùn):良好的教學(xué)秩序與良好的學(xué)風(fēng)與班主任的努力分不開,建設(shè)一支過硬的班主任隊(duì)伍是學(xué)校的一個(gè)工作重點(diǎn),因此我校高度重視班主任培訓(xùn)工作,開展了班主任工作交流,提高了部分班主任的管理水平。

        2、組織實(shí)施教師師德全員培訓(xùn)。

        通過培訓(xùn),提高了全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),做到依法辦學(xué),依法治教,杜絕了違規(guī)的教育行為。

        一份耕耘,一份收獲,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),那沉甸甸的情感。今后,我將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾,明日定能盛開絢麗的花朵。

        通過本次培訓(xùn),豐富了我的教育思想,開闊了我的眼界和工作思路,提升了我的教育理念和思想境界,更激發(fā)了我教好語文的熱情和信心,我會不斷學(xué)習(xí),不斷反思,一路前行?,F(xiàn)將我這次培訓(xùn)的收獲與體會總結(jié)如下:

        x月xx日到xx日,我校教師根據(jù)xxxx市文體局的安排,認(rèn)真參加了以我校xxxx老師為主講教師的未來教育培訓(xùn)。為期三天的培訓(xùn)班組織緊湊,學(xué)習(xí)強(qiáng)度大,主講教師輔導(dǎo)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、充分備課,使教師們都能順利地完成學(xué)習(xí)?,F(xiàn)將培訓(xùn)情況簡單總結(jié)如下。

        3、加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí)

        組織教師開展新課程、新理念的培訓(xùn),學(xué)校積極創(chuàng)造機(jī)會讓老師出去學(xué)習(xí)參觀,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和管理經(jīng)驗(yàn);此外,根據(jù)年初指定的規(guī)劃,開展新理念、新課程、新技術(shù)的全員培訓(xùn),通過培訓(xùn),使教師樹立正確的教育觀念,具有良好的職業(yè)道德,不斷完善知識結(jié)構(gòu),把握課程改革和教學(xué)改革得最新動態(tài),適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)得要求,

        本學(xué)期共進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)7次,培訓(xùn)內(nèi)容仍以計(jì)算機(jī)教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。為了面向全體,七學(xué)期我們在計(jì)算機(jī)培訓(xùn)上也開展了分層教學(xué),根據(jù)教師們的實(shí)際情況,分a,b兩班進(jìn)行培訓(xùn)。特別值得一提的是計(jì)算機(jī)組的王奉華、王慧麗兩位教師他們在做好日常教學(xué)工作的同時(shí),認(rèn)真?zhèn)湔n,講解,解答,全心全意的為提高大家的計(jì)算機(jī)水平而任勞任怨的工作。特別是教師們參加計(jì)算機(jī)等級考試之前,王奉華教師主動承擔(dān)了輔導(dǎo)工作,他克服了期末工作繁雜,天氣炎熱等困難,為教師們考試順利過關(guān)立下汗馬功勞。電教組的教師們?yōu)槲覀兊呐嘤?xùn)工作提供了及時(shí)、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)工作,在此表示感謝。

        4、加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用培訓(xùn)

        教師實(shí)現(xiàn)了“四會”:會文字處理,會制作簡單的課件,會上網(wǎng)查閱、下載資料,會收、發(fā)電子郵件。同時(shí)教師能在課堂教學(xué)中會運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。目前我校教師基本能不同程度地利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行輔助教學(xué),提高了將信息技術(shù)與課程整合的能力。

        5、督促教師參加繼續(xù)教育培訓(xùn),基本上完成了本輪的繼續(xù)教育要求。

        6、加強(qiáng)體、衛(wèi)、藝教師的培訓(xùn)工作。多次派出教師參加培訓(xùn)。

        總之,一年來,我校的教師培訓(xùn)工作取得了較好的效果,我們堅(jiān)持培訓(xùn)與教研、培訓(xùn)與教改相結(jié)合,分散研修與集中研修相結(jié)合,通過培訓(xùn),教師的教研能力提高了,教學(xué)理念加強(qiáng)了,教學(xué)方式有了轉(zhuǎn)變,提高了課堂教學(xué)效率,今后我們將把這一工作更好的開展下去,為建設(shè)一支良好的教師隊(duì)伍而努力。

