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第一篇：脫貧幫扶個人工作總結
一年來，在村“兩委”班子的密切配合和共同努力下，主要做了以下工作：扎實地指導駐點村開展了第三批保持共產黨員先進性教育活動，發(fā)展烤煙生產，加強基礎設施建設，推進社會主義新農村建設等各項工作，下面，我就今年以來的駐村工作匯報
一、提高認識，明確定位，全心投入新的工作
開展“十百千萬”干部下基層駐農村的工作部署，是新時期進一步推進固本強基工作；開展第三批保持共產黨員先進性教育暨“理想、責任、能力、形象”教育，是進一步密切黨和群眾的血肉關系的重要舉措。作為駐村干部，我認真領會相關文件精神，認清自身職責，迅速轉變角色，全心投入到新的工作中。
二、虛心學習，深入摸查，為全面鋪開駐村工作打好基礎
擔任村干部是一個全新的工作，為了能夠順利開展新的工作，力爭出成效，我虛心地向第一屆駐村干部請教，并認真查閱上屆駐村干部移交的材料，找出開展新工作的重點與難點，并通過各種渠道尋找的應對措施。
(一)、虛心請教，了解農村工作的特點及辦法
1、向單位領導及同事請教。在投入新的工作前后，單位的領導及上一屆的駐村干部可以說是我的教師。我主動向他們請教，他們或教我農村領導的藝術，或教我農村工作的辦法，使我受益匪淺，大大地增強了我做好新工作的信心。
2、向基層領導、干部請教。鎮(zhèn)、村兩級領導長期從事基層工作，對農村的最新情況比較了解，有非常豐富的農村工作經驗，是學習從事新時期農村工作的寶庫。走上新的工作崗位后，我們充分抓住各種機會，虛心向鎮(zhèn)、村干部請教，進一步充實開展農村工作的辦法。
3、向村民請教。有人說過，群眾是真正的英雄。要做好農村工作，我認為深入了解農民的想法是不可缺少的環(huán)節(jié)。駐村以后，我有意識地向村民了解他們對村“兩委”干部及村內各項事務的意見、建議等，并結合自身實際進行對照檢查，查找差距，努力提高從事農村工作的水平。
(二)、深入摸查，了解村情民情
1、向村“兩委”干部了解。村“兩委”干部是農村工作的最直接參與及管理者，對本村的各項事務比較熟悉。駐村后，我們與村“兩委”干部逐一交談，對本村的基本情況有了初步的了解。
2、向村民了解。有人說過，群眾的眼睛是雪亮的。對本村的具體情況，村民最有發(fā)言權。駐村后，我抓緊時間走門串戶，在村民中展開廣泛深入的訪談，對村情民情有了進一步的了解。
3、學習了解村規(guī)民約。提高黨的執(zhí)政能力的一個重要因素是依法行政，開展農村工作，除了需要了解國家的相關法規(guī)之外，還必須了解村規(guī)民約。駐村后，我查找出該村的村規(guī)民約，認真學習，為以后處理農村事務打好了基礎。
(三)、明確思路，制訂工作
經過一段時間的摸查，我對程官村的村情民情有了較為深入的了解，也有了初步的工作思路。經過認真的分析，并在與村“兩委”干部充分討論的基礎上，我制訂20xx年的駐村工作方案。
三、真抓實干，大膽創(chuàng)新，努力提高工作成效
㈠、以保持先進性教育活動促進農村基層組織建設。按照縣、鎮(zhèn)先進辦的統(tǒng)一布署，我扎實地指導駐點村開展第三批先進性教育活動，為了把農村第三批保持共產黨員先進性教育活動開展好，針對農村開展保持共產黨員先進性教育活動經費比較薄弱的問題，我及時向本單位領導作了匯報，并取得了單位領導的支持，爭取了20xx元的配套資金，為先進性教育活動的勝利開展取得了資金支持。在整個先進性教育期間，我主要做了如下三方面工作：
