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第一篇:幼兒園教師個人工作不足之處總結(jié)
我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我叢思想政治、教育教學、業(yè)務(wù)學習、家長工作等方面對本學期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣。本學期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到"三輕"即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。小班幼兒的學習途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,工作總結(jié)《》。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學習,通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學習方面:
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學習,不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學習幼教雜志上的文章,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學、學中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在業(yè)務(wù)學習中使我知道了觀察了解在先,介入指導在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。"是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?"后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的`輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。三、家長工作方面:這個學期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的"愛心服務(wù)站"受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹育兒知識新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學習。
四、存在不足:
1、在下學期的工作中力爭做到"今日事今日畢",避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。高爾基曾經(jīng)說過:"誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。"在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
幼兒園教師工作總結(jié)篇77月3日下午第一幼兒園教學副園長黃x組織全體教師召開本學期教育教學工作總結(jié)會。圍繞“團結(jié)、進取、創(chuàng)新”的主題,副園長黃琳帶著大家一同回顧了四個月來發(fā)生在幼兒園的一個又一個“小故事”。當一幅幅圖片展示在大家眼前時,不僅把大家的思緒又拉回到了當時的場景之中,也讓大家的內(nèi)心變得激動起來。發(fā)生在四個月里的“故事”是一個接著一個,從三月一開學迎來的“元宵節(jié)”“三八”婦女節(jié)到“清明節(jié)”“五一”勞動節(jié)“六一”兒童節(jié)“端午節(jié)”,各類節(jié)慶活動形式不同、內(nèi)容豐富而精彩,讓孩子有參與、有感受、有體驗,從中也將園本課程――親社會的培養(yǎng)悄然滲透其中。對區(qū)上組織的大賽大家很是難忘,為體現(xiàn)一幼園本特色課程――愛家鄉(xiāng)主題,大班教師大膽進行混班游戲方式,開展主題“新疆風情一條街”角色創(chuàng)游活動,面對空置多年的房子全園齊心協(xié)力裝飾一新,孩子們投身其中玩得不亦樂乎,前來參觀的區(qū)上教師也大開眼界。園里自主舉辦的“讀書節(jié)”“體育節(jié)”也都在繼續(xù),可內(nèi)容和形式卻在不斷圍繞主題拓展和創(chuàng)新,不僅給孩子們提供了展示自己的舞臺,也讓喜歡文學的老師秀了一把原創(chuàng)作品。體育節(jié)上發(fā)放的蔬菜獎品讓家長和孩子們新奇不已、興奮不已。環(huán)境日從大班到小班個個都不閑著,對環(huán)境的保護用自己的雙手去清潔、去創(chuàng)作,感染了每一位家長和老師。一份耕耘一份收獲,自治區(qū)關(guān)公委的老領(lǐng)導前來我園調(diào)研參觀,市局家庭教育工作人員前來我園調(diào)研檢查,區(qū)上領(lǐng)導前來我園關(guān)心慰問師生,家長也在忙碌中不忘寫上感謝信寄到園里表達內(nèi)心的感激之情,更是大班小朋友在畢業(yè)匯報中久久抱著自己的老師不愿離去。當一幕幕鏡頭謝下,也是我們老師成果累累的時候,四個月的時間又讓我們的老師成長了、成熟了許多。職業(yè)雖很清貧,但教師們卻熱心執(zhí)守,一雙關(guān)愛的雙手擁抱了四十個孩子,這是何等的幸福。
一場大家都是主角的總結(jié)會,讓每一位教師感受到榮譽離不開集體,成長離不開團隊,一幼正面臨幼兒教育事業(yè)發(fā)展最好的時機,今天我們要講“團結(jié)、進取、創(chuàng)新”,今后依然要講。在大家談感悟中也表示愿意手牽手、心連心,一同跟著一幼向前走!
