千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《醫(yī)院對(duì)口支援工作總結(jié)(范文三篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《醫(yī)院對(duì)口支援工作總結(jié)(范文三篇)》。

第一篇：醫(yī)院對(duì)口支援工作總結(jié)

為了扎實(shí)做好“城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)對(duì)口支援”工作，我院按照縣衛(wèi)生局《全縣城鄉(xiāng)醫(yī)療衛(wèi)生對(duì)口支援工作實(shí)施方案》要求，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際情況開展了對(duì)口支援工作，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)。

我院對(duì)城鄉(xiāng)對(duì)口支援工作高度重視，專門成立了以院長為組長、業(yè)務(wù)副院長為副組長的對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立了對(duì)口支援工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由醫(yī)務(wù)科科長兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)制定了《對(duì)口支援xx鄉(xiāng)衛(wèi)生院實(shí)施方案》和《對(duì)口支援衛(wèi)生院工作計(jì)劃》，做到分工明確、責(zé)任到人。20xx年xx月份，我院與xx衛(wèi)生院簽訂了對(duì)口支援協(xié)議，依據(jù)協(xié)議，我院和衛(wèi)生院各負(fù)其責(zé)，共同協(xié)作開展對(duì)口支援各項(xiàng)工作。

二、蹲點(diǎn)幫扶。

根據(jù)對(duì)口支援協(xié)議，我院派出2位思想覺悟高、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的醫(yī)務(wù)人員長期駐守鄉(xiāng)衛(wèi)生院進(jìn)行對(duì)口支援幫扶工作。xx主治醫(yī)師依托我院中醫(yī)特色?？苾?yōu)勢，幫助衛(wèi)生院建設(shè)中醫(yī)特色?？?，通過師帶徒的形式為衛(wèi)生院培養(yǎng)2名中醫(yī)專業(yè)人才，使衛(wèi)生院能夠獨(dú)立開展十五項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)。在下鄉(xiāng)支援期間，共收治住院病人30余人次，診治門診病人300余人次，下鄉(xiāng)義診100余人次，在衛(wèi)生院進(jìn)行教學(xué)查房、示教20余次，專題學(xué)術(shù)講座6次，培訓(xùn)衛(wèi)生院人員200余人次，講課內(nèi)容包括經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、穴位注射法、穴位封閉法、中醫(yī)15項(xiàng)適宜技術(shù)、穴位帖服法、骨關(guān)節(jié)炎的治療等，通過培訓(xùn)明顯提高了衛(wèi)生院醫(yī)務(wù)人員的中醫(yī)藥知識(shí)和中醫(yī)診療能力。

我院xx主管護(hù)師在下鄉(xiāng)期間共參加義診活動(dòng)15次，免費(fèi)采血300余人次，健康咨詢200余人次，舉辦專題講座、業(yè)務(wù)培訓(xùn)3次，對(duì)衛(wèi)生院全體專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行了全面、細(xì)致培訓(xùn)，使大家熟悉了各種常見病、多發(fā)病的護(hù)理理論、護(hù)理常規(guī)和技術(shù)操作。掌握了常用的急救技術(shù)、急救藥品和器械的使用。

三、人才培養(yǎng)。

醫(yī)院免費(fèi)接收衛(wèi)生院xx醫(yī)師于20xx年xx月――xx月在我院急診科進(jìn)修學(xué)習(xí)，xx醫(yī)師于20xx年xx月――xx月在我院婦產(chǎn)科進(jìn)修學(xué)習(xí)。我院醫(yī)務(wù)科專門安排業(yè)務(wù)水平高、診療經(jīng)驗(yàn)豐富的高年資醫(yī)師一對(duì)一帶教，爭取為衛(wèi)生院培養(yǎng)出業(yè)務(wù)水平較高、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)良好的臨床實(shí)用性人才。

四、服務(wù)百姓義診健康快車活動(dòng)。

根據(jù)市、縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署，我院每月定期組織各科室專家到衛(wèi)生院進(jìn)行服務(wù)百姓義診健康快車活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容主要包括免費(fèi)義診、專題學(xué)術(shù)講座、教學(xué)查房、疑難危重病歷討論等。我院參加活動(dòng)的醫(yī)護(hù)人員共90余人次，診療范圍包括內(nèi)科、外科、婦科、兒科、急診科等，共免費(fèi)義診患者680余人次，發(fā)放宣傳資料3000余份。

