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第一篇:培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
隨著一場(chǎng)接著一場(chǎng)心理講座的進(jìn)行和對(duì)心理委員的培訓(xùn),我們協(xié)會(huì)的活動(dòng)在竟然有序的進(jìn)行著。為了調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的心理現(xiàn)狀,我們舉辦了一次由陸老師主講的催眠講座。
在本次活動(dòng)中,我們協(xié)會(huì)成員積極參加活動(dòng),使這次活動(dòng)舉辦的很成功,活動(dòng)會(huì)場(chǎng)活躍,主講老師得到了很好的效果。另一方面在于同學(xué)們的積極配合,在默契的配合下,成員們都有很大的感觸。有的同學(xué)親身體會(huì)到了被催眠的樂趣,有的同學(xué)甘愿做一名視聽者去感受那種試驗(yàn)。會(huì)議結(jié)束了,當(dāng)主講老師要求同學(xué)們寫感想時(shí),成員們都踴躍報(bào)名寫體會(huì)。雖然有的同學(xué)沒有接受潛意識(shí)的開發(fā),但這次會(huì)議仍然很圓滿。以后我們會(huì)多舉辦此類活動(dòng)來充實(shí)同學(xué)們的課余生活,讓他們充分體會(huì)到生活的真諦和享受生活的樂趣。
為了宣傳心理協(xié)會(huì),由宣傳部承辦的心理展板來亮出我們的光彩,讓同學(xué)們熟知一些心理小常識(shí),不致在困難面前不知所措。為使同學(xué)們的同學(xué)們的心理更健康,提高他們的心理素質(zhì),方便那些不便與老師當(dāng)面溝通的同學(xué),我們?cè)O(shè)置了心理郵箱。這樣以來,同學(xué)們可以自由地投信給心理輔導(dǎo)老師,讓他們?cè)谛睦斫】档那闆r下去學(xué)習(xí),生活,交往。另外也使心理協(xié)會(huì)越辦越好。
第二篇:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作總結(jié)
20xx年,我校在市教育局有關(guān)業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,在全校師生的共同努力下,嚴(yán)格遵守國家的各項(xiàng)教育法律法規(guī),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨和國家的各項(xiàng)政策措施,以人為本,實(shí)事求是,以構(gòu)建和諧社會(huì)為切入點(diǎn),不斷創(chuàng)新教育管理機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)研究,繼續(xù)深化教學(xué)體制改革,努力提升“xx”品牌社會(huì)效益。
現(xiàn)將我校20xx年度的各項(xiàng)工作情況作出如下總結(jié):
一、基本情況
xx培訓(xùn)中心位于xx經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)長江西道15號(hào)興龍大廈,下設(shè)三個(gè)不同大小的培訓(xùn)教室:1號(hào)培訓(xùn)室可容納400人,2號(hào)培訓(xùn)室可容納100人,3號(hào)培訓(xùn)室可容納30人。各培訓(xùn)教室環(huán)境整潔,設(shè)備先進(jìn),配套設(shè)施齊全。年度累計(jì)課程達(dá)45門,培訓(xùn)課時(shí)數(shù)將近1800課時(shí),參與培訓(xùn)人數(shù)達(dá)300人。
二、教師隊(duì)伍建設(shè)
過去一年中加強(qiáng)了教師隊(duì)伍的建設(shè),出臺(tái)《講師管理辦法》,組織教師進(jìn)行各方面的學(xué)習(xí)和交流,注重塑造良好教師形象。定期對(duì)教師進(jìn)行“內(nèi)訓(xùn)師ttt培訓(xùn)”,以提高教師的業(yè)務(wù)能力,師德修養(yǎng)的培養(yǎng),讓教師有文明從教、科學(xué)施教的意識(shí),規(guī)范教師的教育行為和工作方式,在教學(xué)中積極運(yùn)用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。我校努力培養(yǎng)造就師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、有影響的教師。
三、與時(shí)俱進(jìn),健全和完善“xx”品牌特色教學(xué)體系根據(jù)教育培訓(xùn)市場(chǎng)各項(xiàng)需求的發(fā)展變化,為確保學(xué)校的辦學(xué)生命力,我們一直努力地探索和創(chuàng)立自身的辦學(xué)特色,并力求贏得社會(huì)的認(rèn)可和學(xué)員的好評(píng)?,F(xiàn)我們已初步建立具有我校特色的“xx”品牌效益,并在迎合社會(huì)辦學(xué)需求的過程中逐步完善“xx”特色教學(xué)體系(課程滿意度調(diào)查、行動(dòng)計(jì)劃表等)。
四、建立健全學(xué)校辦學(xué)及日常工作管理制度
一切以學(xué)生利益為中心是我校一貫的辦學(xué)宗旨。健全的辦學(xué)制度,是確保學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和規(guī)范管理的必要手段。對(duì)此我們高度重視,建立了一整套的崗位職責(zé)和管理制度(學(xué)校教學(xué)、行政、學(xué)生管理、安全管理均有嚴(yán)格且可操作性的管理制度),并根據(jù)學(xué)校的發(fā)展變化,不斷完善和調(diào)整充實(shí),且嚴(yán)格實(shí)施,落實(shí)在日常的教育培訓(xùn)的全過程中。