第二篇:本學期教師個人總結(jié)不足之處
我是幼兒園的一名大班幼師,在這一年,我根據(jù)園領(lǐng)導的要求做著教學工作,圓滿的把工作完成了,為我們幼兒園的教育做了一些貢獻。現(xiàn)就一年的工作情況做個總結(jié):
一、教學細心、耐心
為幼兒進行的教學,我必須要耐心,要細心。我教的是大班,大班的孩子已經(jīng)在幼兒園接受兩年的教育了,已經(jīng)有一個基礎(chǔ),那我要做的是幫助大班幼兒把幼兒園的學習逐漸的過渡到小學學習,對他們來說,老師需要去做的就是引導孩子們學習,因而我在教學的時候,是付出了無比的耐心的,就是希望幫助孩子們把學習給學好。當幼兒遇到難題時,我會教幼兒自己先去查找資料,不管是從書中找答案,還是上網(wǎng)查找答案,我都是細心的去教他們,讓他們先學會自己去尋找方法,如果他們在不懂的話,我再去教學,如此做法,在這一年,大班幼兒獨立解決問題的能力有上升,他們的學習成績也是有進步的。
二、站在幼兒的角度上教育
大班的孩子,大多都有了自己的思想,就不能當成什么都不懂的孩子看待,而是要把他們當成小大人看待,因為什么都把他們當成小孩看,他們就總是得不到好的成長。我在處理孩子之間的矛盾時,會傾向先了解情況,然后引導孩子認識自己的錯誤,學會為自己犯的'錯道歉,然后讓兩人的矛盾得到有效的化解。在幼兒難過的時候,會耐心的詢問難過的原因,像處朋友一樣去安慰他們,這樣也就打開了他們的心扉,更好的與我進行一個交流。與幼兒相處,不能用大人的思維,要與幼兒持平,站在幼兒的角度上去思考問題,這樣才能教育好他們。
三、工作上有的不足
作為幼兒的老師,我這一年的工作,也是有需要改進的地方,工作的不足也是需要去改正的。這一年我進行的家訪很少,對幼兒的家庭的了解不夠,所以面對班里一些不好管理的孩子,我無從下手,不知道要怎么辦,就是因為對其家庭了解不夠,不能與孩子的父母進行有效的溝通,才無法處理好孩子的問題。那么在明年,我必須要多進行家訪,深入了解幼兒家庭,這樣才能找到根本原因,那關(guān)于孩子們的一些問題也就能迎刃而解了。
新的一年,我必定會在本崗位上繼續(xù)努力的,致力教好大班的幼兒,努力送孩子們進入小學學習。
第三篇:教師個人總結(jié)
隨著教育改革的推進和發(fā)展,要求各級各類學校擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍。作為二十一世紀的教師,既要有高尚的師德風范,又要有扎實過硬的教學基本功。只有這樣,才能為社會培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的人才。為此,我縣教育局聯(lián)合各校推出了“名師培養(yǎng)工程”,要求選拔部分愛崗敬業(yè),經(jīng)驗豐富,教育教學水平高的教師,積極帶頭,指導和培養(yǎng)青年教師。我作為一名二十多年教齡的老教師,義不容辭承擔起這一任務(wù)。幾年來,我一直指導政治組的高波和范林方兩青年教師,為了圓滿完成這一任務(wù),我主要從兩個方面作了大量工作。
1、利用同一教研組,又同一辦公室的條件,言傳身教,經(jīng)常進行探討和交流。
我聯(lián)系自己幾十年的教學實踐,結(jié)合國家和社會的要求,對她倆重點進行師德師風的培養(yǎng)和教育。經(jīng)常告誡她們,做人最重要的是人格,我們政治教師又擔負著育人的重任,家長期望著我們,社會關(guān)注著我們,一言一行,一舉一動,對學生都是一個表率,一個榜樣。因此,我們要踏踏實做人,勤勤懇懇教書,給學生一個良師益友的形象,教學生學會做人,為他們將來的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
2、利用一切機會,在教學業(yè)務(wù)上指導和幫助她們。
在備課方面,讓她們明確兩點,既備教材,又備學生。我經(jīng)常詢問有關(guān)教材和學生學習的情況,她倆也一有時間就向我請教和探討。我們相互之間也形成了習慣,共同切磋,共同備課。
在講課方面,我把重點放在幫她們找問題,尋毛病上。每周聽每人一節(jié)課,并檢查作業(yè)批改,了解學生反饋的情況,通過一段時間的聽課,我發(fā)現(xiàn)她倆存在著一些共性問題,如講得多,練得少,師生互動做得較差,缺乏對學生學習方法的指導,學生的積極性不夠高,興趣不夠濃,因而學習效率較低。
找到問題后,我就幫她們分析原因,尋找辦法。要求上新課之前先聽我的一節(jié)課,然后在自己的講課中去探索,去歸納。
辛苦不負有心人,經(jīng)過兩年多的學習和鍛煉,她倆在教學中都能獨擋一面,成為我校政治學科的骨干教師。在此,我更希望我們的中年教師都積極行動起來,做好青年教師的指導和培養(yǎng)工作,為他們的成功提供更好的條件,創(chuàng)造更多的機會。
第四篇:幼兒園教師個人工作不足之處總結(jié)
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了,從事幼教工作已有1年多?;仡欉^去,有成績也有不足?,F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來的工作作如下總結(jié):
一、政治思想方面:
身為一名幼兒教師,我熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護黨的領(lǐng)導,熱愛幼教事業(yè),關(guān)心愛護幼兒。在工作中,以幼兒為主體,牢固樹立服務(wù)意識,不斷更新思想觀念,創(chuàng)新教學方法,樹立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學方面:
