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第一篇：新員工轉(zhuǎn)正審批表個人總結(jié)

來到我們酒店也有兩個多月的時間了，雖然自己的試用期已經(jīng)過去差不多兩周的時間了，但是因為酒店工作比較忙的原因，一直到今天才算是空閑下來，心想著一定要給自己轉(zhuǎn)正之前的工作寫一個總結(jié)。這不僅僅是我一直以來都有的習(xí)慣，給自己一個階段的工作做一下記錄，還是我在辦公室工作的要求。酒店辦公室的工作應(yīng)該算是我新接觸的一個職位，雖然在辦公室行政這塊是有一些工作經(jīng)驗的，但是在酒店這個行業(yè)還是接觸較少的，所以給自己寫一個轉(zhuǎn)正總結(jié)就顯得非常有必要了。

我喜歡在一個階段工作結(jié)束的時候做一個總結(jié)，我覺得這個樣子可以讓我知道我這一階段進(jìn)步了多少，還有哪些是沒有做到位的，這樣我就可以針對性的學(xué)習(xí)。

一、主要工作

1、酒店辦公室的工作是屬于行政這一塊的工作，我需要每一天定時到酒店各個地方進(jìn)行檢查，看看各個部門的員工有沒有認(rèn)真的工作，期間發(fā)現(xiàn)問題的話要詳細(xì)做好記錄，并將該員工的情況反映給該部門領(lǐng)導(dǎo)。

2、每天會有各個部門的人將自己部門發(fā)現(xiàn)的問題回匯報給辦公司，比如用品的損壞、需要檢修的設(shè)備、需要更換的設(shè)施等等，我們要將這些整理成報告，然后及時交給領(lǐng)導(dǎo)，再通知檢修師傅盡快去維修，已經(jīng)寫好采購的單子交給還部門讓他們?nèi)ヮI(lǐng)取新的用具。

3、參加酒店會議，做好會議的記錄，在會議后及時將這些要點整理成文件，然后制作詳細(xì)的方案，要求各個部門根據(jù)方案實施，做好酒店的各種活動。比如我試用期里面遇到的勞動節(jié)活動，我們辦公室根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的要求，做好詳細(xì)的活動策劃方案，再交由各個部門進(jìn)行準(zhǔn)備，客服部做好活動的接待，檢修部做好活動的裝扮等等。

二、學(xué)習(xí)到的東西

1、每一天的工作都會讓我們經(jīng)歷許多的工作，所以領(lǐng)導(dǎo)要求我們每天都要寫一個工作日志，雖然我會給自己做總結(jié)不過一般都是半個月一次甚至一個月一次這種，現(xiàn)在寫日志的話，讓我能夠更快發(fā)現(xiàn)自己問題，所以缺點改正更加及時。

2、辦公司的工作屬于行政，這是酒店的運(yùn)轉(zhuǎn)核心，所以這兩個月的試用期工作讓我變得更加細(xì)心，做事情考慮更加全面，不再是以自我為出發(fā)點。

三、不足之處和改進(jìn)措施

1、會議記錄這一塊接觸的不多，所以記錄要點經(jīng)常跟不上速度，容易遺漏要點。后勤準(zhǔn)備加強(qiáng)自己的寫字速度和總結(jié)能力。

2、工作態(tài)度不夠積極，每天的員工工作檢查有點應(yīng)付的意思，準(zhǔn)備后面更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，加強(qiáng)自己的工作責(zé)任意識。

第二篇：新員工轉(zhuǎn)正審批表個人總結(jié)

