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第一篇：專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

在局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，與同事們的齊心協(xié)力、共同努力、大力支持與密切配合下，使我的工作取得了必須的成績。對于不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不力于工作的事不做，對于違法的事堅決不干?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)方面

全面提高了自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì);全心全意為局里的大事小事服務(wù)、處處事事以群眾利益為重，增強了職責(zé)感和自覺性。在工作中，透過學(xué)習(xí)以及相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。

二、工作方面

1、電話方面：對待上級部門的來電，問清什么事，什么要求，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報。對待北京的來電，問清什么事，都是讓他們透過QQ號發(fā)郵箱給我，節(jié)約了傳真紙。對待其他單位或個人來電，問清什么事，禮貌回答，和單位相關(guān)的事情及時向部門領(lǐng)導(dǎo)匯報。通知開會，每次都是按照領(lǐng)導(dǎo)的要求及時準(zhǔn)確地通知。通知各縣(市)上報材料，每次都是先把文件看清楚，準(zhǔn)確地回答各縣(市)的凝問。

2、接待方面：始終堅持禮貌禮貌待客，做到來有迎聲、問有答聲、走有送聲，為單位樹立了良好形象。用心做好接待客人的后勤工作，確?？腿说氖乘藓涂疾斓?。

3、協(xié)助方面：服從局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排，用心協(xié)助文秘、人事等相關(guān)工作;其他單位每次使用我們單位的大廳，按照部門領(lǐng)導(dǎo)的安排用心協(xié)助，保障了衛(wèi)生環(huán)境，安全等。

4、外出方面：注意自身安全，禮貌問事，仔細(xì)聽別人講文件的要求和目的，不明白的事情，及時給相關(guān)負(fù)責(zé)人打電話問清，有效地落實了工作任務(wù)。

5，其它方面：實事求是，從不亂說話，亂造謠。始終堅持以人為本的原則

三、下一步工作計劃

(一)用心及時落實局領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

(二)全力協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)的工作。

(三)繼續(xù)加強學(xué)習(xí)和實踐，提高辦事效率，加強溝通潛力。

(四)維護(hù)社會穩(wěn)定，加強民族團(tuán)結(jié)。

(五)嚴(yán)格遵守單位規(guī)章制度。

第二篇：教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

每一個教師每一年都會有所收獲，一年中，自己的成長歷程都需要我們付出心血和汗水，才能有收獲 現(xiàn)將個人專業(yè)成長總結(jié)如下：

一、學(xué)習(xí)理論，加強修養(yǎng)

要給學(xué)生一杯水，自己首先就應(yīng)要有一桶水，這是很多人都知道的事，而要使自己真正擁有“一桶水”，那就必須不斷地努力地學(xué)習(xí)有關(guān)的理論知識，使自己的文化修養(yǎng)和專業(yè)修養(yǎng)不斷提高，從而更好地提升自己的人格魅力，更好地提高自己的教育教學(xué)水平。當(dāng)前的課改，很多的理論需要學(xué)習(xí)，很多的問題需要探索，很多的爭論需要解決。

二、運用智慧，引領(lǐng)學(xué)生

我們要使學(xué)生的知識豐富，使學(xué)生的個性得到張揚，使學(xué)生都得到多方面的發(fā)展，這就需要我們運用我們的智慧，才能更好地引領(lǐng)學(xué)生“走在前進(jìn)的大路上！

對于教材的使用，有很多的見解和看法，真可謂“智者見智，仁者見仁”，但不管怎么樣，我們都要懂得我們這是在“用”教材，而不是在單純地“教”教材；我們只有在“用”好教材的基礎(chǔ)上，才能更好地超越教材，讓教材發(fā)揮它的巨大作用。如果這樣，我們的課堂上將不再有“照本宣科”，將不再有“懨懨欲睡”，你所看到的將是一雙雙充滿對知識渴求的美麗的眼睛！

對于如何上一堂課，才是好課，這更需要我們更好地運用我們的智慧。課堂是我們教學(xué)的主陣地，要使我們的教學(xué)取得成功，能夠堅定我們的陣地，我們需要運用我們的教學(xué)智慧。教學(xué)不只是對知識的傳授，更重要的是方法的傳授，有道是“授人以魚不如授人以漁‘。韓愈的‘傳道、授業(yè)、解惑”在今天仍有其積極意義，但時代的變遷，使我們不能不對當(dāng)今的學(xué)生的學(xué)習(xí)作深層次的思索。當(dāng)今的學(xué)生很喜歡做游戲，特別是網(wǎng)上游戲，真可謂是“樂此不?！?，如果我們的教育能使學(xué)生像對待游戲那樣來對待學(xué)習(xí)，那將是我們教育的一個巨大成功！正是由于我們的教學(xué)上還美中不足，還存在著欠缺，需要著我們不斷地探索教學(xué)上的一系問題，解決出問題的癥結(jié)所在，才能更好地讓學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)期成績、會學(xué)，主動地獲取知識，成為一個有用其的人。