        第二篇:學(xué)生教學(xué)培訓(xùn)個(gè)人工作總結(jié)

        本學(xué)期,我校以“建設(shè)平安海門,創(chuàng)建最安全學(xué)校”為主線,以推動綜合治理和安全工作各項(xiàng)措施的落實(shí)為重點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理,完善綜合治理和安全工作機(jī)制,加大檢查整改力度,實(shí)現(xiàn)科學(xué)、實(shí)效管理,學(xué)校校綜合治理與安全創(chuàng)建工作取得了實(shí)效。

        一、明確責(zé)抓落實(shí)

        年初,我們按照市局綜合治理和安全工作計(jì)劃和校長會議關(guān)于教育系統(tǒng)安全工作的要求,牢固樹立“教育發(fā)展,治安先行”的理念,進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,細(xì)化各科室、班級綜治與安全管理的職責(zé)。把各科室的負(fù)責(zé)人、班主任作為各自條線的綜治與安全管理責(zé)任人,簽訂責(zé)任狀。形成一個(gè)橫向到邊、縱向到底的比較完善的目標(biāo)責(zé)任體系,真正做到事事有人抓、事事有人管、事事有人承擔(dān)責(zé)任,形成一級抓一級、層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。

        二、強(qiáng)化考核抓制度

        在落實(shí)責(zé)任的基礎(chǔ)上,今年,我們還將綜治工作的績效作為教職工考核的重要內(nèi)容之一,嚴(yán)格按照學(xué)校制訂的安全工作考核辦法進(jìn)行考核。建立健全學(xué)校綜合治理與安全工作的各項(xiàng)責(zé)任制度和追究制度。加大綜治與安全工作的查處力度,敢于動真碰硬,每次查出問題當(dāng)場發(fā)出書面整改通知書,限期整改。對造成嚴(yán)重后果的責(zé)任事故,按照學(xué)校制訂的《學(xué)校安全工作考核辦法》(試行稿)和責(zé)任追究制的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

        三、突出重點(diǎn)求實(shí)效

        (1)完善日常工作制度。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,落實(shí)“最安全學(xué)?!眲?chuàng)建的各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行綜治與安全工作的“四必”檢查制度(即每天必查、有查必記、有記必簽、有患必除),認(rèn)真做好市局下發(fā)的《學(xué)校安全工作日志》的記載工作和綜治與安全工作的各類臺帳。

        (2)嚴(yán)密實(shí)施學(xué)校要害部位治安防范。按照“防范嚴(yán)密,控制有力,全面設(shè)防”的要求,保證經(jīng)費(fèi)投入,加快防范設(shè)施建設(shè)。嚴(yán)格按照要求建設(shè)校園“110”,開展警校共建活動,搞好治安聯(lián)防,提高對校園突發(fā)治安事件的應(yīng)急和快速反應(yīng)能力,做到“以外保內(nèi),以內(nèi)促外”,確保人員、財(cái)產(chǎn)不受重大損失。

        (3)認(rèn)真落實(shí)學(xué)校消防安全管理。配足、配齊消防設(shè)備及器材,定期對消防器材進(jìn)行檢查。期初期末統(tǒng)一對學(xué)校電路、電器、燃?xì)庠O(shè)備進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)老化或超負(fù)荷的管路及時(shí)更換,有效防止了漏電起火、燃?xì)庑孤┑仁鹿实陌l(fā)生。

        (4)大力加強(qiáng)學(xué)校食品衛(wèi)生管理。嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,食堂、商店工作人員做到持證上崗。嚴(yán)把食品采購關(guān)、加工關(guān)、銷售關(guān)。堅(jiān)決執(zhí)行采購索證制度、餐具消毒制度、衛(wèi)生檢查制度。食堂組長把好食品烹飪關(guān)、餐具衛(wèi)生關(guān),保持食堂操作間和學(xué)生餐廳環(huán)境衛(wèi)生。學(xué)校商店堅(jiān)決杜絕不安全食品、“三無”食品進(jìn)入學(xué)校,確保師生飲食衛(wèi)生安全。

