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第一篇:高中個人總結(jié)
周四的晚上,參加了高中同學聚會。十年的時間一晃而過,遙想當年,剛?cè)胄r,大家都還只是十七八歲的花季少年,如今已一個個家庭美滿,事業(yè)有成。
其中,最讓我讓我印象深刻的,當屬我們班上唯一的一對夫妻同學?,F(xiàn)在此二人,都是某某律師事務(wù)所的實習律師了。羨慕之余,當聽到他們?yōu)榇烁冻龅?努力后,還是由衷地敬佩。感嘆啊,感嘆,當年也都是個無名小卒,原來藏著這么深的功力啊??纯醋约海攧e人都在為事業(yè),為家庭努力拼搏的時候,我卻在抱怨工作的不順心,機遇如何之少,而實際上自己整天碌碌無為。人啊,就是這樣,看人挑擔不吃累,想一步登天,又不想付出努力,好吃懶做,到了年老色衰的時候就過一天算一天了。
曾經(jīng)的我,也是一個充滿希望,不愿服輸?shù)年柟馍倌辏缃?,那份?zhí)著被生活磨得越來越?jīng)]棱角,慢慢地融合在這主流社會中。
畢業(yè)前夕,班主任在我的留言本上寫下了這么一句:不鳴則已,一鳴驚人。以此鼓勵自己,往后的路還很長,同志還需努力。
第二篇:高中生個人學習總結(jié)
一眨眼,三年的黃高日常生活早已悄悄地而逝。此時回憶這段過程,好像令人覺得生疏卻又了解。我是20xx屆一名一般的黃高學員,學業(yè)成績也不能說在班級遙遙領(lǐng)先,但應(yīng)胡老師之邀,我還是想在這里探討一些我本人在黃高的體會吧!
精準定位高考考試:
惦記著自身剛開始進到黃高時,就惦記著自己要考入如何幸福的高校。那時候,高考考試可以說成困惑我一個非常大的問題。我很喜歡那樣問一下自己:高考考試究竟有多關(guān)鍵?假如考試能夠順利通過不理想化該怎么辦?
之后,我就在老師和同學的幫助下,最后也想開了,換句話說是把自己說動了吧!顯而易見,我已經(jīng)走在了黃高這條道路了,高考考試是難以避免的,如今說舍棄高考考試出門打拼并不是很實際。與其說去思索著高考失利該怎么辦,還不如背水一戰(zhàn)勤奮在這條道路上投入奮力而搏,由于我無路可退。就是這樣,我還在那樣的念頭下離開了三年。
掌握心理狀態(tài):
實際上普通高中的學習培訓,老師們注重較多的是心理狀態(tài),但與此同時卻也是被很多人所忽略的。以前,有很多同學們問過我心理狀態(tài)確實有那麼關(guān)鍵嗎?實際上,我當做它們的同學們,我就不可以精確地去表述或是是告知她們心理狀態(tài)究竟有多么的大的功效。可是之后,我就逐漸的從同學們和自身的身上體會到了情緒的功效。
大家班里有一個考試成績是班級的前十名的同學們。在他的臉部,我每一次全是見到自信心的神色。每一次課下學生們和他學習交流方式時,他都能積極主動幫大家解釋。事實上,他的自信心和開朗也一直使他在普通高中的戰(zhàn)績位居前端。而我剛開始卻也總是給自己的考試分數(shù)而壓抑感。如今回憶,其實沒有多少必需,普通高中那麼多次的考題,不全是為了更好地大家最后一次的考題高考考試。那麼以前的不成功與取得成功都該是大家的在這里全過程中的經(jīng)驗教訓和工作經(jīng)驗,應(yīng)當學好去匯總方式,而不是只應(yīng)對著考試成績或喜或悲
自然,有的人會問,這種好的心態(tài)究竟該怎樣練出呢?就本人來講,在這里和大伙兒共享兩根:
自信心。正所謂,自信是取得成功的根基。絕大多數(shù)同學們都是會很在乎自身的考試分數(shù),在普通高中的考題當中一定會有不成功與取得成功的(相對性自身整體實力來講)。如果我們每日都沉浸在不成功的考題中,那終究是無法尋找自信心。反過來,僅僅沉醉于自身取得成功的考題中,那麼大家的提升也不會非常大。實際上,考試成績的起伏是常規(guī)的,他如同一列機械波一樣,一會兒抵達波峰焊,一會兒處在波谷,關(guān)鍵是我們要堅信自己的整體實力,不必贏幾回考砸了就猜疑自身的工作能力。假如你每一次考試能夠順利通過非常好,那麼你下一次考題也很可能非常好。可是假如您有次考試能夠順利通過不足好,倘若你可以在此次考題中找到你的取得成功與存在的不足,并在下一次考題中進行重視匯總,那麼下一次考題就很可能又返回考試能夠順利通過非常好的情況上來。更重要的是,那樣下來,大家的自信心也會不斷累積起來。
