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第一篇：學生個人總結

開頭：一轉(zhuǎn)眼我們的九年級的學習生活都要結束了，也就是說，再有半年，我們就要完成初中時代的學生生活了?，F(xiàn)在回想剛剛過去的這一個學期，我在各方面都有新的變化，新的進步，我自己小結一下：在政治思想上，我通過在學校的學習與生活，各方面變得成熟，熱愛祖國，熱愛集體，嚴格要求自己，努力提高自己的覺悟和適應能力，遵守學校的規(guī)章制度，注意團結同學，認真完成學校布置的各項工作，尊重老師，尊重家長，以一個健康向上的中學生標準來要求自己。

在學習上，學習態(tài)度端正，努力學好每門功課，上課前認真預習，做好課前準備，上課時認真聽講，力求當堂課吸收，自覺遵守課堂紀律，課上積極發(fā)言，對于沒有領會的問題，要敢于向老師與同學請教。課后作業(yè)自己都能認真完成，并注意補充自己知識上的不足。這學期自己在自覺學習與獨立學習方面有很大進步。學會合理安排時間，分配好學習時間，在學習中注重提高學習效率和方法，收到較好效果。

對數(shù)學的學習，我注意了基本知識與習題的對應關系，平時注意學習要點的積累和舉一反三的作用，這學期在這方面有一定進步。語文課中，注意了課上內(nèi)容的消化，在作文上也特別加深了平時的訓練。外語學習這學期也有較大進步，特別是在聽力訓練方面提高很快。物理課中，注意基本知識的活學活用，學會了舉一反三式的學習，收到很好效果。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習，知識無止境，我還有很多的知識需要學習，需要不斷完善和提高?；仡欉@個學期的工作，我在各方面都取得不同程度的進步，也存在著許多需要改進的地方。總的來說，我認為自己還是比較努力的。

在剩余的初中半年生活中，我將繼續(xù)以不斷向上進取的學習態(tài)度，爭取在升學考試中取得優(yōu)異成績。

第二篇：學生個人總結

我叫高函，是包鐵三小四年二班的學生。作為一名小學生。我不僅喜歡學習文化知識，還喜歡參加各種體育運動以及幫媽媽做家務勞動。從小學一年級我的學習成績就門門優(yōu)秀，體育成績更是優(yōu)異。在學校運動會中，多次拿獎。我曾多次獲得“三好學生”稱號。

我通過各種途徑閱讀課外書，在我家附近的書店辦了一張“讀書卡”，周六.日經(jīng)常去哪里讀書，遇到非常心愛的書，媽媽會幫我買下來，同學之間經(jīng)常會交換讀書，班級的讀書角里，有許多書都是我喜歡的，我特別喜歡讀書，在我閱讀過的眾多圖書中，《魯賓孫漂流記》對我產(chǎn)生了很大的影響，魯賓孫孤身一人漂流到一座無人的小島，歷盡了艱辛與磨難。在困難面前，他沒有屈服，在和命運的抗爭中，變成了一個有著堅強意志和體魄的人。魯賓孫的思想和行為使我深受啟發(fā)。父母為我提供了舒適的生活環(huán)境，和優(yōu)越的學習環(huán)境，但我不要做溫室里的花朵，我要做一顆能迎風抗雨的參天大樹。為此，我更加的努力學習文化知識，以充實自己的頭腦，更加勤奮的參加體育鍛煉，以增強自己的體質(zhì)。為了增加體質(zhì)，我對體育鍛煉也做了多種計劃，每天早晨的跑步必不可少，當刮風下雨時，家里的跑步機就有了用武之地，每周六，日我都會陪媽媽打羽毛球，三羽球，小區(qū)里有許多的健身器材，放學后，那就是我的游戲天地，體育課是我最喜歡的，踢足球，打籃球，跳繩……運動項目可多了。我還向媽媽學習各種家務勞動，洗碗啊，拖地啊我早都會做了，媽媽生病時，我就要求她躺下來休息，家務活我來做。我還為日夜操勞的爸爸按摩。雖然力氣小，可爸爸卻高興的不得了。我要做一個德.智.體.美.勞全面發(fā)展的小學生。