        (5)切實(shí)維護(hù)校舍、網(wǎng)絡(luò)安全。建立嚴(yán)格的校舍安全檢查制度,中心小學(xué)總務(wù)和各村小會計(jì)具體負(fù)責(zé)校舍安全管理,切實(shí)做到早發(fā)現(xiàn)、早改造,確保在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情隱患并及時(shí)采取正確避險(xiǎn)措施。水、電、氣的管道線路請梁總務(wù)負(fù)責(zé)管理,及時(shí)做好檢修記錄。學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)場所都有專門負(fù)責(zé)人,保證校園網(wǎng)及其應(yīng)用系統(tǒng)只能用于教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)、管理等活動。

        (6)集中整治校園及周邊安全環(huán)境,加強(qiáng)學(xué)生交通安全管理。充分發(fā)揮綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組的作用,把維護(hù)學(xué)校及周邊治安秩序擺到突出位置。積極協(xié)助和綜治部門對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。今年,在校門外設(shè)置了家長接送停車線,確保校門口的交通安全。

        (7)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生法制、安全教育。做到“六個(gè)結(jié)合”。充分發(fā)揮家長學(xué)校、社區(qū)教育作用,組建青少年法制教育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。充分發(fā)揮法制副校長(輔導(dǎo)員)和法制報(bào)告團(tuán)的作用,廣泛開展法制報(bào)告、以案講—法等活動。我們利用教職工大會、校會、班會和校園廣播、黑板報(bào)等形式,對師生分別進(jìn)行交通、防盜、防火等安全教育,其中大型圖片展1次,法制講座4次,黑板報(bào)專題2期42個(gè),專題班隊(duì)活動2期28次,有力地增強(qiáng)了師生法制意識和防范意識。進(jìn)—步增強(qiáng)小學(xué)生交通安全意識,提高學(xué)生的文明素質(zhì),積極開展交通安全知識教育,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好交通習(xí)慣。

        四、加強(qiáng)培訓(xùn)強(qiáng)素質(zhì)

        針對以往工作中的薄弱環(huán)節(jié),我們對后勤人員進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn),既重視思想道德素養(yǎng)的提高,又重視業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,使從業(yè)人員樹立為教育教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的思想,切實(shí)增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感和自覺性。讓他們對各項(xiàng)安全管理細(xì)則吃深吃透,對各項(xiàng)安全考核辦法心知肚明,對各種衛(wèi)生安全知識了如指掌,努力提高后勤人員的服務(wù)能力。同時(shí),做好對教師、學(xué)生和家長的教育培訓(xùn)工作,堅(jiān)持集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合,利用校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對師生開展針對性、系統(tǒng)化的培訓(xùn)。通過家長會、告家長書等形式對家長進(jìn)行安全教育,家校配合共同管好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)途中的交通安全。

        第三篇:培訓(xùn)學(xué)校的總結(jié)

        為期兩天的班主任培訓(xùn)結(jié)束了,這兩天我受益匪淺,對于班主任的工作也有了全新的認(rèn)識。

        xx年x月份通過師大的校園招聘考試,成為了一名高中教師,剛剛邁入古縣一中,便成為了一名班主任,當(dāng)看到xx班全體學(xué)生的時(shí)候,我忽然感覺到自己的角色已經(jīng)發(fā)生了轉(zhuǎn)變,第一次給全班同學(xué)開班會,自己完全不能適應(yīng),因?yàn)槲覀兡挲g相仿,而且,自己剛剛研究生畢業(yè),從在校學(xué)生突然轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟上攵?,心里面發(fā)生了多大的變化。