五、規(guī)范與完善教師教育教學(xué)行為準(zhǔn)則
教師資源是學(xué)校發(fā)展的重要資源,優(yōu)秀的教師更是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力。我校一直相當(dāng)重視對(duì)教師的培訓(xùn)及教師教學(xué)行為的評(píng)估工作。20xx年在對(duì)原有教師管理制度規(guī)范與完善的同時(shí),又細(xì)化出臺(tái)了《培訓(xùn)執(zhí)行sop》。量化了教師的考核標(biāo)準(zhǔn),明確了教師的教學(xué)行為,對(duì)于提高教師個(gè)人素質(zhì)起到了積極的作用。
六、開展活動(dòng)、取得成績、學(xué)校特色
20xx年開展了豐富多彩的課余活動(dòng),包括生日會(huì)、教師節(jié)感恩會(huì)等等活動(dòng),豐富業(yè)余生活。
七、今后工作方向
工作上我校雖作了一些努力,但也存有許多不足,離上級(jí)主管部門對(duì)我們的要求尚存有很大距離。不足主要表現(xiàn)在:
1、在如何解放思想,改革創(chuàng)新上,還缺乏應(yīng)有的膽識(shí)和切實(shí)可靠的措施。
2、在加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理,提高學(xué)校經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益上,還沒有得到完全落實(shí),未取得理想的效果。
3、在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),開展教育教學(xué)工作研究方面,目前還處于改革與完善階段階段,與預(yù)期的目標(biāo)之間還存在一定的差距。但是我們也滿懷信心,銳意進(jìn)取,將在總結(jié)原有教育教學(xué)管理工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷改革創(chuàng)新、解放思想、實(shí)事求是,更加努力地推出符合社會(huì)需求的教育培訓(xùn)項(xiàng)目,更好地服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于社會(huì)。
以上的這些不足也正是我們今后努力工作的方向。我們將在下學(xué)年的工作計(jì)劃中,重點(diǎn)對(duì)以上問題進(jìn)行解決,爭(zhēng)取使我們的整體水平再升一個(gè)臺(tái)階!
第三篇:教師培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)
很有幸參加成都市金牛區(qū)教育培訓(xùn)中心給予我們年輕教師的培養(yǎng),使我們能有機(jī)會(huì)聆聽教授講座及各地優(yōu)秀教師授課,向他們學(xué)習(xí),市級(jí)骨干教師培訓(xùn)階段學(xué)習(xí)總結(jié)。
一、專家教授講座讓我在理論上得以提升
這次的專家講座,張勤教授和易凌峰教授的理論知識(shí)讓我受益匪淺,張勤老師有關(guān)性格的心理學(xué)講座在一種更人性更科學(xué)的角度上研究教育,讓我第一次認(rèn)識(shí)到孩子其實(shí)不是一張白紙,有一些思維方式和行為模式是天生的,教育只能改善無法改變這些“與生俱來”。易凌峰教授則從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度思考教育的過去和未來,聆聽之后對(duì)影響教育的因素和教育在經(jīng)濟(jì)中的價(jià)值有了一些認(rèn)識(shí),這也是我第一次接觸到“教育也有經(jīng)濟(jì)性”這樣的觀點(diǎn)。
二、教學(xué)觀摩激起了思考這次學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識(shí)到一節(jié)優(yōu)質(zhì)課,最重要的就是語言、思路和教法。這是我今后要努力改進(jìn)的方向。通過這次學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多也體會(huì)到了很多,開闊了自己的思路和眼界。
我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作,不斷提高自己的教學(xué)水平。7天時(shí)間中,6天都是在各個(gè)學(xué)校聽課、議課,這樣的培訓(xùn)方式正如高幼年老師說的一樣,正好切合教師培訓(xùn)的情境性,我也在觀摩的過程中學(xué)習(xí)到了不少的教學(xué)小技巧和好方法。當(dāng)然,“教學(xué)是遺憾的藝術(shù)”,正是這些遺憾給我們帶來了更多的思考。例如:晉瑛老師的《長方形和正方形的認(rèn)識(shí)》一課,金老師的鋪墊與新知識(shí)講授在時(shí)間上產(chǎn)生了沖突,引發(fā)了我們對(duì)課堂教學(xué)中如何取舍的思考;苗青老師《三角形三邊之間的關(guān)系》一課中“兩短邊之和大于第三邊”的出現(xiàn)時(shí)機(jī)激起了我對(duì)定律與規(guī)律之間關(guān)系的思考;6天中每節(jié)課都沒有教材的使用,并且都對(duì)教材進(jìn)行了一些甚至面目全非的改變,讓我開始思考在新課程改革的課堂教學(xué)中,教材應(yīng)該扮演的角色……這些思考使我開始認(rèn)真的思考我自己的教育教學(xué),最后歸結(jié)到一個(gè)問題上:教師在新課程改革中應(yīng)該如何面對(duì)新的教材,新的理念?