我的學習情況是，在小學一年級上學期期末考試中榮獲數(shù)學成第一名，下學期獲語文數(shù)學雙百。二年級數(shù)學競賽榮獲第一名，并獲“三好學生”稱號。三年級上學期期末獲第一名。三年級下學期獲“校三好學生”稱號。四年級獲“區(qū)三好學生”稱號，并一直擔任班長一職。在今后的學習和生活中，我要繼續(xù)努力，在學校做一名全面發(fā)展的學生，在家里做一個媽媽爸爸的好孩子。

第三篇：學生個人總結

我作為學生會副主席，日常工作主要有：

1.協(xié)助主席開展各項活動，根據(jù)學生會的，安排落實各項工作的開展;

2.主席不在時履行主席職責;

3.做好學生會大事備忘錄;

4.及時掌握學生會干事的思想和工作情況，及時向主席匯報;

5.分工主抓幾個部工作。下面，就將本學期工作情況向李書記、王書記、主席匯報如下：

一協(xié)助主席開展各項活動

本學期以來，學生會為了豐富同學課余生活，開展了迎新茶話會、文明宿舍大檢查社會浮躁，吾輩當沉淀 主題演講比賽成大事者應不應該拘小節(jié) 等活動。

1. 迎新茶話會

迎新茶話會可以算是一次給新干事施展拳腳的活動，整個活動除策劃、分配任務及總結而外都由干事們操辦的。而我則協(xié)助主席，在活動結束之后召開了茶話會總結大會，既對干事工作表示肯定，又指出不足之處，望其改正。

2. 文明宿舍大檢查

為了使同學們生活規(guī)律、美好、充實，主席團協(xié)同生活部對系學生宿舍進行了檢查及評比。(1)我與生活部長擔任宿舍視察人員，對同學內(nèi)務、宿舍安全、生活用品擺放等都做了詳細要求;(2)檢查之后，我及時要求生活部將評分表明細，根據(jù)各宿舍得分，宣傳部擬出評比結果公示榜;(3)與生活部長對優(yōu)秀宿舍進行獎勵;(4)遞交宿舍檢查總結

3. 成大事者應不應該拘小節(jié) 辯論賽

此辯論賽由公共管理系、百納文藝社團共同舉辦。其中，做為副主席，我做了以下事情

(1)遞交，取得書記的支持;

(2)召開部長會議，確認、明細分工;

(3)我做為學生會代表，擔任正方一辯，與其他三辯手緊密合作;

(4)活動之后遞交總結，個人也進行了總結與。

4. 社會浮躁，吾輩當沉淀 主題演講比賽

此次比賽，我發(fā)揮了副主席該做的策劃、組織、協(xié)調(diào)、總結作用：

(1)賽前策劃。與書記溝通，得到書記同意。

(2)組織召開部長會議，確認、明細分工。使各部都積極投身于活動當中，但又避免任務繁重，做到 物盡其用，人盡其才

(3)與外聯(lián)部長共同邀請各系團總支副書記、學生會主席及我系團總支部書記擔任比賽評委。

(4)與文體部長、秘書部長購買比賽證書及獎品。(5)對支持人臺詞及做出指導。(6)賽后總結。

二學生會大記事備忘

公共管理系自9月份到12月份，工作記錄如下：

9月：(1)接新生、(2)教學樓、(3)干部換屆、(4)學生會納新

10月：(1)學生會第一次例會、(2)迎新茶話會、(3)文明宿舍大檢查、(4)學屆六中全會精神、(5)志愿者活動。

11月：(1) 成大事者應不應該拘小節(jié) 辯論賽、(2) 社會浮躁，吾輩當沉淀 演講比賽、(3)系團總支部書記見面會、(4)預防日宣傳。

12月：(1)學生會本學期工作總結大會。

三把握干事思想動態(tài)