        在培訓(xùn)前,我已經(jīng)有兩個(gè)月的班主任工作經(jīng)歷了,在這段時(shí)間中,我遇到了很多的困惑,也出現(xiàn)了許多問題讓我束手無策,或者說找不到更好的方法去解決,這次培訓(xùn)對于我有了更多的意義,在培訓(xùn)前,和幾個(gè)新同事的交流中,我們都談到,希望這次的培訓(xùn)可以為我指點(diǎn)迷津,對于今后的班主任工作有所幫助,無愧于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。所以,在出行前,我們都篤定信心,做好準(zhǔn)備,期望能夠有所得。

        xx號全天是由魏書生老師演講的,其主要講的《如果成為一名優(yōu)秀的班主任》,在報(bào)告中,魏書生老師說我們的心態(tài)應(yīng)該擺正,要多改變自己,少埋怨環(huán)境。人不能要求環(huán)境適應(yīng)自己,只能讓自己適應(yīng)環(huán)境。聽了魏老師對生活、對工作那恢諧幽默的態(tài)度,我們教師要做的,不是等待條件好了再干,不是等待地位高了再干,更不是等待學(xué)生愛學(xué)習(xí)了再干,而是要從實(shí)際出發(fā),面對現(xiàn)實(shí),從改變自己出發(fā)。學(xué)生不愛學(xué)習(xí),聽課的秩序不好,那可能并不是學(xué)生的問題,而是我們教師的問題??赡芪覀兘處煆膩頉]想過要去改變自己,所以我們應(yīng)該擺正心態(tài),用一種樂觀進(jìn)取、積極向上的態(tài)度去對待每一件事,每一個(gè)人。學(xué)生不愛聽課,那我們就想辦法來改變自己的教學(xué)模式和教學(xué)方法,”松、靜、勻、樂“記心間。

        29號上午是陳宇老師的《班級文化體系構(gòu)建與文化管理》,對于班級文化建設(shè)的作用,還有一些具體的做法,讓我獲益良多。他提到:對班級文化的理解不能停留在淺表層,對校園文化的理解僅僅是景觀布置,其提出要去尋找班級文化的內(nèi)核,班級文化是”班級群體文化“的簡稱。是班級所有或部分成員共有的信念、價(jià)值觀、態(tài)度的復(fù)合體。班級文化體系包括物質(zhì)文化、行為文化、制度文化和精神文化四個(gè)子系統(tǒng)。這些都對于我深入了解班級文化的內(nèi)涵和作用獲益良多。

        結(jié)合陳宇老師所講的內(nèi)容,我認(rèn)為加強(qiáng)班級文化建設(shè),努力營造積極、健康向上的班級文化氛圍,已成為我們提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。

        我認(rèn)為可以從以下兩方面著手:首先要注重教室布置,營造氛圍。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,因而對教室的布置不可忽視。教室的布置是班級文化的重要組成部分。因而我們在布置教室時(shí)不要有隨意性和盲目性。

        (一)要注重審美的要求,比如說墻壁報(bào)的設(shè)計(jì),在形式上注意與教室環(huán)境的相配,注重映襯美;

        (二)要精心選擇內(nèi)容,如在教室的兩邊張貼名人名言,激勵(lì)學(xué)生求知;張貼班訓(xùn),讓全班學(xué)生學(xué)有目標(biāo);懸掛國旗增強(qiáng)愛國情感,辦黑板報(bào)一展學(xué)生之長,增設(shè)讀書一角,營造讀書氛圍。班級文化建設(shè)水平愈高,班級向心力、凝聚力和群體意識就會得到不斷加強(qiáng)。

        (三)要注意其階段性和穩(wěn)定性。帶制度性的一般要具有穩(wěn)定性,我們不能隨意更改,而黑板報(bào)、書法展之類的就要時(shí)時(shí)更新,優(yōu)化教室環(huán)境,是創(chuàng)建班級文化的基礎(chǔ)。整潔、美觀、優(yōu)雅的室內(nèi)環(huán)境,猶如細(xì)雨潤物,容易給人營造良好的心境,使學(xué)生獲得心理上的平衡;一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)與生活空間,可以催人奮進(jìn),可以影響學(xué)生對事物的判斷和看法,可以改變學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活方式。