三、聯(lián)系實際，運用研究

“聯(lián)系”是理論走向?qū)嶋H的紐帶，如果不能很好地做到理論聯(lián)系實際，再好的理論也只能停留在理論的層面上，不能充分地發(fā)揮出它的.應(yīng)有的價值。

作為課改的老師，我們會碰到很多很多的問題，很可能某些問題連專家們一時半會也解決不了。在這一點上，有人說“課改也是摸著石頭過河”是有一定的道理的。事物的發(fā)展總是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，課程改革也會遇到這樣那樣的問題，也會遇到挫折，但前進(jìn)的步伐永遠(yuǎn)不會停下。因此，我們應(yīng)該把我們所學(xué)習(xí)到的課改理論緊密聯(lián)系當(dāng)前的教育教學(xué)實際，讓理論在實踐中發(fā)出它璀璨的光芒！

第三篇：專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

在學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的幫忙和支持下，經(jīng)過自身的不斷努力，在2014年里，各方面都取得了必須的成績，現(xiàn)將一年來的成績總結(jié)如下：

一、自身的師德師風(fēng)水平有了較大提高

1、始終堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為行動指南，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。積極參加學(xué)院組織的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的各項活動，在思想政治認(rèn)識水平上有了很大的提高。

2、在工作、學(xué)習(xí)和社會生活中起先鋒模范作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)黨的基本知識，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，努力提高為學(xué)校、教師和學(xué)生服務(wù)的本領(lǐng)。經(jīng)過認(rèn)真學(xué)習(xí)九五普法資料，強化了自身的法律意識。

3、工作中堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為工作的根本任務(wù)。

4、切實開展批評和自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤，并發(fā)揚新風(fēng)尚，提倡高尚的道德情操。

二、完滿完成了各項教學(xué)工作

以深化《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革為契機(jī)，扎實做好《應(yīng)用數(shù)學(xué)》的教學(xué)工作。認(rèn)真總結(jié)《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程改革實踐中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，完善教學(xué)方案，主要體此刻加強數(shù)學(xué)思想的教學(xué)和加強案例教學(xué)法的應(yīng)用。雖然教學(xué)任務(wù)較重，但經(jīng)過自身努力，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量明顯提高，主要體此刻：學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的態(tài)度明顯好轉(zhuǎn)；學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法有了較大轉(zhuǎn)變；學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效果顯著提高。

三、科研本事和水平穩(wěn)步提高，取得了一點科研成果

認(rèn)真閱讀專業(yè)論文，了解專業(yè)研究的最新動態(tài)，深入鉆研，深入交流，在2014年里，已發(fā)表專業(yè)研究論文1篇，《兩兩廣義NQD列的強大數(shù)定律》（第一作者）、已被《理論數(shù)學(xué)》理解發(fā)表。

在2014年里，經(jīng)過自身努力，取得了必須的成績，但離學(xué)院的要求還有必須的差距。在2015年里，需要進(jìn)一步提高自身的師德師風(fēng)水平、教育教學(xué)水平、教育教學(xué)研究和專業(yè)研究水平。期望，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體教師的支持和配合下，再接再厲，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

一年來，本人在思想上嚴(yán)于律己，時時以一個人民教師的身份來約束自己，鞭策自己，熱愛黨，熱愛人民，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。在工作中面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛力。我還用心參加各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高自己的綜合素質(zhì)。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，用心配合學(xué)校各種工作，按時完成學(xué)校安排的各項任務(wù)。

一、教育教學(xué)工作：

在學(xué)校教務(wù)的工作安排下，按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，認(rèn)真專研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，把課標(biāo)、教參與實際操作潛力有機(jī)結(jié)合，按時完成了規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)，并確立“以學(xué)生為主體”，全面提高學(xué)生的知識和技能，切實落實培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造潛力，從而使學(xué)生在基礎(chǔ)知識、基本技能等方面的潛力不斷得到提高。

認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃和撰寫工作總結(jié)，用心參加學(xué)校組織的師德、校本教研、新課標(biāo)、教育技術(shù)培訓(xùn)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)都能提前。安排好工作，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。

此外，在教學(xué)中我十分注重與學(xué)生之間的情感交流，尊重學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和認(rèn)知潛力，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識本民族文化，鼓勵他們大膽探索和創(chuàng)新，并結(jié)合本民族文化資料進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作，取得很好的效果。