1、結合農村黨員實際，采取“領導帶學、制度督學、上門送學、先進促學、流動黨員電話送學、一對一幫學”等方式組織農村黨員開展學習培訓，使黨員的參學率達到了100%。
2、為了把問題找準，村黨支部采取了召開“三個座談會”(村民代表座談會、離退休人員座談會、黨員代表座談會)和走訪群眾的形式，廣泛地征求群眾對班子、群眾對班子成員、群眾對普通黨員的意見和建議，認真指導有書寫能力的黨員撰寫黨性分析材料。據統(tǒng)計，全村黨員總數為59人，撰寫了黨性分析材料的有21人，占參加學習教育黨員總數的35.6%。
第二篇：個人幫扶工作總結
為認真貫徹落實《通城縣教育局在全縣教育系統(tǒng)開展中小學?！俺青l(xiāng)結對幫扶活動”》文件精神，我們堅持求真務實的原則，精心組織，周密實施結對幫扶工作，現就現階段工作作如下總結。
一、領導重視活動有序開展。根據縣教育局文件和會議精神，我校成立了由黎逢明校長任組長的結對幫扶工作領導小組，制訂了《通城縣實驗小學“城鄉(xiāng)結對幫扶”工作實施方案》。領導小組成員兩次到對口學校走訪，了解對口學?，F狀;兩校領導多次碰頭，商討、制訂切實可行的幫扶計劃，確保幫扶活動的有序開展。
二、走進灣小走進師生心靈。20__年9月，按照教育局統(tǒng)一安排，我們與五里鎮(zhèn)灣頭小學建立了結對幫扶關系。為避免結對幫扶活動流于形式和走過場，我們注意結合幫扶學校實際，有針對性地開展活動。10月18日，學校領導一行8人來到灣小實地考察，與灣小領導商談活動開展事宜。11月4日，我們派出師生代表共60余人到灣頭小學開展了幫扶系列活動。在此次活動中，我們?yōu)闉愁^小學帶去了資金的幫扶;帶去了實小師生的愛心捐資捐物;帶去了實小骨干教師的示范課;帶去了實小學生的才藝表演;帶去了實小師生的關心與問候。解決了灣小的實際問題，給灣小師生帶來了教和學的經驗以及愛心的春風，與灣小師生進行了心靈的碰撞，與灣小師生結下了不解之緣。
三、量體裁衣幫扶形式多樣。通過多次走訪和交流，我們確定了與之合作交流的工作思路：從需要入手，從問題入手，從自身優(yōu)勢入手，突破發(fā)展瓶頸，實現合作共贏。
四、經濟物資支助。通過實地考察，我們了解到灣頭小學教室簡陋，窗戶連玻璃都沒有，學校里沒有圖書室，在校特困學生有31人。我們在自身經濟條件緊張的情況下，拿出5000元資金資助灣頭小學窗戶玻璃安裝和校舍維修;全校學生自發(fā)捐款3100元，資助給在校的貧困學生，作為他們生活上補貼;還為31名特困生購置了書包和學習用品。為灣頭小學送去了“及時雨”，解決了灣頭小學的燃眉之急。
五、教科研合作。幫扶活動開展后，兩校領導感到，只有開展教科研，教師專業(yè)水平才能得到提高，學校發(fā)展才能有動力。經過溝通，兩校領導達成共識，利用實小的教科研優(yōu)勢聯手行動，共同解決教學難題，共同提高課堂教學質量。11月4日學校共派出語文、音樂、體育3名骨干教師為灣頭小學師生上示范課。李佳紅老師的語文課巧設情景，著重訓練學生的閱讀能力;張鳳老師的體育課將游戲貫穿課堂，孩子們興趣盎然;吳恒珍老師的音樂課，更是給學生耳目一新的感覺。這幾名老師簡明新穎的課堂教學設計，精湛的教學藝術，全新的教學理念，良好的教學效果，使灣小師生受益非淺。課后兩校教師就課堂教學進行了研討，共同解決教學難題，共同提高課堂教學效率。