我于_年_月_號成為采供部的試用員工，到現(xiàn)在已有三個月。

作為一個新人，接觸一個完全陌生的行業(yè)，來公司時擔(dān)心不知怎樣與新同事相處，以及該如何做好工作;但是公司良好的工作氛圍，團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化讓我很快的融入了這個集體。剛來公司，去倉庫實習(xí)了一個星期，通過這一段時間的倉管實習(xí)，讓我更深刻的認(rèn)識到了采購員的特點以及作用?？吹搅酥車聜兙礃I(yè)的工作態(tài)度和融洽的工作氣氛，讓我感受到能在這個集體中工作是件愉快的事情。而自己各方面的素質(zhì)也在親身實踐倉管員的過程中得到提高。

在本部門工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項工作，主動幫忙同事;遇到不懂的問題認(rèn)真虛心的向同事請教，不斷提高自己，充實自己的知識，讓自己盡快能獨擋一面。當(dāng)然，作為新人，難免會出現(xiàn)一些小錯誤需要指正，在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在同事的關(guān)心和幫助下，能夠比較圓滿的完成工作任務(wù)，這些經(jīng)歷讓我不斷的成熟，也更加的細(xì)心，處理問題時也更加的全面。

眾所周知采購部是公司業(yè)務(wù)的后勤保障，是關(guān)系到公司運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。通過這一周的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經(jīng)驗，同時也了解到一個采購所具備的最基本素質(zhì)就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎(chǔ)上，要保持對企業(yè)的忠誠;不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎(chǔ)上，從提供價值的供應(yīng)商處采購;堅持以誠信作為工作和行為的基礎(chǔ);規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應(yīng)商，不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識;在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準(zhǔn)則。

采購工作并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，定個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。我們還必須跟蹤采購進(jìn)來的產(chǎn)品是否符合公司的生產(chǎn)要求，該產(chǎn)品是否對公司產(chǎn)生了效益，或者，是否對公司造成是損失，對公司造成影響的我們必須在最短的時間內(nèi)進(jìn)行改正，使公司的利益得到保證。

來到這里工作，我的收獲莫過于在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到了很大的進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我會把公司當(dāng)做是自己的家，融入到這個大家庭，齊心合力經(jīng)營好這個場所，同時看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價值，同公司一起展望美好的未來!

第三篇：教師轉(zhuǎn)正審批表個人總結(jié)

多年的班主任生活，讓我總是能時時感覺到與孩子在一起的快樂。正是因為我的師愛和他們的童稚之愛，讓我們在愛的圈子里甜蜜的生活，共同的進(jìn)步，才讓我所執(zhí)教的班級真正的實現(xiàn)了"一個也不能少"，才能讓每一個孩子都能在九年義務(wù)教育的陽光下健康、茁壯的成長。

一、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛

周同學(xué)，是我們班級的隨班就讀學(xué)生。他的父親在他很小的時候就因為犯罪而進(jìn)了監(jiān)獄，入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實施，在孩子三歲的時候得了精神病。以后雖經(jīng)過幾次嫁人，但始終沒有能夠有能力給周同學(xué)一個溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫，有很嚴(yán)重的家庭暴力傾向，讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨。小小年紀(jì)封閉在自己的世界里，頭部在后爸的毒打中受到傷害，記憶力也不如兒時了。

周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過一年級，但是由于智力和家庭等因素的影響，孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了。當(dāng)他再到我校辦理入學(xué)手續(xù)的時候，校領(lǐng)導(dǎo)了解到這一情況，把孩子放到我的班級，我并沒有覺得是負(fù)擔(dān)，反而為領(lǐng)導(dǎo)對我的信任而感到高興。

但是有這樣一個孩子在班級里，雖然是隨班就讀的學(xué)生，不要求成績，可是給身邊的孩子帶來的影響，給我的工作帶來的麻煩還是不少的。

比如說，我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課，孩子們也聽的聚精會神，周同學(xué)就會時不時的弄出些怪動靜吸引我們的注意。有時見這個招式不能奏效，就拽著身邊的人和他一起玩。我本來可以讓周同學(xué)站起來聽課，或者讓他到前面了學(xué)期，但一想，如果我那樣做了，不就說明我在心里承認(rèn)他和別的孩子不一樣了嗎？于是，我總是善意的提醒他注意課堂的紀(jì)律。當(dāng)他不在班級的時候，囑咐學(xué)生不要被他吸引，要在課下多和他接觸，和他做朋友，不要讓他覺得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習(xí)了。