二、其他方面：

在課余時間里，我不斷加強理論研究，撰寫教育教學(xué)論文，還建立了個人博客，把平時的教育工作、教學(xué)得失、聽課感受、培訓(xùn)心得、教學(xué)困惑和生活隨想等資料上傳和同行交流分享、共同進(jìn)步，還豐富了業(yè)余生活。

三、努力方向：

在新的一年中，加強自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平，為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。

第五篇：專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

做為一名工程技術(shù)人員和車間主要負(fù)責(zé)人，本人深刻認(rèn)識到自己的責(zé)任與義務(wù)，立足本職崗位，利用自己的專業(yè)知識，緊密聯(lián)系生產(chǎn)實際，深入現(xiàn)場認(rèn)真分析總結(jié)，全心致力于促進(jìn)車間安全、生產(chǎn)、設(shè)備的綜合管理工作。在日常工作中團(tuán)結(jié)同事、積極上進(jìn)、心系企業(yè)的發(fā)展、認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家和公司各項規(guī)章制度，嚴(yán)格勞動紀(jì)律，著手抓好車間各項工作，圓滿地完成了上級安排的各項工作任務(wù)，較好地履行了本職工作的職責(zé)。

1、在管理方面以身作責(zé)，超額完成20xx年各項工作任務(wù)

認(rèn)真組織推行“全員、全面、全過程”的基礎(chǔ)質(zhì)量管理思想，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織安排下，帶領(lǐng)本車間全體同仁，嚴(yán)格推行車間各項管理制度、從嚴(yán)治理車間，不斷加強車間的安全、生產(chǎn)、設(shè)備的管理、強化生產(chǎn)過程的監(jiān)督，在全車間員工的共同努力下，20xx年1～5月份，三焙燒的外觀平均合格率達(dá)到99.7%以上，超過考核目標(biāo)0.3個百分點,保持了高指標(biāo)運行，四期焙燒外觀合格率一直保持在99.8%以上，本工序的陽極比電阻在一級品率方面達(dá)到了70％以上，超額完成了分廠下達(dá)的理化性能考核指標(biāo)。

2、在工藝技術(shù)創(chuàng)新中理論聯(lián)系實際，帶領(lǐng)職工大力解決生產(chǎn)中遇到的問題

在20xx年9月份，四期焙燒由于需要大量拆修火道墻，為了不影響正常的生產(chǎn)，在和有關(guān)部門協(xié)商后，四期焙燒的火焰周期由28小時延長到36小時，做為車間負(fù)責(zé)人，本人在和車間其他工程技術(shù)人員研究分析后，制定出了適應(yīng)四期焙燒爐的焙燒曲線，確保了四期焙燒在保證陽極質(zhì)量穩(wěn)定可靠的前提下正常平穩(wěn)地生產(chǎn)；在火道墻變形的情況下，組織職工對焙燒爐的生產(chǎn)過程、焙燒爐的維護(hù)保養(yǎng)進(jìn)行跟蹤，及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時發(fā)動職工想辦法，并推出相關(guān)管理制度，充分調(diào)動職工的主動性和創(chuàng)造性，解決了火道墻變形嚴(yán)重情況下的正常生產(chǎn)與維護(hù)保養(yǎng)。

3、在設(shè)備管理方面大膽創(chuàng)新，引導(dǎo)職工解決設(shè)備各種疑難問題

在設(shè)備管理過程中,除了加強日常的設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)外，重點引導(dǎo)職工善于通過機(jī)械振動、聲響、生產(chǎn)狀態(tài)中發(fā)現(xiàn)設(shè)備可能存在的隱患；在四期焙燒爐火道墻的拆修工作中，由于拆修的火道墻數(shù)量有限，所以只能用在最急需拆修的火道墻上，為此，我們在每一次的爐室維護(hù)保養(yǎng)過程中，對每一條火道墻都進(jìn)行仔細(xì)的檢查，并記錄在案，建立起了相關(guān)的管理制度，為拆修火道墻做好了前期的摸底工作，避免因漏失急需拆修的火道而影響正常焙燒作業(yè)；對于設(shè)備在檢修過程中出現(xiàn)的疑難問題，本人充分利用自己的專業(yè)技術(shù)，一同在現(xiàn)場出謀劃策，引導(dǎo)職工順利解決了如電捕料斗內(nèi)蒸汽管焊接、多功能天車電氣、軌道，除塵等問題。

4、本人積極參與或為主持完成設(shè)備更新改造、工藝技改的項目

（1）為主參與完成的“焙燒爐燃燒控制系統(tǒng)節(jié)能技術(shù)研究”項目獲得20xx年中國有色金屬工業(yè)科學(xué)技術(shù)二等獎（附證明），每年僅天然氣一項可以節(jié)省成本一百多萬元。

