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        高中個人總結范文(合集)

        發(fā)布時間:2023-01-15 18:57:50

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        第一篇:高中生個人總結范文

        回顧高中三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養(yǎng)成了認真對待學習和工作的好習慣!

        在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產(chǎn),團結同學,樂于助人。并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動。

        在學習上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強的英語聽讀寫能力。對OFFICE辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個人空間。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。相信在以后理論與實際結合當中,能有更大提高!

        在生活上,我崇尚質樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。此外,對時間觀念性十分重視。由于平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。

        第二篇:高中生個人總結

        轉眼半個學期又已經(jīng)過去,一個學期下來,逐漸適應了高中生活的我已經(jīng)沒有了剛來時的新鮮感,但我卻依然喜愛著自己所學的專業(yè),依然喜愛著這樣的學術氛圍。

        在這學期社會實踐、校園文化活動中,我能積極參加。在上課時,能遵守好紀律,認真完成作業(yè),在實習課中讓我懂得了很多的專業(yè)知識,深刻的了解到什么該做什么不該做,我學習了許多門課程,我的學習目的是要認真學習為自己的知識好好增長,人要活到老學到老,所以學習是很重要的,在學習中要不懂就問,絕不能放棄,一定要有好學的精神,在學習中一定要樹立了良好的學風,這樣才能使自己熱愛學習,更能在學習中不斷奮發(fā)向上,只要努力了,我相信在自己的學習中一定會有好的成果。

        除了努力之外,卻隱藏著另一種壓力-如今不再為了單純的考試而學習,更多的是為了自己走向工作崗位而打基礎,需要自己加倍的努力??此戚p松的課堂,如果在平時不多加用功,就很有可能會使自己在同學面前出盡洋相。教師甚至會完全脫離書本給你講一些毫不相干的事情,但他又會將書本的原理穿插其中,如果稍不留神,那么一節(jié)課可能什么收獲也沒有。所以,這樣的授課方式只有自己在對書本有一定了解的情況下,才會覺得受益非淺。而并不算太繁重的學業(yè)其實是需要自己在課外更多的搜索相關資料,才能理解透徹的。

        其實這也是對自己自習能力的一種鍛煉和考驗。我漸漸的發(fā)現(xiàn)自己在中學時代曾一度埋怨過的課前預習工作在高中里是那樣的重要,細致的預習會使自己更好地理解上課的內容,更牢固地掌握知識。現(xiàn)在再也不用一整天都坐在教室里埋頭苦讀,有了更多的閑暇時間,就必須學會自己更好的利用與支配。在高中里,不僅僅是要學習專業(yè)知識,更要學習與人相處交流等一些社會技巧。

        這學期已結束了,在學習中有苦也有樂,在高中生活里有許多快樂的時光,在這里我學到了許多的知識,也了解了許多的東西,所以在以后的日子了我要更努力的去學習每一樣東西,這樣我的人生才是豐富多采的,在人生的樂章中寫好每一頁,做個優(yōu)秀的團員,優(yōu)秀的學生。

        本學期我的優(yōu)點是:我的品德方面也很好了,我尊敬師長,關心同學,愛護公物、熱愛集體。

        本學期我的缺點是:沒有責任心、對學習不是非常的重視、書寫太不好了。我今后要有責任心、對學習重視、書寫好,多交幾個朋友。

        我的目標是:沒有最好,只有更好,防止和同學們發(fā)生矛盾、防止學習下降。

        為了這個目標,我要發(fā)奮圖強、好好學習,天天向上。

        第三篇:高中生期末個人總結

        一、優(yōu)生到底是我教會還是學生自己學會的。

        因為我校數(shù)學科在進行《高中數(shù)學必做100題》的實驗,本次的考卷的題目在考前把試卷類似的題型已經(jīng)讓學生先做了,并且還評講了,有些題目甚至都已講了好多遍,為什么仍有這么多的學生做不出來、考不好!這其中的原因是什么呢?

        反思平時的課堂,我經(jīng)常是怕自己所講的內容學生不明白,于是不停地講,講到學生好像是明白了。通過考試再一次證明,大部分學生是不明白的,就算課堂上點頭表示明白的也僅是似懂非懂的。所以,這種認為自己講了很多遍之后,學生就記住了、掌握了的想法是錯誤的。實踐的證明,只有讓學生經(jīng)歷了知識的形成過程,他才能有效地掌握所學的知識。從這次的考試上也充分證明了這一點。

        二、嚴師不定有高徒,但不嚴的老師一定沒有高徒。

        人都有懶惰的天性,特別是我們學校那個層次的學生,他們其中大部分都沒有在學習中體會到快樂的,所以,他們都會想方設法去偷懶。如果教師要想大部分學生都掌握較好,還得在課堂上、作業(yè)上嚴格要求他們,并嚴防學生不做作業(yè)或假做作業(yè)。

        本次考試就是個例子,像考了1分,3分,7分,9分的學生就是典型的偷懶分子,他們根本就沒有把之前布置的作業(yè)去落實,而這樣的成績出來后更加打擊他們的信心,旦形成惡性循環(huán),學生便會自暴自棄,而且?guī)熒P系惡化。所以,在今后的教學過程中,對于這一部分后進生除了傾注更多的愛心外,還要對他們更加的嚴格。

        三、個人教學水平提高了,學生的水平也會提高的。

        雖然從教也有幾年了,但對教材的研究還不夠,沒能夠很好地聯(lián)系學生的生活實際,因而課堂上不能很好的調動學生的積極性。特別是對于差生的教育沒有很好的辦法提高他們學習數(shù)學的興趣。

        同時,自己的教學思路不夠開闊,常常會固守于教材,學生在學的時候也學的較死,不能舉一反三。考卷上的簡便計算就反映了這一點。通過這次考試,我要改革自己的教學方法,激發(fā)學生的學習興趣,特別是思考一些好的辦法去調動后進生的學習積極性,使之愿意學,樂意學,積極主動地學。在個人專業(yè)素養(yǎng)方面也努力提高自己。

        第四篇:高中生個人總結范文相關文章

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        第五篇:高中學期個人總結

        理論是實踐的基礎,實踐是理論的深化;紙上談兵非英雄,運籌帷幄真豪杰。這一次跟隨學校組織的課外社會實踐活動,深入到真實生活中,受益匪淺。接觸到許多形形色色的人們,與他們交流心扉,自己動手學習各種技能,將課堂中的知識運用于實際中去,展拓了眼界,開闊了視野,強健了體魄,堅韌了意志,篤定信念,陶冶情操,結交知己,更加明白團結合作的集體意識,深刻認識到讀萬卷書毋寧行萬里路的精髓所在。此次實踐只是一個開端,在三年的高中生涯中,我定會持續(xù)發(fā)揚從學習中來,到實踐中去的果敢精神,不斷創(chuàng)新,步步進取,成為一個腳踏實地、實事求是的優(yōu)秀學子。

        一眨眼的工夫,這學期又接近尾聲了.回顧這學期來的點點滴滴,有過辛酸;有過榮耀,有過淚水,有過歡笑,都將是我一生幸福的回憶.

        步入大學,成為一名大學生.我又上了一個臺階,使我更靠近這個社會.大學里的導師,大學里的同學,大學里的人情世故,使我更加明確自己在這個社會里的角色,塑造自己身份的重要性.

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