我院在衛(wèi)生院舉行專題學(xué)術(shù)講座2次，講授題目分別為《20xx心肺復(fù)蘇指南解讀》、《多發(fā)傷救治的若干進(jìn)展》，衛(wèi)生院參加培訓(xùn)人員50余人次，通過現(xiàn)場培訓(xùn)，使大家的急診急救知識(shí)有了明顯提高，基本掌握了止血、清創(chuàng)、縫合、包扎、骨折固定等基礎(chǔ)技術(shù)的處理方法。

五、存在的不足和今后工作打算。

通過20xx年度的對(duì)口支援工作，提高了衛(wèi)生院的整體素質(zhì)和服務(wù)水平，增強(qiáng)了自我發(fā)展能力，常見病、多發(fā)病的診治水平有了明顯提高，使基層老百姓得到了很大的實(shí)惠，但是，由于我院技術(shù)力量缺乏、資金困難等客觀條件限制，致使參與對(duì)口支援工作的人員有限，參與力度還不夠，不能滿足對(duì)口支援地區(qū)老百姓的需求，對(duì)口支援工作與上級(jí)主管部門的要求還存在一定的差距，在今后的工作中，我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、開拓思路、創(chuàng)新方法、加大投入和參與力度，使我院的對(duì)口支援工作更上一個(gè)臺(tái)階。

第二篇：護(hù)士下鄉(xiāng)個(gè)人工作總結(jié)

有幸成為愛之行三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的一名成員下鄉(xiāng)到湛江市遂溪城月鎮(zhèn)坎塘村，參加暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大。20xx年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛的回憶。這次“三下鄉(xiāng)活動(dòng)在時(shí)光的穿梭中已過。但它給予我的是鍛煉的十分寶貴的過程。以下就是本次下鄉(xiāng)的工作鑒定。

這次“三下鄉(xiāng)“活動(dòng)在我們的意料之外，卻也在情理之中，給我們留下了很深刻的印象，帶給我們的體會(huì)更是難以言語的。不是計(jì)劃中的下鄉(xiāng)活動(dòng)，但我們依然有計(jì)劃的完成了預(yù)計(jì)之中部分的工作，也在變化中做了很多我們預(yù)料之外的事。雖然這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的時(shí)間很短，但是帶來的效果是很大的。在隊(duì)長的帶領(lǐng)之下，我們隊(duì)員每個(gè)人都過得充實(shí)而又有意義。在每項(xiàng)活動(dòng)中我們都認(rèn)真對(duì)待，用自己最小的力量做出最好的成效。我們進(jìn)行了許多活動(dòng)，和小學(xué)生聯(lián)歡、義務(wù)教學(xué)，為小學(xué)生輔導(dǎo)功課、幫助農(nóng)戶收獲谷物、為村民服務(wù)一條街，打掃街道，清除路邊雜草、走訪農(nóng)戶，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究，向村民宣傳新農(nóng)村建設(shè)，為農(nóng)民講解農(nóng)業(yè)科普知識(shí)以及實(shí)用的法律知識(shí)、開展游園活動(dòng)，等等。這次活動(dòng)使我意識(shí)到“服務(wù)社會(huì)，實(shí)行自我”是人生的一件樂事。社會(huì)是需要我的。社會(huì)培養(yǎng)了我，然而我應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，我們應(yīng)該為人民干實(shí)事，做有貼親人民生活的事。雖然自己的力量不大，但總可以讓溫暖的花朵燦爛碇放。我們每個(gè)人的力量是很小的，但是每個(gè)我們聚在一起，卻產(chǎn)生了核的能量。社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。雖然，通過這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無愧于國家、無愧于人民的青年。