六、學生結對。在結對幫扶活動中，我們共派出40名學生代表到灣頭小學，為灣頭小學的師生表演了手風琴、唱歌、舞蹈等豐富多彩的文藝節(jié)目，并向灣頭小學贈送了圖書和學習用具。同學們參觀了灣頭小學校園，舉行了兩校學生座談會，開展了“手拉手、共進步、共成長”結對子活動。兩校的孩子們交叉坐在一起，相互交流生活、學習上的心得與感受，互相了解，交流感情。灣頭小學面對艱苦環(huán)境樂觀豁達的心態(tài)，“努力學習、走出大山、改變命運”的拼搏精神，深深震撼了實小的同學們，激發(fā)了他們的社會責任感和學習動力。中午，兩校學生共進午餐，邊吃飯邊交流。在愉悅的氣氛中，孩子們相互鼓勵、共進步、共成長，一顆顆心挨得更近了。
開展城鄉(xiāng)結對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將從實際從發(fā)，注重實效，使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質資源共享的目的，為逐步改變我縣農村簿弱學校的辦學條件，實現城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
第三篇：個人幫扶工作總結
根據市委組織部、市扶貧辦《關于進一步加強社會幫扶工作的通知》精神，市政府辦公室、市統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局在認真總結幫扶工作經驗的基礎上，進一步統(tǒng)一思想，明確責任，切實加大幫扶工作力度，積極尋找?guī)头龉ぷ魍黄泣c，對口幫扶工作取得了良好成效。
一、領導重視，明確責任，為開展幫扶工作打好基礎
加大扶貧開發(fā)工作，緩解和消除貧困，最終實現人民的共同富裕，是社會主義的本質要求，是黨和政府義不容辭的歷史責任。做好全區(qū)扶貧工作是市委、市人民政府搞好山川共濟、促進山區(qū)貧困地區(qū)經濟發(fā)展，使山區(qū)群眾盡快脫貧的一項重大舉措，同時，也是實踐“三個代表”重要思想的具體體現，全面建設小康社會實現經濟社會可持續(xù)發(fā)展的需要。
一是完善了幫扶工作機制。成立了聯合幫扶工作領導小組，由主要領導任組長，明確一名干部長期駐村進行指導，健全和完善了主要領導負總責、分管領導具體抓、駐村干部定點幫的幫扶工作機制，確保了幫扶工作的質量。
二是完善了幫扶工作措施。根據去年以來幫扶情況，結合幫扶村實際，在認真研究的基礎上，制定了《市人民政府辦公室、統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局聯合扶貧開發(fā)工作實施方案》，切實把扶貧工作列入辦公室的重要議事日程，與本單位整體工作同安排，同部署，明確責任，狠抓落實，提高了幫扶工作的質量和效益。
三是完善了幫扶工作計劃。五、六月份辦公室會同統(tǒng)戰(zhàn)部、宗教局領導先后兩次到團結村與村干部共同討論脫貧措施，落實扶貧幫扶發(fā)展項目，并就水利設施配套維修、抗旱保苗等工作制定了計劃，狠抓落實，為團結村農民增收脫貧打下了可靠基礎。
二、深入調研，有的放矢，為開展幫扶工作明確目標
按照“定期到幫扶村調研、定期走訪困難群眾、定期回訪幫扶效果”的幫扶工作思路，聯合幫扶工作領導小組成員在工作緊、任務重的情況下，先后三次到海原縣李俊鄉(xiāng)團結村進行實地調研，較全面了解了群眾所需所盼：一盼送致富技術;二盼搞好道路、水利等基礎設施建設;三盼解決弱勢群體的生產生活問題。