不論我的思考是不是正確亦或是有沒有價(jià)值,我認(rèn)為對(duì)我而言都是難得而可貴的,因?yàn)槲蚁嘈女?dāng)我開始思考自己和別人的教學(xué)之時(shí),就是我開始進(jìn)步之時(shí)。
第四篇:學(xué)校培訓(xùn)工作總結(jié)
本學(xué)期在學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針指導(dǎo)下,積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作,注重課堂效率和科研興教,強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育,為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教科室圓滿完成了本學(xué)期的校本培訓(xùn)工作任務(wù),取得了一定的工作成績。
一、加強(qiáng)師訓(xùn)工作,促進(jìn)青年教師快速成長。
辦學(xué)質(zhì)量、育人效益要持續(xù)、優(yōu)質(zhì)、高效發(fā)展就要充分發(fā)揮教科研的先導(dǎo)作用,努力營造一種濃厚的教科研氛圍,堅(jiān)定不移地走“科研興校、科研興教”之路。一學(xué)期來,我校積極開展教科研活動(dòng),主要工作有:
1、制訂教務(wù)、教科工作計(jì)劃、行事歷。部署本學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作,第二周就召開了教研組長和備課組會(huì)議,主要是探討本學(xué)期教研組如何圍繞學(xué)校的教學(xué)工作,結(jié)合自身的特點(diǎn)開展一些講座和特色活動(dòng),進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)能力和提高學(xué)生學(xué)習(xí)本學(xué)科的興趣。會(huì)上還強(qiáng)調(diào)了教研組活動(dòng)的操作要規(guī)范,要把重點(diǎn)放在九年級(jí)畢業(yè)班。不少組長在會(huì)上也談到了公開課的教學(xué)創(chuàng)新力度不大,教研活動(dòng)的特色不強(qiáng)等問題。對(duì)集體備課、公開課教學(xué)以及期中考試的命題工作作了明確的要求。
2、教研活動(dòng)開展情況:
本學(xué)期的教研活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)期初制定的研訓(xùn)方案,開展了示范觀摩課、新加盟教師匯報(bào)課、年輕教師校級(jí)主題研討課、骨干教師學(xué)期研討課、已經(jīng)備課組內(nèi)教研活動(dòng)等。開課有新授課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、講評(píng)課等形式多樣。本學(xué)期的教研活動(dòng)做到每人一學(xué)期一課,部分老師一學(xué)期開課達(dá)到2節(jié)3節(jié)。做到有效,高質(zhì)量。
備課組活動(dòng)每月都能正常進(jìn)行(每月活動(dòng)4次,有過程有記錄有材料),從檢查來看個(gè)別備課組在某次備課活動(dòng)中會(huì)流走形勢(shì),上交材料充數(shù)內(nèi)容空洞。
3、以縣發(fā)展中心開展培訓(xùn)活動(dòng)為平臺(tái),20xx學(xué)年第一學(xué)期蘇步青學(xué)校有三十多位位教師參加第二期平陽縣教師信息技術(shù)能力提升工程培訓(xùn)(50)學(xué)時(shí)集中培訓(xùn),并完滿完成培訓(xùn)任務(wù)
二、課題引領(lǐng),統(tǒng)籌安排,提高實(shí)效服務(wù)教學(xué)
1、統(tǒng)籌安排全面開展課題研究工作
在教科室的指導(dǎo)下,課題組長帶領(lǐng)下,老師們?cè)鷮?shí)研課、上課及反思,積累資料,搜集物化成果,將課題研究落到實(shí)處,使教學(xué)模式具有更強(qiáng)的實(shí)用性和可操作性。為了讓教師從不同層次、不同角度去思考、交流,提升科研能力,學(xué)校在教師廣泛閱讀,修煉內(nèi)功的基礎(chǔ)之上,加強(qiáng)深度研討,繼續(xù)以智慧論壇為平臺(tái),形成共識(shí).