        其次,需要教師注重儀表,增強(qiáng)師生親合力。班級物質(zhì)文化不僅包含教室內(nèi)的環(huán)境布置,還體現(xiàn)在師生的儀表上,兩者都具有”隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲“的隱性教育功能與教育效果。教師的發(fā)型,衣著,都會無聲的影響學(xué)生的個(gè)性。教師的儀表美,能提升學(xué)生對教師的親合力,學(xué)生的儀表美,能提升教師教學(xué)的激情。

        陳宇老師通過抄襲作業(yè)這個(gè)案例,為我們年輕班主任提供了一些很實(shí)用的方法,其中,他提到要和學(xué)生達(dá)成共識,倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的意見,積極參與到班級班規(guī)的建設(shè)中,這樣,人人都有主人翁意識,才能夠認(rèn)可班級管理工作。

        28號下午,童瑩瑩老師的演講題目是《教育的每一天都是新的》,童老師用生動簡潔的.語言,為我們提供了許多真實(shí)的案例,其中,對我印象最深的是其提出的注重高中生心理健康。世界衛(wèi)生組織指出:”健康不僅僅是沒有軀體疾病,而是一種軀體、心理和社會功能均臻良好的狀態(tài)?!耙虼?,中學(xué)生的健康不僅僅是指生理和軀體方面,而且應(yīng)包括心理方面。隨著我國經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展和教育事業(yè)的進(jìn)步,隨著素質(zhì)教育在中小學(xué)的深入開展,中學(xué)生特別是高中生的心理健康問題日益引起各方面的重視、研究與探討。中學(xué)生的心理健康教育是素質(zhì)教育的重要組成部分,關(guān)注高中生的心理健康并對其進(jìn)行有效的疏導(dǎo),已經(jīng)成為高中班主任工作的重要組成部分。

        在今后的工作中,在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí),我會注重學(xué)生的心理健康,如果遇到學(xué)生出現(xiàn)心理困惑或者心理問題時(shí),要主動和學(xué)生進(jìn)行交流,并主動找心理咨詢老師,幫助有心理困惑或問題的學(xué)生擺脫困擾。

        班主任工作任重而道遠(yuǎn),作為一名新入職的年輕班主任,我愿意將自己火熱的青春獻(xiàn)給這份神圣的事業(yè),愿意刻下皺紋、染白雙鬢去成就學(xué)生們事業(yè)的輝煌和人生的絢爛!

        第四篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)

        一、加強(qiáng)和完善了學(xué)校的規(guī)范化管理,健全各項(xiàng)管理制度。

        1、著重加強(qiáng)了學(xué)校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責(zé)任制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財(cái)務(wù)管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時(shí)具體落實(shí)到每個(gè)教師或管理人員身上,使學(xué)校的管理工作有條不紊,井然有序。

        2、完善教務(wù)工作,勤勤懇懇做好每項(xiàng)工作,每一期培訓(xùn)班開班后,教務(wù)人員都積極深入現(xiàn)場服務(wù)。從學(xué)員的實(shí)際情況入手,做好各項(xiàng)工作,使學(xué)校的工作運(yùn)轉(zhuǎn)到位。

        3、保障教職工的合法權(quán)益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工申請各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時(shí)間,調(diào)動教職工的工作積極性,關(guān)心教職工的思想、工作和生活。

        二、提高教育質(zhì)量,加強(qiáng)特色培訓(xùn)

        1、我們在辦學(xué)初始,就認(rèn)識到學(xué)校要在社會上樹立良好信譽(yù),必須要在辦學(xué)中注重自己的特色,因此,我們著重培訓(xùn)會計(jì)電算化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認(rèn)可和贊許。

        2、聘請正規(guī)大中專學(xué)校中有較高層次,思想好,作風(fēng)正派,事業(yè)心強(qiáng),具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師任專職或兼職老師,使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量始終保持在較高的`水平上。

        3、加強(qiáng)學(xué)員的輔導(dǎo)工作,學(xué)校在機(jī)房內(nèi)配備專職的輔導(dǎo)教師,從學(xué)員到校上課開始,輔導(dǎo)教師就同任老師一起對學(xué)員情況進(jìn)行核實(shí),輔導(dǎo)時(shí)熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進(jìn)學(xué)員的理論與實(shí)踐相結(jié)合,不斷提高學(xué)員的實(shí)際操作能力,學(xué)員的考試合格率保持在92%以上。