安安靜靜。我注重的安安靜靜是心里的寧靜,我一直堅信一點,好的考試成績是考時間漸漸地累積起來的,而可以真真正正集中精力去學習的優(yōu)秀人才是又高效率的人,尤其臨考幾日平靜下來是尤其關(guān)鍵的。而通常許多同學們在這時會感覺尤其激動,這通常是大家考題時情況不佳,例如,粗心大意打盹等情況發(fā)生的潛在性要素之一。因此不論是平常學習培訓或是考題前,大家應(yīng)當始終如一讓自身的心里不必過度興奮,學好使自身平靜下來。
選準方式:
實際上針對學習的方法,我就覺得每一個人各有不同,我的方式不一定會應(yīng)用于他人飛,但它山之石,可以攻玉我也可以就自身三年的成功失敗,簡短說說自身在理工科學習上的一些感受吧!
語、英針對這雙語版,可以說成頭等大事,還記得高中時代教導主任常那樣說:語數(shù)外的考試成績影響著你是不是能上一本,而理科綜合(或文科綜合)的取得成功是決策你上哪些層級的一本。我就就得是如此的,尤其是語文課,許多人覺得沒什么方式可循,并不是。實際上,針對語文課,大家只需肯狠下功夫去匯總,也是如影隨行的,像前邊的基本知識,別說,需從高一逐漸,每日累積反復,而以后的詩文閱讀文章,要記牢普遍觀念感情及表達手法,也就不會太難了,針對寫作,我認為多余成篇記誦,但一些普遍寫作手法應(yīng)牢記在心,高頻率素材內(nèi)容還可以多多的累積,也有一點,從高一逐漸,就需從撰寫上而搞好這一確實很重要,而英語的學習先確保英語單詞通關(guān),次之,我認為學通高中語法是很重要的,這對最終的五十分尤為重要,期待大伙兒可以在平常學習中加多留意,而完形閱讀文章,保證質(zhì)量,每日必練,到后邊應(yīng)當沒什么大的問題。 數(shù)學思維實際上數(shù)學思維的基本知識并不是很對,如果你逐漸進到高三復習時,你也就應(yīng)當可以覺得到關(guān)鍵坐落于高考考試中六道大題寫主桿專業(yè)知識,掌握只一點后,大家需要有信心拿到高考數(shù)學,平常授課一定重視基本知識。次之要多訓練,碰到難點,想一想題型的考察點在哪兒?它為何要跟我說這一已經(jīng)知道標準?從出卷人的視角去刷題,長此以往,一定會有提升的,也有,糾錯思考是學習培訓不可缺少的。
理科綜合針對理科綜合的學習培訓,平常基本要緊抓,反而是針對基本中等題,平常練習一定要掌握速率,必定到時理科綜合練習時長就不足,因此攻在平常啊!愿意學會放下保證成績利潤最大化也是理科綜合考題一項關(guān)鍵工作能力。
其他實際上,針對每科的學習培訓,都擁有分別的方式。一個惦記著要在學習方面取得進步的人是應(yīng)當會在平常去歸納一些方法方式的。尤其是在理工科學習上,通常是在解釋的根基上記牢結(jié)果,那麼,大家答題的情況下便會大大的提高人們的答題速率。千萬別只只是滯留在了解的層次上,了解基礎(chǔ)知識。要保證從懂到會,從會到熟,從熟爛巧。
akes perfect! 僅有根據(jù)持續(xù)的練習和運用,才可以把知識要點消化吸收并運用輕松。
生活上,感受了許多與人相處的方式。普通高中是寄宿的,免不了有時候會與寢室和周邊的同學們產(chǎn)生磨擦與爭執(zhí)。每一次都必須理智解決,防止事兒更為惡變。很多事兒,全是中學的我未曾遇到過的,繁雜得不清楚如何處理??墒墙?jīng)歷過各種各樣問題以后,漸漸地也學好以互利共贏的方法妥善處置了。這在未來步入社會中,也是不可缺少的一個階段。
經(jīng)歷過不計其數(shù)的各種各樣事情,大到校學生會帶領(lǐng)組織活動,小到為我身邊的人和自身解決事兒,我都是在持續(xù)的鍛練與改善中。堅信在之后2年的校園生活中,我的工作能力會獲得越來越多人的肯定和稱贊,我的人際交往可以逐步完善,我的考試成績可以愈來愈出色,變成勤奮好學的優(yōu)秀生!