2、切實(shí)服務(wù),組織撰寫論文,促進(jìn)教師理論素養(yǎng)的提升
本學(xué)期教科室組織教師參加了縣各級(jí)教研部門組織的各種征文活動(dòng),為了能在征文活動(dòng)中取得好的成績,教科室及時(shí)在校園網(wǎng)上公布參賽要求及注意事項(xiàng),教師們撰寫論文的積極性較高,有39撰寫論文等文稿,參加溫州市民辦協(xié)會(huì)舉辦的全市中小學(xué)論文評(píng)比,蘇立春等等7位教師論文榮獲市一等獎(jiǎng),黃小詠等12位老師獲市二等獎(jiǎng),張春雷等20位老師論文獲得市三等獎(jiǎng)。還有董奇奇和楊文靜兩位老師也積極撰寫論文參加平陽縣社區(qū)論文評(píng)比。老師們?cè)诿β档慕虒W(xué)工作之余靜下心來總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教學(xué)心得,積極撰寫教學(xué)論文,提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)也提高了教師的寫作水平.
3、學(xué)生參加平陽縣第十九屆科技節(jié)節(jié)活動(dòng)上交的蘇意和黃章濤兩位同學(xué)的科技論文獲縣一等獎(jiǎng),潘錦樺等2位同學(xué)的科技論文獲縣二等獎(jiǎng),徐楊濤等10位同學(xué)的論文獲縣三等獎(jiǎng)。
4、20xx年第一學(xué)期學(xué)生獲獎(jiǎng)的共達(dá)403人次,教師獲獎(jiǎng)人次達(dá)100人次。
四、成績與問題共存
1、檔案意識(shí)不太強(qiáng),有部分過程性材料未能及時(shí)搜集歸檔。
2、有些工作布置后,檢查督導(dǎo)未跟上導(dǎo)致部分工作效果不太好。
3、針對(duì)民辦學(xué)校教師的教科研氣氛不濃,教科室未能拿出具體的得力措施。
4、教師集體備課環(huán)節(jié)比較薄弱,需加強(qiáng)管理,使集體備課真正落在實(shí)處。
總之本學(xué)期教務(wù)處做了一些事情,取得了一定成績,但也存在著一些不足,我們決心在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,今后進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作,為實(shí)現(xiàn)蘇??缭绞桨l(fā)展而奮斗。
第五篇:藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校個(gè)人總結(jié)
駐足回首本學(xué)年的藝術(shù)教育工作,我校在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過學(xué)校上下的共同努力,藝術(shù)教育工作有了長足的進(jìn)步。從教師到學(xué)生,從社會(huì)到家長,對(duì)藝術(shù)教育有了新的認(rèn)識(shí),學(xué)校已經(jīng)逐步形成了藝術(shù)特色教育的氛圍。學(xué)生藝術(shù)水平、觀賞能力在原來的基礎(chǔ)上有了新的提高。為了在新的一年里使我們藝術(shù)特色教育工作走上一個(gè)新的臺(tái)階,現(xiàn)作總結(jié)如下。
一、提高認(rèn)識(shí),形成藝術(shù)特色教育氛圍
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新教師觀念
為了更新教師的觀念,提高教師的認(rèn)識(shí),我們?cè)诮處熤校M(jìn)行素質(zhì)教育理論和藝術(shù)教育理論的學(xué)習(xí)。
人類歷盡管有不同的文明和文化,但有一點(diǎn)是相同的,那就是都離不開藝術(shù)。只要有人類的地方就有藝術(shù),文明與藝術(shù)同時(shí)產(chǎn)生,不管在哪個(gè)文明和哪種文化中,藝術(shù)都是人們生活中不可缺少的部分。沒有藝術(shù),我們的生活就缺少色彩與光澤,藝術(shù)總是為我們提供一個(gè)多姿多彩、令人心馳神往的世界。
素質(zhì)教育的根本出發(fā)點(diǎn)是圍繞提高民族的整體素質(zhì)這個(gè)中心,促使全體學(xué)生獲得全面發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)體都得到發(fā)展,促使每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性都得到發(fā)展。為了使學(xué)生整體素質(zhì)得到提高,提高學(xué)生的文化素養(yǎng),挖掘?qū)W生的