        三、積極響應(yīng)社會號召,為社會公益事業(yè)做貢獻(xiàn)

        1、市政府為了提高市民的電腦網(wǎng)絡(luò)水平,開展了“百萬家庭普網(wǎng)教育”的工作,并將此項(xiàng)工程列為04年八大實(shí)事工程之一,普網(wǎng)培訓(xùn)對于市民是免費(fèi)的,學(xué)校所能得到的補(bǔ)助也是微乎其微的,但是我們認(rèn)識到學(xué)校在注重經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)應(yīng)該同時(shí)要重視社會效益,毅然承擔(dān)了此項(xiàng)培訓(xùn)工作,一年來總共培訓(xùn)了學(xué)員3000多個(gè),屬于全市培訓(xùn)學(xué)員最多的學(xué)校之一。

        2、開展下崗、失業(yè)工人的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)工作,市里有關(guān)部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓(xùn)的策略。為此,學(xué)校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點(diǎn),制定了一套符合他們的培訓(xùn)計(jì)劃。重點(diǎn)提高他們的實(shí)際操作能力,加強(qiáng)輔導(dǎo),延長課時(shí),同時(shí)要求他們認(rèn)真參加培訓(xùn),培訓(xùn)結(jié)束后參加有一定的權(quán)威認(rèn)定的《省計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核》。在我們的積極努力下,同時(shí)在學(xué)員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。

        四、及時(shí)更新軟、硬件設(shè)備,創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境

        1、學(xué)?,F(xiàn)有586機(jī)型的機(jī)房二個(gè),同時(shí)今年又新配置了p4主流機(jī)型48臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學(xué)投影儀教學(xué)。機(jī)房除了局域網(wǎng)連接外,還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務(wù),讓學(xué)員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學(xué)工作提供了根本的保證。

        2、聘請專人負(fù)責(zé)機(jī)房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學(xué)員留下良好的印象。

        3、計(jì)算機(jī)房內(nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學(xué)設(shè)備,勝任計(jì)算機(jī)二級、三級培訓(xùn),是市人事局,財(cái)政局定點(diǎn)的培訓(xùn)點(diǎn)和考核點(diǎn)。

        隨著改革開放的不斷深入和國家大力實(shí)施科技興國戰(zhàn)略,計(jì)算機(jī)作為當(dāng)代信息工具,發(fā)揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個(gè)機(jī)遇,保持清醒的頭腦,綜合分析培訓(xùn)的實(shí)際情況,堅(jiān)持教育質(zhì)量第一,堅(jiān)持為社會為學(xué)員服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的精神,注重提高辦學(xué)效益,千方百計(jì)抓住生源來頭不放,進(jìn)一步拓展教育領(lǐng)域,把學(xué)校各項(xiàng)工作再推進(jìn)一步,力爭在新的一年里為社會輸送更多有用人才。

        第五篇:個(gè)人培訓(xùn)總結(jié)

        通過這次繼續(xù)教育的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),確實(shí)讓我從思想上對教育有了重新的認(rèn)識和體會,從教學(xué)設(shè)計(jì)和理念上將舊的教學(xué)方法得以扭轉(zhuǎn),教育教學(xué)工作也取得了很大的進(jìn)步?;具_(dá)到了自己擬定的學(xué)習(xí)計(jì)劃。現(xiàn)就自己這一年來的學(xué)習(xí)作一總結(jié),以便為下一年的學(xué)習(xí)作個(gè)鋪墊,更高更快地提高自己。

        一、信息技術(shù)教育方面

        信息技術(shù)在教育中的應(yīng)用提高教師職業(yè)的專業(yè)性。隨著以微機(jī)為核心的信息技術(shù)在教育中的廣泛應(yīng)用,教師不是像以前那樣,單憑一張嘴、一支粉筆、一塊黑板即可進(jìn)行教學(xué),而是綜合應(yīng)用多種媒體技術(shù),利用多媒體和微機(jī)網(wǎng)絡(luò),以及利用幻燈、投影、錄音、錄像等電教設(shè)施開展教學(xué)。這種教學(xué)必然要打破傳統(tǒng)的傳授式的教學(xué)模式,而構(gòu)建適應(yīng)信息社會的新型教學(xué)模式。