本屆學生會干事共23人，也算是一個小集體，要想管理好學生會成員，就必須從各干事思想動態(tài)著手。思維決定行為，只有了解他們想什么，才會清楚他們想干什么。所以，我召開并主持了12次大會。每次會議中，均有部長代表、干事代表對小階段工作進行匯報與總結。而我則一方面對部長、干事的努力表示肯定，一方面也對干事工作、會議、行為做出了要求。

一次次會議之后，發(fā)現(xiàn)，雖仍有干事保持特立獨行的工作態(tài)度，但絕大一部分人則在思想上對學生會有了更深刻的認識，在行為上也更顯成熟與穩(wěn)重。

此外，在課余時間，我還與部長、干事進行了多次有效溝通。在除去學生會這個屏障之后，與其用平級的身份相處，互相交流、互習，并收獲頗豐。

四緊抓部門工作

做為學生會副主席，對部長進行有效管理也是很有必要的。針對部長，我在工作中對其提出了以下要求：

1. 打理好本部，上行下效

系學生會共6個部門，除文體部兩名部長外，其余都是一位部長打理一個部門事宜。而每個部門都有明確分工，部長在主席安排工作或就本部工作，進行運作，只有部長以身作則，起帶頭表率作用，樹立榜樣，他的 部長精神 才會得以延伸，干事才會效仿。所以，部長自身要求必須嚴格，要嚴于律己。

2. 團結協(xié)作促發(fā)展

學生會每個部門雖有劃分，但目的卻只有一個：為公共管理系做實事。所以，每位部長不只是打理內(nèi)部事務那么簡單，還要協(xié)助其他各部門以及主席團開展工作，在及時完成分配任務的同時，與其他部門也要展開良好的溝通和提供相應的幫助。不求他人感謝，不求 贈人玫瑰，手有余香 ，只為能發(fā)揮學生會積極作用，更完善、更完美地做每項工作。

3. 加強與干事的溝通與工作引導

部長與干事并不僅僅是上、下級關系，也是同事，朋友的關系。在與干事溝通這方面，每位部長必須謹慎，既不能太頻繁，顯得沒部長樣子，又不能太少，給人疏離的感覺。在溝通次數(shù)及內(nèi)容上，部長應把握好 度 。

工作總有盡頭，各部長也應早為以后換屆作打算。在平時工作中，應該多加觀察、考驗，及早為下一屆學生會干部物色人選。所以，在工作引導方面，部長也應留心，挑出有潛力并想為同學服務的人，對其重點培養(yǎng)。

本學期工作雖已在原有計劃中結束了，但仍存在些許不足:

一部長管理應再加強

在一個團隊中，一個優(yōu)秀的，有責任心的領頭人很重要。在部長管理、工作監(jiān)督這方面，下學期我還會在原有基礎上再加強。

二活動類型多樣化

下學期開展活動中，應盡量避免重復出現(xiàn)這學期開展過的活動，以便讓同學們能積極地、不厭其煩地參與其中。

三干事管理制度化。體系化

本學期出現(xiàn)部分干事工作態(tài)度不正，工作懶散的現(xiàn)象，針對這一現(xiàn)象，下學期我會與主席、各部長出臺一項制度，專治 混水摸魚 的人。

總支，公共管理系學生會工作也算是在盡然有序中結束。工作中出現(xiàn)的問題，也還需各領導、主席及部長共同批評指出，以便做到更好。我也會盡全力完善，查漏補缺。

我相信，系學生會一定會在領導的支持下，主席的帶領下，越走越好，走出屬于自己的一片天地。

第四篇：學生個人總結

通過四年的大學生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的收獲和感受作一個小結，并以此為我今后行動的指南。

思想方面，我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放松。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試后，我都會總結一下學習經(jīng)驗。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我認為學習是學生的職業(yè)，這份職業(yè)同樣需要有智慧、毅力和恒心。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落下。

學習固然重要，一個人能力的培養(yǎng)也不容忽視。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，體育文化藝術節(jié)的文藝匯演、體育比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛煉了自己的能力。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。