各種潛力,在藝術(shù)活動(dòng)中,使學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn),健全人格,成為智慧的人,達(dá)到與世界的和諧。通過組織教師學(xué)習(xí),在教師中宣傳藝術(shù)教學(xué)的重要意義,使教師認(rèn)真領(lǐng)會(huì)了素質(zhì)教育有關(guān)文件的精神,提高教師對(duì)藝術(shù)教學(xué)重要性的認(rèn)識(shí)。
2、加強(qiáng)宣傳,得到社會(huì)的支持
為了得到社會(huì)、家長的支持,我們召開了家長會(huì)。在家長座談會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長進(jìn)行了交流,向家長講了學(xué)校特色教育的設(shè)想,宣傳了藝術(shù)特色教育的意義和對(duì)學(xué)生全面發(fā)展,提高各方面素質(zhì)的作用。我們還利用各類活動(dòng)和迎檢工作進(jìn)行了多項(xiàng)豐富多彩的展示活動(dòng)。既宣傳了學(xué)校又為學(xué)生們提供了展示才能的舞臺(tái)。
二、挖掘潛力,健全藝術(shù)教師隊(duì)伍
要搞藝術(shù)特色教育,必須要有一支素質(zhì)比較高的教師隊(duì)伍,這是搞好藝術(shù)特色教育的關(guān)鍵。
1、建立一支專業(yè)藝術(shù)隊(duì)伍
藝術(shù)是專業(yè)性比較高的一門學(xué)科。它包括音樂、舞蹈、書法、美術(shù)等很多方面。因此,要搞好藝術(shù)教育,必須要有一支學(xué)有專長的專業(yè)教師隊(duì)伍。我們學(xué)校在已有的一名學(xué)音樂的教師,一名美術(shù)教師的基礎(chǔ)上,在本校挖掘師資,將音樂、美術(shù)、書法有特長的教師加入到藝術(shù)組。這樣,我們學(xué)校形成了一支學(xué)科比較齊全的藝術(shù)教師隊(duì)伍。
2、教師以身作則
要使學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到提高,教師首先要提高自己的藝術(shù)素質(zhì)。為此,我們強(qiáng)調(diào)教師要練就一種藝術(shù)特長,要把具有一種藝術(shù)特長作為教師必須具備的教學(xué)基本功。要求教師學(xué)習(xí)一些藝術(shù)的基礎(chǔ)理論,讓全體教師明確具有一種特長的重要意義,使練就一種藝術(shù)特長成為教師的自覺行為。通過一年來的實(shí)踐,我們學(xué)校能歌善舞,能書能畫的教師越來越多。
三、強(qiáng)化教學(xué),提高學(xué)生人文素養(yǎng)
1、建立興趣小組
為了進(jìn)一步強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué),形成藝術(shù)教育的特色,我們?cè)谌w學(xué)生中挑選一些有特長的學(xué)生,建立各類藝術(shù)興趣小組。為他們配備好指導(dǎo)老師,定期開展活動(dòng),使他們的藝術(shù)水平不斷得到提高。
2、重視優(yōu)生培養(yǎng)
培養(yǎng)藝術(shù)特長生,就是讓部分基礎(chǔ)比較好的學(xué)生,接受藝術(shù)的啟蒙教育,從而造就一部分有一定藝術(shù)特長的優(yōu)秀學(xué)生。對(duì)于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,我們通過走出去,請(qǐng)進(jìn)來等途徑,為這些學(xué)生提供提高與拔尖的機(jī)會(huì)。
通過一年來的工作,我們學(xué)校的藝術(shù)特色進(jìn)一步得到了展示。尤其在今年7月我校的建校三周年演出中,我校師生的大鼓表演,學(xué)生的行進(jìn)樂隊(duì)表演,舞蹈隊(duì)的少女與仙鶴
等節(jié)目均得到了現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和認(rèn)可。本此演出中幾個(gè)精彩的節(jié)目還被選調(diào)到區(qū)內(nèi)教師節(jié)慶祝的演出中。我想經(jīng)過全校師生的共同努力我校藝術(shù)教育的明天會(huì)取得更加豐碩的成果。