第三篇:高中生學期個人總結(jié)
本學期,我從事高一年級班主任工作,積極配合學校和年級的要求,認真開展班級管理的各項工作,為了實現(xiàn)我心中的理想目標,我在班級管理的很多方面做了嘗試,也收到了一定的效果,現(xiàn)對本學年的班級管理工作做一下總結(jié),以期不斷改進,為以后開展班主任工作積累經(jīng)驗:
我首先在思想上加強自我修養(yǎng)。引導班風學風建設(shè)。熱愛祖國、擁護黨的領(lǐng)導,忠誠人民的教育事業(yè),模范遵守師德規(guī)范。熱愛本職工作,事業(yè)心、責任感強,工作態(tài)度端正,作風正派。因此班級作風正,學風濃。班風積極健康,學生團結(jié)向上,班干部的工作能力有很大提高,大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣生活習慣。也受到年級領(lǐng)導的一致好評。高一新生入校以后,面對陌生的面孔,學生與老師之間有一個相互熟悉的過程,學生對周圍的環(huán)境也有個適應(yīng)熟悉的過程,作為班主任,我們充分重視和利用好這段時間,做好班級管理的準備工作。學生對高中生活充滿了期待,對學習也是信心滿滿。作為班主任老師,要及時的給予鼓勵。做好新生的入校思想工作。
高一學生剛剛要步入成年,青春期的孩子,渴望得到認可,作為班主任老師,要充分了解學生的思想動態(tài),走進學生的心里,肯定他們的做法與想法,并能夠適時地給予指導,幫助學生分析錯誤以及影響,從學生的自身、班級、家庭、以及對今后發(fā)展的`影響。讓學生明確具備良好習慣的重要性。
經(jīng)常與家長溝通,充分了解學生的成長環(huán)境,掌握學生思想發(fā)展動態(tài)。從根本上解決學生的思想問題,必須充分了解學生的成長環(huán)境。有助于我們給學生創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,幫組學生身心正常的發(fā)展,呵護學習內(nèi)心,讓學生感覺到老師的關(guān)懷,內(nèi)心里接受老師,有利于老師的教育工作開展。
我努力創(chuàng)設(shè)一個和諧穩(wěn)定的班集體。真誠關(guān)心和愛護學生,不僅要在思想上、學習上、生活上等給予關(guān)心,而且要具體體現(xiàn)在實際行動上。公平、公正、平等對待班上每一位同學,融洽師生關(guān)系,增強師生情感交流渠道,讓學生學習有一個溫馨和諧的場所。
把管理學生的權(quán)力交給學生,讓他們自己管理自己,當家作主。首先,我讓班長帶領(lǐng)學生制定班規(guī)班紀,大家共同討論,舉手表決,班委要積極帶好頭,各盡其責,認真考評,認真布置,使每一樣工作都有條不紊地進行;最后要明確目標,要有班級理想,有一個共同的信念,共同的追求。經(jīng)過一學年的努力,班級有了很大的變化,學生的積極性很高,自律意識很強,也收到了極好的效果。
第五,了解每一個學生的情況個性,做好相關(guān)的工作筆記。我為每一位學生都做了情況記錄表,詳細記錄著他們的成長軌跡。做好學生的引導者,
最后,在這一學年里,我收獲了很多有用的東西,既有經(jīng)驗也有教訓。不足的地方還很多,工作還不夠細致,還需要進一步努力,力爭把工作做得更好。