大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首凝望曾經(jīng)的歲月。

第五篇：學生個人總結

春紅開了又謝，謝了又開，燕子春去冬來，萬事萬物都在不斷的運動變化中，但不變的永是春夏秋冬四季輪回的演變規(guī)律。在秋高氣爽的季節(jié)里，最終迎來我們?nèi)松斨凶钪卮蟮囊淮翁魬?zhàn)，也是人生當中最難忘的一次回憶，即大學軍訓。

當我進入大學校園穿上綠裝站在運動場時，心中很是自豪；當我看到教官那一絲不茍的敬業(yè)精神，令我感到敬佩；當我看到自己在風雨中任能繼續(xù)堅持而感到高興。在這四天的軍訓中，天氣對我而言是一項巨大的體能挑戰(zhàn)，站在這綿綿細雨中，接受著軍訓的洗禮。每當自己支撐不住時，便總想到魯迅先生的一句話：“正在的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血?！比绻约哼B這一點苦都吃不了，又怎能去面對人生道路上的挫折？又怎能有資格成為一代領袖所說的：“青年是早上89點鐘的太陽?！蹦菢映瘹馀畈?。每每想到這里，心中頓時充滿力量，對于訓練也更加積極，努力，認真。是自己對于這次軍訓更加重視，也更加證實如何去應付人生道路中斷風風雨雨。

在這一次為期幾天的軍訓中，令我受益匪淺，收獲頗豐，很感謝教官不辭辛苦的教導我，當看到教官因為我們而聲音變得嘶啞時，心中很是感動，也倍受鼓舞。因為有他的教導，讓我懂得動作規(guī)范、整齊劃一的重要性；因為有他的教導，讓我懂得學會團隊合作、互幫互助，體悟到“團結就是力量”這一句話的深刻內(nèi)涵；因為有他的教導，讓我明白如何與他人相處，如何融入集體生活，更加懂得怎樣才能珍惜擁有這種集體榮譽感。

進入大學校園的第一堂課是軍訓，也將是人生當中最重要的轉(zhuǎn)折點，最難忘的回憶。荀子曾經(jīng)說過“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江河。”做任何一件事情都需要從一點一滴的小事做起，用毅力完成，方能到達成功的彼岸。通過軍訓，讓我明白人生貴在參與，貴在堅持，要想成為一名鋼鐵般的戰(zhàn)士，只要不怕苦不怕累，鼓足干勁努力往前沖，才能擁抱更好的明天?！安唤?jīng)一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”正如像海燕一樣，勇于搏擊人生中的風雨，支護讓暴風雨來的更猛烈些吧！

為了走好人生中的最后一次軍訓，我也將做到以橄欖綠為筆，汗水為墨，奏響人生中的新篇章，為大學軍訓畫一個圓滿的句號。

第六篇：中學生周總結范文

上一星期五進行了七年級下冊的第一次月考，這次雖然考得還是沒有特別好，但是還是達到了自己期望的成績，還算好的吧。

先來說說語文。語文這次的題不算難，我考了87，最高分91，可能是因為沒有課外閱讀的緣故吧，比較容易得分。我拿到改過的卷子后，瀏覽了一遍錯題，發(fā)現(xiàn)作文扣了5分，其他的都扣在了基礎知識上，這次重點考的是《傷仲永》和《木蘭詩》這兩篇古文，也正是這次沒有出課外閱讀的原因，可能是這兩課有的知識點掌握的還不太熟，沒有達到完美，看來以后要好好記記重點了。