(一)保育方面:我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認真的開展工作,早接時,我主動向家長詢問幼兒的身體狀況,用手摸他們的頭,一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適,立即作好記錄,并與家長一齊及時處理?;顒雍螅龑в變鹤鲆恍┯幸嫔硇慕】档挠螒?,開發(fā)幼兒的智力,增強幼兒的體質(zhì)。同時,根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服,關(guān)注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛(wèi)生工作,保證幼兒健康成長。作好安全教育工作,從教以來無一例安全職責事故發(fā)生。
(二)教學方面:
在過去1年多的時間里,我擔任了:語言、數(shù)學、科學、健康、藝術(shù)、社會等科目的教學。在教學中,我刻苦鉆研教材,充分準備教具,認真上好每一節(jié)課。課堂上用生動趣味的語言,運用各種教具進行直觀教學,教學時能面向全體幼兒,不偏愛某一幼兒,堅持多操作,多討論的原則。經(jīng)常對個別本事較差的幼兒進行輔導。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復習鞏固知識。平時,我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識,發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自我的想法。我還注重幼兒的思想教育,教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
(三)家長交流方面:
教師與家長經(jīng)過交流,能夠了解幼兒在家與校的情景,所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每一天放學時,我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律和學習情景,做得好的給予鼓勵和表揚,做得不夠的請家長配合教育,幫忙幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒,我及時打電話與家長取得聯(lián)系,詢問情景,切實做好家校同步、
家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里,經(jīng)過努力,教學設(shè)計《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中,我均獲一等獎。
總之,在過去的一年里,我工作認真負責,不遲到,不早退,全年出滿勤。平時與同事友好相處、團結(jié)合作、虛心學習、取長補短,各項工作完成的都較圓滿。
第五篇:教師工作總結(jié)不足之處
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼一年的時光過去了,過去一學年,我擔任的是二年級數(shù)學教學工作,回想一年來的工作,既充實,又忙碌,現(xiàn)將一年來的思想工作總結(jié)如下:
一、思想方面
在這一年來,我熱愛教育事業(yè),始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。遵守職業(yè)道德,顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生、廉潔從教。作為一名教師,我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教學方面
首先做到提前備課,備課時認真鉆研教材,學習好大綱,虛心向同事學習、請教,力求吃透教材,找準重點、難點。其次認真學習“主動教育”模式,積極參加學校組織的聽課、培訓、教學交流,上好考核課。平時課堂上運用模式努力,實現(xiàn)自主、合作、探究的學習模式,讓學生快樂學習,并運用多種教學方法,調(diào)動學生學習的積極性,培養(yǎng)學生的學習興趣。
我熱愛每一個學生,尤其是對待后進生多給予他們一些溫暖,用愛改變他們,理解尊重信任他們。作為低年級老師,我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂,學到更多的知識;我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空。
三、努力方向
1、加強自身基本功的訓練,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法,培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我將用我的心去教誨我的學生,用我的情去感染我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。我愿把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給學生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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