“要讓事情改變，先改變自己！要讓事情變得更好，先讓自己變得要好。”這是我在這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)中感悟得到的。在支農(nóng)服務(wù)隊(duì)里雖然很辛苦。就在這實(shí)際中，在這變化多端的環(huán)境里我意識(shí)到我們只能去適應(yīng)而不是讓環(huán)境去適應(yīng)。那忙碌的七天“三下鄉(xiāng)”的實(shí)踐活動(dòng)，隨時(shí)間而過。在這七天里總有辛酸與歡笑。使我深深的體會(huì)到了農(nóng)村貧困的生活。目睹了農(nóng)村存在的各種現(xiàn)象。給予我印象最深刻的就是受到了本地人的熱情的款代和歡迎。他們淳樸的笑容給了我無數(shù)的力量。我很榮幸，我們愛之行的隊(duì)伍雖然遇到了臨時(shí)被迫改下鄉(xiāng)地點(diǎn)的考驗(yàn)，但是我們堅(jiān)定的接受了上天給予的考驗(yàn)，在新的實(shí)踐地點(diǎn)里，得到了很多。總說變化趕不上計(jì)劃，但是也應(yīng)著變化而給我們帶來了，無盡的.收獲。在下鄉(xiāng)的這段時(shí)間里，我們認(rèn)真，真誠的行動(dòng)給予當(dāng)?shù)卮迕裆钕铝撕芎玫囊粋€(gè)大學(xué)生的形象。做為一名大學(xué)生的我們也一以個(gè)大學(xué)生的具體行動(dòng)證明了我們的一切。

這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)我們每位隊(duì)員都能相互的關(guān)心著對(duì)方，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候總有人幫助我給我關(guān)懷和幫助。特殊的環(huán)境，我們就像一家人，誰也不能沒有誰的一個(gè)人，我們都是這個(gè)隊(duì)伍很重要的一份子。我們每一個(gè)人的心里想的是“我們是一個(gè)隊(duì)團(tuán)隊(duì)”。在各項(xiàng)活動(dòng)中我們發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。，這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)也許在我的人生只有一次。但在我們息息珍惜著這短短的七天時(shí)間。每天我都覺得自己過得非常的充實(shí)，非常的快樂和愉快?？傆幸患业臍庀⒗p繞在我的身邊溫暖著我，給我動(dòng)力讓我前進(jìn)。這次也是我一次參加活動(dòng)時(shí)間最長的一次集體活動(dòng)，也是最有意義的一次，它讓我學(xué)習(xí)到我缺少的東西。鍛煉了我，成熟了我。給予了我人生回憶留下了美好的金色的一段。

第三篇：下鄉(xiāng)人員的個(gè)人工作總結(jié)

我非常榮幸地參加了我們學(xué)校組織的“送教下鄉(xiāng)”的活動(dòng)，作為一個(gè)普通教師，學(xué)校能把此重任交予我，我真是感到莫大的榮幸。但內(nèi)心更充滿了使命感和責(zé)任感，短短一節(jié)課的課，帶給我的.感受卻是很多很多。

作為一名承擔(dān)送教任務(wù)的老師，首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鄧校長和教研員黃波老師的信任與支持，感謝她們能給我這次的機(jī)會(huì)，還要感謝朱亭當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、興隆小學(xué)羅校長及所有老師的熱情招待和孩子們精彩表現(xiàn)。

這次送教下鄉(xiāng)，根據(jù)學(xué)科的安排，我執(zhí)教的是數(shù)學(xué)科目。一走進(jìn)興隆小學(xué)，那整潔的校園就吸引了我的目光，雖然路途有些遙遠(yuǎn)，但走進(jìn)校園看見一臉燦爛笑容的孩子們，連同一聲聲“老師好！”，還有那么熱情、親切的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，使我們一下子身感輕松心情愉悅，所有疲勞皆拋到九霄云外。不一樣的地方，卻有著一樣的感動(dòng)：感動(dòng)的是各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、聽課老師們的熱情好客和對(duì)我們的歡迎；感動(dòng)的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)的老師們聽課時(shí)那專注的眼神，認(rèn)真地寫著比記；感動(dòng)的是在進(jìn)入課堂的一剎那，孩子們的淳樸、熱情，還有那一雙雙求知的眼睛。更讓我感動(dòng)的是聽課的老師們，他們都很認(rèn)真、很用心地聽著，時(shí)而思索，時(shí)而而認(rèn)真地做著筆記。作為曾經(jīng)在鄉(xiāng)村學(xué)校工作過4年的我更是感受頗深，這就是我們老師的樸實(shí)，對(duì)工作的熱情，也是堅(jiān)守著自己的那份責(zé)任。