再來說說數(shù)學。數(shù)學這次85，最高分97。老師說數(shù)學能考到80多就不錯了，因為雖然我們班是重點班，可是也只有3個上了90分，況且上次期末考試數(shù)學才得了70多。老師講完、分析完考卷后，對我們說，這次同學們考得普遍不高的原因可能是卷子印的不太清楚，影響了同學們做題的速度和質(zhì)量。但是我覺得不僅僅是這樣，還有我們自身的問題，為什么有的人能夠考的高，同樣的老師，同樣的試卷，為什么這么大的差距，就在于自身。數(shù)學成績雖然并不高，但是在班里也是排前七的，數(shù)學老師還表揚我說我這次考試進步了很多，在于我的學習態(tài)度，有不會的題就去問爸爸，爸爸如果也不會就在下面簽上字第二天去問老師，老師很細心的發(fā)現(xiàn)了我的進步，我也很高興，我的付出并沒有白費。

然后再說說英語。英語這次考了96，最高分99，算是我保持的最穩(wěn)定的一科，幾乎每次沒有下過90分。這次的分主要丟在了作文上，這次的作文是寫明明對學校課程的喜愛程度，以及課程的時間安排。因為我把“第一”這個英語單詞里面的兩個字母寫反了，偏偏還有很多次用了這個詞，讓我白白丟了2分，要不然還能考得更好。英語保持的不錯我感覺和教我們的英語老師有很大的關系，我們的英語老師姓喬，叫喬穎，她像媽媽一樣，我們都叫她喬媽，上課時她把知識點全都教給我們，下課時被我們一群圍著問問這問問那，老師也很有耐心的回答著。星期五那天是4.1，愚人節(jié)。那天的早讀正好是英語，老師前一天晚上留的作業(yè)是看單詞和背書，老師走上講臺對我們說先背2分鐘，馬上開始比賽背書，我們都趕緊背，把單詞忘在了腦后。時間到了，老師卻說，把英語本拿出來，現(xiàn)在開始聽寫。同學們聽了后鬼哭狼嚎，“喬媽，不是說好先背書的嘛，怎么改成先聽寫了。”“喬媽，別啊我還沒看單詞呢?！卑г孤暣似鸨朔?，這時同學們才反應過來：被坑了!同學們哭笑不得，只好乖乖拿出聽寫本準備聽寫。有個這么可愛又敬業(yè)的“媽媽”，想不學好英語都難!

接著說說地理和生物。這兩門的分數(shù)都是91，但是地理最高分94，生物最高分是100.這次我的生物考得并不好，地理卻還行，因為考試前我把地理背的滾瓜爛熟，幾乎能夠倒背如流了。卻以為自己生物一直還可以應該能考好，就沒怎么認真背，結果這次生物吃了大虧。地理主要是選擇題失分，最后一道看圖寫話我應該是寫對了的，結果改卷老師白白扣了我1分，給地理老師說的時候，老師卻說就這一分不加也沒啥，讓我這一分白白沒了。結果班級排名出來后，我前面兩個和我分數(shù)一樣樣的，卻排在我前面，我成了第十，因為分數(shù)一樣，可能是按照姓氏的音序排的，偏偏我又是z開頭的，就被排到了最后，地理老師啊要是你把我那一分加上我就可以超過倆人啊……

歷史和政治也都80多，歷史88，最高分98，政治83，最高分100。歷史分還是我從排名上看到的，卷子卻到現(xiàn)在還沒發(fā)，老師你打算啥時候講呢……我原本以為這次政治最少要考85以上，說不定還能上90，現(xiàn)在看來是我想多了……我咋能這么粗心呢，光是選擇題都丟了9分!后面大題暫且不說，選擇能失這么多分我也是沒誰了，分都扣到多選上了，不是少選了扣一分，就是多選了分全扣完，看著整齊排列的-1、-3，我的心哇涼哇涼的，不過，這能怪誰呢，要怪就只能怪自己，要是審題再細心一點政治就可以上85，排名就可以再靠前一點，不過現(xiàn)在說什么都晚了，抓緊時間投入4月20號的期中考試，爭取期中考試拿個好成績。

這次的月考成績并不代表什么，只是對我們這開學一個月的檢測，看看我們到底學透了沒有，而且這次月考的試卷也是我們老師自己出的，沒有太大的難度，真正的檢測是在17天之后的期中考試，加油!這次你一定會成功!