為了使整個幫扶工作扎實有序進行，我們根據調查的情況，詳細分析了該村經濟發(fā)展的優(yōu)勢和潛力，確定了幫扶工作的原則、方法和措施，按月制定了工作計劃和任務，立足當前，抓住重點，確定目標，中長結合，分步實施。對該村經濟發(fā)展我們提出了一個總體思路：改善農業(yè)基本條件，發(fā)揮潛在優(yōu)勢，做大做好做強主導產業(yè)，加強精神文明建設，提高農民的自我發(fā)展能力。
三、強化措施，定點幫扶，為開展幫扶工作架設橋梁
(一)多方協(xié)調，努力改善交通條件。團結村是毗鄰西吉的一個小山村，交通不便是制約當地經濟發(fā)展的一個重要因素，針對這種狀況，我們按照年初制定的扶貧工作計劃，從為民辦實事、辦好事為出發(fā)點，多次與市發(fā)改委以及海原縣經貿局、扶貧辦、交通局等單位積極聯系，爭取自治區(qū)交通廳“農村通達工程”項目資金××萬元和自治區(qū)發(fā)改委鄉(xiāng)村道路建設資金××萬元，幫助鋪筑李俊鄉(xiāng)至團結村四級砂礫路公里，有效解決了“行路難”的問題，該工程于六月初動工建設，按山嶺重丘區(qū)四級公路標準修建，路基寬米，路面寬米，××厘米厚砂礫路面，全段主要工程量為：移動路基土石方××××立方米，其中開炸石方××××立方米，安裝涵洞引道××米，鋪筑路面 ××××平方米。目前工程正在進行路基土石方施工。項目完成后，將極大地方便團結村群眾生產、生活，對該村脫貧致富發(fā)展經濟起到積極推動作用。
(二)積極籌措資，維護維修水利配套設施。今年年初，團結村干部先后兩次來到中衛(wèi)，就團結村經濟發(fā)展中存在的切實困難及今后發(fā)展的規(guī)劃與聯合幫扶領導小組共同協(xié)商。在充分考察論證的基礎上，明確了“加大農業(yè)結構調整力度，擴大馬鈴薯、優(yōu)質飼草種植面積，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，多渠道增加收入”的發(fā)展目標。面對 ××年南部山區(qū)久旱無雨的嚴重旱情，辦公室領導積極采取措施，籌措萬元資金，對團結村團結村處大口井、小高抽等水利設施進行配套修復，解決群眾人畜飲水困難，緩解了旱情，為團結村農民增收打下堅實的基礎。
(三)外引內聯，加快勞務輸出步伐。勞務輸出是山區(qū)農民增收的一個重要途徑。為此，我們三家根據團結村實際情況，指定專人負責，與市勞動就業(yè)局、海原縣人才勞務市場聯系，動員、組織村里青壯年勞動力外出打工，增加農民經濟收入。目前，全村在蘭州、銀川、固原、石嘴山等地打工××人。比去年增加××人，預計年內勞務輸出收入可達××萬元，勞務輸出已成為團結村農民增收的主渠道之一。
(四)幫貧濟困，努力解決弱執(zhí)群體生產生活困難。一是集資××××余元為村上征訂了人民日報、經濟時報、半月談、求是、黨人等黨報黨刊，進一步轉變山區(qū)農民“等、靠、要”的思想，樹立自立、自強的意識。二是實行智力扶貧。幫扶的關鍵就是扶智，針對團結村種養(yǎng)殖業(yè)特點，協(xié)調農業(yè)科技部門，開展的期農民實用技術培訓，培訓農民××人次，提高了山區(qū)農民脫貧致富的本領。三是針對今年山區(qū)持續(xù)干旱，群眾生活十分困難的實際，我們積極動員干部職工捐款捐物，幫扶濟貧，奉獻愛心。先后捐贈衣物××件、面粉××××公斤，及時發(fā)放到群眾手中，幫助群眾渡過難關，確保了大旱之年，受災群眾生活生產穩(wěn)定。