“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)鍛煉了我們?nèi)绾斡媒虒W(xué)技能和機(jī)智去調(diào)動(dòng)那些完全不同學(xué)情的陌生的學(xué)生。我為同學(xué)們準(zhǔn)備了一節(jié)數(shù)學(xué)廣角課《集合問題》，這是一節(jié)數(shù)學(xué)與生活相關(guān)的一節(jié)很好的體現(xiàn)課。因?yàn)檎檬悄吧年P(guān)系，我特地設(shè)置了一個(gè)：認(rèn)識(shí)朋友的導(dǎo)入方式，幽默的語言，隨和的動(dòng)作。時(shí)刻抓住學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的好奇心，積極愉快的投入到活動(dòng)中來，通過與他們的互動(dòng)，我感覺這里的孩子很棒，他們有著良好的常規(guī)，具備一定的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，活躍，積極、主動(dòng)地圍繞老師的問題進(jìn)行有效的互動(dòng)，教學(xué)我與學(xué)生配合默契，孩子們大膽動(dòng)手動(dòng)腦完成課的任務(wù)，將課一次次推向高潮，充分體現(xiàn)了學(xué)生“自主探究、小組合作、民主和諧、快樂高效”的方針，展現(xiàn)了天元區(qū)“活力課堂”魅力，同學(xué)們快樂的掌握了數(shù)學(xué)知識(shí)，同時(shí)也驗(yàn)證了這種教學(xué)模式的可行性，可謂達(dá)到了雙贏的最佳目的。

在評(píng)課時(shí)，老師們暢所欲言，各抒己見，好的地方他們加以高度肯定，不足的地方又給予中肯的建議。還有許多讓人深思的話語，使我豁然開朗。細(xì)致入微的評(píng)課，給我提出了更具體的做法，更高的要求。說是送教下鄉(xiāng)，其實(shí)對(duì)于送者和接受者，都是收獲者。

這節(jié)課的亮點(diǎn)：

1、作為與孩子們的第一次上課，能用握手、擁抱等語言動(dòng)作進(jìn)行情感交流，讓師生一下子拉近了距離，為接下來的課堂順利進(jìn)行起了很好的鋪墊作用。

2、組織教學(xué)的能力比較強(qiáng)，當(dāng)學(xué)生有困難的時(shí)候，不是單一的給予否定，而是步步引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化。孩子們的學(xué)習(xí)興趣一下子就調(diào)動(dòng)起來。

3、小組活動(dòng)準(zhǔn)備、合作具體環(huán)節(jié)有效性高，而不是簡單的走形式，所以合作效果顯著，真正實(shí)現(xiàn)了小組合作，快樂學(xué)習(xí)。

4、這是一堂數(shù)學(xué)味很濃的課，時(shí)刻都讓學(xué)生體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)給他們帶來的魅力。可見是一堂用了非常多心思的一堂課。

不足之處：

1、情境過多，畢竟是抽象的東西，太多了，學(xué)生就容易被老師牽著走，而且情境設(shè)計(jì)最好與學(xué)生本身有關(guān)，這樣，學(xué)生參與起來會(huì)輕松有趣一些。

2、數(shù)學(xué)建模，這也是當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)中研究討論得非常多的一個(gè)話題，教師如何在課堂中把“?！苯ㄆ饋?。相信，在以后不斷實(shí)踐中能得到解決。

很感謝黃波老師節(jié)所有老師的點(diǎn)評(píng)，也從中知道了自己的不足之處確實(shí)需要努力學(xué)習(xí)。讓自己在數(shù)學(xué)教育這條路上走得更穩(wěn)更快。我覺得評(píng)課就像照多面鏡，讓我發(fā)現(xiàn)了自己平時(shí)上課中存在的問題，這為以后工作中得到及時(shí)改正。

總之，通過這次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，對(duì)我來說，真是受益匪淺。是一次難得經(jīng)歷，一段值得珍藏一生的經(jīng)歷。在做這些事情的時(shí)候，我覺得我過得很充實(shí)，只要這些事對(duì)他人有用，我就很快樂，這就足夠了。這次活動(dòng)中還結(jié)識(shí)了許多當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀教師，同時(shí)也得到教研員的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，這對(duì)我今后的教育教學(xué)工作是一件難得的財(cái)寶！我將吸取一次次成功與失敗經(jīng)驗(yàn)，一如繼往將明天的數(shù)學(xué)課教育事業(yè)進(jìn)行到底。