        1、教師具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的需要。

        2、教師具備良好的信息素養(yǎng)是培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的需要。

        3、教師具備良好的信息素養(yǎng)。是教育系統(tǒng)本身的需要。

        在學(xué)習(xí)過程中,我還申請了博客,與網(wǎng)友進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,把自己一些的學(xué)習(xí)心得和看法上傳于博客中,得到網(wǎng)友們的的好評和肯定。這也是信息學(xué)習(xí)中的一大進(jìn)步。

        二、師德修養(yǎng)的認(rèn)識

        在這次學(xué)習(xí)中,讓我深刻地認(rèn)識到教師的師德在教學(xué)中的影響是至關(guān)重要的。我們對待教育事業(yè)是“甘為人梯”、“燃燒的蠟燭“精神;對待受教育者要“熱愛學(xué)生,誨人不倦。”對待同事及教師群體要堅(jiān)持教師集體和其他教師的利益和需要高于個(gè)人的利益和需要;在教育現(xiàn)實(shí)中要表現(xiàn)為理解、團(tuán)結(jié)和謙讓;對待學(xué)生家長及其他社會人員要真誠相待、主動參與;在原則層面上則要樹立良好的師德形象,不爭奪名利,嚴(yán)于律已,真正做“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”很高興的是由市組織的《新時(shí)期師德修養(yǎng)》和所教的學(xué)科考試都得高分。

        三、新課程改革

        隨著新課程改革的不斷深入,人們開始反思實(shí)踐中出現(xiàn)的一些問題。正是在發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的過程中,課程改革才有它持久的生命力。課程改革的主旨只有一個(gè),那就是讓課程充滿生機(jī)與活力,為了中華民族復(fù)興,為了每個(gè)學(xué)生的發(fā)展。使我對這本書有了深刻的體會和認(rèn)識。教師與學(xué)生就是很重要的課程資源;我要充分挖掘和利用課程資源;課程資源的選擇與利用要與學(xué)生實(shí)際生活相結(jié)合;開發(fā)和利用教師和學(xué)生課程資源是不容忽視的。在今后的工作中我要關(guān)注學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中提供的每一個(gè)信息:興趣、經(jīng)驗(yàn)、個(gè)性差異,并將它們作為一種課程資源加以利用。

        四、校本研修面對面

        我對“校本研修”有了更深刻的理解,明白了“校本研修”的精髓所在,有以下收獲:校本研修是以學(xué)校所存在的突出問題和學(xué)校發(fā)展的實(shí)際需要為選題范圍,以學(xué)校教師作為研究的主體,通過一定的研究程序得出研究成果,并且將研究成果直接用于學(xué)校實(shí)際狀況改善的研究活動。校本研修是促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校發(fā)展,保證課程改革向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略。校本研修的目的是讓教師成為教學(xué),研究和進(jìn)修的真正主人。

        提高教師的思想素質(zhì),認(rèn)識終身學(xué)習(xí)的重要性,是迫在眉捷的任務(wù)。目前,有一部分教師的認(rèn)識還不到位,認(rèn)為現(xiàn)有的知識足已滿足學(xué)生的需要,使得教師輕視學(xué)習(xí),對教師的繼續(xù)教育持抵制態(tài)度,因此,提高教師對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,是十分必要的。終身學(xué)習(xí)是當(dāng)今社會發(fā)展的重要任務(wù),也是教師專業(yè)發(fā)展的重要途徑。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,做不斷學(xué)習(xí)之人,來完善和提高自我。走教師專業(yè)化發(fā)展之路,不能等,不能能看,不能靠。自己一定要主動出擊,要實(shí)踐。要變要我進(jìn)步為我要進(jìn)步。

        總之,在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實(shí)踐的要求。所以,時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念,確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念,緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

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