一年來，在各部門的幫助下，經過市政府辦公室、市委統(tǒng)戰(zhàn)部、市宗教局的共同努力，我們圓滿完成了年初工作目標，李俊鄉(xiāng)團結村生產結構逐步走上良性發(fā)展軌道，村級集體經濟進一步發(fā)展壯大，村民收入進一步提高，幫扶工作得到了群眾的一致認可。在新的一年里，我們將在今年工作的基礎上，進一步統(tǒng)一思想認識，科學制定幫扶措施，不斷加大幫扶力度，提高村民自我“造血”的能力，為加快團結村發(fā)展步伐做出積極貢獻。
第四篇：個人幫扶工作總結
本期，學校安排我和另外兩名老師一起幫扶新教師龔xx。具體幫扶工作總結如下：
九月：指導龔xx老師如何填寫《個人三年規(guī)劃分析表》。我和龔xx老師一起從她自身的特長進行分析，幫助龔老師重新認識自己。結合學校開展的各種活動，分析龔老師面臨的機遇和挑戰(zhàn)，從而有針對性的制定自己今后三年的發(fā)展目標，即：一年入格，二年定型，三年合格。為龔xx老師推薦專業(yè)理論書籍《做有思想的教師》，并要求撰寫讀書筆記。提出要求每月上一次研討課，課后撰寫教學反思。每期寫課后反思20個，每年撰寫教學論文1篇。
十月：檢查龔xx老師的《個人三年規(guī)劃分析表》，同時反饋我的意見。10月20日，聽龔xx老師執(zhí)教的美術課，并錄像。我先要求龔老師自己觀看教學錄像進行反思，于一周后和其他幫扶教師一起對龔老師的課進行評價。這種讓教師先自我評價，幫扶教師再點評的方式對新教師的專業(yè)成長效果還不錯。
十一月：提前一天通知龔老師，要聽她的課，從聽課的效果來看，龔老師還是做足了功課的，不僅精心準備教具，注意調控課堂學紀律，課后主動聽取反饋意見。同時把自己的錄像課拿給龔老師看。幫助指導完成“青藍工程”懇談會的發(fā)言材料。
十二月：積極與西大附小于宏老師和電教館晏迪老師聯系，為龔老師借閱優(yōu)秀的美術課堂視頻。于宏老師的《和平鴿在飛翔》課堂視頻就是其中的一個，優(yōu)秀教師的教學范例對龔老師的教學有很大的幫助。
本期龔老師基本完成開學初制定的目標。建議龔xx老師今后要加強對教材的研讀和對課堂教學的反思。
今后，我還將一如既往的幫助龔xx老師，讓她在教育教學這條路上走的更遠更好！
第五篇：鄉(xiāng)村振興駐村個人工作總結精選10
一、基本情況
布初村距蘇甲鄉(xiāng)人民政府19公里，全村國土面積21平方公里，轄21個村民小組，南至樂居新河村，東至本鄉(xiāng)梨園村，西至魯甸新街鎮(zhèn)，北至本鄉(xiāng)梨園村、現有耕地面積5100畝，林地22000畝，主要以種植玉米、馬鈴薯，為主，全村有農戶零星種植核桃板栗，但均沒形成規(guī)模，養(yǎng)殖以牛、馬、羊、豬為主，人均有糧510公斤，全村人均純收入5500元。居住有漢.彝.兩種民族、全村共有住戶1159戶，戶籍人口4971人，全村建檔立卡戶236戶1089人，2019年實現全村人口脫貧；有黨員47名。布初村兩委專職人員7名，全村有1所完全小學，1個村級衛(wèi)生室。
二、工作開展情況
一年來，我們駐村工作隊根據鎮(zhèn)黨委、政府的統(tǒng)一安排，緊緊圍繞駐村幫扶職責，結合本村實際，其具體做法是：
（一）嚴格執(zhí)行管理規(guī)定，責任、政策、工作落實到位
1.工作隊員嚴格執(zhí)行駐村工作紀律，駐村隊員嚴格按照區(qū)鄉(xiāng)村振興局的要求，期間嚴格執(zhí)行請銷假制度；
2.察民情，壓實責任抓鄉(xiāng)村振興。