第四篇:高中生學期個人總結(jié)
緊張繁忙的高中第一個學期就這樣過去了,迎來了盼望已久的寒假,轉(zhuǎn)眼成為高一(2)班的一員已半年多了。回顧這半年來各科的學習情況,感受頗多,需要總結(jié)的更多。
語文:在上初中的時候,我的語文成績就一直很好,一直保持到現(xiàn)在。在學完必修1、必修2模塊后,我對自己能熟練地背誦課文這方面比較滿意,但是在其它方面還是稍有欠缺,比如:回家復習的力度不夠,導致一些知識點沒有掌握;其次,我對文章的理解還不夠,平時應(yīng)該多做些練習題、多看看參考書上的文言文翻譯,以此來增加對文章的理解。
數(shù)學:這學期,我覺得數(shù)學是我在各科里進步最大的一門學科。俗話說:“一分耕耘,一分收獲”,這也許就是我付出辛苦的回報吧。初中時,我的數(shù)學成績并不好,自己也不去找老師問問題,被老師斥責道:“一瓶子不滿,半瓶子晃蕩”。高中必修1、必修4比起初中來難度大大增加了,內(nèi)容也增多了。即使如此,也沒有動搖我學數(shù)學的意志,我相信在今后的數(shù)學學習中,我定會乘風破浪!
英語:學習高中的英語課程我并不吃力,反而我倒覺得簡單,也許是在宣外我受到的英語強化訓練教育的緣故吧,不管怎樣說,我不會對英語放松警惕的,因為驕兵必?。?/p>
物理:我的物理成績算不上班里比較好的,但也不是很差,只能說一般。在下學期的學習中,我覺得我應(yīng)該多向老師和物理學的好的同學多請教請教,多去大辦公室問問題。
化學:情況基本與物理相同。只是化學方程式記得有些不清楚,希望下學期在此方面多多努力。歷史:我比較喜歡學歷史,因為我對歷史比較感興趣,所以自我評價良好。
地理:相對于其它科,我學地理稍微有些吃力,有些部分掌握得不是特別好,但是我有信心學好地理。政治:政治后幾個星期的課是由14中老師代的課,期末模塊考試前,老師發(fā)了5張復習卷子,并畫了11道必背題,我都背了,并用在了考試中,所以對政治的學習態(tài)度我很滿意。
以上是我對高一上學期期末學習方面的個人總結(jié),我不會忘記過去,也不會沉浸于過去,確定未來的發(fā)展目標。展望下一個學期的學習,我充滿信心。
第五篇:高中個人總結(jié)
天公作美,高中的軍訓生活在徐徐夏日難得的涼風之中拉開帷幕。但這并不意味著我們應(yīng)當放松,我們更應(yīng)嚴格要求自我上好軍訓第一課,走好高中第一步。
年齡的增長應(yīng)與性格成熟成正比,走上新的臺階就應(yīng)有更高的要求。身正腰直,體現(xiàn)我們雄壯的氣勢,抬頭挺胸洋溢我們昂揚的精神面貌,方隊整齊展現(xiàn)我們團結(jié)拼搏的精神,大步向前預示我們揚帆起航。
軍訓十分嚴酷,疲憊如影相隨,像眼前有一座難以攀登的高山。我們咬緊牙不松懈,反復練習,直到動作規(guī)范、隊伍整齊、口號整齊且響亮才罷休。讓操場成為我們的舞臺,讓云彩鑒證我們向前奔跑!人生不像一塊橡皮,越檫越糙;人生就像一塊玉,越擦越亮!
親愛的家長們放心,我們必須會照顧好自我;親愛的教師們舒心,我們必須會交上一份滿意的成長答卷;敬愛的教官們安心,經(jīng)過軍訓的磨練,我們必須能有所轉(zhuǎn)變,化蛹成碟!