升入五年級后，他在學(xué)校的表現(xiàn)一天比一天好了，讓我很欣慰?？墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去，讓我很是犯愁。有的時候?qū)W校有需要家長簽字的通知和書信，他能帶回家里去，可是他的母親卻不能讀懂信件的內(nèi)容，無法簽字。有時我給孩子的母親打電話，好幾分鐘過去了，也說不到一個正題，我還不能沒有禮貌的掛斷電話，只能一點一點的往我要說的話題上引導(dǎo)，口干舌燥了，也很少能起到效果。

面對這這種情況，"家訪"就被我提到了日程上。在中秋節(jié)的時候，在周末的時候，我都會"順路"到孩子家看看：有時拿著周同學(xué)的寫字本（所有的本簿他只能完成這一項），有時拿著時令的水果。一次兩次之后，他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內(nèi)容我都逐一的去講解，需要家長做的事情，我都及時的打電話通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣，我所帶的班級在各項活動上才沒有落后。我常常想，自己工作主動一些，效果就會好一些。

這個學(xué)期，周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng)，晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒有睡覺而不到班級上課。得知這種情況之后，我利用電話、家訪等形式及時和他的家長溝通，并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍，給他講班級里好玩的事情，轉(zhuǎn)移他的注意力。在我們多次的努力下，孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒有寫過作業(yè)的他，在這次重新回到學(xué)校后，還及時的上交家庭作業(yè)了，這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺得甜蜜。

二、給羞怯內(nèi)向的孩子一個施展自己才華的舞臺

熱愛學(xué)生是教師的天職和美德，是教師從高度責(zé)任感出發(fā)的。教師要像陽光一樣，溫暖每一個學(xué)生，但熱愛的前提是必須尊重每一個學(xué)生，尊重他們的人格，尊重他們的自尊心，尤其是后進(jìn)生，因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重，就無從談熱愛。但在實施過程中要做到施愛不偏愛，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴，以滿腔的熱情感染學(xué)生，以誠摯的愛心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的。

對于我們班級學(xué)習(xí)差、紀(jì)律松懈、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒有歧視他們，而是給予他更多的愛。使他時刻感到集體的溫暖 ，老師的關(guān)懷，消除失落感，使他充滿信心、滿懷激情，奮發(fā)向上，而不是諷刺挖苦，使其委靡不振。

尤其是班主任老師的愛是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙，是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑。當(dāng)張嘉赫同學(xué)犯了錯誤時，我從來不在公共場合下批評訓(xùn)斥，以維護(hù)他的"面子"；當(dāng)他考試失敗時，我也從不指責(zé)埋怨，而是利用課下的時間幫助他找到失敗的原因，指出解決問題的辦法，并鼓勵下一次一定能考好……

針對張嘉赫同學(xué)特別愛打掃衛(wèi)生，而且非常讓我省心、放心的這一特點我安排孩子當(dāng)上了水房管理員，五樓的水房衛(wèi)生在他的管理下井井有條，整個樓層的老師和學(xué)生都有目共睹，也經(jīng)常當(dāng)著張嘉赫的面表揚(yáng)他，使得這個孩子充滿了自信，哦，原來我還有"用武之地"！

在整個教育張嘉赫同學(xué)的過程中，我體會到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長起來，逐漸地優(yōu)秀起來是多么的重要。否則，就會逐漸使他們走向流失。

相信愛，愛就是個圈--會圈住身邊的每一個孩子；努力愛，愛就是個圈--會讓每一個孩子都在無言的愛中快樂的成長；成就愛，愛就是個圈，兜住的過往里都是我們師生同成長、共歡笑的璀璨記憶。