責任是一種職責和任務。年初，我們駐村工作隊根據上級要求，結合本村實際，在體察民情的基礎上，制定了工作方案，明確了全年工作的指導思想、工作目標、工作重點。一是實行干部分工負責制，做到千斤擔子眾人挑，人人頭上有目標。工作隊3名成員進行了明確分工：蔡鳳翔:履行駐村工作隊員職責，聯系第1、2、3、4、5、6、7村民小組；陳紫良:履行駐村工作隊隊員職責，聯系第8、9、10、11、12、13、14村民小組；李濤:履行駐村第一書記職責，負責15、16、17、18、19、20、21村民小組。二是實行統(tǒng)分結合工作方法，下去一把抓，回來再分家。三是深入開展“戶戶走到”、“院壩會”“宣講會”等活動，做到真鄉(xiāng)村振興、扶真貧。通過扎實開展“戶戶走到”和“敲門行動”，拉近了與群眾的距離，得到了群眾的信任。四是緊緊依靠村黨支部，與“兩委會”的工作形成合力。督促好干部每月開展一次遍訪工作，及時了解低收入者家庭情況，防止規(guī)模性性返貧。
3.匯民智，落實政策抓鄉(xiāng)村振興。
政策是國家或政黨為實現一定歷史時期的路線和任務而制定的行動根據和準則。因此，政策是管總的。只有學習好政策、弄懂好政策、依靠好政策、落實好政策，才能把精準鄉(xiāng)村振興工作做實做細做出成效。一是提高自我學習能力，廣泛宣傳黨和國家制定的鄉(xiāng)村振興的一系列路線方針政策，特別是認真學習深入領會廣泛宣傳，大力提高了廣大黨員干部及人民群眾的政策水平、法紀意識和思想覺悟。二是通過多方渠道大力宣講黨和國家政策，不僅提高了群眾對政策的知曉度，還提升駐村隊員各方面的知識。
4.解民憂，疫情防控抓鄉(xiāng)村振興
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。新冠肺炎疫情突襲，駐村鄉(xiāng)村振興工作隊就地轉換為駐村疫情防控工作隊。一是廣泛宣傳新冠肺炎疫情防控政策、防控知識和防控措施，使之家喻戶曉、人人皆知，掛橫幅標語5幅；二是上門摸排返人員及密接人員。全村漢返人員人、密接人員人。三是搞好全村的疫情管理。耐心做好廣大群眾思想情緒的疏導及穩(wěn)控工作，主動為民服務。
（二）真抓實干，譜寫新篇章
1、對標創(chuàng)建，強化基層組織建設
駐村工作隊積極協(xié)助村黨支部抓好黨建工作，帶頭落實五項制度，抓好五個基本，積極開展“自強、誠信、感恩”、“感黨恩、聽黨話、跟黨走”、“黨史的學習教育”等主題教育，重溫黨的歷史，學習優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨組織在推進鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接中的堡壘作用。嚴格按照黨支部規(guī)范化建設標準，進一步對標對表規(guī)范了布初村黨支部建設。協(xié)助黨支部尋找在發(fā)展集體經濟上的突破口。
2.廉潔自律，筑牢拒腐防變思想
在工作及生活中，駐村工作隊嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定、云南省“八必須、八嚴禁”、昭陽區(qū)“十要十不準”及工作隊員管理等各項規(guī)定，嚴格規(guī)范自己的行為。在日常學習工作生活中，常思貪欲之害，常懷律己之心，自重、自警、自勵，豐富精神生活，潔身自好。在實際工作中堅持因地制宜，實事求是，清正廉潔，珍惜黨和人民給予的榮譽和權力。
3.開展我為群眾辦實事系列活動
（1）駐村工作隊同村“兩委”走村入戶為村民激活電子醫(yī)保卡、安裝國家反詐騙APP、金鐘罩、云南健康碼、指導群眾操作政府救助平臺微信小程序、對村民宣傳反詐騙、疫情防控等相關知識。