（2）為主完成了投資額達(dá)1200萬元的“三焙燒煙氣凈化系統(tǒng)改造”項目（附證明），有效地提高了設(shè)備的安全性、可靠性，降低了環(huán)境污染，滿足了社會和生產(chǎn)的需要。

（3）為主完成了投資額12萬元的“二焙燒四期解組1、2#線輥輪支撐機(jī)構(gòu)及傾翻裝置改造”（附證明），有效提高了設(shè)備的安全性能，節(jié)約了維修費用，滿足了生產(chǎn)需要，提高了生產(chǎn)效率。

（4）為主參與實施了“生產(chǎn)增高增重陽極”工藝技術(shù)改造項目（附證明），降低了生產(chǎn)成本，提高了工作效率。

另外還參與了車間QC活動，其中《提高陽極理化性能》QC成果獲得分廠評比二等獎，20xx年度，本人還主持參與了改進(jìn)車間各項管理制度、質(zhì)量、HSE的審核工作。

總而言之，本人通過這一年的工作磨練，不論是在生產(chǎn)管理方面，還是在專業(yè)技術(shù)方面都有一定的提高、當(dāng)然也存在一定不足，隨著節(jié)能降耗工作的不斷深入和科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，本人在以后還要更加努力工作，不斷加強專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和運用，以積極上進(jìn)的工作態(tài)度，求真務(wù)實的工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷開拓進(jìn)取，為中鋁青海分公司做出更大的貢獻(xiàn)。

第六篇：教師專業(yè)技術(shù)人員年度考核個人總結(jié)

這個時代對教師職業(yè)提出的要求，即要求我們必須由一個專業(yè)新手逐漸向一個專家型教師發(fā)展。在教師的職業(yè)生涯中，教師需要不斷提升自己的專業(yè)思想、知識和理論，通過反思與實踐，在教師專業(yè)化的道路上不斷完善自我，發(fā)展自我，為實現(xiàn)專家型教師的目標(biāo)而努力奮斗。

一、強化職業(yè)道德素養(yǎng)

教師的職業(yè)道德素養(yǎng)體現(xiàn)在對待事業(yè)、對待學(xué)生、對待集體和對待自己這四個方面。對待事業(yè)要愛崗敬業(yè)，對待學(xué)生要熱愛學(xué)生，對待集體要團(tuán)結(jié)協(xié)作，對待自己要為人師表。這四個方面是從事教師職業(yè)最起碼的要求。一直以來我都嚴(yán)格圍繞這四點要求自己，我要不為工作所累，無怨無悔，腳踏實地地當(dāng)一只紅燭；偉大，是我從事的工作本身是教書育人，我要為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己一份力量。只有從思想上提高了認(rèn)識，工作的質(zhì)量和效率才有保障。

二、加強學(xué)習(xí)、實踐，促進(jìn)專業(yè)成長

從聽課、備課到上課使深刻地體會到了學(xué)習(xí)、實踐對我成長的巨大作用，我深深知道，作為一名新時代教師，必須有深厚的教育理論基礎(chǔ)。為此，我如饑似渴地學(xué)習(xí)，一年來，閱讀了《愛的教育》《陶行知教育文集》、《課程與教學(xué)論》等近十本教育理論著作，并積極撰寫心得體會。我有意識地從批判的視角去閱讀，學(xué)會與書本對話，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。經(jīng)常與同事展開教育思想討論，不斷更新教育理念，努力提高自己的教育教學(xué)水平。

三、反思使我不斷成長

教學(xué)反思的價值在于訴諸教育實踐，對教育實踐進(jìn)行改造和提高，所謂“和改變世界聯(lián)系起來?！苯虒W(xué)反思不僅需要將結(jié)果反饋于教學(xué)實踐，對教育實踐產(chǎn)生作用，而且，也需要通過教育實踐來檢驗，為進(jìn)一步反思提供條件和準(zhǔn)備。

隨著新課改的逐步深入，教師越來越需要隨時更新自己的觀念，以適應(yīng)新事物、新變化。因為“變化總是在發(fā)生，他們總是不斷地拿走你的奶酪”，要盡快跟上新課改的步伐，加快自己成長的速度，我們應(yīng)該善于反思，善于開展批評與自我批評。

我時時注意反思，不斷發(fā)現(xiàn)自己的不足，隨時更新自己的觀念，對于自己的每一次實踐進(jìn)行深入的反思，通過不斷總結(jié)形成良好的思維習(xí)慣，從而在解決矛盾中促進(jìn)發(fā)展。我堅持寫教學(xué)后記，適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)、找出教學(xué)中的成功與不足，力爭提升自己的思維品質(zhì)。

以上是我所作的個人專業(yè)成長小結(jié)。學(xué)無止境，我會繼續(xù)努力，不斷充實自己，讓自己的教育教學(xué)水平更上一個新的臺階，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

　　20xx年12月18日