（2）到農戶家中民宣傳人居環(huán)境整治工作，并親自示范教會村民操家理屋。典型事例：為本村20組郭光富家清理房前糞堆、并幫助其整理屋內物品。定期同村“兩委”共同整治村內人居壞境，重點整治村內、公共場所亂堆放、亂張貼小廣告、公共廁所臟亂、沿道路邊亂設廣告招牌等影響村容村貌的現象。
（3）為村民調解村內鄰里矛盾，定期查看本村道路塌方情況，及時上報鄉(xiāng)級相應部門，請求及時疏通道路確保群眾安全出行。
（4）排查、統(tǒng)計督促、匯總上報外出務工返鄉(xiāng)情況及疫苗接種情況，并帶領村民進行疫苗接種。
（5）入戶開展本村戶廁摸排并指導安裝、開展“三類對象”精準識別工作、農村低保識別等工作。
（6）開展養(yǎng)老保險認定工作，兩險收繳工作，為本村60歲以上老人進行養(yǎng)老保險認證，同時宣傳養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險收繳工作，并幫助農戶在手機上繳納兩險。
（7）駐村工作隊扎實開展走村入戶工作，在村級人員的帶領下駐村工作隊及時走村入戶，入戶走訪了轄區(qū)內21個村民小組內居家家群眾，并實行每月一走訪，深入農戶家中，體民情，察民苦。
（8）按時參加區(qū)、鄉(xiāng)兩級組織的各項培訓及會議安排，并及時同村“兩委”在村委會召開相關業(yè)務培訓及工作部署會議，按時展開相應工作、并按時按質完成上級要求的各類信息、表冊等各種資料的編制和報送，全力協(xié)助村“兩委”開展各項工作，全面完成上級臨時安排的各項工作任務。
（9）配合村“兩委”開展貧困勞動力務工證明的收集及統(tǒng)計工作，進一步掌握貧困勞動力外出務工情況，及時開展研判并采取相應政策幫扶。
（10）按照區(qū)鄉(xiāng)兩級的要求按時開展鞏固脫貧成果再走訪再排查再化解工作，從十個方面深入了解農戶住房、飲水、教育、產業(yè)、務工等基本情況，并將各包保責任人反饋問題統(tǒng)一反饋給村級，及時組織開展研判工作。
三、存在的不足
1、工作上不夠主動、不夠細致、不夠全面缺乏爭創(chuàng)一流的思想理念。
2、協(xié)調意識和能力不強。表現在主動爭取領導重視的程度不夠，爭取部門支持的力度不夠，對上匯報工作的速度不夠。
3、工作仍存在不平衡，離廣大群眾的所期所盼還有差距
四、下步的打算
今后，我們高舉新時代中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習宣傳貫徹落實黨的十九屆六中全會精神，聚焦工作重點，做到“扶上馬、送程”，把因病返貧、因自然災害返貧、因產業(yè)不穩(wěn)定返貧和“弱勢群體”作為關注重點，做到鞏固鄉(xiāng)村振興成果與鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有效銜接，進一步提升廣大群眾的獲得感、幸福感、安全感，使廣大群眾過上更加幸福美好的生活。
同時，在實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，我們將與村“兩委”班子共同攜手、并肩戰(zhàn)斗，戮力同心、開拓創(chuàng)新，盡職盡責、盡心盡力、盡善盡美把我村建設成為：萬壽菊產業(yè)建設示范村，民風民俗淳樸村，人文環(huán)境優(yōu)美村，社會和諧穩(wěn)定村，生活幸福宜居村。
